關(guān)聯(lián)詞的語(yǔ)病解析

1、語(yǔ)文選修病句辨析第2講 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 關(guān)聯(lián)詞多用于復(fù)句，用以表示一個(gè)復(fù)句中兩個(gè)（或兩個(gè)以上）單句之間的語(yǔ)法關(guān)系。在辨析和修改病 句中，應(yīng)注意關(guān)聯(lián)詞的誤用，對(duì)這類語(yǔ)病要學(xué)會(huì)診斷，這里就想談?wù)勱P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)病出現(xiàn)的規(guī)律，同學(xué)們掌握 這些規(guī)律，就能準(zhǔn)確地找出語(yǔ)病的癥結(jié)，以便做出正確的判斷或修改。 當(dāng)我們看到一個(gè)句子有關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)時(shí)，就要想到以下幾個(gè)方面的問題。 一 、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng) 例1 雖然她缺乏對(duì)顧客的熱誠(chéng)，卻有一套對(duì)付顧客批評(píng)的本事。 （這個(gè)句子的兩個(gè)分句的主語(yǔ)是相同的，施事者是同一個(gè)人。應(yīng)將“雖然”移至 “她”之后） 例2 他們不但完成了任務(wù)，而且我們也完成了任務(wù)。 這個(gè)復(fù)句的兩個(gè)主語(yǔ)分別是 “他們”

2、和“我們”，主語(yǔ)不同，施事者不是同一個(gè)人。應(yīng)將 “不但 ”移至 “他們 ”之 、八 前。 由此可知關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)與主語(yǔ)的位置：分句主語(yǔ)相同，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一般放在主語(yǔ)的后面；分句的主 語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一般放在主語(yǔ)前面。 二、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng) 例3 不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍克服了困難，勝利攀登到了頂峰。 這個(gè)句子第一個(gè)分句的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) “不管 ”和“都”不能同時(shí)用在一個(gè)分句中，只能分別用在兩個(gè)分句中。如： 不管你去不去，我都要去。所在應(yīng)把 不管都”改為 不管多么”即： 不管氣候條件和地理環(huán)境多 么惡劣，登山隊(duì)員仍然克服困難，勝利攀登到了頂峰?！?例4 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，只有關(guān)心群眾冷暖，熱心為

3、人民辦實(shí)事，就能得到群眾的擁護(hù)和愛戴。 “只有”是和“才”關(guān)聯(lián)的， “如果”、“只要”一類的連詞才是和 “就”關(guān)聯(lián)的。 這個(gè)句子應(yīng)該把 “只有”改成“只要” 。 關(guān)聯(lián)詞在使用過程中，往往是成套搭配使用的，如果打破了它原來的搭配習(xí)慣，而換用 了其他的詞語(yǔ)，就會(huì)出現(xiàn)搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。 三、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連結(jié)的分句之間出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤 例 5 許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。 此句的第一分句的語(yǔ)意要比第二個(gè)分句更遞進(jìn)一層。應(yīng)先是中華民族的后是全人類的。所以前后分句有邏 輯錯(cuò)誤，前后分句應(yīng)顛倒一下。 例6 由于他深知這場(chǎng)比賽關(guān)系到祖國(guó)榮譽(yù)，所以在整個(gè)賽程中精神抖擻，力克群雄，一路

4、領(lǐng)先，最終奪得 金牌。 這句話是因果復(fù)句，但是兩個(gè)分句之間從邏輯上看構(gòu)不成因果聯(lián)系，把認(rèn)識(shí)到比賽的重要性作為奪冠的原 因，顯然理由不充分。光有思想認(rèn)識(shí)，沒有實(shí)力，是很難拿到金牌的。這句話應(yīng)該改為：由于他已具備了 奪冠的實(shí)力，這次賽前他又深知比賽關(guān)系到祖國(guó)榮譽(yù)，訓(xùn)練特別刻苦，所以在整個(gè)賽程中能順利闖關(guān)，力 挫群雄，一路領(lǐng)先，最終奪得金牌。 例7 他因?yàn)樯×?，所以發(fā)燒了。 這兩個(gè)分句之間也不是因果關(guān)系，不是只要 “生病”就一定 “發(fā)燒 ”，只有一部分疾病能引起發(fā)燒。應(yīng)改為： 他不但生病了，而且還發(fā)燒了?；蛘吒臑椋核×耍€發(fā)燒了。 關(guān)聯(lián)詞往往成套使用，本身就表示一種意義關(guān)系，這種意義關(guān)系與句子

5、的邏輯關(guān)系一致 時(shí)，句子才通順流暢，否則就會(huì)出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞和句子的邏輯關(guān)系不相吻合的語(yǔ)病。關(guān)聯(lián)詞所關(guān) 聯(lián)的分句的內(nèi)容往往是講究順序的（主要表現(xiàn)在遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句中），不注意就會(huì)使語(yǔ)序顛 倒。 四、濫用或漏用必要的關(guān)聯(lián)詞 例8李伯伯不是馬上把筆給我，先講了一番這筆的經(jīng)歷。 這個(gè)句子的第二個(gè)分句漏用了關(guān)聯(lián)詞而是”因?yàn)?不是”和 而是”應(yīng)同時(shí)使用，表并列關(guān)系，不能少用其 中的一個(gè)。 例9盡管考前準(zhǔn)備得不夠充分，小華心里沒有把握，在考場(chǎng)上非常緊張，他考的結(jié)果讓人覺得差強(qiáng)人意。 盡管”是表示讓步的連詞，后邊要有表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞和它呼應(yīng)?？墒蔷渥永餂]有明顯轉(zhuǎn)折的意思，也沒 有與之呼應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞。 差強(qiáng)人意”是 還

