學校課程發(fā)展與規(guī)劃

1、金門縣 古 城 國民小學 98 學年度第 二 學期學校課程計畫目錄 壹、學校課程發(fā)展與規(guī)劃 一、學校課程計畫通過課程發(fā)展委員會審核之日期 .p1 二、學?；举Y料表一 .p1 三、學校背景分析表二 .p2 四、學校教育願景及課程目標 .p4 五、課程發(fā)展委員會、領域課程小組預定工作進度表三 .p5 六、學校社區(qū)資源特色調(diào)查與運用表四 .p6 七、校本課程架構表五 .p7 八、學習節(jié)數(shù)分配 （表六） .p8 p 38 九、教科書選用或自編一覽表表七 .p9 十、教學進度 （表八） .p10 十一、彈性學習節(jié)數(shù)課程計畫 （表九 ）. p31 十二、校本課程評鑑規(guī)劃表十 學校課程計畫通過課程發(fā)展委員

2、會審核之日期： 99 年 2 月 22 日 一、學校簡述 （一）學校沿革 1. 民國廿年二月，原設置有古崗、舊金城二棟，借用祀廟、民舍為校舍，校址狹 窄，設備簡陋，校名分別為金山中心國校、金城國校。 2 民國四十八年八月，金城國校易名為古城國校，校址設於舊金城。 3. 民國四十九年，為配合三民主義模範縣之建設，地方熱心界人士發(fā)起捐獻新建 校舍運動，擇地於現(xiàn)址同年九月動工 ，十二月落成，以行政村為校名 ，併金山、 古城二校為古城國小，並轄愛華分校。 4. 民國六十五年學區(qū)重創(chuàng)，愛華分校離轄他校而併金水分校為分校。 5. 七十二年八約金水分校改制為分班 （ 共設置國小部四班、幼稚班二班 ） 。 6

3、. 七十五年八月金水分班僅附設置幼稚班二班。 （二）學?，F(xiàn)況： 學區(qū)分布：金城鎮(zhèn)古城里 （古崗社區(qū)、金門城社區(qū) ）及金水里（前水頭社區(qū) ） 班級學生：現(xiàn)有國小六班、國幼班二班、學生數(shù) 149 人 教職員工： 20 人 行政組織：現(xiàn)設教導、總務兩處、教務、訓導、輔導三組、幹事兼主計、幹事兼 人事、幹事兼出納 （ 三 ） 校發(fā)展方向： 1. 規(guī)劃與強化資訊教學。 2. 規(guī)劃與發(fā)展教學環(huán)境與活動空間設計。 3. 建置與融合社區(qū)聯(lián)絡網(wǎng)絡。 4. 建置班級電視視訊網(wǎng)路。 1. 提升教師課程研發(fā)、創(chuàng)新教學、多元評量的能力 （表一）學?；举Y料 校名 金門縣立古城國民小學 電話 082-325274 校址

4、金門縣金城鎮(zhèn)大古崗 100 號 傳真 082-324582 網(wǎng)址 .tw 校長 李仁木 E-mail .tw 教務主任 陳耀明 E-mail G.tw 教職員工人數(shù) 20 班級數(shù) 6 學生人數(shù) 149 表二學校背景分析 分析向度 S優(yōu)勢 W劣勢 O機會點 T威脅點 S行動策略 地理環(huán)境 1 位處本島西 南隅，緊臨 金門酒廠、 古崗、水 頭，文化資 源極為豐 富。 1. 學區(qū)距離城 區(qū)稍遠，部 分家長遷赴 城區(qū)經(jīng)商就 業(yè)，學生越 區(qū)就讀嚴 重。 1. 緊臨金門酒 廠，地方發(fā) 展?jié)摿π?/p>

5、 厚。 2. 文化資源豐 富，觀光事 業(yè)發(fā)達，有 利地方發(fā) 展。 1. 本校大門、 側門交通便 捷，但稍嫌 道路彎曲狹 窄，危險性 高。 1. 配合社區(qū)發(fā) 展計劃，拓 寬道路且截 彎取直。 2. 於校門設置 路燈，減少 危險性。 3. 活絡教學效 能，爭取家 長就學意 願。 學校規(guī)模 1. 本校目前 有九班 （含 幼稚班三 班）計 149 人，在地區(qū) 乃屬中小 型學校，適 合小班教 學，是典型 的鄉(xiāng)間小 學。 1.流動學生人 數(shù)影響班級 數(shù)，連帶影響教 師編制人數(shù)。 1. 每個學生皆 有足夠活動 空間。 2. 全校班級人 數(shù)平均均達 小班教學標 準，可有效 推動小班教 學。 1. 增班不易，

6、校地受限於 地主意願， 無法擴展， 學校發(fā)展規(guī) 模受限。 2. 部分家庭往 都市遷移， 學生數(shù)有減 少趨勢。 1. 充分規(guī)劃及 利用學校的 空間與資源 發(fā)展為社區(qū) 學習中心。 2.配合金廈經(jīng) 濟生活圈發(fā) 展臺商學 校，提供求 學管道。 教學設備 1. 新建教學 大樓完 1.部分設備較 無系統(tǒng)陳列 1. 社區(qū)發(fā)展協(xié) 會與基金會 1. 部分?？平?室缺乏專人 1. 分專人管理 ?？平淌?、 2 成，教學空 間優(yōu)美寬 闊。 2. 各種?？?教室均俱 全。 3. 軟硬體設 備充裕。 管理。 2. 部分教師使 用設備意願 不高。 3. 部分設備不 會使用。 提供資源， 購買圖書。 管理。 2. 學生使用缺

7、 乏公德心。 圖書、視聽 室。 2. 舉行各種新 設備之操作 講習。 3. 推行閱讀運 動。 教師資源 1. 專業(yè)自我 要求高。 2. 經(jīng)驗豐、 素質(zhì)齊。 3. 有熱心、肯 用心。 4. 能體察教 改脈動。 1. 較專注本分 工作，不關 1. 小班教學與 九年一貫試 辦是轉(zhuǎn)捩 點。 2. 較有進修意 願。 1. 研究時間不 足，心態(tài)仍 然保守。 2. 工作落於少 數(shù)人身上， 負擔重。 1. 提昇教師素 質(zhì)與素養(yǎng)。 2. 有效運用人 力資源，平 均分攤校務 工作。 3. 學校資源重 組分配。 心更不願額 外工作。 學生 1. 學生天真 1. 外來勞動人 1. 學生活動空 1. 學生活潑好 1.

