學生成績查詢系統(tǒng)

1、編號： 池州職業(yè)技術學院 畢業(yè)設計（論文） 關鍵字：Dreamweaver ASP ACCESS SQL成績查詢 課題名稱: 成績查詢系統(tǒng) 學生姓名: 口， 號： 計算機應用技木 級: 指導教師: 年一月 成績查詢系統(tǒng) 摘 要：學生成績管理是學校教學工作的一個重要的組成部分，長期以來，學校都是手 工來完成學生成績的計算、排序等管理工作。隨著科學技術的突飛猛進，信息技術和網(wǎng) 絡技術被廣泛應用，計算機的高效性和準確性可以把工作人員從繁雜的學生成績管理工 作中解脫出來。本論文中的基于 WEB學生成績管理系統(tǒng)是使用Dreamweaver+IIS (Internet Information Server

2、)+ASP(Active Server Page) +SQL查詢語言 +ACCESS 數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)的。 第一章緒論 1.1背景 在In ternet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要 管道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。計算機將具備更多的 智慧成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。通 過In ternet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從In ternet中獲得各種信息。 通過In ternet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從In ternet中獲得各種信息。 人們已充分領略到網(wǎng)絡的魅力，In ter

3、net大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享 計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。 1.2目的 一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理檔檔案，這種管理方式存在著許多缺點，如: 效率低、保密性差，另外時間一長，將產生大量的文件和數(shù)據(jù)，這對于查找、更新和維護 都帶來了不少的困難。學生成績查詢系統(tǒng)成為教育單位不可缺少的部分，它的內容對于 學校的決策者和管理者來說都至關重要，所以學生檔案管理系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充 足的信息和快捷的查詢手段?？梢哉f它是完全為學生朋友服務的系統(tǒng)，并且適用于各所 咼校。 對于本系統(tǒng)，我們需要實現(xiàn)以下一些以下主要功能: 1. 學生查詢功能：為了方便學生查找成績等信息，將所有信

4、息按照需要進行分類。 這樣學生就能很方便的找到自己需要的信息。 2. 添加功能：管理員可以通過填寫表格的形式輸入學生成績等相關信息。系統(tǒng)可以 自動避免重復信息。 3. 修改功能：管理員可以對數(shù)據(jù)庫中的信息進行修改。系統(tǒng)能夠通過管理員給出的 條件查找出所要修改的信息，對修改后的信息進行保存，并自動查找是否是重復信息。 4. 刪除功能：管理員可以對數(shù)據(jù)進行刪除操作。系統(tǒng)能夠通過管理員給出的條件查 找出要刪除的信息，并提示是否確定刪除，如果確定刪除，則把相關信息從數(shù)據(jù)庫中刪 除掉。 5. 管理員查詢功能：管理員可以通過條件選擇查詢所有信息，并進行排序。 第二章系統(tǒng)開發(fā)運行環(huán)境 2.1網(wǎng)頁設計Drea

5、mweaver工具簡介 學生成績查詢系統(tǒng)中需要使用網(wǎng)頁設計，而現(xiàn)在使用最多的網(wǎng)頁設計工具主要 有兩個，一個是微軟的Frontpage2003,另一個就是 Macromedia公司的Dreamweave。 通過對兩者優(yōu)缺點的比較以及本系統(tǒng)的需求發(fā)現(xiàn)，雖然微軟的Fro ntP age2003 號稱最好的所見即所得的網(wǎng)頁編輯器，然而一旦與Dreamweaver相比，幾乎可以肯 定，一定會將FrontPage拋諸腦后。Dreamweaver提供了強大的設計工具，在不用書 寫一行代碼的情況下，就能夠快速創(chuàng)建各種極具動態(tài) HTMI特性的網(wǎng)頁，例如動畫和 分層等；利用Dreamweaver的目標瀏覽器檢查特

