小學一年級數學練習題小學教師個人工作總結范文

1、小學一年級數學練習題小學教師個人工作總結范文小學一年級數學練習題小學教師個人工作總結范文本學期開學，在我毫無心理準備的情況之下，領導讓我負責學校的管 理工作，對我來說，這是一個全新的挑戰(zhàn)。我曾惶恐過，猶豫過。是 領導的鼓勵和支持給了我信心和力量，盡管我的管理工作做得不是太 好，和其他教導主任相比還有一定差距， 但我感覺到我正在逐步適應 這項工作，今后我將繼續(xù)努力，以不辜負領導的期望。在教學管理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教學六認真， 能按照教辦要求正常進行教學六認真檢查， 做到每個月檢查兩次，覆 蓋所有學科、教學六認真的方方面面，特別重視備、上、改等環(huán)節(jié)的 督查。檢查備課筆記，注重檢

2、查與指導相結合，及時和有關同志交換 意見，提出改進建議。本學期本人還加強了聽隨堂課的力度，全學期 共聽隨堂課近20節(jié)，本來本來還想多聽一些課，但由于課務偏重， 可能還不符合領導的要求，下學期爭取多聽點課。期中抽考，我校三英鎮(zhèn)第一，四數鎮(zhèn)第三。期末統(tǒng)考，我校七個班級19個學科，共有8個學科進入前一半，為村小中五分之一強，特別 是二、三、五年級的數學有的已處于領先位置。六年級的英語較之期 中也有較大進步。在競賽輔導方面，我們學校面臨諸多的不利，老教師偏多，代課教師 偏多，由于我臨時負責這項工作，有關資料也不全，但我們能努力克 服困難，在鎮(zhèn)組織的幾次競賽中，取得了一定的成績，當然和其他學 小學一年級

3、數學練習題小學教師個人工作總結范文校相比，可能還有一定差距。在教育科研方面，本學期，我們沿襲了上學期的教師學習制度，但注 重了內容的更新，引導教師學習教育教學理論，更新教育教學觀念。為提高教師集中學習的效果，我校把集中學習分為兩個層次，一是校 級的集中學習，二是組級的集中學習，并要求集中學習做到定時間、 定內容、定中心發(fā)言人。校級集中學習安排在每周周四下午放學后， 由本人組織。本學期主要學習了縣局下發(fā)的 應知應會”，走進新課 程以及江蘇教育上有關新課改方面的文章。組級的集中學習安 排在周六上午，由學科教研組長負責。本學期學習的主要內容是：各 學科的課程準標等。另外，我校還組織教學研討活動，讓教

4、師相互交 流學習實踐的心得和體會，切實提高學習的實效。在組織好教師集中 學習的同時，我校建議教師每周個人學習時間不少于 3小時，可以讀 教育理論專著，讀教育教學期刊。強調學習要及時在實踐中嘗試，要 及時總結與反思。教師個人學習的情況每月由教研組長或本人進行檢 查和統(tǒng)計，學期末舉行一次教師教學后記交流與展示活動。在這一科 研氛圍中，我校教師不因老齡化而不參與新課改，不因老齡化而不撰 寫論文。本學期，在上級組織的各項論文賽中，我校教師積極參加， 踴躍投稿，至今，已有一人次獲國家級一等獎，兩人次獲省三等獎， 一人次獲縣三等獎，一篇論文發(fā)表在省以上正式報刊上?；仡櫛救嗽诮虒W管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因為初次擔任， 畏手畏腳，只知服從，只知完成上級下達的任務，而沒有自已的思考， 小學一年級數學練習題小學教師個人工作總結范文沒有形成自已的教學管理特色。下學期我的努力方向是：一、發(fā)揮自 身的帶頭作用，搞好自身的教學工作。二、