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文檔簡介
1、七年級語文期中模擬試卷11.01班級 姓名 成績 一、基礎與運用。(20分)、給加點字注音,給拼音寫漢字,將錯字改正。那水呢,不但不結(jié)冰,到反在綠萍上冒著熱氣,水(zao) 真綠,把終年貯蓄( )的綠色全拿出來了。、 名句積累與運用。(7分)曹操在觀滄海中表現(xiàn)其博大胸懷的句子是:,;,王灣次北固山下借景物變化表現(xiàn)時光飛逝的句子是:,白居易錢塘湖春行中“,”描繪了西湖早春的熱鬧景象,真讓人覺得鳥兒們也在忙著建設自己的美好的生活呢。論語中論述學習與思考的辯證關系的兩句話是:,次北固山下表達思鄉(xiāng)之情的句子是: , 李白的朋友王昌齡被貶遙遠的龍標,他曾用“,”來表達對朋友的思念之情,李商隱在夜雨寄北中
2、表達渴盼與親人團聚的句子是:,、 閱讀下面這首哲理小詩,回答問題。(分)墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。(分)請說說你對這首小詩的理解。(分)請你根這首詩的句式和主題,以“井底的蛙、峭壁上的松、籠中的鳥兒”為對像,仿寫一首小詩:,4、在下面一段話的橫線上填入合適的疊詞。(分)我愛家鄉(xiāng)的四季:春天的田野,細雨,芳草;夏天的夜晚,月色,涼風;秋天的山岡,碩果;冬天的原野,白雪。這是一幅幅多么優(yōu)美的風景畫。5、(4分)自然是人類親密的家園,當我們聆聽自然之聲,觀賞自然之景時,我們的心靈或變得柔軟,或引起震顫。根據(jù)要求,完成下列問題。漢語中涉及自然景物的成語很多,比如“春色滿園”、“山重水復”、“
3、風起云涌”,請你再寫出兩個與自然景物有關的成語。(不能抄用試卷中出現(xiàn)的成語)(分)刪改句中畫橫線的部分,使它與前面的句子組成對偶句。(分)清風明月本無價,臨近的水渺遠的山,皆有情意。改后為:清風明月本無價,(一)閱讀下面這首詩回答問題。(5分) 送杜少甫之任蜀州 王勃 城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意。同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在岐路,兒女共沾巾。9、對這首詩的詞義理解,不恰當?shù)囊豁検牵?)(2分)A、“天涯”指很遠的地方;“若”和“比”都是“如同”“好像”的意思。B、“城闕”這里指京城,當時的京城是長安。C、“君”在詩中指杜少府;“離別意”,離別的情意;“宦游”,指離開家鄉(xiāng)出
4、外做官。D、“歧路”即“岔路”,指分手的路口。10、這首詩中“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的名句,請說說它好在哪里。(二)、閱讀下面的文言文,完成1114題。(10分)(1)學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?(2)溫故而知新,可以為師矣。(3)學而不思則罔,思而不學則殆。(4)知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(5)三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。?)吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。11、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)(1)擇其善者而從之,其不善者而改之。_(2) 知
5、之者不如好之者,好之者不如樂之者。12、對加點詞解釋完全正確的一項是( )(2分)A 溫故(學過的知識)而知新 可以為(做)師矣B 人不知而不慍(怨恨、心里不滿) 不亦君子(有地位的人)乎C 三十而立(成就,意即有所成就),四十而不惑(困惑)D 擇(選擇)其善(善良)者而從之13、寫出三個出自論語中的常用成語。(3分)七年級期中語文試卷第2頁 (共4頁) 考生答題不得超過此線 密封線14、同學們,在學習上你或許曾經(jīng)有過困惑,或許你現(xiàn)在正在經(jīng)受著困惑。那么,學習了論語六則后,你一定有所感悟,論語六則中哪一句話你感受最深?請結(jié)合自己的學習實際,談談你的切身體會?(3分)4、 閱讀理解。(36分)(
6、1) 課內(nèi)展示,讀下面文段,完成82題。(10分)“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴
7、著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。 8、用簡潔的文字給上面兩段文字各擬一個標題。(2分) 9、第一段文字從哪幾個方面描寫春風的?春風除了可以“像母親的手撫摸著你”外,你覺得還像什么?(分) 10、寫出第一段文字中所引詩句的上一句,并說說引用詩句有什么好處?(分) 11、第二段中畫線的句子連用三個比喻,有什么表達效果?(分) 12、第二段中畫橫線的句子,僅僅是寫樹葉、小草的顏色嗎?為什么?(分)(三)、閱讀下面的文字,完成1518題。(10分)沒釣到的大魚()這是34年前的事了。今天我已經(jīng)是紐約市一個小有成就的建筑師了。() 七歲那年,我家在島上有所美麗的小房子。在鱸魚釣獵開禁前一天傍
8、晚,我和媽媽早早又來釣魚。安好誘餌后,我將魚線一次次甩向湖心。落日的余輝下,水中泛起一圈圈色彩斑斕的漣猗。當月升中天的時候,那湖水中的波紋又變成了銀白色,景象十分美麗動人。() 忽然,釣桿的另一頭倍感沉重起來。我知道一定有大家伙上釣,急忙收到魚線。母親在一旁靜靜地看著我熟練的操作,十分愜意欣慰。() 終于,我小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面。好大的魚?。≡诖酥拔疫€沒見過這么大的魚呢!它是一條鱸魚。() 我們緊盯著這條漂亮的大魚看呆了。月光下,美麗的魚鰓一吐一納的翕動著。母親撳亮小電筒看看表,已是晚上10點但距允許釣獵鱸魚的時間還差兩個小時。()“ ”母親說。()“不!媽媽!”我哭了。(
9、)“還會有別的魚的?!蹦赣H安慰著我。()“再沒有這樣大的魚了?!蔽胰匀粋胁灰选?(10)我環(huán)視了湖的四周,月光下,也看不到一個魚艇或釣魚人。又看看母親,雖然沒人看見我們,也沒有人知道這事,但我從母親那平時溫和慈祥而現(xiàn)在卻十分堅決的臉色中知道:決定是不可更改的。只好慢慢解開大魚嘴上的魚釣,把它放了生。(11)暗夜中,那鱸魚抖動笨大的身軀慢慢扎向黑色的湖水深處,漸漸消失。(12)回想剛才釣大魚時興高采烈的情景,我就像做了一場夢。(13) 如今,母親的小房子還在那個湖心小島上,我還是常到那里釣魚。(14) 如我所說,我再也沒有能釣到很久前那一夜晚釣上的那樣漂亮的大魚。但我卻為此終身感謝母親。以后的生活中我碰到過許多類似于那一夜晚的問題,但從未因無人知道而放松自律,有損公德。我通過自己的誠實,勤奮,守法,仍然能獵取到生活中的大魚事業(yè)上成績斐然。我至今仍懷念母親那一夜的教誨,并常常對自己的兒子和女兒講述起這件平常而又動人的小事。15.用簡潔的語言概括全文的主要內(nèi)容. (3分)學校: 班級: 姓名: 考號: 考
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