（推薦）九年級(jí)物理教材分析

1、物理九年級(jí)教材全冊(cè)說(shuō)明1注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的考查基礎(chǔ)知識(shí)和教材上的基本概念在中考中的覆蓋面仍較大。只有學(xué)好雙基,才有利于良好思維習(xí)慣的形成。忽略這一點(diǎn)，最簡(jiǎn)單的知識(shí)盲區(qū)都可能成為同學(xué)們最難的問題。在今后教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的教學(xué)，除了讓學(xué)生知道概念、規(guī)律外，還要讓他們知道概念的形成和規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程；對(duì)于重要的概念和規(guī)律，要讓學(xué)生從不同角度、不同層次去理解和應(yīng)用，以便提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力。2加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能的考查實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)同學(xué)們的基本技能、觀察能力、思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。其重點(diǎn)是動(dòng)手能力。如果平時(shí)沒有親手操作或觀察研究實(shí)驗(yàn)的過程和方法，很難得出正確的答案。3.培養(yǎng)良好的

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化答題規(guī)范化教學(xué)，要求學(xué)生講究正確的答題格式，為學(xué)生做好示范，做好表率。4培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納、語(yǔ)言表達(dá)能力，提升學(xué)生收集和處理信息的能力有些試題很多學(xué)生知道意思，卻不能用語(yǔ)言正確表達(dá)出來(lái)，導(dǎo)致失分。因此，平時(shí)在課堂教學(xué)中要對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)行有效的訓(xùn)練，該讓學(xué)生說(shuō)的，老師不要代辦，要盡量多給學(xué)生表達(dá)和展示的機(jī)會(huì)；學(xué)生在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)，應(yīng)從課外書籍、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)去獲取有用信息，擴(kuò)大視野，豐富教材內(nèi)容。提高學(xué)生獲取信息，處理信息，運(yùn)用信息的能力。5講一遍、看一遍不如做一遍除了教材中的演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)，教師還應(yīng)讓學(xué)生多做“小制作”、“小實(shí)驗(yàn)之類的隨堂小實(shí)驗(yàn)

3、，鼓勵(lì)學(xué)生多做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，因地制宜地設(shè)計(jì)各種類型的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，這不僅可以拉近物理與生活的距離，讓學(xué)生深切感受物理的真實(shí)性、趣味性，將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)際，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，而且還能有效激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。6淡化結(jié)果和答案，注重過程與方法我們平時(shí)解題時(shí)通常比較注重結(jié)果和答案，而忽略“過程”與“方法”。大2量的試題是通過具體情境，考查運(yùn)用知識(shí)和技能靈活解決實(shí)際問題的能力。我們要改變滿堂灌的教學(xué)方式、死記硬背的學(xué)習(xí)方式和題海戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練方式。在學(xué)習(xí)的一定階段讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己進(jìn)行小結(jié)，根據(jù)自己收集的信息編寫自問、自答、自解題，這是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和處理信息的有效途徑。教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析

4、：八年級(jí)學(xué)生剛接觸物理，有些概念很抽象，對(duì)于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來(lái)說(shuō)理解是很不容易的。同學(xué)們都來(lái)自農(nóng)村基礎(chǔ)都比較差，兩級(jí)分化較突出。上課時(shí)，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力，二、教材分析：教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)。在內(nèi)容選配上，注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)

5、腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、學(xué)期的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用；2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛國(guó)主義教育和品德教育。四、教學(xué)措施及方法 1.在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本” 在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則

6、變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。 2.課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練 由于九年的內(nèi)容相對(duì)八年來(lái)說(shuō)較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過程，要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。 3.加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn) 初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，觀察和實(shí)驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shí)事求是

7、的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn) 4.重視物理概念和規(guī)律的教學(xué) 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理教學(xué)進(jìn)度表科目物理教學(xué)班級(jí)九科目書名九年級(jí)物理上課時(shí)間2013-8-27每周節(jié)數(shù)4總授課數(shù)80周教 材節(jié)次內(nèi) 容數(shù)1第十三章熱和能32第一節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)第二節(jié)內(nèi)能43第三節(jié)比熱容第十四章內(nèi)能的利用44第一節(jié)內(nèi)能的利用第二節(jié)熱機(jī)45第三節(jié)熱機(jī)的效率46“國(guó)慶”放假47第十五章電流和電路第一節(jié)電荷摩擦起電48電流和電路 串聯(lián)和并聯(lián)49電流的強(qiáng)弱串 并聯(lián)電路的電流規(guī)律410總 復(fù) 習(xí)411期 中 檢 測(cè)414電壓 串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律413電阻 變阻器電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系414歐姆定