精選社會實踐報告模板合集十篇(可編輯)

1、精選社會實踐報告模板合集十篇 精選社會實踐報告模板合集十篇隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，要注意報告在寫作時具有一立的 格式。那么你貞正11得怎么寫好報告嗎？下面是小編整理的社會實踐報告W篇，供大家參 考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。社會實踐報告篇1在大學學習期間，社會實踐是大學生課外教育的一個重要組成部分，也是大學生自我 能力培養(yǎng)的一種重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐 活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為專生本的我們， 社會實踐也不能停留在大專時期的那種亳無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)結(jié)合我們實際情況, 能真正

2、從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的 計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高自己。因此，為了更好的了解社會，鍛 煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作，這學期的假期我根搖時間及自己的實際情況 在假期期間找了一份工作，雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己 的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到 工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的愉悅”。寒假一轉(zhuǎn)眼就過去 了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這

3、個寒假的社會實踐使我從內(nèi) 心體會到勞動的快樂和光榮。實習簡介一、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務(wù)實習時間：XX年:L月25日一一XX年2月10日實習單位：商丘市虞城縣家和超市實習崗位與負責事務(wù)：收貨部收貨員主要負責事物是接收供應(yīng)商貨物，收貨單據(jù)的保 存、整理、分類、歸檔，執(zhí)行公司退貨或報損工作，保證周轉(zhuǎn)倉內(nèi)商品碼放有序，通逍順暢， 重點商品管理盤點等等。二、實習目的為了了解和熟悉超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關(guān)知識。使學到的計算機，營銷 渠道管理，數(shù)據(jù)庫，物流，市場營銷，經(jīng)濟管理等理論知識跟實踐相結(jié)合，在實習中檢驗， 提高自己專業(yè)能力和技巧。實習感悟經(jīng)過寒假半個月的工作實踐，讓

4、我感受到一些工作體會：我的工作地點是在超市。這個超市在當?shù)剡€是比較大的超市，經(jīng)營范圍很廣，每天的 人流量也比較多。我的工作是在超市的前臺工作，以前也沒有做過這樣的事情，所以還要接 受了基本的培訓。幾天后，對基本的工作已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話 和接待顧客方面還有所欠缺。超市前臺是接觸顧客最多也是最麻煩的地方之一，要幫顧客解 決一般的問題的同時還要賣一些東西，是需要人很細心的去做。我知道不管做什么要多做事， 少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。首先，服務(wù)最關(guān)鍵。做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要 想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之

5、所想，急顧客之所急，提高服 務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。提高超市服務(wù)水平。 超市服務(wù)員的服務(wù)態(tài)度直接影響到顧客購物心情。顧客是來買東四的，不能讓他買氣受，要 做到微笑服務(wù)、賓至如歸。如果對顧客耐心、關(guān)心，能讓顧客倍感溫馨，下次顧客真的會再 次光臨，這樣做能留得住客，而且顧客也會產(chǎn)生廣告效應(yīng)，為你們的服務(wù)宣傳，會有更多的 人光臨。能獲得這種免費的廣告，何樂而不為？其次，誠信是根本。不論我們做人還是做事，誠信是我們做人的根本，是我們成功的 基本條件。所以說提高超市的誠信度是很重要的。俗話說誠招天下客，譽從信中來。經(jīng)商 信為本，買賣禮在先。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品加上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才

6、能誕生優(yōu)質(zhì)的超市。經(jīng)濟效益固然是 根本，但是社會效益也是超市發(fā)展的助推器。要加收兩個效益，需要經(jīng)營者與職工共同努力 的。作為經(jīng)營管理著要招具有較高素質(zhì)的職工，但招高學歷的還不太現(xiàn)實，但最起碼要有較 好的職業(yè)操守。有了誠信的員工，就會有誠信的企業(yè)，生意也會越做越大。再次，提高經(jīng)營管理水平經(jīng)營管理考是一個企業(yè)的領(lǐng)頭人，對企業(yè)起決泄性作用。就 像一個形象的比喻說的一一由一只獅子率領(lǐng)的綿羊部隊，能夠戰(zhàn)勝一只綿羊率領(lǐng)的獅子部隊, 足見領(lǐng)導者的重要角色。提高老板的素質(zhì)是提高他管理水平的重要途徑，而素質(zhì)包括思想政 治素質(zhì)、職業(yè)道徳、業(yè)務(wù)素質(zhì)等。只有領(lǐng)頭人素質(zhì)高，才能樹立起良好的信譽素質(zhì)和企業(yè)形 象，有利于超