6、性，可以創(chuàng)建兼容性極好的網(wǎng)頁， 以適用于各種平臺和各種瀏覽器；利用 Dreamweaver的Roundtrip HTML技術，用戶 可以精確控制Dreamweaver生產的網(wǎng)頁源代碼，例如，在可視編輯器中進行編輯時， 可以在HTMI檢視器中同步地看到Dreamweaver到底為您生成了什么樣的源代碼，從 而杜絕了盲人摸象的弊病。在編輯由其他網(wǎng)頁創(chuàng)作工具所生成的網(wǎng)頁時, Dreamweaver會尊重其他工具所生成的原代碼，不會任意修改它，當然，如果需要, Dreamweaver也仍然可以幫助您“凈化”其他工具所生成的垃圾代碼。 Dreamweaver是完全可定制的，您可以創(chuàng)建自己的對象和命令，

7、修改菜單和快捷 鍵，甚至可以通過自己書寫JavaScript代碼來為Dreamweaver創(chuàng)建新的行為和屬性 面板，以增強Dreamweaver本身的能力。 2.2 ASP語言概述 ASP是 一種服務器端執(zhí)行的腳本語言，在學習、開發(fā)、測試 ASP之前，安裝、配 置服務器。服務器可以分為兩類，一種是 Web服務器，PWS或者IIS ;另一種是數(shù) 據(jù)庫服務器，常用的數(shù)據(jù)庫服務器一般使用 Access或者SQL server。 安裝和使用ASP服務器，ASP是在服務器端運行；使用服務器，鑒定自己的勞動 成果。運用 HTTP協(xié)議和 HTML ASP用的控制語言是 VBScript和Jscript，運用

8、 VBScript。系統(tǒng)開發(fā)軟件的使用，frontpage、dreamweaver等的使用，它們是集成 的Web應用軟件開發(fā)系統(tǒng)，包括開發(fā)、發(fā)行、以及管理數(shù)據(jù)庫驅動的Web應用軟件 所需的功能。 2.3 Access2000 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫是一批相關記錄的集合。所謂記錄是由許多字段組成，每個字段用來存 放不同的數(shù)據(jù)。一個數(shù)據(jù)庫可以包含許多條記錄，而每一條記錄中則含有多個字段。 而數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)，就是建立在一個或多個數(shù)據(jù)庫之上，并針對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)庫 進行管理或應用的完整程序。 Access數(shù)據(jù)庫是微軟公司office系列中的一個產品，不屬于大型數(shù)據(jù)庫，適合 開發(fā)個人版的小型程序。表是Acces

9、s數(shù)據(jù)庫中實際存放數(shù)據(jù)的地方。ACCES數(shù)據(jù)庫 本身是關系型數(shù)據(jù)庫，就是表與表之間可以通過關系字段建立聯(lián)結，這樣就可以從 多個表中使用其相關的信息。在每一個 Access數(shù)據(jù)庫中，至少包含一個表，其它五 種對象是根據(jù)表中的數(shù)據(jù)所建立的。針對不同的應用，用戶可以建立多個查詢，多 個窗體，以及多個報表等。 2.4 SQL簡介 SQL( Structured Query Ian guage )，直譯“結構化查詢語言”，簡稱SQL語 言，是國際化標準組織(ISO)的有關關系型數(shù)據(jù)庫語言的標準語言。SQL的功能包 含查詢(Query)，操作(Manipulation) 定義(Definition)和控制

10、(Control)四個方面, 是一個綜合的，通用的，功能極強的關系數(shù)據(jù)庫語言。在本軟件中，主要使用的是 數(shù)據(jù)操作功能，包括 SELECT INSERT DELETE和UP DAT四個主要語句，即檢索, 增加，刪除和更新等幾個功能。 2.5系統(tǒng)開發(fā)基本原則 本系統(tǒng)的設計遵循“先總體，后局部，由上而下，由簡到繁”的設計原則。 首先，討論初步調查，從整體上對設計過程進行步驟化，其次是實現(xiàn)設計步驟 的注意事項及劃分設計文文件。這樣做是為了先進行總體規(guī)劃，再考慮設計過程中 每個步驟的細節(jié)問題，只有按部就班才能做到無遺漏、無錯失。充分利用網(wǎng)絡的基 本機構，充分利用現(xiàn)有資源，使用移植、重新安裝、改造升級等手

