最新培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師證明材料34627

1、關(guān)于學(xué)校安排和峰濤同志培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的證明材料為了全面提高學(xué)校的教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高青年教師的教育 教學(xué)能力，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師的傳幫帶作用,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究 決定成立教育教學(xué)幫扶對(duì)子。其中我校優(yōu)秀教師和峰濤與青年教師王園霞、王世偉結(jié)成教育教 學(xué)幫扶對(duì)子全面指導(dǎo)兩名青年教師的教育教學(xué)工作。特此證明汝州市小屯鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)2014年月19日關(guān)于和峰濤志培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的證明材料本人姓名：王園霞女,汝州市小屯一中教師在日常的教育教 學(xué)中和峰濤老師耐心指導(dǎo)我指導(dǎo)內(nèi)容主要有:1學(xué)科教學(xué)方法;2學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)；3.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；4、差生的轉(zhuǎn)化方法。和峰濤老師采用跟班指導(dǎo)”的方式長(zhǎng)期堅(jiān)持

2、指導(dǎo)我f根據(jù)課改 要求,怎樣去理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn),如何把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),怎樣 根據(jù)學(xué)生實(shí)際去突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)。指導(dǎo)我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教 案,準(zhǔn)確選擇教學(xué)方法，合理應(yīng)用計(jì)算機(jī),如何將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué) 科整合。在學(xué)生方面,指導(dǎo)我如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.如何養(yǎng)成學(xué) 生良好的行為習(xí)慣、如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。和峰濤老師還經(jīng)常深入課堂聽 我的課,然后進(jìn)行指導(dǎo),幫助我修改論文等。通過(guò)和峰濤老師的幫助 指導(dǎo),我能堅(jiān)持以學(xué)生為本進(jìn)行備課、上課能不斷調(diào)整和完善自己 的教學(xué)計(jì)劃,改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生養(yǎng)成了良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并以此為契機(jī),對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化，在實(shí)際教學(xué)中取 得了較好的教學(xué)效果使得我的

3、教育教學(xué)水平有了明顯的提高。在和 峰濤老師的指導(dǎo)下在汝州市教體局組織的第十屆優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中,本 人被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課教師”。特此證明小屯一中：2014年月19日關(guān)于和峰濤同志培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的證明材料本人姓名:王世偉男,汝州市小屯鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)教師,在日 常的教學(xué)和工作中,和峰濤老師耐心指導(dǎo)我f指導(dǎo)內(nèi)容主要有：1 數(shù) 學(xué)學(xué)科教學(xué)方法；2.班主任的管理方法；3.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在班級(jí)管理方面和峰濤老師長(zhǎng)期堅(jiān)持指導(dǎo)我準(zhǔn)確掌握學(xué)情和班 倩,指導(dǎo)我制訂切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃,有針對(duì)性地選擇轉(zhuǎn)化差 生”的方法,并特別幫助指導(dǎo)我怎樣培養(yǎng)班干部,讓班干部成為同學(xué) 的表率和老師的得力助手。和峰濤老師還多次在班主任

4、工作經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)上指導(dǎo)我們的班務(wù)工作。在學(xué)科教學(xué)中和峰濤老師采用跟班 指導(dǎo)”的方式長(zhǎng)期堅(jiān)持指導(dǎo)我,根據(jù)課改要求,怎樣去理解和掌握課 程標(biāo)準(zhǔn),如何把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),怎樣根據(jù)學(xué)生實(shí)際去突出重點(diǎn)和 突破難點(diǎn)。徐軍老師還經(jīng)常深入課堂聽我的課,然后進(jìn)行指導(dǎo),指導(dǎo) 我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,準(zhǔn)確選擇教學(xué)方法。通過(guò)和峰濤老師的 指導(dǎo)和幫助使我的班級(jí)管管理和組織能力全面提高,語(yǔ)文學(xué)科的教 學(xué)水平有了明顯的提高。在和峰濤老師的指導(dǎo)下,在汝州市教體局組 織的第十一屆優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中所授的課心聲被評(píng)為一等獎(jiǎng),本人 被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課教師。特此證明小屯一中：2014年11月19日培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)小屯

5、一中和峰濤經(jīng)過(guò)一年來(lái)的培養(yǎng)和指導(dǎo)，幾位同志在教學(xué)方法，備課、課堂 教學(xué)、校本研修等方面取得了較大成果。成績(jī)顯著，得到了老師的認(rèn) 可和好評(píng)。我在培養(yǎng)和指導(dǎo)上采取了如下的做法：首先，在每學(xué)期開學(xué)初 制定計(jì)劃，堅(jiān)持每?jī)芍芤还?jié)課，并認(rèn)真分析，與老師討論，共同建設(shè)。 其次，我利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探 討新的教學(xué)方法。再次，利用學(xué)校教研活動(dòng)，聽其他教師的公開課吸 取其優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己教學(xué)上的不足。經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)和指導(dǎo)，幾位老師的課堂教學(xué)，備課和授課等 方而都有較大提高，已經(jīng)完成本學(xué)年的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。經(jīng) 過(guò)雙方的努力，幾位老師在課堂教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí) 積極性

