七年級生物下冊 4.13.1 健康及其條件課件 （新版）北師大版[共22頁]

1、4.13.1 4.13.1 健康及其條件健康及其條件1 本節(jié)教材以關(guān)注人的健康問題為出發(fā)本節(jié)教材以關(guān)注人的健康問題為出發(fā)點，教會學(xué)生如何擁有健康；如何養(yǎng)成點，教會學(xué)生如何擁有健康；如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；從情感上意在引領(lǐng)學(xué)良好的生活習(xí)慣；從情感上意在引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自身、珍愛生命。新課程一個重生關(guān)注自身、珍愛生命。新課程一個重要理念是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓他要理念是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓他們主動參與到教學(xué)中去，教學(xué)已不僅僅們主動參與到教學(xué)中去，教學(xué)已不僅僅局限于教材的內(nèi)容，教師應(yīng)因?qū)W生的實局限于教材的內(nèi)容，教師應(yīng)因?qū)W生的實際學(xué)習(xí)需要，自主地選擇教學(xué)內(nèi)容，以際學(xué)習(xí)需要，自主地選擇教學(xué)內(nèi)容，以教材

2、為媒介，注意開發(fā)課程資源，認(rèn)真教材為媒介，注意開發(fā)課程資源，認(rèn)真搞好課內(nèi)外教學(xué)資源的整合。搞好課內(nèi)外教學(xué)資源的整合。21 1、構(gòu)件健康的概念和合理用藥的常識。、構(gòu)件健康的概念和合理用藥的常識。2 2、構(gòu)建吸煙、酗酒、吸毒對人體的危害、構(gòu)建吸煙、酗酒、吸毒對人體的危害3 3、探究酒精對水蚤心率的影響。、探究酒精對水蚤心率的影響。學(xué)會探究酒精對水蚤心率的影響的實驗。學(xué)會探究酒精對水蚤心率的影響的實驗。 3 對于以形象思維為主的七年級學(xué)生而言，對于以形象思維為主的七年級學(xué)生而言，激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣和方法顯得尤激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣和方法顯得尤為重要，經(jīng)過一學(xué)期的初中學(xué)習(xí)，已經(jīng)具為重要，經(jīng)過一

3、學(xué)期的初中學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了實驗探究的能力，能利用學(xué)校圖書館、備了實驗探究的能力，能利用學(xué)校圖書館、學(xué)校教學(xué)軟件、互聯(lián)網(wǎng)等課程資源進行收學(xué)校教學(xué)軟件、互聯(lián)網(wǎng)等課程資源進行收集資料、調(diào)查走訪的能力，因此，本課安集資料、調(diào)查走訪的能力，因此，本課安排了學(xué)生課前查閱資料、社會調(diào)查活動，排了學(xué)生課前查閱資料、社會調(diào)查活動，旨在注重培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息、旨在注重培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息、獲得新知識的能力，使現(xiàn)代化教學(xué)資源成獲得新知識的能力，使現(xiàn)代化教學(xué)資源成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好助手。為學(xué)生學(xué)習(xí)的好助手。 41.1.構(gòu)建健康生活的概念。構(gòu)建健康生活的概念。2.2.運用探究酒精對水蚤心率的影響，理解運用探究

4、酒精對水蚤心率的影響，理解酗酒對人體健康的危害。酗酒對人體健康的危害。 51.1.運用數(shù)學(xué)的分析方法構(gòu)建酒精對水蚤心運用數(shù)學(xué)的分析方法構(gòu)建酒精對水蚤心率的影響曲線。率的影響曲線。2.2.運用合理用藥的常識，說出一些常用藥運用合理用藥的常識，說出一些常用藥物的名稱和作用來解決實際生活問題。物的名稱和作用來解決實際生活問題。61.1.體會健康的條件，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。體會健康的條件，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2.2.構(gòu)建吸煙、酗酒、吸毒有害健康的思想構(gòu)建吸煙、酗酒、吸毒有害健康的思想3.3.增長關(guān)注人類健康，珍愛生命的情感。增長關(guān)注人類健康，珍愛生命的情感。7 單元知識要點單元知識要點 課時分配課時分

5、配 健康的概念及養(yǎng)成健康的生活健康的概念及養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣習(xí)慣 1課時課時 探究酒精對水蚤心率的影響實探究酒精對水蚤心率的影響實驗驗 1課時課時 創(chuàng)建健康的環(huán)境創(chuàng)建健康的環(huán)境 1課時課時 8情景誘導(dǎo)情景誘導(dǎo)方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)激發(fā)興趣激發(fā)興趣實驗探究實驗探究表達交流表達交流拓展遷移拓展遷移得出結(jié)果、結(jié)論得出結(jié)果、結(jié)論9一、評價自己的健康狀況一、評價自己的健康狀況 二、養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣二、養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣什么是健康？（三個層次）什么是健康？（三個層次） 生活有規(guī)律生活有規(guī)律1.1.生理健康生理健康( (身體健康身體健康) ) 合理膳食合理膳食2.2.心理健康心理健康 合理用藥合理用藥3.3.社

6、會適應(yīng)能力社會適應(yīng)能力 拒絕吸煙酗酒吸毒拒絕吸煙酗酒吸毒10一、吸煙有害健康一、吸煙有害健康吸煙傷肺，易引發(fā)肺氣腫、肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病吸煙傷肺，易引發(fā)肺氣腫、肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病 探究實驗探究實驗 探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響。探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響。二、酗酒對身體造成巨大的危害二、酗酒對身體造成巨大的危害酒精對心血管系統(tǒng)的作用最為明顯，它使心跳加快、酒精對心血管系統(tǒng)的作用最為明顯，它使心跳加快、血壓升高，皮膚血管擴張。血壓升高，皮膚血管擴張。三、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品三、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品1降低人的免疫功能降低人的免疫功能，而且，而且共用注射器共用注射器 ，很容易傳，很容易傳