11、段，在不對現(xiàn)有 系統(tǒng)產生影響的前提下，進行完善、進一步提高性能，是本系統(tǒng)設計的出發(fā)點和立 足點。 第三章 需求分析 本論文以網(wǎng)頁管理信息系統(tǒng)開發(fā)的原理，詳細論述了學院學生的成績查詢系統(tǒng) 的開發(fā)全過程查找信息的全過程，本系統(tǒng)的調查主要方式是與學生科領導及相關的 工作人員進行交流勾通，了解本學院現(xiàn)行的管理模式。經過詢問，查看等工作初步 調查學院的基本狀況。 3.1性能需求分析 動態(tài)數(shù)值的性能分析，窗口正常情況和工作條件下，處理的數(shù)據(jù)數(shù)量：開始數(shù) 據(jù)、開始位置、最大、小尺寸數(shù)據(jù)編輯框、按鈕位置數(shù)據(jù)等。 靜態(tài)數(shù)值的性能分析：處理文件及記錄。 精度的性能分析：在精度需求上，根據(jù)使用需要，在各項數(shù)據(jù)的輸入

12、，輸出及 傳輸過程中，本系統(tǒng)可以滿足的精度。 時間的性能分析：在軟件方面，響應時間，更新處理時間比較快且迅速完整。 靈活性的性能分析：設計的系統(tǒng)要做適當調整，靈活性非常大。 故障處理的性能分析：內部故障處理，在開發(fā)階段可以隨即修改數(shù)據(jù)庫里的相 應內容。外部故障處理，在需求調用時出錯，有錯誤提示，重試。 3.2功能需求分析 通過分析不同功能的信息，為本系統(tǒng)提供實際產生與歷史記錄和期望結果的報 告。定義系統(tǒng)開發(fā)必須實現(xiàn)的功能，使用戶利用系統(tǒng)能夠完成他們的任務，從而滿 足了業(yè)務需求。 對學生信息(如學號、姓名、性別)進行管理。 (1) 錄入學生信息 (2) 查詢學生信息 (3) 修改/刪除學生信息

13、1. 學生成績的錄入。不同地域的學生通過各種途徑不擇地點、不擇時間地自主 查找自己的基本檔案(不合要求的可以由管理員及時清除)。 2. 學生成績的查詢。學生的信息發(fā)在網(wǎng)上可以讓全班、全校的人來查詢。使用 者可以通過多種方式(學期，年級，班級，姓名，學號等)的查詢，查看自己需要 的學生信息。 3. 學生成績的修改。通過網(wǎng)絡在任何地方，管理人員隨時學生進行添加和刪除, 實現(xiàn)了信息的動態(tài)管理。 3.3數(shù)據(jù)流程圖描述 數(shù)據(jù)流程圖是對組織中信息運動的抽象，是管理信息系統(tǒng)邏輯模型的主要形式。 它不涉及硬件、軟件、數(shù)據(jù)結構與文件組織，是用圖形語言及與此相關的注釋來表 示系統(tǒng)的邏輯功能，及所開發(fā)的系統(tǒng)在管理信

14、息處理方面要做什么。 3.3.1系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖 頂層圖 圖1系統(tǒng)層次模塊圖: 步驟1 輸入 相應 信息 處理 信息 /輸出 4 /處理 信息 圖2學生信息處理過程 步驟2: 對信息進行相應的操作：信息操作流程圖: 步驟3: 圖4 對成績查詢系統(tǒng)做一個整的描繪 如圖所示： 登陸界面流程圖： 第四章 系統(tǒng)總體設計 “學生成績管理系統(tǒng)”系統(tǒng)主模塊功能圖 為了能夠清晰的表現(xiàn)出設計的模塊和路線，其功能模塊如下圖所示: “學生成績管理系統(tǒng)”主要分為瀏覽和后臺管理兩個子系統(tǒng)，前臺的瀏覽主要 是對一些功能的操作，但是都涉及到后臺的管理，也就是數(shù)據(jù)庫的操作，后臺的管 理必須要求符合系統(tǒng)的穩(wěn)定性，保證修改的數(shù)據(jù)的