8、加強辦學透 2. 率直。 3. 樂於參與 各項活動。 2. 口漸增，學 生習性有所 偏頗。 3. 文化刺激較 少。 2. 間足，可享 有多元特色 學習。 3. 學習意願 高。 2. 動，樂於參 與動態(tài)活 動，閱讀風 氣較差。 2. 明化，讓家 長了解學校 教育方針。 3. 培養(yǎng)學生讀 書習慣，培 養(yǎng)學生健康 進取的優(yōu)質(zhì) 學生。 家長參與 1 家長關心校 務及教師 教學良窳。 3. 信任學校。 4. 重視學生 學習。 1. 部分家長乃 勞動階級， 文化背景薄 弱。 2. 家長觀念偏 差，將管教 學生 大權 一味依賴學 校。 1. 引進家長力 量，協(xié)助校 務推動。 2. 提供教學資 源。 1. 家

9、長管教態(tài) 度分歧。 2. 智育掛帥， 升學主義思 想仍濃厚。 1. 有效運用家 長人力資 源，配合推 動校務與教 學工作。 2. 適時辦理親 師活動，推 廣親職工 作。 社區(qū)資源 1. 學區(qū)各社 區(qū)發(fā)展協(xié) 會運作正 常，熱心支 援教學。 2. 緊臨金門 最早發(fā)跡 地區(qū)，文化 資源豐富。 3. 學區(qū)涵括 金門最大 1. 社區(qū)居民社 經(jīng)地位平， 無法有效支 持教學。 2. 部分社區(qū)民 眾參與度不 佳，動員能 力欠缺。 1. 社區(qū)發(fā)展協(xié) 會義（志） 工，能有力 支援教學。 2. 學校義工組 織愛心媽 媽社是社 區(qū)人士，充 分支援學校 各項活動與 教學。 1. 社區(qū)參與動 機、意見分 歧，容易造 成衝

10、突，淡 化支援教學 效能。 2. 地方支援欠 缺有系統(tǒng)與 全方位的統(tǒng) 整，呈現(xiàn)多 頭馬車與疊 1. 積極參與社 區(qū)各項民俗 活動，活絡 社區(qū)與學校 交流。 2. 有效推展學 校義工組織 活動，建立 社區(qū)民眾參 與學校教育 之信心與著 3 產(chǎn)業(yè)機構 金門酒 廠，各項 資源充沛 支援。 3. 推展學校本 位課程，以 優(yōu)異成效爭 取地方資 源。 床架屋現(xiàn) 象。 力點。 學校教育願景及課程目標： (二)教育目標 1. 以全人教育的人本精神，培養(yǎng)全方位發(fā)展，積極關懷社會的生活人。 2. 落實學習即生活的理念，培養(yǎng)學生適應環(huán)境的能力，並擁有感恩惜福的情操。 3. 建立適切期望，激發(fā)學生成就動機，發(fā)揮潛能。

11、 4. 雕塑學校文化，朝社區(qū)化、民俗化、多元化的發(fā)展型學校。 5. 結合社區(qū)應用校內(nèi)外資源，同步成長。 6. 建立專業(yè)成長機制，優(yōu)質(zhì)的教學團隊，提昇教學品質(zhì)。 7. 培養(yǎng)兒童生涯規(guī)劃及終身學習能力，奠定永續(xù)發(fā)展基礎。 8. 孕育學生擁有關懷鄉(xiāng)土的務本及放眼國際的宏觀。 9. 有教無類、因材施教，讓每位學生擁有帶得走的能力 。 (三)學校願景 1. 培養(yǎng)健康活力、積極創(chuàng)新；主動探索、終身學習；尊重關懷、感恩惜福的新世紀優(yōu)質(zhì) 學生。 2. 顯現(xiàn)專業(yè)成長，創(chuàng)新教學，團隊合作，開放分享，人本情懷的優(yōu)質(zhì)教師。 3. 營造社區(qū)化，鄉(xiāng)土化，多元化的社區(qū)化學校。 4. 塑造一個學生開心 、教師用心 、家長放心

12、 、社區(qū)熱心的學習型優(yōu)質(zhì)學校 。 (三)學校工作重點： 1. 行政方面 (1) 落實教育部發(fā)展小班教學精神 、推動國民中小學九年一貫課程等政策。 (3) 落實推動教育本土化、學習快樂化、求學實際化之教學理念。 (4) 校務行政採目標管理，追求卓越，講求績效與速度。 (5) 實施適性教育，激發(fā)學生潛能 ，以達自我實現(xiàn)， 圓一個真善美的人生。 (6) 發(fā)揚人文精神教育，重視人性化管理，提升教育品質(zhì)。 (7) 推展行政電腦化，提升學校行政效率 ，將學生學籍、輔導資料電腦化。 2. 教導處方面 (1) 落實各科教學研究會及教師進修 ，增進教育專業(yè)知能 ，提升教學品質(zhì) 。 (2) 強化教學輔導，實施正常

13、化教學，實現(xiàn)健康 、快樂、主動、感恩全人發(fā) 展之教育理念。 (3) 辦理統(tǒng)整課程、協(xié)同教學、多元評量、以及綜合活動能力指標教學設計之系列研習 活動。 (4) 落實資訊教育，充實電腦設備，培訓資訊人才，加強電腦教學。 (5) 辦理學生午餐，於用午餐時指導學生生活禮儀及飯後潔牙。 (6) 以躲避球、直排輪、籃球、田徑為體育發(fā)展重要項目，培養(yǎng)健康快樂的學生。 3. 總務處方面 (1) 美化、綠化校園，塑造良好學習環(huán)境，實現(xiàn)學校公園化的理念。 (2) 加強視聽教育，充實軟、硬體設備，增進教學效果。 (3) 充實資訊教育的軟硬體設備。 4. 輔導室方面 (1)輔導學生懂得欣賞別人、肯定自己、負責守法、感

14、恩惜福的心。 (2) 加強親職教育，推行社區(qū)家庭教育，落實終身學習之願景。 (3) 成立愛心媽媽社協(xié)助學校及社區(qū)推展各項活動。 表三課程發(fā)展委員會、領域課程小組預定工作進度 日期 研討主題 內(nèi)容說明 980920 召開課程發(fā)展研發(fā)小組會議 ( 第一 階段) 研擬 97 學年度第二學期各領域課 程計畫 981004 領域小組 : 校本課程發(fā)展 1. 修訂學校課程計畫。 2. 討論本校特色課程的架構與發(fā) 展方向。 981018 召開課程發(fā)展委員會議 1.研討校務行政系統(tǒng)操作國 中小成績管理作業(yè)系統(tǒng)。 981101 領域小組 : 校外鄉(xiāng)土教學教材研發(fā) 1.討論 97 年度校外鄉(xiāng)土教學活動 教材編輯。