7、市的生存發(fā)展?？偟膩碚f，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個 社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的 看到了自己的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會 手足無措，畢競還是學校里養(yǎng)著的學生，做起事情來一點也不老道。社會實踐的作用就是讓我提前知逍自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地 看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我 想這一次的打工,會永遠記在我的心里，畢競那是我第一次感到:無論什么事都不能靠別人， 只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能

8、力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能 力是根本無法在社會上立足的。但是沒有執(zhí)行力，沒有勤奮的努力，更沒有成功的可能，有 位需人說過，勒奮的人不一左成功，但成功的人一泄勤奮過。作為現(xiàn)代大學的一冬學者，我 們應(yīng)有淸晰的頭腦，客觀的目標，勤奮的努力，來實現(xiàn)我們的人生目標。社會實踐報告篇2今年寒假，也是作為大學生的第一個假期。為了充實寒假生活，開闊視野，也是我步 入社會的一次嘗試，鍛煉自己的社會實踐能力，把自己的專業(yè)和工作聯(lián)系起來，我想通過這 次實習、工作，使自己從理論走向?qū)嶋H，實現(xiàn)從課本走向社會，在實踐中增長知識，鍛煉自 己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學東兩能否被社會所用，找出自己的不足之

9、處，以便 更好的取長補短，完成自己的學業(yè)。懷著忐忑不安的心情來到鎮(zhèn)上的農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心，試著找一些和自己專業(yè)對口的工 作，參加一下社會實踐。見了主管以后，我立馬被分配一些工作，主要是有關(guān)文件整理工作。 我決心把我在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之 地。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在將近一個月的實習過程中，我了解熟悉了這 個單位的相關(guān)工作。我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛 開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知逍所措，這讓我感到非常的堆過。 在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與

10、實踐還 有一段距離。短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了 如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高， 我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。哲人說：實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。理論要回到社會實踐中去運用，想 事情辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現(xiàn)兩次飛躍，從感性認 識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗 真理的唯一標準。在當今的大學生，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實 踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決左著日后工作的好

11、壞。在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作 的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情， 有時要做一些淸潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在 這里，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不 同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢競學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高 的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習 還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣 做人，以提高自已的能力！記

12、得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不 了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去而對我從未 而對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多 方面的，幾乎是面而俱到：而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上 的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能 完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么 吃力呢？這是社會打?qū)W校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社

13、會，但 是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導, 有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了 更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各 方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方而的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐, 社會實踐必不可少?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得： 第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略貞誠的力量。第一天去 實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！ 踏進公司

14、的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招 呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了 一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早，那是我心底頁誠的問候。我總覺 得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同 事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打 成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了同事的信任。他們把 我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。第二是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟同事有

15、很好的溝通，加深彼此的了解，剛到這里，老師并不了解你的工作學習能力，不淸楚你會做 哪些工作，不淸楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時 我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的 了解，一邊有針對性的教我一些知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導打幫助，例如我 對文件整理，電腦操作，知識應(yīng)用等方而比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦操作工 作。在這次的工作中，我真正學到了教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體 現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞 出

16、最美麗的火花。在工作時，老師就跟我說，想做這一塊，激情與耐心必不可少，世界不斷 的在更新，而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，毎天都不斷 有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，這就需要你有激情 去發(fā)現(xiàn)打創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去。在一 些具體的工作當中也是這樣的：文件整理，我本想這應(yīng)該是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了 很多問題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才成功，用了整整兩天的時。通過自己 的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了。后來我又進行了反復(fù)嘗試，一遍又一遍做著， 自然有些煩，但我用我的熱情