15、正確性，但是由于涉及到關聯(lián)表 的問題，所以必須弄清楚前臺的操作所涉及到的后臺的相互關聯(lián)的一些表格，包括 一些基礎信息。 學生信息: 包括學生的學號、姓名 教師信息: 包括教師的姓名、帳號等的信息。 成績信息: 包括課程代號、學號及成績。 課程信息: 包括課程名稱、課程類別、學期等信息。 4.1模塊設計 1. 用戶登錄模塊：填寫已分配的用戶名稱，填寫正確的密碼，進入主控制頁面。 2.顯示模塊: 顯示要求的內容。 3.查詢模塊: 提供多種查詢條件，可按需要進行查詢。 4.錄入模塊: 向數(shù)據(jù)庫中添加記錄。 5.修改模塊: 可以找到指定信息并對其進行修改。 6.刪除模塊: 找到要刪除的記錄，并將其刪除

16、。 7.密碼修改模塊：對數(shù)據(jù)庫中的信息進行修改。 4.2創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 在本系統(tǒng)設計數(shù)據(jù)庫之前，進行了了解用戶的需求、收集信息、確定對象，并 建立對象模型，確定對象之間的關系，著手設計數(shù)據(jù)庫時，表與表之間的關系非常 重要，設計時要注意規(guī)范化，這要求在排序、查詢和創(chuàng)建索引時提高數(shù)據(jù)操作的性 能, 準確的設計數(shù)據(jù)庫并建立一定的模型就是至關重要的，因為一旦數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)完 畢, 若要對其進行更改將花費大量的時間。 4.3 數(shù)據(jù)庫的安全性 數(shù)據(jù)庫的安全性是指保護數(shù)據(jù)庫，以防止不合法的使用所造成的數(shù)據(jù)泄漏、更 改或破壞。由于數(shù)據(jù)庫中存放關在量的重要數(shù)據(jù)，并且為各種用戶所共享，數(shù)據(jù)的 安全顯得格外重要。在一般的計

17、算機穖中，安全措施是逐級設置的: 應用軟件 數(shù)據(jù)庫 管理系統(tǒng) 操作 系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫 用戶標識和鑒定存儲控制操作系統(tǒng)安全保護密碼存儲 數(shù)據(jù)庫的安全控制的一般方法有：用戶標識和鑒定，存取控制，審計，數(shù)據(jù)加 密，視圖的保護。本系統(tǒng)采用用戶標識和鑒定，存取控制兩種方法，例如進入本系 統(tǒng)必須輸入工號與密碼。同時，對單機進行操作系統(tǒng)級和數(shù)據(jù)庫單機的用戶口令控 制。 第五章 詳細設計 在這個查詢系統(tǒng)中使用 ACCES為后臺數(shù)據(jù)庫，使用大量的結構化查詢語言，使 得加快應用程序的運行速度和修改規(guī)模的方便。 5.1 數(shù)據(jù)庫設計 根據(jù)系統(tǒng)功能設計的要求以及功能模塊的劃分，對于系統(tǒng)信息數(shù)據(jù)庫，可以列 出以下數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)

18、結構: 1：名稱：用戶信息表 表名稱標識：user 如下圖所示，用戶信息表包括用戶名、用戶密碼兩個字段。 名稱 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空 用戶名 xh 文本 No Yes 密碼 mm 文本 No No 用戶信息表 2. 名稱：成績表 表名稱標識：bbs1 如下圖所示，學生信息表包括書學號、姓名、成績、課程、學期，班級,選課七 個字段。 名稱 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主健 非空 學號（唯一性 標識） xh 數(shù)字 No No 姓名 user 文本 No No 成績 cj 數(shù)字 No No 課程 kc 文本 No No 學期 xq 文本 No No 班級 bj 文本 No No 選課 Lx 文本

19、No No 成績表 3:名稱：管理員表 表名稱標識：admin 如下圖所示，課程信息表包括用戶名，密碼兩個字段。 名稱 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主健 非空 用戶名(唯一性 標識) user name 文本 Yes NO 密碼 p assword 文本 No No 5.2 接口設計 (1)系統(tǒng)的登錄 學生成績查詢 學號：I 密碼：I 管理員登陸 管理員 賬號： 管理員 密碼： 查詢 登錄 重填 用戶可以根據(jù)需求選擇兩種方式登錄： 學生用戶登陸，管理員登陸; 學生惑績管理系毓 學號 密 SHOtH 5詢 4 管理員登誌 譬員帳阿一 管前密pry 査乗I鈉 用戶可以隨意的選擇查詢方式; 按查詢方式顯示出