6、的教學(xué)方法得到全全校的認(rèn)可，目前，己經(jīng)勝任相關(guān)教學(xué)工作。通過(guò)開展活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)青年教師中蘊(yùn)藏著很大的潛力，發(fā)現(xiàn)他們 進(jìn)步得很快，看到大部分青年教師大有希望。我通過(guò)聽課發(fā)現(xiàn)有的教 師語(yǔ)音表達(dá)利索，語(yǔ)音精煉；有的板書美觀，惹人注意；有的課堂步 驟清晰，層次分明；有的方法獨(dú)特，易于理解掌握；有的師生互動(dòng)和 諧，氣氛活躍；有的老師把握好課堂，學(xué)生唱主角；有的講課妙趣橫 生，永記不忘。從這些特點(diǎn)看，我們的青年教師是很有希望的，我們 學(xué)校的師資隊(duì)伍后繼有人。培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)能力工作計(jì)劃小屯一中和峰濤根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)隊(duì)工作安排,經(jīng)學(xué)校認(rèn)定我擔(dān)任王園霞.王世偉 老師的指導(dǎo)教師。為進(jìn)一步提高青年教師教學(xué)

7、水平,使青年教師成長(zhǎng) 的更快,加大對(duì)老師的傳幫帶力度,加強(qiáng)對(duì)她們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)使其緊 跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要,根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),以及三位老師的實(shí)際 情況,瓣J定如下指事棧:_.指導(dǎo)備課方面:每周與三位老師進(jìn)行一次集體備課,在備課過(guò)程中,深入理解新課標(biāo),根據(jù)新課標(biāo)的要求,結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)確立教學(xué)目標(biāo),重 點(diǎn).難點(diǎn),并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行 的教學(xué)方法f通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高她們對(duì)教材的理解駕御能力。二常規(guī)教學(xué)方面:每周互聽一節(jié)課,課后進(jìn)行交流反思,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高課堂教學(xué)能力。每?jī)芍茉O(shè)計(jì)一節(jié)公開課,突出科研課題的主題, 培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗(yàn),打造高效課堂。三教育科研

8、方面:（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。通過(guò)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)地 把我整個(gè)學(xué)段的教學(xué)要求；學(xué)習(xí)高效教學(xué)的理論,并大膽嘗試,努力 提高課堂教學(xué)的效率；（二）每?jī)芍芤淮芜M(jìn)行校本研修學(xué)習(xí),在網(wǎng)上 和學(xué)校訂的刊物上查找相關(guān)文章進(jìn)行學(xué)習(xí),抄寫筆記,談體會(huì)，寫反思f交流感受。共同提高理論知識(shí)水平,并能將理論應(yīng)用到實(shí)際工作 中。（三）結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),找出本班學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的 我問(wèn)題進(jìn)行交流研討,找出行之有效的方法為學(xué)生學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。y旨導(dǎo)青年即使的對(duì)己的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn).吸取教訓(xùn),不斷完善不斷提高,并要求三位老師撰寫教學(xué)反思.教 育教學(xué)論文,教學(xué)案例、教學(xué)敘事等。課

9、外輔導(dǎo)方面：學(xué)生課外輔導(dǎo)是教師成長(zhǎng)的搖籃為讓青年教師充分在活動(dòng)中得 以鍛煉,我將指導(dǎo)三位根據(jù)其自身的優(yōu)勢(shì),來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生,主成各項(xiàng)藝 術(shù)教育輔導(dǎo)工作,參加各種文藝活動(dòng),在活動(dòng)過(guò)程中共同進(jìn)步,共同 提高。總之,作為指導(dǎo)教師我要認(rèn)真負(fù)責(zé),通過(guò)相互啟發(fā),相互學(xué)習(xí), 相互切磋，達(dá)到共同提高的目的,使結(jié)對(duì)青年教師的教育教學(xué)水平再 上一個(gè)新臺(tái)階。婦科常見疾病的中成藥合理選用一月經(jīng)病1.（單選題）月經(jīng)不調(diào)是指婦女月經(jīng)的周期性和規(guī)律性發(fā)生改變，月經(jīng)期、量發(fā)生異常的一類疾病，其診斷要點(diǎn)是（）1 A 月經(jīng)周期異常，月經(jīng)周期提前或延后7天以上，但經(jīng)期基本正常B 月經(jīng)經(jīng)期異常,月經(jīng)周期正常而月經(jīng)持續(xù)出血時(shí)間超過(guò)7天以上;或月經(jīng)間期異常，兩次正常月經(jīng)中間少星出血，持續(xù)時(shí)間超過(guò)1-3天r C 月經(jīng)經(jīng)臺(tái)異常,月經(jīng)期間的出血臺(tái)明顯多于以往正常經(jīng)呈一半以上，或月經(jīng)臺(tái)較往常減少一半以上,