15、 981115 領域小組策略聯(lián)盟： 九年一貫校際進修研習 1.審核本校 97 學年度第二學期各 領域課程計畫 981129 領域小組策略聯(lián)盟： 九年一貫校際進修研習 1.探討九年一貫課程中數(shù)學學習領域 內(nèi)涵和教材教法，交換教學經(jīng) 驗，創(chuàng)新教學方法，提升教學成 5 效。 981213 領域小組策略聯(lián)盟： 九年一貫校際進修研習 1.探討九年一貫課程中語文學習 領域內(nèi)涵和教材教法 ，交換教學 經(jīng)驗，創(chuàng)新教學方法，提升教學 成效。 971221 領域小組策略聯(lián)盟： 九年一貫校際進修研習 探討九年一貫課程中藝文學習領 域內(nèi)涵和教材教法，交換教學經(jīng) 驗，創(chuàng)新教學方法，提升教學成 效。 表四學校社區(qū)資源特色

16、調(diào)查與運用如人力、物力、環(huán)境 .等資源 資源類別 資源項目 適用年級 適用領域或課程主題 人力資源 舞蹈老師 -李鳳祥、楊麗娟、周手 治 1-6 藝術與人文 地質(zhì)老師 -黃靜柯 3-6 自然與生活科技 童軍及社區(qū)人文老師 - 陳世宙 3-6 綜合活動 園藝老師 - 董朝來 1-6 藝術與人文 烹飪老師 -陳幼月 1-6 綜合活動 網(wǎng)頁老師 - 董群華 1-6 自然與生活科技 物力資源 宏玻陶瓷廠 1-6 各領域 金酒公司 1-6 各領域 塔山發(fā)電廠 1-6 各領域 塔山氣象站 1-6 各領域 前水頭金水寺慈善基金會 1-6 支援教學設備及學生獎學金 金門城古地城隍廟基金會 1-6 充實學校圖書

17、 古崗董氏宗親公益基金會 1-6 支援活動經(jīng)費與獎學金 古崗樓、古崗湖 1-6 各領域 6 環(huán) 文臺古塔 1-6 各領域 水頭洋樓及古厝 1-6 各領域 境 翟山坑道 1-6 各領域 翟山衛(wèi)生掩埋場 1-6 各領域 資 茅山塔 1-6 各領域 金門城城門、老街 1-6 各領域 源 魯亭 1-6 各領域 燕南山 1-6 各領域 表五校本課程架構 金門縣金城學區(qū)國小學校本位課程之主題學習活動規(guī)劃表 學校願景 快樂學習、健康成長、感恩惜福 核心概念 認識家鄉(xiāng)， 尊重關懷、 培養(yǎng)感恩惜福的心 培養(yǎng)健康活力、主動探索、終身學習 學校主題 鄉(xiāng)土教學 配合學校行事曆課程 課程內(nèi)涵 使學生對金門歷史、地理、自

18、然、語言和藝術有所認 識與了解，培養(yǎng)學生對金門鄉(xiāng)土的興趣，啟發(fā)愛護金 門的、傳遞鄉(xiāng)土文化的使命感。 品德教育、性別平等、家庭教育、節(jié)慶活動等相關課程。 實施週次 1-19 週 1-19 週各年級彈性實施 實施年級 年級主題 或單元活動名稱 配合實施時間(註明 領 域或彈性學習節(jié)數(shù)) 年級主題 或單元活動名稱 配合實施時間 一 從家裡到學校 彈性學習 (19 節(jié) ) 交通安全 (1)、家庭教育 (4) 、衛(wèi)生保健 (2) 、性別平等 (5) 、節(jié)慶 活動 (3)、其他品德教育 (4) 彈性學習 二 古蹟巡禮 (金城地區(qū) ) 彈性學習 (19 節(jié) ) 交通安全 (1)、家庭教育 (4) 、衛(wèi)生保健

19、 (2) 、性別平等 (5) 、節(jié)慶 活動 (3)、其他品德教育 (4) 彈性學習 三 我的家鄉(xiāng)古崗、金門城、 水頭 彈性學習 (19 節(jié) ) 交通安全 (1)、家庭教育 (4) 、衛(wèi)生保健 (2) 、性別平等 (5) 、節(jié)慶 活動 (3)、其他品德教育 (4) 彈性學習 四 金門傳統(tǒng)歌謠與俗諺 彈性學習 (19 節(jié) ) 交通安全 (1)、家庭教育 (4) 、衛(wèi)生保健 (2) 、性別平等 (5) 、節(jié)慶 活動 (3)、其他品德教育 (4) 彈性學習 五 認識金門的歷史與地理 彈性學習 (19 節(jié) ) 交通安全 (1)、家庭教育 (4) 、衛(wèi)生保健 (2) 、性別平等 (5) 、節(jié)慶 活動 (3

20、)、其他品德教育 (4) 彈性學習 8 六 金門古厝之美 彈性學習 (19 節(jié) ) 交通安全 (1)、家庭教育 (4) 、衛(wèi)生保健 (2) 、性別平等 (5) 、節(jié)慶 活動 (3)、其他品德教育 (1) 彈性學習 表六學習節(jié)數(shù)分配 金門縣 古城 國民中（?。W 95學年度二 學期學習節(jié)數(shù)分配表 年級 學習領域 一 二 三 四 五 六 七 八 九 語文 本國 語文 國語文 5 5 5 5 5 5 閩南語 1 1 1 1 1 1 英語 1 1 1 1 健康與體育 2 2 3 3 3 3 數(shù)學 3 3 3 3 4 4 生活 課程 社會 7 7 3 3 3 3 藝術與人文 3 3 3 3 自然與生活科

21、技 3 3 3 3 綜合活動 2 2 3 3 3 3 領域?qū)W習節(jié)數(shù) 合計 合計 綱要規(guī) 定節(jié)數(shù) 20 20 25 25 27 27 28 28 30 學校實 際節(jié)數(shù) 20 20 25 25 27 27 彈性學習節(jié)數(shù) 綱要規(guī) 定節(jié)數(shù) 2-4 2-4 3-6 3-6 3-6 3-6 4-6 4-6 3-5 學校實 際節(jié)數(shù) 3 3 6 6 6 6 每週學習總節(jié)數(shù) 綱要規(guī) 定節(jié)數(shù) 22-24 22-24 28-31 28-31 30-33 3 0-33 32-34 33-34 33-35 學校實 際節(jié)數(shù) 23 23 31 31 32 32 10 表七教科書選用或自編一覽表 金門縣 古城 國民小學 94