17、與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書而的方式整理了經(jīng)驗。 在單位里我問師傅，査資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方而的知識得到了充實。這些 在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓 我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每 臺計算機都要細心負責，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基 本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。第四是主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在單位的時候， 我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間, 向老師請教問題，跟

18、師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師 傅走的更近，在實習當中，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我 就自高奮勇，獨自去做一些工作。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知 識，并且得到了師傅的認可。第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的 好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，這是爸爸給我的忠告。在這個部門的文件材料很多，這 就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事 情。所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本 書上看到這么一個故事，一位

19、在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當部門經(jīng)理時，總裁驚訝 于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，雖然 毎天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。總裁于是把這種做法推廣到 全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓 我們在工作中受益匪踐。整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱贊。 作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我 將繼續(xù)保持認貞負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的 學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好

20、的運用去自己的只是，做一個合絡(luò)的大學生, 將來做一名對社會有用的人。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，不遲到、早退，嚴格 遵守單位的$項規(guī)章制度，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。理想與現(xiàn)實，理論與實踐在這幾天里 得以充分展現(xiàn)，服務(wù)團結(jié)成員，團結(jié)互助的精神使我在新的逍路上有了依靠，團隊的精神成 功的展現(xiàn)，使我意識到，團隊的成功就是我的成功，單位里的老前輩實熱情大方，手把手地 教了我很多課本上學不到的技能，使人難以忘記。勞累忙碌的幾天里，我也感到了實踐的快 樂，同時也感到了所學知識的不足，在以后的日子里繼續(xù)更加努力學習，學好專業(yè)知識，全 而發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。通過這次的實

21、踐活動，讓我真正地領(lǐng)悟到了理論與實 踐相結(jié)合的重要性。有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從“融，外文專業(yè)西游取金”，歷 史專業(yè)談股論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求金”。“其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不 過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。當代大學生是在校園環(huán)境中長大的青年，缺 少在社會舞臺上磨煉意志，鍛煉毅力，培養(yǎng)健康心理品質(zhì)，增強勞動觀念和志愿服務(wù)精神, 找準社會位置，換位思考、認識自己社會責任和歷史使命的機會。作為一個21世紀的大學 生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式：是促使大學生投身 改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；是提升我們

22、修身，樹立服務(wù)社會的思 想與意識。同葉，社會實踐也加深了我與社會各階層人民的感情，拉近我與社會的距離，也 讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們身上的歷史使命。社會才是學 習和受教冇的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現(xiàn)。這次寒假社會實踐充實了我的寒假生活學習到了專業(yè)技術(shù)，更學到了專業(yè)奉獻精神， 為以后的工作和學習打好了基礎(chǔ)。這就是我這次寒假的一些感受，讓我學會了很多，現(xiàn)實和 理想是有很大差距的，現(xiàn)實是殘酷的，然而機會是青睞于有所準備的人。要改變生活就要努 力學習。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生 寶貴的財富。在今后我要

23、參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己 未踏入社會就已體會社會更多方面。社會實踐報告篇3南京郵電大學在校生在四年的本科學習過程中必須完成三次暑期社會實踐活動。第一 次我聯(lián)系到南通大鵬化工有限公司人事部，因為是托關(guān)系進去的，被老同志帶著，學到很多 東西，但是都只是純粹的學習，沒有聯(lián)系實際：第二次，我聯(lián)系到南京郵政局，被分配到金 山支局，但是這次雖然動手的內(nèi)容很多，卻和自己的專業(yè)不太符合，非常遺憾。加上實踐報 告寫的.不太精彩，兩次的社會實踐都沒有評到優(yōu)秀。今年六月份，江蘇郵政在網(wǎng)上招收暑期實習生，我整理好自己的資料寄過去，被錄取 To 7月15日,我準時到南通郵政局報道，被安

