湘教版四年級語文上學(xué)期病句修改知識點(diǎn)天天練_第1頁
湘教版四年級語文上學(xué)期病句修改知識點(diǎn)天天練_第2頁
湘教版四年級語文上學(xué)期病句修改知識點(diǎn)天天練_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、湘教版四年級語文上學(xué)期病句修改知識點(diǎn)天天練班級:_ 姓名:_1. 病句門診。(1)如果不是我們,這些海龜所以不會受到傷害。_(2)記金華的雙龍洞的作者是葉圣陶先生寫的。_(3)下面句子語言不得體的是( )。A.我自信,我出色;我拼搏,我成功。(學(xué)校標(biāo)語)B.高高興興上班來,平平安安回家去。(安全標(biāo)語)C.歡迎各界人士光臨本院。(醫(yī)院門口標(biāo)語)2. 修改病句。(1)我們?nèi)M瑢W(xué)和少先隊(duì)員都參加了這次活動(dòng)。_(2)我喜歡吃西紅柿、黃瓜、茄子、蘋果等蔬菜。_(3)故鄉(xiāng)的秋天是一個(gè)美麗的地方。_(4)烏塔是聰明勇敢的一個(gè)女孩。_3. 修改病句。1.在我的故鄉(xiāng)河道很特別多。_2.一個(gè)晴空的星期天,我跟著

2、叔叔一起到長江邊去。_3.在我們上學(xué)路過的這條豎河里,幾乎一定天天見到我們做的蘆葉船。_4.頤和園到處都有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游覽玩賞。_5.冰心的精神和人格卻會更加深刻地烙印在我們幼小的。_4. 用修改符號修改下面的病句。(1)班會上,同學(xué)們討論并聽取了班長的發(fā)言。(2)環(huán)境污染已經(jīng)成為世界性的三大社會問題。5. 修改病句。(1)每次老師提問他總是首先第一個(gè)發(fā)言。_(2)我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。_(3)我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。_(4)我們一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。_(5)盲姑娘看見有人進(jìn)來,連忙站起來讓座。_6. 修改病句。(1)我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多

3、前剛剛發(fā)生的事情。_(2)我敢肯定,明天大概要下雪。_(3)大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。_(4)河水倒映在云朵里,顯得更白了。_(5)香山的秋天是令人向往的地方。_7. 修改病句。1.戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進(jìn)。_2.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲,是人類的好朋友。_3.同學(xué)們都炯炯有神地聽老師講課。_8. 修改病句。1.學(xué)習(xí)了麻雀這篇課文,受到了深刻的教育。_2.金黃色的稻田在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。_3.在聯(lián)歡會上,王玲演唱了動(dòng)聽的歌聲。_4.開運(yùn)動(dòng)會那天,校園里飄著五顏六色的紅旗。_9. 你來當(dāng)醫(yī)生(修改病句)。(1)草原的作者是老舍寫的。_(2)堅(jiān)持寫日記,寫作能力就會迅速提高

4、和擴(kuò)大。_(3)這種不愛惜勞動(dòng)成果,任意浪費(fèi),是可恥的。_(4)我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。_(5)多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。_(6)為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜,以為雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過副隊(duì)長,他找到了答案:瓜秧開了花呀授粉。小鳥原離大陸,沒有蜜蜂。也沒有別的昆蟲、蝴蝶。西瓜花沒授粉,突然結(jié)不了瓜。經(jīng)他一說,才明白了。_10. 修改下列病句。1海峽兩岸的人民都愿望祖國早日統(tǒng)一。_2所有每一個(gè)中國人都要熱愛自己的祖國。_11. 修改下面的病句。(1)媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。_(2)我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。_(3)人民的生活水平比過去增加了。_(4)學(xué)校操場北邊墻上滿是。_12. 下面這

5、段話中,把有語病的句子抄下來,并用修改符號修改。夏天的夜晚,景色十分謎人。帶我到人民公園散步。我們一邊走著,一邊談著。晚風(fēng)習(xí)習(xí),湖面寧靜得像一面大鏡子。鏡中倒映著岸邊的亭子和垂柳,圓月灑下銀色的光芒。人民公園多么漂亮、多么美觀?。13. 用修改符號修改下列病句。(1)、中彩那天父親打電話,是我家最富有的時(shí)刻。(2)、(父)親的教導(dǎo)對我一生受益。(3)、給逃難的人一頓飯吃,每個(gè)善良的人大部分都會這么做。14. 用修改符號在原句上修改。我們幾個(gè)分工和作,有的灑水,有的搬桌椅和門窗。不一會兒。教室被我們已經(jīng)收拾得干干凈凈了。15. 修改病句。 (1)五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動(dòng)。 _(2)聽了金奎叔的話,使我受到了很大的教育。 _(3)千千萬萬數(shù)不清的小學(xué)生參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論