22、 學年度教科書一覽表 年級 學習領域 一 二 三 四 五 六 七 八 九 語文 本國 語文 國語文 康軒 康軒 康軒 康軒 康軒 康軒 閩南語 金門縣 政府編 印 金門縣 政府編 印 金門縣 政府編 印 金門縣 政府編 印 金門縣 政府編 印 金門縣 政府編 印 英語 康軒 康軒 康軒 康軒 康軒 康軒 健康與體育 康軒 康軒 康軒 康軒 康軒 康軒 數(shù)學 康軒 康軒 部編 康軒 康軒 康軒 生活 課程 社會 康軒 康軒 康軒 康軒 康軒 康軒 藝術與人文 康軒 康軒 康軒 康軒 自然與生活科技 康軒 康軒 康軒 康軒 綜合活動 康軒 康軒 康軒 康軒 康軒 康軒 資訊教育 立威 立威 立威

23、立威 11 表八 -1領域教學進度 金門縣 古城 國民小學 98學年度第 二 學期一年級教學進度總表 98 年 1 月 22 日 週次 學校重要行事 語文 ( 節(jié)) 健康 與 體育 (2 節(jié)) 數(shù)學 (3 節(jié)) 生活課程 (7 節(jié) ) 綜合活動 (2 節(jié)) 彈性學習 (節(jié)) 本國語 閱讀 (1 節(jié)) 鄉(xiāng)土 (1 節(jié)) 全校/ 班級活 動校本課程 (1 節(jié) ) 國語文 (5 節(jié)) 閩南語 (1 節(jié)) 一 2/21 2/27 始業(yè)指導週 一、小 樹 (4) 十二、年兜迄日 (1) 1-1 健康食物選 拔會(1) 1-2 飲食?？绰?(1) 一、數(shù)到 50(3) 1-1 春天來了 (7) 一、我們的

24、 學習角 (2) 吃掉黑暗的怪 獸(1) 快樂迎新 春(1) 交通安全 (1) 二 2/28 3/6 衛(wèi)生宣導週 一、小 樹 (2) 二、我要長大 (3) 十二、年兜迄日 (1) 1-3 體重和運動 (1) 1-4 健康動一動 (1) 一、數(shù)到 50(3) 1-1 春天來了 (2) 1-2 天氣日記 (5) 一、我們的 學習角 (2) 吃掉黑暗 的怪獸( 1) 快樂迎新 春 (1) 衛(wèi)生教育宣 導(1) 三 3/7 3/13 閱讀推廣週 二、我要長大 (2) 三、門牙掉了 (3) 十二、年兜迄日 (1) 1-4 健康動一動 (1) 1-5 動物世界 (1) 二、 20 以 內(nèi)的加減 (3) 1

25、-2 天氣日記 (4) 1-3 春天的花朵 (3) 一、我們的 學習角 (2) 吃掉黑暗的怪 獸(1) 快樂迎新 春 (1) 家庭教育 (1) 12 四 3/14 3/20 環(huán)境教育週 三、門牙掉了 (2) 統(tǒng)整活動一 (3) 九、人插花 (1) 1-5 動物世界 (1) 1-6 我有好身手 (1) 二、 20 以 內(nèi)的加減 (3) 1-3 春天的花朵 (7) 一、我們的 學習角 (2) 象艾 瑪 (1) 大 快樂迎新 春 (1) 家庭教育 (1) 五 3/21 3/27 唱跳遊戲週 四、小草 (5) 九、人插花 ( (1) 1-6 我有好身手 (1) 1-7 大家來跳繩 (1) 三、有多 長

26、(3) 1-3 春天的花朵 (7) 一、我們的 學習角 (2) 大 象艾瑪 (1) 戲說 金門 (1) 家庭教育 (1) 六 3/28 4/3 民主教育週 四、小草 (2) 五、花開的聲 音(3) 十、嬰仔唔唔睏 (1) 1-7 大家來跳繩 (1) 2-1 我身體不舒 服(1) 三、有多長 (3) 1-4 花的訪客 (7) 一、我們的 學習角 (2) 大象艾瑪( 1) 戲說金門 (1) 家庭教育(清明 節(jié)主題教學) (1) 七 4/4 4/10 清明節(jié)主題教 學週 五、花開的聲 音(2) 六、小湖邊 (3) 十、嬰仔唔唔睏 (1) 2-2 我會照顧自 己(1) 2-3 輕鬆來運動 (1) 四、

27、分類整理 (2) 清明節(jié)放假天 少1節(jié) 1-4 花的訪客 (5) 清明節(jié)放假天 少1節(jié) 一、我們的 學習角 (2) 大象艾瑪( 1) 戲說金門 (1) 慶祝兒童節(jié)活動 (1) 八 4/11 4/17 體育活動週 六、小湖邊 (2) 七、彩色的腳 印(3) 十一、一放雞 (1) 2-3 輕鬆來運動 (2) 五、數(shù)到 100(3) 2-1 美麗的家園 (7) 二、我的家 人我的家 (2) 是蝸牛開始的 (1) 戲說金門 (1) 學區(qū)運動會(運 動會主題教學) (1) 九 4/18 4/24 教學評量週 七、彩色的腳 印(2) 統(tǒng)整活動二 (3) 十一、一放雞 (1) 3-1 安全地圖 (2) 五、

28、數(shù)到 100(3) 2-1 美麗的家園 (2) 2-2 房子的故事 (5) 二、我的家 人我的家 (2) 是蝸牛開始的 (1) 戲說金門 (1) 學習檔案、閱讀 護照彙整 (1) 十 4/25 5/1 視力保健週 八、朋 友 (5) 期中考 (1) 3-2 快跑好體能 (1) 3-3 勇氣百分百 (1) 學習廣角一 (3) 2-2 房子的故事 (4) 2-3 鄰居往來 (3) 二、我的家 人我的家 (2) 是蝸牛開始的 (1) 宗廟之美 (1) 視力保健主題教 學(1) 13 十一 5/2 5/8 性別教育週 八、朋 友 (2) 九、和你在一起 (3) 十三、天烏烏 (1) 3-3 勇氣百分百

29、 (1) 3-4 碰觸的感覺 (1) 6. 錢幣 (3) 2-3 鄰居往來 (7) 二、我的家 人我的家 (2) 是蝸牛開始的 (1) 宗廟之美 (1) 性別主題宣導教 學(1) 十二 5/9 5/15 科學教育週 九、和你在一起 (2) 十 三、天烏烏 (1) 3-5 安全守則 (2) 6. 錢幣 (3) 2-4 親友往來 (7) 二、我的家 人我的家 (2) 給媽媽的禮物 (1) 宗廟之美 (1) 性別主題宣導教 學(母親節(jié)活動) (1) 十三 5/16 5/22 親職教育週 十、寶貝箱子 (3) 十四、烏陰天 (1) 3-6 安全小勇士 (2) 7. 加減應用(3) 2-4 親友往來 (