20、的信息： 管理員操作的界面： 4 抿學號a聞 g型史血 加 b B d*n(L3L fl fl UCW創(chuàng) 31 4 MR SS LLMOOnij A 宙贏 II 需一學朋 LLQWMIK 才S尿 蘇ffJW 期 爭*嗟 LIWi2l JtdL-JD H代小fflifi論 TS LLUdUlS3 趙ft 需三學期 現(xiàn)論 &9 LLUdldlf 月郵 規(guī)M氓W淪 飛一學朋 LIWiCT 葩 討fi機酣 SO LLUOMlia 孚顎S 英iS L 需一學期 孝試猱 LLWil3 苗a &9 4S尿 學生懸 退出 5.3程序流程設計 顯示學生成績查詢的登錄接口，當輸入完賬號和密碼后，單擊“用戶登錄”或

21、 “管理員登錄”按鈕，使index.asp得到進一步的處理信息，如果單擊了“登錄” 按鈕，得到輸入的 用戶名和密碼，index.asp將用戶名和密碼傳到checklogin.asp 進行用戶名的密碼核對。首先，在Logi n.as p中，包含引用了 Conn .Asp公用連接檔, Conn .asp中建立了 Conn公用對象來進行數(shù)據(jù)庫的連接。（此處建立Connection對 象，用Con ection對象的Open方法與數(shù)據(jù)庫進行連接，用輸入的用戶名作為條件, 定義SQL語句；建立Recordset對象，用Recordset對象的Open方法執(zhí)行上面的SQL 語句。） 比較密碼。如果不相同，

22、則關閉于數(shù)據(jù)庫的連接，釋放數(shù)據(jù)對象顯示密碼不正 確的信息。如果密碼正確，則進入主頁面。若名稱已經存在，或者其它輸入內容不 符合要求，則會顯示錯誤提示接口 Recordeset對象的AddNew方法可以實現(xiàn)記錄的 各種操作. 5.4 程序設計 實現(xiàn)網(wǎng)上成績的自動化管理和 BBS在線論壇等的建立機制有許多相似的地方, 但在數(shù)據(jù)庫的建立或管理方法方面卻有許多不同之處。分析利用ASP技術來實現(xiàn)的 方法。整個自動化管理機制大致可由如下幾個ASP文件和一個數(shù)據(jù)庫文件來組成, 它們的大至功能如下。 前臺index.asp可輸入學號就可以查詢該學生所有課程的成績 后臺 login.asp 管理用戶：admin

23、 管理密碼:admin 功能: 1. 添加單個成績 2. 批量添加成績 3. 通過搜索并修改與刪除 4. 直接修改 5. 可以批量刪除 6. 可以直接GO到達你想到達的頁 7. 分頁顯示 輸入學號與密碼就可查詢自己成績，增加班級，增加學期，增加類型，按學號 查詢與按班級查詢 文件列表： adm in.asp 管理頁面 add.as p 添加單個成績 add new.as p adds.as p 批量添加成績 add news.as p adm in.asp 管理員登陸頁面 adm inlo ok.as p 查詢 cha ngep wd.as p 改密碼 conn 1.as p 庫鏈接文件 co

24、nn.asp 庫鏈接文件 5.5 程序測試 完成了各個功能的程序設計以后，需要對程序進行測試和調試，在進行調試時, 碰到了各種的程序設計的錯誤，某些錯誤使得腳本無法正確執(zhí)行、程序執(zhí)行的停止、 返回錯誤的結果。通過對程序多次測試，來不斷完善系統(tǒng)功能。 測試由單元測試-系統(tǒng)測試-集成測試循序漸進 相互對應的關系是: 需求對應集成 設計對應系統(tǒng) 開發(fā)對應單元 ASP的腳本錯誤：語法的錯誤，腳本語法的不正確是主要的錯誤之一， 本系統(tǒng)的 程序設計中，在進行腳本調試時，出現(xiàn)有命令拼寫的錯誤、傳遞給函數(shù)的參數(shù)出現(xiàn) 錯誤，導致了腳本不能正常的執(zhí)行。 在本系統(tǒng)準備運行時，在試圖給一個變量賦值時，所賦予的值超出了