24、排到人事教育部工作。人事教療部的王主任 熱情地接待了我，在對我進行了簡單的詢問和了解后，王主任分配給我一項任務(wù)：目前南通 郵政局人事教育部正在進行績效考核，需要進行一些前期的調(diào)查。工作績效考核是對員工在一個既是時期內(nèi)對組織的貢獻作出評價的過程。員工績效要 從員工工作成績的數(shù)量和質(zhì)量兩個方面，對員工在工作中的優(yōu)缺點進行系統(tǒng)的評價。這個過 程涉及到觀察，判斷，度量，組織的介入以及人們的感情因素，是一個非常復(fù)雜的過程，很 難完全客觀和精確的完成。我大致看了一下他們的考核辦法，發(fā)現(xiàn)他們用的考核方法競?cè)皇?在人力資源管理基礎(chǔ)上接觸到的行為錨定評價法，又結(jié)合360度全方位評價的思想，評 價細則之精細，等級

25、描述之準確完全出乎我的想象。課本上學的知識都是最基本的知識，不 管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。然而，把具體的知識應(yīng)用到實 際的工作中，又要充分的考虎到實際情況的錯綜復(fù)雜以及人的因素的影響，才能作好實際工 作。這大概就應(yīng)該是理論與實踐的聯(lián)系打差別吧！在這一段日子的工作中，人事教育部的其他職員也在實際中讓我明白了很多。比如， 人事教育部是與領(lǐng)導、其他科室、甚至是全體員工聯(lián)系最密切的部門，因為所有的工作都是 要和這些人打交道。而且，人事教育部也是整個公司最重要的部門之一，它要為整個公司篩 選最優(yōu)秀的員工，降低員工的流動率，使員工努力工作，建立公平合理的薪酬體系，并對員 工進行

26、充足有效的培訓，而所有的這些都將對公司的發(fā)展壯大起著巨大的影響。因此人事教 冇部的人員一立要和其他員工搞好人際關(guān)系，一致團結(jié)，才能發(fā)揮出人事科的積極作用。在工作中，我還有意識的觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛 心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好， 那樣工作起來的效率才會高，廣東人所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的。 而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情, 而這些則是在教科書上永遠也學不到的知識，但也是可以受用終生的東西。學海無涯，我們 實踐不僅要學習知識，運用知識，更重要的是

27、學習如何做人。二十天的實習時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，在實習的過程中，我沒有一味死板地只做調(diào)査， 而是按照老師的要求，將其和教育、經(jīng)濟和三農(nóng)問題聯(lián)系起來。在我報道的那天，我就聽到人事教冇部里的兩位同忠在討論有關(guān)知識競賽的事情，在 我的試探下，負責培訓的許老師告訴我：江蘇省郵政局目前正在進行一個知識競賽，現(xiàn)在已 經(jīng)到鹽城郵政局了，馬上就到南通，因此要選拔一部分員工參加。因此目前全局上下都在進 行緊張的復(fù)習和準備。第二就是，8月4日到8月6日是南通市評建文明城市的三天，整個 南通都在積極準備，這其中就有一項關(guān)于評建文明城市的知識捕査，我作為南通郵政局的實 習生也義不容辭地進行了復(fù)習準備。說到經(jīng)濟，郵政企業(yè)

28、和苴有著不可分割的話題，雖然郵政儲蓄現(xiàn)在已經(jīng)從郵政企業(yè)分 離出去單獨成立了中國郵政儲蓄銀行，但是其儲蒂業(yè)務(wù)還是通過郵政dai辦的。在我實習期 間，郵政儲蓄在搞一個理財產(chǎn)品活動，該理財產(chǎn)品利息比三個月定期利息（3.33）高，時 間也只有70天，但是要求儲戶承擔一楚的風險。該活動要求在南通地區(qū)募集到W億資金, 否則活動將會取消。由于之前基金呈虧損狀態(tài)，很多人都不敢將錢再投入到這些理財產(chǎn)品中 來。儲蓄銀行在了解這一情況后，通過前期的大力宣傳，并鼓勵郵政內(nèi)部人員參與，再加上 在發(fā)行當天，工作人員細致耐心的解釋說明，第一天就將W億的理財產(chǎn)品賣空，第二天追 加發(fā)行10億又賣空。關(guān)于三農(nóng)問題，在市區(qū)沒有明顯