30、7) 二、我的家 人我的家 (2) 給媽媽的禮物 (1) 宗廟之美 (1) 性別主題宣導教 學(1) 十四 5/23 5/29 資訊教育週 十、寶貝箱子 (2) 統(tǒng)整活動三 (2) 十一、扮家家 (1) 十四、烏陰天 (1) 4-1 跑出好心情 (1) 4-2 心情觀測站 (1) 7. 加減應用(3) 3-1 光和影( 7) 三、我的空 閒時間 (2) 給媽媽的禮物 (1) 宗廟之美 (1) 性別主題宣導教 學(1) 十五 5/30 6/5 生命教育週 十一、扮家家 (3) 十二、夏天的 海(2) 十 五、田蛉扛轎 (1) 4-3 一天的心情 (1) 4-4 常運動心情 好(1) 8.日曆和月

31、曆 (3) 3-1 光和影( 7) 三、我的空 閒時間 (2) 給媽媽的禮物 (1) 宗廟之美 (1) 生命教育宣導主 題教學 (1) 十六 6/6 6/12 端午節(jié)主題教 學週 十二、夏天的 海(5) 十 五、田蛉扛轎 (1) 5-1 走向綠草地 (1) 5-2 草原上的小 玩家 (1) 8.日曆和月曆 (3) 3-1 光和影( 3) 3-2 生活中的水 (4) 三、我的空 閒時間 (2) 菲菲生氣了：非 常、非常的生氣 (1) 歡喜慶端午 (1) 端午節(jié)主題教學 (1) 十七 6/13 6/19 語文活動週 十三、第一張 相片 (5) 十 六、慢雨衫 (1) 5-3 草原歡樂派 (1) 端

32、午節(jié)放假天 9. 二位數(shù)加減一 位數(shù)(3) 3-2 生活中的水 (5) 端午節(jié)放假天 三、我的空 閒時間 (2) 菲菲生氣了：非 常、非常的生氣 (1) 歡喜慶端午 (1) 畢業(yè)典禮懇親活 動(1) 14 十八 6/20 6/26 法治教育週 十四、我喜歡回 鄉(xiāng)下 (5) 十六、慢雨衫 (1) 5-4 清淨好家園 (2) 10.做圖形 (3) 3-2 生活中的水 (2) 3-3 五月五過端 午(5) 三、我的空 閒時間 (2) 菲菲生氣了：非 常、非常的生氣 (1) 歡喜慶端午 (1) 古地城隍慶典活 動( 1 ) 十九 6/27 7/3 親師互動週 十四、我喜歡回 鄉(xiāng)下 (4) 總複習 (1

33、) 總複習 (1) 5-5 我愛大自然 (2) 學習廣角二 (3) 3-3 五月五過端 午(1) 3-4 快樂放暑假 (6) 三、我的空 閒時間 (2) 菲菲生氣了：非 常、非常的生氣 (1) 歡喜慶端午 (1) 暑假生活規(guī)畫 7/2 (五)放暑假 (1) 15 (表八-2) 金門縣 古城 國民小學 98 學年度第 二 學期二年級教學進度總表 99 年 01 月 21 日 週 次 學校重要行事 語文 ( 6 節(jié) ) 健康與體育 (2 節(jié)) 數(shù)學 (3 節(jié) ) 生活課程 (7 節(jié) ) 綜合活動 (2 節(jié) ) 彈性學習 (3 節(jié) ) 本國語 (3 節(jié) ) 閱讀 (1 節(jié) ) 鄉(xiāng)土 (1 節(jié) ) 全

34、校/ 班級活 動 校本課程 國語文 (5 節(jié) ) 閩南語 (1 節(jié) ) 一 2/21 2/27 始業(yè)指導週 一、橋 (5) 羊囝咩咩吼 (1) 一、1.一起來遊戲 (1) 一、2.我想交朋友 (2) 2. 乘法( 一) (3) 植物生長環(huán)境 (7) 一、1.遊戲總動員 (2) 認識圖書室 金門的自然環(huán)境 (1) 交通安全 (1) 二 2/28 3/6 衛(wèi)生宣導週 二、電話鈴鈴鈴 (5) 羊囝咩咩吼 (1) 一、3. 美夢成真 (1) 一、4. 快樂踩壘包 (2) 一、乘法(一) (3) 植物生長環(huán)境 (7) 一、1.遊戲總動員 (2) 繪本導讀 小痂 金門的自然環(huán)境 (1) 生活常規(guī)教育 (1

35、) 三 3/7 3/13 閱讀推廣週 三、嗨！你好 (5) 羊囝咩咩吼 (1) 一、5.挑戰(zhàn)全壘打 (3) 二、1000 以內(nèi)的 數(shù)(3) 我的植物朋友 (7) 一、1.遊戲總動員 (2) 繪本導讀 怕浪費的奶 奶 金門的自然環(huán)境 (1) 家庭教育 (1) 四 3/14 3/20 環(huán)境教育週 統(tǒng)整活動一 (5) 一隻貓(1) 一、6. 分組友誼賽 (3) 二、1000 以內(nèi)的 數(shù)(3) 我的植物朋 友、常見的動物 (7) 一、2. 遊戲變變變 (2) 繪本導讀 是誰嗯嗯在 我頭上 探索鄉(xiāng)土植物 (1) 家庭教育 (1) 16 五 3/21 3/27 唱跳遊戲週 四、多多找到了 (5) 一隻貓(

36、1) 二、1.全家來運動 (1) 二、2.柔軟的身體 (2) 三、三位數(shù)的加 減(3) 常見的動物 (7) 一、2.遊戲變變變 (2) 繪本導讀 媽媽 , 買綠 豆 探索鄉(xiāng)土植物 (1) 家庭教育 (1) 六 3/28 4/3 民主教育週 五、走過小巷 (5) 一支箠仔 (1) 二、3.身體活動的 祕密(3) 三、三位數(shù)的加 減(3) 常見的動物、我 的動物朋友 (7) 三、3.共同的約定 (2) 繪本導讀 風獅爺減肥 記 探索鄉(xiāng)土植物 (1) 家庭教育(清明節(jié) 主題教學) (1) 七 4/4 4/10 清明節(jié)主題教學週 六、失火了 (4) 4/5 清明節(jié) 一支箠仔 (1) 二、4.鐘擺新造型

37、 (1) 二、5.快速好身手 (2) 四、乘法 ( 二) (2) 4/5 清明節(jié) 我的動物朋 友、社區(qū)的環(huán)境 (4) 4/5 清明節(jié) 三、3.共同的約定 (2) 繪本導讀 100 層樓的 家 探索鄉(xiāng)土植物 (1) 慶祝兒童節(jié)活動 (1) 八 4/11 4/17 體育活動週 七、月光晚會 (5) 大箍呆(1) 二、6.接龍又接力 (3) 四、乘法 ( 二) (3) 社區(qū)的環(huán)境 (7) 二、1.成長的故事 (2) 繪本導讀 小毛，不可 以 探索鄉(xiāng)土植物 (1) 學區(qū)運動會(運動 會主題教學) (1) 九 4/18 4/24 教學評量週 統(tǒng)整活動二 (4) 期中評量 (1) 大箍呆(1) 三、1.

