實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 2014年育民中學(xué)工作總結(jié) 一、學(xué)校辦學(xué)基本情況。 我校處在榆樹市北部，是一所農(nóng)村獨(dú)立初中，學(xué)區(qū)范 圍是我鄉(xiāng)中北部的8個行政村，學(xué)校座落于育民鄉(xiāng)街道，學(xué) 校占地面積30000平方米，建筑面積6780平方米，學(xué)校整 體布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)相對獨(dú)立，教學(xué)和生 活設(shè)施基本配套，現(xiàn)有 5個教學(xué)班，119名學(xué)生，有教職工 41人。 二、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施精細(xì)化管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā) 展的主要做法和成效。 實(shí)施素質(zhì)教育是提升教育教學(xué)質(zhì)量的根本途徑，是學(xué) 校工作的核心和著力點(diǎn)，兩年來為扎實(shí)有效地推進(jìn)此項(xiàng)工 作，我校堅(jiān)持做好了如下工作： （一）、樹立一個理念 依據(jù)“

2、德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的素質(zhì)教育 要求，我們提出了 “一切為學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué) 理念，以創(chuàng)建榆樹市級優(yōu)質(zhì)初中為目標(biāo)，以貫徹“兩全”方 針，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為宗旨，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法和 手段，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，德育工作扎實(shí)有效，后勤管理 務(wù)實(shí)高效，通過全面實(shí)施素質(zhì)教育提升了我校整體的辦學(xué)水 平和效益。 （二八堅(jiān)守兩個陣地 一是堅(jiān)守以課堂教學(xué)為主渠道的課堂陣地。 教學(xué)質(zhì)量的好壞是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線，是推進(jìn)與 實(shí)施素質(zhì)教育的本質(zhì)所在。我校歷來十分重視抓實(shí)抓細(xì)教育 教學(xué)質(zhì)量。 （1）貫徹課程計劃。我校嚴(yán)格執(zhí)行吉林省義務(wù)教育階 段新課程計劃，完善課程管理體制，按新課程計劃開齊開

3、足 所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點(diǎn)和新 模式；切實(shí)把握各個學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、 課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化，師生關(guān)系平等融 洽，全體教師的教學(xué)過程成為師生互動、交流、對話，共同 發(fā)展的過程。 （2）在教學(xué)目標(biāo)確立上，注重“三維”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)由 單純的知識傳授向關(guān)注知識傳授、智慧啟迪、人格生成轉(zhuǎn)變， 實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元化；在教學(xué)內(nèi)容的處理方面，做到五個 轉(zhuǎn)化：即復(fù)雜的內(nèi)容簡單化，深奧的內(nèi)容通俗化，困難的內(nèi) 容容易化，抽象的內(nèi)容具體化，枯燥的內(nèi)容生動化；在教學(xué) 方法上，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的主 動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，生動活潑地發(fā)

4、展；在教 學(xué)過程中，重基礎(chǔ)，重能力，重習(xí)慣，重情感，重實(shí)踐，以 學(xué)生的發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境，教師把微笑帶進(jìn)課 堂，把激勵帶進(jìn)課堂，把競爭帶進(jìn)課堂；在教學(xué)的手段上， 重視現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用和實(shí)驗(yàn)儀器的使用；在教學(xué)的對象 上，面向全體學(xué)生，因材施教。學(xué)校提倡教學(xué)分層，作業(yè)分 層，使每個層次的學(xué)生都得到發(fā)展。學(xué)校設(shè)立了學(xué)習(xí)進(jìn)步獎， 使后進(jìn)生體驗(yàn)到成功。 （3）強(qiáng)化常規(guī)檢查。加強(qiáng)了常規(guī)檢查的規(guī)范化和精細(xì) 化，完善教學(xué)常規(guī)管理各項(xiàng)制度， 細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理的辦法， 做好教學(xué)的“六查六看”工作。把查執(zhí)行教學(xué)計劃情況、查 課堂教學(xué)、查教案、查作業(yè)上、查減負(fù)、查教學(xué)業(yè)務(wù)做為學(xué) 校的常規(guī)檢查，采取定期檢查

5、與抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行，并 把“六查六看”工作與教師的崗位責(zé)任制掛鉤。加強(qiáng)小科教 學(xué)管理，保證課時，有教師，有教案，筆記、有檢查。規(guī)范 教師教學(xué)行為。依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計劃復(fù)習(xí) 計劃，實(shí)行集體備課制度，注重教案實(shí)用性的探索，合理選 擇和利用教學(xué)資源，提高課堂實(shí)效。 二是堅(jiān)守“以學(xué)生發(fā)展為本”的課外活動陣地。 1、德育活動。 學(xué)校把加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)作為學(xué)校的中 心工作，切實(shí)優(yōu)化德育內(nèi)容，優(yōu)化德育過程和方法，增強(qiáng)德 育工作實(shí)效。 學(xué)校建立健全學(xué)生思想道德行為評價制度，并將評價 結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定體系。認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守 則、中學(xué)生日常行為規(guī)范 并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂 守則、

