一班級下冊數(shù)學(xué)教案-6.6 練習(xí)十二（2）丨蘇教版

1、一班級下冊數(shù)學(xué)教案-6.6 練習(xí)十二（2）丨蘇教版練習(xí)十二（2）教學(xué)內(nèi)容：教科書第82頁練習(xí)十二第711題。教學(xué)目標(biāo)：1使同學(xué)進(jìn)一步正確、嫻熟地計算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。2讓同學(xué)經(jīng)受解決一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）多少的簡潔實際問題的過程，進(jìn)一步感知簡潔實際問題的數(shù)量關(guān)系，提高解決實際問題的力量。教學(xué)重點：口算兩位數(shù)減一位數(shù)退位減和正確地解答簡潔的實際問題。教學(xué)預(yù)備：多媒體、口算卡片教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1口算。69一978一732一784一646一823一655一860一683一9（挺直說得數(shù)，并指名說說84一6、60一6你是怎樣算的？）2揭示課題。我們已經(jīng)學(xué)會了兩位數(shù)減一位數(shù)的口算，但要嫻熟

2、把握口算還要進(jìn)一步地練習(xí)，做到能算得又對又比較嫻熟，格外是兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減。今日我們來進(jìn)一步練習(xí)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減口算。二、口算練習(xí)。1練習(xí)十二第7題。讓同學(xué)看題，說說每只小兔要怎樣算。同學(xué)計算并寫出得數(shù)（把得數(shù)寫在被減數(shù)的右邊），溝通結(jié)果。2練習(xí)十二的第8題。在規(guī)定時間內(nèi)看誰算得又對又快。提問：看中間一組題，512、746差的十位上為什么比被減數(shù)少一個十？6220、963的差各是幾十多呢？3練習(xí)十二的第9題。（1）推斷一下題中的8道題哪些是退位的，哪些不需要退位，每題的得數(shù)是幾十多。（2）同學(xué)計算并與估量的結(jié)果進(jìn)行比較。三、解決實際問題練習(xí)。1練習(xí)十二的第10題。讓同學(xué)認(rèn)真觀看、讀題，用三句話說出兩個條件和一個問題。要求同學(xué)列式算出結(jié)果，指名板演。檢查算式和得數(shù)。提問：為什么用減法算？哪個數(shù)量減哪個數(shù)量等于還要折的個數(shù)？2練習(xí)十二的第11題。（1）認(rèn)真觀看并提問：圖中的三位同學(xué)分別買了什么商品？它們的價格是多少元？（2）同學(xué)獨立解答。（3）集體訂正時說說解題思路。（求小剛比小雪多用多少元、就是求買一雙運動鞋比買一盒中國象棋多用多少元，也就是求34比8多多少？）（4）指導(dǎo)同學(xué)集體口答。（5）以嬉戲形式圍繞第11題進(jìn)行提問題的練習(xí)。四、全課小結(jié)。這節(jié)課練習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減，你有什么新的進(jìn)步？兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減要怎樣算？需要留意什么問題五、課堂作業(yè)補充習(xí)題第