學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè) 5.3 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度（第2課時(shí) 測(cè)量物質(zhì)的密度）課件 （新版）滬科版

1、1第2課時(shí) 測(cè)量物質(zhì)的密度21.測(cè)量物質(zhì)的密度所依據(jù)的原理是；所需的測(cè)量器材主要是和。2.形狀規(guī)則的物體，可先用刻度尺測(cè)出棱長(zhǎng)，再用體積計(jì)算公式求出其體積；形狀不規(guī)則的物體和液體的體積可以用或來測(cè)量。量筒天平量筒量杯33.量筒中液面呈凹形時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線要與保持，俯視時(shí)讀數(shù)會(huì)偏，仰視時(shí)讀數(shù)會(huì)偏。注：測(cè)固體密度時(shí)應(yīng)先測(cè)質(zhì)量后用“排水法”測(cè)體積，若順序顛倒，先測(cè)體積，由于固體上沾有水，再測(cè)質(zhì)量時(shí)會(huì)使測(cè)量值偏大，計(jì)算出的密度比物體實(shí)際密度大。凹液面的最低處相平高低41.學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度知識(shí)后，小柯同學(xué)想用天平、燒杯、量筒和水完成下列實(shí)驗(yàn)課題：測(cè)量牛奶的密度；鑒別看上去像是純金的戒指；鑒別銅球是空心的還是

2、實(shí)心的；稱出一堆大頭針的數(shù)目。你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)有()A.B.C.D.D52.下列各組器材中，不能測(cè)出長(zhǎng)方體金屬塊密度的是( )A.刻度尺、細(xì)線、燒杯、水B.天平和砝碼、量筒、細(xì)線、水C.溢水杯、天平和砝碼、燒杯、水、細(xì)線D.刻度尺、天平和砝碼A63.小萱同學(xué)在做測(cè)量小石塊密度實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是( )A.水平臺(tái)上的托盤天平已經(jīng)調(diào)節(jié)好，搬到另一地方直接使用B.在稱量小石塊的質(zhì)量的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏左，她向右調(diào)節(jié)平衡螺母C.先在量筒中倒入適量的水，再直接將小石塊投入到量筒內(nèi)D.她覺得如果先量體積，再稱質(zhì)量，會(huì)使測(cè)量的密度偏大D74.以下是某同學(xué)測(cè)定煤油的密度的一些實(shí)驗(yàn)步驟：用天平測(cè)出空礦泉

3、水瓶的質(zhì)量m0；在礦泉水瓶里裝滿煤油，用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m1；計(jì)算煤油的密度；用天平測(cè)出礦泉水瓶和剩余煤油的總質(zhì)量為m2；倒一部分煤油于量筒中讀出煤油的體積V。要求測(cè)量煤油的密度誤差較小,這些混亂的步驟中可省去的是( )A.B.或C.D.A85.在“測(cè)量液體密度”的實(shí)驗(yàn)中，液體的體積(V)及液體和容器的總質(zhì)量(m總)可分別由量筒和天平測(cè)得。某同學(xué)通過改變液體的體積得到幾組數(shù)據(jù)，畫出有關(guān)圖像，在圖中能正確反映液體和容器的總質(zhì)量跟液體的體積關(guān)系的是( )B96.某同學(xué)在“測(cè)液體的密度”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表。(1)該液體的密度是g/cm3；(2)表中的m值是g。0.842107.為了研究物

4、質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量，根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)回答下面的問題：11(1)分析表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2(1與3、2與3)或4與5(4與6、5與6)，可以歸納出結(jié)論：。(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與4(或2與5、3與6)可以歸納出結(jié)論：。(3)分析表中的數(shù)據(jù)，我們可以歸納出結(jié)論：。同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積成正比相同體積的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量是不同的量跟體積的比值是相同的，不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積同種物質(zhì)的比值是不同的128.實(shí)驗(yàn)室里有一杯濃鹽水和一杯純水，其標(biāo)簽已模糊不清?，F(xiàn)有天平、量筒、燒杯、刻度尺、小木塊，不能把它

5、們區(qū)分開的器材組合是( )A.天平、量筒B.天平、燒杯、刻度尺C.燒杯、小木塊、刻度尺D.量筒、燒杯、刻度尺D139.實(shí)驗(yàn)室里常用懸重法測(cè)蠟塊的密度，如圖5-3-3所示，量筒內(nèi)原來水的體積為V0，只浸入重物時(shí)，量筒內(nèi)水與重物總體積為V1，將蠟塊及重物全浸入水中后，量筒水面所示總體積為V2。已知蠟塊的質(zhì)量為m，則蠟塊的密度為()B1410.小明測(cè)量植物油密度時(shí)，按下列順序進(jìn)行了操作：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；向燒杯中倒入適量植物油，測(cè)出燒杯與植物油的總質(zhì)量m2；將燒杯中植物油倒入量筒中，測(cè)出植物油的體積V；計(jì)算出植物油的密度。15(1)下表是小明根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作，設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格。請(qǐng)根據(jù)如

6、圖5-3-4所示的信息將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。33.40.9216(2)小明按上述實(shí)驗(yàn)操作得到的密度值比實(shí)際值 (選填“偏大”或“偏小”)。(3)小陽(yáng)把小明的實(shí)驗(yàn)步驟的順序進(jìn)行了合理的調(diào)整，減小了實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為合理的測(cè)量植物油密度的步驟順序是(用小明的實(shí)驗(yàn)序號(hào)排列)。偏大1711.老師講了“密度”這節(jié)知識(shí)后，小明和小楠對(duì)他們都喜歡吃的柑橘的密度感興趣了，他們拿出一個(gè)柑橘，決定想辦法測(cè)出它的密度。18(1)將托盤天平放在桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖5-3-5甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央。水平左19(2)小楠用天平測(cè)量柑橘的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖5-3-5乙所示，則柑橘的質(zhì)量是g。若小楠再將柑橘浸沒在水中測(cè)得它的體積為230cm3，則柑橘的密度為 kg/m3。220.80.9610320(3)如果小楠做實(shí)驗(yàn)時(shí)，是先將柑橘浸沒在水中測(cè)出柑橘的體積，再用天平測(cè)出柑橘的質(zhì)量，則這樣測(cè)得的柑橘密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”)，其原因是 。偏大柑橘表面沾有水使測(cè)得的質(zhì)量偏大21(4)實(shí)驗(yàn)完成后，小明問小楠是如何測(cè)出柑橘體積的，于是小楠將柑橘擦干凈，又取出小燒杯、量筒、溢水杯和牙簽等。小楠先將溢水杯裝滿水，接著小楠的做法是。(5)小明在