38、社區(qū)尋寶 (3) 學習廣角一 (2) 期中評量 (1) 社區(qū)?？绰?(6) 期中評量 (1) 二、1.成長的故事 (2) 繪本導讀 不要親我 探索鄉(xiāng)土植物 (1) 學習檔案、閱讀護 照彙整 (1) 十 4/25 5/1 視力保健週 八、我是行道樹 (5) 大箍呆 (1) 三、2. 愛護家園 (1) 三、3. 親近自 然(2) 五、公分和公尺 (3) 社區(qū)?？绰?、為 我們服務的人 (7) 二、1.成長的故事 (2) 繪本導讀 謊話蟲 探索鄉(xiāng)土植物 (1) 視力保健主題教學 (1) 十 5/2 5/8 性別教育週 九、種子的旅行 (5) 十二生肖 (1) 三、4. 珍惜資源 (1) 三、5.歡喜來

39、舞獅 (2) 六、分分看 (3) 為我們服務的 人(7) 二、2.牽手向前行 (2) 繪本導讀 菲菲生氣 了 宗廟之美 (1) 性別主題宣導教學 (1) 十 5/9 5/15 科學教育週 十、火車快飛 (5) 十二生肖 (1) 三、6. 獅子表演秀 (3) 六、分分看 (3) 為我們服務的 人、到社區(qū)買東 西(7) 二、2.牽手向前行 (2) 故事導讀 太空忍者豬 豬丸 宗廟之美 (1) 性別主題宣導教學 (母親節(jié)活動)(1) 17 十 5/16 5/22 親職教育週 統(tǒng)整活動三 (5) 三十、四十 (1) 四、1.為身體解渴 (1) 四、2. 缺水的大地 (2) 七、幾月幾日星 期幾(3)

40、到社區(qū)買東西 (7) 二、3.感恩的日子 (2) 故事導讀 太空忍者豬 豬丸 宗廟之美 (1) 性別主題宣導教學 (1) 十 四 5/23 5/29 資訊教育週 十一、愛上圖書 館(5) 三十、四十 (1) 四、 3. 滴水不漏 (1) 四、4.跳躍的水滴 (2) 七、幾月幾日星 期幾(3) 到社區(qū)買東西、 成長中的我 (7) 二、3.感恩的日子 (2) 故事導讀 太空忍者豬 豬丸 宗廟之美 (1) 性別主題宣導教學 (1) 十 五 5/30 6/5 生命教育週 十二、喜歡讀書 的人 (5) 一禮拜(1) 四、5. 溪流到大海 (2) 五、1. 假日好 休閒(1) 八、分數(shù) (3) 成長中的我

41、 (7) 三、 1. 愛護環(huán)境 (2) 故事導讀 晴天有時下 豬 宗廟之美 (1) 生命教育宣導主題 教學(1) 十 六 6/6 6/12 端午節(jié)主題教學週 十三、和書一起 飛(5) 一禮拜(1) 五、2.休閒旅遊計 畫(2) 五、3. 快樂野餐 (1) 八、分數(shù) (3) 我喜歡的事 (7) 三、 1. 愛護環(huán)境 (2) 故事導讀 晴天有時下 豬 宗廟之美 (1) 端午節(jié)主題教學 (1) 十 七 6/13 6/19 語文活動週 十四、開卷有益 (4) 6/16 端午 節(jié)少 1 節(jié) 一禮拜(1) 五、4.安全第一 (1) 五、5. 快樂 玩飛盤 (1) 6/16 端午節(jié)，少 1節(jié) 九、平面圖形與

42、 立體形體 (2) 6/16 端午節(jié)少 1 節(jié) 我喜歡的事、學 做小小科學家 (6) 6/16 端午節(jié)少 1 節(jié) 三、 1. 愛護環(huán)境 (2) 故事導讀 晴天有時下 豬 宗廟之美 (1) 畢業(yè)典禮懇親活動 (1) 十 八 6/20 6/26 法治教育週 十四、開卷有益 (5) 一螺一嗲嗲 (1) 五、6. 拍毽向前行 (3) 學習廣角二 (3) 學做小小科學家 (7) 三、2.綠色生活家 (2) 故事導讀 中國節(jié)日故 事 宗廟之美 (1) 古地城隍慶典活動 (1) 十 九 6/27 7/3 親師互動週 統(tǒng)整活動四 (4) 期末評量 (1) 一螺一嗲嗲 (1) 總複習 學習廣角二 (2) 期末評

43、量 (1) 我要上三年級 了(6) 期末評量 (1) 三、2.綠色生活家 (2) 故事導讀 中國節(jié)日故 事 宗廟之美 (1) 【衛(wèi)生教育】消費 主人翁 (1) 18 (表八-3) 金門縣 古城 國民小學 98 學年度第 二 學期三年級教學進度總表 99 年 1 月 22 日 週 次 學校重要行事 語文 ( 節(jié) ) 健康 與 體育 (3 節(jié) ) 數(shù)學 (4 節(jié) ) ( 含彈性 1 節(jié)) 生活課程 綜合活 動 (3 節(jié) ) 彈性學習 ( 節(jié)) 本國語 英語 (1 節(jié) ) 社會 (3 節(jié) ) 藝術與 人文 (3 節(jié) ) 自然與生 活科技 (3 節(jié) ) 電腦 (1 節(jié)) 生活 英語 (1 節(jié) ) 閱讀

44、 (1 節(jié) ) 鄉(xiāng)土 (1 節(jié) ) 全校 / 班級 活動 校本課 程 國語文 (5 節(jié) ) 閩南語 (1 節(jié) ) 一 2/212/27 始業(yè)指導週 一、春天的訊息 (5) 九、月光光 (1) 字母樂園 (1) 一、1. 飲食行 為知多少 (1) 一、2. 飲食你 我他(2) 一、 周長與 面積 1-1 圖形的內(nèi) 部、外部與周 界 1-2 認識 周長 1-3 公 分、毫米的加 法(4) 第一單元家 鄉(xiāng)的生活 第 1 課敦親 睦鄰(3) 鐘聲響起 (3) 1-1 觀察蔬菜 (2) 1-2 觀察種子 (1) 壹、興趣 探索 一、興趣 面面觀 (3) 電腦 安全(1) 字母樂 園(1) 笑容不 見了(