25、變量允許 的范圍或變量的類型，從而也致使腳本的中斷。 第六章系統(tǒng)的運行和維護 經過系統(tǒng)規(guī)劃，系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設計等階段以后，便開始進入系統(tǒng)實施階段。 為保障本系統(tǒng)最終能成功運行，在開發(fā)與測試環(huán)境的選擇上，按照本文所建議采用 的軟硬件最低要求實施。在測試環(huán)境中，安裝開發(fā)環(huán)境中的編程軟件。 6.1.1系統(tǒng)的硬件環(huán)境 服務器硬件：專用服務器或高檔微機OS : Windows 2003/2005 客戶機硬件：普通 PC機OS : Windows 2000/XP 6.1.2其它硬件輔助設備 優(yōu)盤（4G-16G，移動硬盤（160G-320G 6.1.3系統(tǒng)的軟件環(huán)境 服務器硬件：In tel Xeo n32

26、10以上處理器，2G內存，160G以上硬盤 OS : Win dows 2003/2005 客戶機硬件：In tel 賽揚D以上PC機OS : Win dows 2000/XP 編程工具：DREAMWEAVER CS2 Microsoft公司推出的 支持ASP的 Web服務器有以下幾個: (IIS) (PWS Microsoft In ternet In formatio n Service Microsoft Peer Web Service Micrisoft Personal WebServer 6.2系統(tǒng)運行與維護概況 成績查詢系統(tǒng)在完成系統(tǒng)實施，投入正常運行之后，就進入了系統(tǒng)運行和維

27、護 階段。系統(tǒng)維護的目的是保證管理信息系統(tǒng)正常而可靠地運行，并能使系統(tǒng)不斷地 得到改善和提高，以充分發(fā)揮效用。 1.權限維護。管理員需要對用戶的用戶名、密碼和權限進行維護，給每名學生 分配享用的用戶名和密碼，確定查詢級別。 2.考試信息管理?？荚嚂r間安排及是否有成績信息要經常進行更新。 3. 成績管理。及時發(fā)布已經出來的成績，以供學生查閱。 4. 嚴格管理制度，落實責任。主要包括計算機機運行日志、故障申報審批記錄, 修改文案的嚴格測試，系統(tǒng)升級的安全防范措施，更新文檔資料的相關部分。 結束語 本系統(tǒng)根據(jù)用戶的需求，對系統(tǒng)的功能、性能進行設計，盡量切實體現(xiàn)實用，并 兼顧到普通需求和特殊需求。 從

28、整體上對設計過程進行步驟化，這樣做是先進行總體規(guī)劃，再考慮設計過程 中每個步驟的細節(jié)問題，以及設計步驟的注意事項及劃分設計文文件。按部就班的 按照設計步驟進行。做到無遺漏、無錯失。充分利用網(wǎng)絡的基本機構，充分利用現(xiàn) 有資源，使用移植、重新安裝、改造升級等手段，在不對現(xiàn)有系統(tǒng)產生影響的前提 下，進行完善、進一步提高性能，是本系統(tǒng)設計的出發(fā)點和立足點。 Dreamweaver表現(xiàn)了比FrontPage更突出的網(wǎng)頁設計功能。一個好的系統(tǒng)的實現(xiàn) 離不開開發(fā)人員的辛勤工作，同樣也少不了比較方便又實用的開發(fā)工具。正因為有 了良好的網(wǎng)頁工具才使系統(tǒng)的設計能夠高效率的完成。 由于知識方面的不足，系統(tǒng)也存在許多不完善的地方。我在這期間也遇到了不 少的困難。值得欣慰的是總算完成了任務，了解了ASP語言和一些軟件的使用。做 到了把理論知識運用到了實際。 陳源,姚幼敏等.DreamWeaver網(wǎng)頁設計與制作.北京：地資出版社.2007年 沈才梁，李志奎等.ASP網(wǎng)頁設計.北京：清華大學出版社.北京交通大學出版社.2006年 徐維祥，劉旭敏等.數(shù)據(jù)庫應用基礎教程：Visu