7、染艾滋病染艾滋病2成癮性，一但發(fā)作，痛苦不堪，以至成癮性，一但發(fā)作，痛苦不堪，以至喪失人性喪失人性、喪失理智。喪失理智。3 3傾家蕩產(chǎn)，甚至傾家蕩產(chǎn)，甚至走上犯罪走上犯罪的道路的道路4 4嚴(yán)重嚴(yán)重危害社會危害社會的安定和經(jīng)濟的發(fā)展。的安定和經(jīng)濟的發(fā)展。吸煙、酗酒、吸毒是社會的三大公害吸煙、酗酒、吸毒是社會的三大公害 11一、創(chuàng)建良好的居室環(huán)境一、創(chuàng)建良好的居室環(huán)境探究實驗探究實驗空氣中懸浮顆粒物的測定與分析空氣中懸浮顆粒物的測定與分析二、創(chuàng)建良好的水環(huán)境二、創(chuàng)建良好的水環(huán)境創(chuàng)建健康的環(huán)境創(chuàng)建健康的環(huán)境 12 注重提升學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀本注重提升學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀本節(jié)課三維目標(biāo)的確定

8、既考慮到學(xué)生知識與能力節(jié)課三維目標(biāo)的確定既考慮到學(xué)生知識與能力的實際情況，又聯(lián)系生活實際，注重對學(xué)生情的實際情況，又聯(lián)系生活實際，注重對學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。通過社會調(diào)查活動，感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。通過社會調(diào)查活動，使學(xué)生明確養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對健康是多么使學(xué)生明確養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對健康是多么重要，從而更加珍惜生命。而這種通過學(xué)生們重要，從而更加珍惜生命。而這種通過學(xué)生們自己調(diào)查得出的情感體驗要遠(yuǎn)比教師的說教有自己調(diào)查得出的情感體驗要遠(yuǎn)比教師的說教有用的多。用的多。1314健康的定義健康的定義 世界衛(wèi)生組織世界衛(wèi)生組織(WHO)給健康所下給健康所下的正式定義是的正式定義是“健康是指

9、生理、心理健康是指生理、心理及社會適應(yīng)三個方面全部良好的一種及社會適應(yīng)三個方面全部良好的一種狀況，而不僅僅是指沒有生病或者體狀況，而不僅僅是指沒有生病或者體質(zhì)健壯質(zhì)健壯”。 15生理健康生理健康就是人體生理上的健康狀態(tài)。即就是人體生理上的健康狀態(tài)。即是指循環(huán)、喘氣系統(tǒng)、機體的各個器官、是指循環(huán)、喘氣系統(tǒng)、機體的各個器官、關(guān)節(jié)熱身和肌力都達到至少正常水平。關(guān)節(jié)熱身和肌力都達到至少正常水平。社會適應(yīng)能力社會適應(yīng)能力是是2121世紀(jì)新型人才必備的重世紀(jì)新型人才必備的重要素質(zhì)要素質(zhì), ,它集中體現(xiàn)在人際之間的交往、合它集中體現(xiàn)在人際之間的交往、合作、良好的道德和具有積極的社會責(zé)任感作、良好的道德和具有

10、積極的社會責(zé)任感等方面。等方面。心理健康心理健康就是指一個人的生理、心理與社會就是指一個人的生理、心理與社會處于相互協(xié)調(diào)的和諧狀態(tài)，其特征如下：處于相互協(xié)調(diào)的和諧狀態(tài)，其特征如下：智力正常智力正常 情緒穩(wěn)定與愉快情緒穩(wěn)定與愉快 行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一 良好的人際關(guān)系良好的人際關(guān)系 良好的適應(yīng)能力良好的適應(yīng)能力16健康的十條標(biāo)準(zhǔn)健康的十條標(biāo)準(zhǔn)1.1.充沛的精力，能從容充沛的精力，能從容不迫地?fù)?dān)負(fù)日常生活和不迫地?fù)?dān)負(fù)日常生活和繁重的工作而不感到過繁重的工作而不感到過分緊張和疲勞。分緊張和疲勞。2.2.處世樂觀，態(tài)度積極，處世樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔(dān)責(zé)任，事無大樂于承擔(dān)責(zé)任，事無大小，不挑剔。小，不挑剔。3.3.應(yīng)變能力強，能適應(yīng)應(yīng)變能力強，能適應(yīng)外界環(huán)境中的各種變化。外界環(huán)境中的各種變化。4.4.體重適當(dāng)，身體勻稱，體重適當(dāng)，身體勻稱，站立時頭、肩位置協(xié)調(diào)。站立時頭、肩位置協(xié)調(diào)。5.5.牙齒清潔，無齲齒，牙齒清潔，無齲齒，不疼痛，牙齦顏色正常，不疼痛，牙齦顏色正常，無出血現(xiàn)象。無出血現(xiàn)象。6.6.眼睛明亮，反應(yīng)敏捷，眼睛明亮，反應(yīng)敏捷，眼瞼不發(fā)炎。眼瞼不發(fā)炎。7.7.肌肉豐滿，皮膚有彈肌肉豐滿，皮膚有彈性。性。8.8.頭發(fā)有光澤，無頭屑。頭發(fā)有光澤，無頭屑。9.9.善于休息，睡眠好。善于休息，睡眠好。10.10.能夠抵御一般感冒和能夠抵御一般感冒和傳染病。傳