45、1) 學區(qū)的 範圍(1) 交通 安全(1) 二 2/28 3/6 衛(wèi)生宣導週 二、曬棉被 (5) 九、月光光 (1) Unit 1 A New Friend (1) 一、3. 怎樣吃 才健康 (1) 一、4. 飲食習 慣追蹤 (2) 一、 周長與 面積 1-4 公分、毫 米的減法 1-5 面積 ( 一 ) 1-6 面積 ( 二 ) (4) 第一單元家 鄉(xiāng)的生活 第 1 課敦親 睦鄰、第 2 課村里生活 (3) 鐘聲響起 (3) 1-3 選一種菜 來種(2) 2-1 種菜的準 備(1) 壹、興趣 探索 一、興趣 面面觀 (3) 資訊 倫理(1) Unit 1 A New Friend (1) 最

46、 幸 福 的禮物 (1) 學區(qū)的 範圍(1) 生活 常規(guī)教育 (1) 19 三 3/7 3/13 閱讀推廣週 三、雨變成一首 詩(5) 十、乖查某囝 (1) Unit 1 A New Friend (1) 二、1. 槓上小 玩家(3) 二、重量 2-1 認識公克 2-2 認識公斤 (4) 第一單元家 鄉(xiāng)的生活 第 2 課村里 生活(3) 我們的活動 (3) 2-2 播種的 方法(2) 3-1 我的種 菜日記 (1) 壹、興趣 探索 一、興趣 面面觀 (3) 認識文書 處理(1) Unit 1 A New Friend (1) 你 是 我 的朋友 嗎？(1) 學區(qū)的 範圍(1) 家庭 教育(1)

47、 四 3/143/20 環(huán)境教育週 統(tǒng)整活動一 (5) 十、乖查某囝 (1) Unit 1 A New Friend (1) 二、2. 箱上小 精靈(3) 二、重量 2-3 換算與比 較 2-4 解題 (4) 第一單元家 鄉(xiāng)的生活 第 3 課鄉(xiāng)鎮(zhèn) 市區(qū)生活 (3) 校園生活印 象(3) 3-1 我的種 菜日記 (2) 3-2 種子發(fā) 芽了(1) 壹、興趣 探索 一、興趣 面面觀 (3) 班級生活 公約(1) Unit 1 A New Friend (1) 請到我 的家鄉(xiāng) 來(1) 拜訪同學的 家(1) 家庭 教育(1) 五 3/213/27 唱跳遊戲週 四、想飛的小孩 (5) 十一、安嬤生日

48、(1) Unit 2 What s That? (1) 二、3.創(chuàng)意 走、搭肩行(1) 二、4. 迎接新 挑戰(zhàn)(2) 三、分數(shù) 3-1 幾個四分 之一 3-2 解 題(4) 第一單元家 鄉(xiāng)的生活第 3 課鄉(xiāng)鎮(zhèn)市 區(qū)生活、第 二單元居民 總動員第 1 課參與家鄉(xiāng) 活動(3) 校園生活印 象(3) 3-2 種子發(fā) 芽了(1) 3-3 怎樣照 顧蔬菜 (2) 壹、興趣 探索 二、培養(yǎng) 自己的 新興趣 (3) 班級生活 公約(1) Unit 2 What s That? (1) 奶奶的 時鐘(1) 拜訪同學的 家(1) 家庭 教育(1) 六 3/28 4/3 民主教育週 五、我的爺爺 (5) 十一、安

49、嬤生日 (1) Unit 2 What s That? (1) 三、1. 家庭安 全守則 (1) 三、2. 提高警 覺(2) 三、分數(shù) 3-3 同分母的 加法 3-4 同 分母的減法 3-5 分數(shù)與量 (4) 第二單元居 民總動員 第 1 課參與 家鄉(xiāng)活動 (3) 形形色色的 樹(3) 3-4 蔬菜長 大了(1) 1-1 你看過 哪些動物 (1) 1-2 動物的 外形特徵 (1) 壹、興趣 探索 二、培養(yǎng) 自己的 新興趣 (3) 英文自我 介紹(1) Unit 2 What s That? (1) 阿比忘 了什麼 (1) 拜訪同學的 家(1) 家庭教育 (清明節(jié) 主題教 學)(1) 20 七

50、4/4 4/10 清明節(jié)主題教學週 六、生活創(chuàng)意家 (4) 4/5 (一)民族掃 墓節(jié)少 1 節(jié) 十二、身體物件 (1) Unit 2 What s That? (1) 三、3. 我會保 護自己 (1) 三、4. 更安全 的路(2) 四、時間(一) 4-1 認識秒 4-2 時、分、 秒的換算 4-3 一日有 24 時(3) 第二單元居 民總動員 第 2 課多元 的生活風貌 (2) 4/5(一)民 族掃墓節(jié)少 1 節(jié) 形形色色的 樹(1) 4/5 (一)民 族掃墓節(jié)少 2節(jié) 1-2 動物的 外形特徵 (2) 1-3 動物的 身體構造 (1) 貳、應變 快易通 一、環(huán)境 安全大 考驗(3) 4/5

51、 (一) 民族掃墓 節(jié)少 1 節(jié) Unit 2 What s That? (1) 4/5 (一) 民族掃墓 節(jié) 同學的家 (1) 慶祝兒童 節(jié)活動 (1) 八 4/114/17 體育活動週 七、美麗的繪本 車站(5) 十二、身體物件 (1) Unit 2 What s That? (1) 三、4. 更安全 的路(1) 四、1. 踢球樂 (2) 五、小數(shù) 5-1 小數(shù) 5-2 小數(shù)與長 度(4) 第二單元居 民總動員 第 2 課多元 的生活風貌 第三單元生 活要更好 第 1 課便利 的家鄉(xiāng)生活 (3) 假如我是一棵 樹(3) 1-3 動物的 身體構造 (2) 2-1 這是誰 的腳(1) 貳、應變

52、 快易通 一、環(huán)境 安全大 考驗(3) 英文自我 介紹(1) Unit 2 What s That? (1) 帶不走 的小蝸 牛(1) 同學的家 (1) 學區(qū)運動 會(運動 會主題教 學)(1) 九 4/184/24 教學評量週 統(tǒng)整活動二 (5) 十二、身體物件 (1) Unit 3 Review & Phonics (1) 四、1. 踢球樂 (3) 五、小數(shù) 5-3 單位換算 5-4 小數(shù)的比 較(4) 第三單元生 活要更好 第 2 課便利 的家鄉(xiāng)生 活、第 3 課 買東西學問 大(3) 樹的故事 (3) 2-2 運動高 手(2) 2-3 大家來 分類(1) 貳、應變 快易通 一、環(huán)境 安