6、能讓人稍稍滿意”的意思。這個(gè)復(fù)句后面分句應(yīng)改為：但是他考的 結(jié)果卻還差強(qiáng)人意?！?關(guān)聯(lián)詞的使用講究恰當(dāng)，如果該用而不用從而造成句子表意不清的叫漏用”不該用而多用的和分句之間 沒有內(nèi)在聯(lián)系或?qū)杉幌喔傻氖掠渤对谝黄鸺由详P(guān)聯(lián)詞的叫作濫用” 關(guān)聯(lián)詞的使用講究恰當(dāng)，如果該用而不用從而造成句子表意不清的叫漏用”不該用而 多用的和分句之間沒有內(nèi)在聯(lián)系或?qū)杉幌喔傻氖掠渤对谝黄鸺由详P(guān)聯(lián)詞的叫作濫用”。 這是四種常見的運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞的語(yǔ)病，同學(xué)們?cè)谑褂藐P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)時(shí)應(yīng)引起注意。 二、練一練（必做題）：指出下列各句的語(yǔ)病 內(nèi)容與“他在英語(yǔ)國(guó)家工作”無(wú)直接關(guān)系。） 2.專家認(rèn)為，我國(guó)人均飲茶量每天不足 10克，加之大

7、部分農(nóng)藥不溶于水，茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘留, 泡出的茶湯中也會(huì)農(nóng)藥含量極低，對(duì)人體健康影響不大。 （關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，本句主語(yǔ)為“茶湯”，前一個(gè)分句的主語(yǔ)是“茶葉”，將“即使”調(diào)至“茶葉”的 前面，使之成為讓步狀語(yǔ)） 3 現(xiàn)代文明不僅帶來了理性化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會(huì)制度，而卻 創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。 （不合邏輯，“不僅而且”引導(dǎo)的是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)將“創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富”和“帶來了理性 化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會(huì)制度”調(diào)換一下。） 4 .一個(gè)省的文化系統(tǒng)如果能肩負(fù)起繼承當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)的使命，那么這個(gè)省的文化底蘊(yùn)就會(huì)得到保持，

8、而 不至于中斷和流失。 （語(yǔ)序不當(dāng)，把“如果”調(diào)至“一個(gè)省的文化系統(tǒng)”之前）二 5馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩，他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū)， 還是記者、作家以及電影工作者。 （不合邏輯（語(yǔ)序不當(dāng)）?！安粌H還”表遞進(jìn)關(guān)系，原句內(nèi)容倒置，應(yīng)該是“他不僅是記者、作家以及 電影工作者，還是先驅(qū)） 6 植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物營(yíng)養(yǎng)不僅對(duì)糧 食質(zhì)量安全，而且對(duì)糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。 （關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用，從邏輯關(guān)系上講“因此”表示前因后果，而該語(yǔ)句的前后邏輯關(guān)系卻是“前 果后因”，應(yīng)該為“因?yàn)椤保?7.我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出

9、古老文明大國(guó)的風(fēng)范，那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗，每一個(gè)人 也會(huì)更講文明。 （“不僅”位置不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”移到“我們的城市”之前） &誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公 民的基本道德素質(zhì)。 （遞進(jìn)關(guān)系的內(nèi)容顛倒，應(yīng)把“不僅”放到第二個(gè)“誠(chéng)信”后） 9 對(duì)這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗(yàn)生活，憑主觀想像加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)， 反而大大減弱了作品的感染力。 （“反而”表示跟上文意思相反或超出預(yù)料，在文中起轉(zhuǎn)折作用，不合語(yǔ)境，應(yīng)改為表因果關(guān)系的“因而”） 10.工作之余，他不僅是個(gè)小提琴愛好者，大家公認(rèn)的演奏能手，也是個(gè)文學(xué)

10、愛好者，能寫出很好的美妙 詩(shī)篇。 （關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不搭配，把“也”改為“還”，“很好的”和“美妙”重復(fù)） 三、練一練（選做題）：指出下列各句的語(yǔ)病，并加以修改 11 近來經(jīng)濟(jì)政策的微調(diào)引發(fā)了輿論對(duì)放松樓市調(diào)控的猜測(cè)，中央及相關(guān)部委雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)“限購(gòu)政策不 動(dòng)搖”，但坊間關(guān)于調(diào)空放松的消息仍鋪天蓋地。 （關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)與主語(yǔ)的位置不當(dāng)?！半m然”提到“中央”。） 12. 晚會(huì)上，廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無(wú)論從創(chuàng)作到演出， 都受到了觀眾的稱贊。 （關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，把“創(chuàng)作”后面的“到”改成“還是”） 13. 貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，進(jìn)而忽視了集體和國(guó)家的利益。 （“進(jìn)而”表示“進(jìn)一步”的意思，不表因果、目的、結(jié)果。后一分句“忽視了集體和國(guó)家的利益”是前 一分句“貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤”的結(jié)果，應(yīng)改為“從而” 14. 這樣的教學(xué)，既使學(xué)生復(fù)習(xí)了舊課，又學(xué)到了新的知識(shí)，收到良好的效果。 （關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)?！凹仁箤W(xué)生”改為“使學(xué)生既”） 15.