6、 規(guī)范的實(shí)施細(xì)則，如中學(xué)生在校一日常規(guī)、文明 禮儀要求等。在養(yǎng)成教育中堅(jiān)持從大處著手，從小處著眼， 一招一式的訓(xùn)練，一點(diǎn)一滴的積累。在日常工作中，堅(jiān)持三 抓，即：抓起始，抓平時，抓及時。抓起始就是新生入學(xué)伊 始，把規(guī)范、守則教育作為第一課，結(jié)合學(xué)校制訂 的中學(xué)生在校一日常規(guī)對新生進(jìn)行訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)規(guī)范、 爭文明意識；抓平時就是把握學(xué)生遵紀(jì)守法動態(tài)，每天巡視 檢查，每月開展儀容儀表，班容班貌大檢查；抓及時就是對 學(xué)生違反行為規(guī)范的偶發(fā)事件及時教育，及時處理。對班級 實(shí)行日檢查周評比制度。 學(xué)校開展形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的德育活動。如利 用校園廣播站，校園畫廊，課堂教育，升旗儀式和主題班會 開展活動

7、，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的未來有擔(dān)當(dāng)， 有夢想。開展“我 的中國夢”系列教育活動，“文明三踐行”活動，“八字” 道德教育等，聘請關(guān)工委、派出所、交警等部門的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué) 校作專題講座，對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育、法制教育等； 2、體育藝術(shù)活動 學(xué)校認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例，上好體育課，積 極開展體育活動，舉行“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的陽光 體育活動。每年學(xué)校都舉辦藝術(shù)活動，活躍校園文化氣氛， 增強(qiáng)學(xué)生體育藝術(shù)能力。其中包括：乒乓球比賽、排球賽， 書法繪畫比賽、歌詠比賽等活動。 重視學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)健康的基礎(chǔ)知識宣講。 養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣， 體育及格率達(dá)95%以上。重視美 育教育，認(rèn)真上好美、音

8、課程，加強(qiáng)以美育為主要任務(wù)的藝 術(shù)教育，注意挖掘各科各類課程中的美育素材，學(xué)校設(shè)施力 求按美育規(guī)律來安排，使學(xué)生處處在美的教育中發(fā)展自己的 審美能力。美術(shù)、音樂成績合格率達(dá) 90%以上，55%以上的 學(xué)生有一項(xiàng)藝術(shù)興趣或特長。 （三）、強(qiáng)化三項(xiàng)建設(shè) 1、依法治校建設(shè)。 學(xué)校依法制定、完善、修改了新 的學(xué)校章程、崗位責(zé)任制，使之成為學(xué)校辦學(xué)的綱領(lǐng)性文件， 有力地維護(hù)了學(xué)校的教學(xué)秩序和學(xué)生教育權(quán)利，依法進(jìn)行規(guī) 范化辦學(xué)不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，學(xué)校實(shí)行電腦派位，均衡分班 不設(shè)重點(diǎn)班，合理分配現(xiàn)有的教學(xué)資源，使三個年級能夠均 衡發(fā)展，任課教師三個年段自然循環(huán)。嚴(yán)格按照教育局的要 求收費(fèi)，不違規(guī)收取各種費(fèi)用，

9、依法建立起了學(xué)校的安全防 護(hù)體系，做了職責(zé)分明，內(nèi)容具體，機(jī)制健全，運(yùn)轉(zhuǎn)有效， 使學(xué)校安全工作可防、可控，可管，每年進(jìn)行過多次防火， 逃生，交通演練。 2、評價機(jī)制和激勵機(jī)制建設(shè) 根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，我們每年都召開教工代表大會， 完善學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，教師崗位責(zé)任制、學(xué)生的綜合素質(zhì)評價機(jī) 制、班主任崗位責(zé)任制、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃以及管理方面的各種 規(guī)章制度。 3、隊(duì)伍建設(shè) 素質(zhì)教育的實(shí)施，關(guān)鍵還得是靠有素質(zhì)的人的來完成。 我們一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，今年在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下， 完成了班子的配備，使學(xué)校的教學(xué)，德育，后勤工作有人籌 劃，有人落實(shí)，責(zé)任明確，一崗雙責(zé)。工作明確，各負(fù)其職， 團(tuán)結(jié)協(xié)作。目標(biāo)明確，高效

10、完成本職工作。 二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我?，F(xiàn)有專任教師30名， 學(xué)歷合格率100%，全員參與繼續(xù)教育，學(xué)校注重教師的專 業(yè)發(fā)展， 在分工時盡量做到所教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)對口，加強(qiáng)專業(yè) 知識的培訓(xùn)和提高，上級培訓(xùn)100%參與，創(chuàng)造機(jī)會外出學(xué) 習(xí)， （四）、實(shí)現(xiàn)了四個目標(biāo) 1、學(xué)校辦學(xué)思路進(jìn)一步清晰。通過多年來課程改革 的實(shí)施，為我校素質(zhì)教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件，使辦學(xué) 理念更進(jìn)一步清晰，育人目標(biāo)更加明確，課改引領(lǐng)著學(xué)校向 更高層次發(fā)展。：德育為先，能力為重，全面發(fā)展的育人理 念深入人心。轉(zhuǎn)換理念下的教育教學(xué)工作理加順暢。 2、辦學(xué)成效顯著。2014年我校參加中考參考 68人， 5人進(jìn)入實(shí)驗(yàn)公費(fèi)，10人升入榆樹一中，余下全部達(dá)到普 通高中分?jǐn)?shù)線。 3、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。今年我校對多媒體教室、電子 備課室等功能室進(jìn)行了合理規(guī)劃。保證了各功能室冬季取 暖，各功能室全天對教師開放。 4、素質(zhì)教育的各項(xiàng)工作措施、各種活動已經(jīng)成為學(xué) 校工作的核心和學(xué)校發(fā)展的著力點(diǎn)。實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué) 生全面發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的主要任務(wù)，成為了全校上下，社會 各界的共識。 三、存在問題