53、全大 考驗(3) 問候卡 (1) Unit 3 Review & Phonic s(1) 八歲一 個人去 旅行(1) 同學的家 (1) 學習檔 案、閱讀 護照彙整 (1) 十 4/25 5/1 視力保健週 八、心情日記 (5) 期中評量 (1) Unit 3 Review & Phonics (1) 四、2. 傳球樂 (1) 四、3. 運球樂 (2) 五、小數(shù) 5-5 小數(shù)的加 法 5-6 小數(shù) 的減法 (4) 第三單元生 活要更好 第 3 課買東 西學問大 (3) 一起來森 呼吸(3) 2-3 大家來 分類(1) 貳、應變 快易通 一、環(huán)境 安全大 考驗(3) 問候卡 (1) Unit 3

54、Review & Phonic s(1) 親朋自 遠方來 (1) 農(nóng)人的生活 (1) 視力保健 主題教學 (1) 十 5/2 5/8 性別教育週 九、樂樂受傷了 (5) 十三、雙鯉湖 (1) Unit 4 Who s She? (1) 四、3. 運球樂 (1) 四、4. 玩球好 方法(2) 六、乘法 6-1 乘法與倍 數(shù) 6-2 整十 倍 (一 ) 6-3 整十倍 ( 二) (4) 第四單元家 鄉(xiāng)風情畫 第 1 課家鄉(xiāng) 的故事(3) 動物狂歡節(jié) (3) 1-1 水不見 了(2) 1-2 水珠從 哪裡來 (1) 貳、應變 快易通 二、危機 應變高 手(3) 勇闖臺灣 (1) Holida y M

55、other s Day(1) 帶來幸 福的酢 漿草(1) 農(nóng)人的生活 (1) 性別主題 宣導教學 (1) 21 十 5/9 5/15 科學教育週 十、一封道歉信 (5) 十三、雙鯉湖 (1) Unit 4 Who s She? (1) 五、1. 醜小鴨 的好朋友 (2) 五、 2 有氧動 一動(1) 六、乘法 6-4 整百倍 6-5 解題 (4) 第四單元家 鄉(xiāng)風情畫 第 1 課家鄉(xiāng) 的故事(3) 動物狂歡節(jié) (3) 1-2 水珠從 哪裡來 (1) 2-1 怎麼製 冰(2) 貳、應變 快易通 二、危機 應變高 手(3) 勇闖臺灣 (1) Unit 4 Whos She? (1) 不是我 的錯(

56、1) 傳統(tǒng)農(nóng)家生 活器具 (1) 性別主題 宣導教學 (母親節(jié) 活動)(1) 十 5/165/22 親職教育週 統(tǒng)整活動三 (5) 十四、圓輾輾 (1) Unit 4 Who s She? (1) 五、2. 有氧動 一動(3) 七、數(shù)的運算 7-1 算出括號 中的數(shù) 7-2 估算 (4) 第四單元家 鄉(xiāng)風情畫 第 2 課家鄉(xiāng) 的特色(3) 紙偶劇場 (3) 2-2 冰塊融 化了(1) 3-1 水往哪 裡流(1) 3-2 水讓東 西浮起來 (1) 貳、應變 快易通 二、危機 應變高 手(3) 旅遊通知 單(1) Unit 4 Whos She? (1) 幸福的 大桌子 (1) 傳統(tǒng)農(nóng)家生 活器具

57、 (1) 性別主題 宣導教學 (1) 十 四 5/235/29 資訊教育週 十一、巨人的花 園(5) 十四、圓輾輾 (1) Unit 5 Her Dog Is Small (1) 五、3. 生活中 學尊重 (1) 五、4. 歡樂輕 鬆跳(2) 八、時間(二) 8-1 解題( 一) 8-2 解題( 二) (4) 第五單元地 名故事多 第 1 課地名 的由來(3) 紙偶劇場 (3) 3-2 水讓東 西浮起來 (3) 參、我會 做決定 一、生活 中的誘 惑(3) Unit 5 Her Dog Is Small (1 ) 沒 有 人 喜 歡 我 (1) 傳統(tǒng)農(nóng)家生 活器具 (1) 性別主題 宣導教學

58、(1) 十 五 5/30 6/5 生命教育週 十二、射日 (5) 十五、挨啊挨 (1) Unit 5 Her Dog Is Small (1) 五、4. 歡樂輕 鬆跳 (2) 五、5. 我們都是好朋 友(1) 九、統(tǒng)計圖表 9-1 報讀表格 ( 一 ) 9-2 報 讀表格 ( 二) (4) 第五單元地 名故事多 第 1 課地名 的由來(3) 數(shù)大就是美 (3) 1-1 一天中 的氣溫變化 (1) 1-2 雲(yún)和天 氣的關係 (2) 參、我會 做決定 一、生活 中的誘 惑(3) 旅遊通知 單(1) Unit 5 Her Dog Is Small (1 ) 我 的 妹 妹聽不 見(1) 傳統(tǒng)農(nóng)家生

59、活器具 (1) 生命教育 宣導主題 教學(1) 十 六 6/6 6/12 端午節(jié)主題教學週 十三、狐貍和白 鶴(5) 十五、挨啊挨 (1) Unit 5 Her Dog Is Small (1) 五、6. 和家人 做朋友 (2) 六、1. 為自己 的健康負責 (3) 十、除法 10-1 兩位數(shù) 除以一位數(shù) ( 一 ) 10-2 兩位數(shù)除以 一位數(shù) ( 二) (4) 第六單元守 護我家鄉(xiāng) 第 1 課關懷 家鄉(xiāng)的問題 (3) 高高低低? 反反覆覆 (3) 1-3 下雨囉 (3) 參、我會 做決定 一、生活 中的誘 惑(3) 旅遊通知 單(1) Unit 5 Her Dog Is Small (1

60、) 其實你 我都一 樣(1) 傳統(tǒng)農(nóng)家生 活器具 (1) 端午節(jié)主 題教學 (1) 十 七 6/136/19 語文活動週 十三、狐貍和白 鶴(4) 端午節(jié)少 1 節(jié) 十五、挨啊挨 (1) Unit 5 Her Dog Is Small (1) 六、2. 生病時 該怎麼辦？ (1) 六、3. 健康消 費者(2) 十、除法 10-3 三位數(shù) 除以一位數(shù) (一) 10-4 三位數(shù)除以 一位數(shù)(二) (3) 第六單元守 護我家鄉(xiāng) 第 1 課關懷 家鄉(xiāng)的問題 (3) 大家一起來 (3) 2-1 氣象觀 測(1) 端午節(jié)少 2 節(jié) 參、我會 做決定 二、拒絕 誘惑(3) 畫我家鄉(xiāng) 綠活圖 (1) Unit