29、的體現(xiàn)，牛競這里是市中心。但是在我實習完成之后， 通過市郵政局的介紹，我走訪了幾家縣鎮(zhèn)郵政局，這里和市區(qū)是截然不同的一番景象。除了 固立的幾項業(yè)務(wù)之外，縣鎮(zhèn)郵政局全在經(jīng)營著和農(nóng)業(yè)有關(guān)的業(yè)務(wù)，例如：如東某鎮(zhèn)上郵政局 在經(jīng)營批發(fā)農(nóng)藥業(yè)務(wù)，通過預(yù)立，給農(nóng)戶送化肥等業(yè)務(wù)。在20多天的暑假里，我認真積極地參與了這次江蘇省郵政局舉辦的社會實踐活動，為 社會實踐報告的完成準備了扎實的物質(zhì)條件。社會實踐報吿的形式也同時有賴于實踐活動的 多樣性而顯得豐富多彩。我對這次社會實踐所取得的成果十分滿意，通過活動，我明白了作 為一個大學生的職責、任務(wù)，通過自己的努力，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧社會做出了一點 貢獻。在今后

30、的學習，工作，生活中，我還將繼續(xù)努力，嚴格要求，不以這次活動的結(jié)束為 結(jié)束，把從這次活動中學到的知識，收獲的逍理真正運用到生活中去。社會實踐報告篇4當緊張的高三生活結(jié)束，高中生暑假打工熱潮便來臨。當然，我們學校也不例外。許 多學生都開始謀劃著自己的暑假實踐生活。每一個意氣風發(fā)、熱血沸騰的高中生都渴望走出 寧靜安逸的校園，緩解高三緊張的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努 力奮斗，為即務(wù)到來的大學生活做好準備，得到社會對自己價值的肯定。作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的高中畢業(yè)生，我也欣然地加入了這股勢不 可擋的署假實踐洪流中。我打工的目的并不是純粹為了賺錢，更是為了融入這個現(xiàn)

31、實的社會, 鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，為自己將來正式 工作奠宦基礎(chǔ)，提供知識和經(jīng)驗。我想，這些比任何所謂的物質(zhì)追求更重要。因為每個人都 有能力賺錢，但并不是每個人都有豐富的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，而經(jīng)驗的富與貧都在很大程 度上決左了個人工作能力的高低。經(jīng)驗，往往是我們大學生所最缺乏的東西！當決定去工作以后，我便和一個關(guān)系密切的高中同學一起踏上了開往上海這座國際大 都市的火車。我們此次的目的地是上海市外高橋保稅區(qū)。6月29日早上，我們的火車抵達了上?；疖囌?，同學的妹妹接待了我們。她是在外高 橋鎮(zhèn)夏碧路360號的金府大酒店（現(xiàn)更名為欣源大酒店）工作。我們也是由她

32、介紹進入了該 灑店工作，成為了一名服務(wù)員。7月5日，我們在欣源酒店開始正式上班，至8月31日工 作結(jié)束，工作了近兩個月。對于涉世較淺、缺乏經(jīng)驗的我來說，工作初期顯得十分吃力和竅迫。因為缺乏一定的 服務(wù)經(jīng)驗和知識，由此初次工作時顯得非常緊張，動作笨拙緩慢、手足無措、丟三落四、服 務(wù)流程紊亂等等。這對于我來說，是一個極大的挑戰(zhàn)，也是一個鍛煉自己、獲取經(jīng)驗的機遇。 我沒有因為自己種種不好的表現(xiàn)而倍感失落和沮喪，而是更用心地向老服務(wù)員和主管學習， 向他（她）們請教經(jīng)驗，并且跟從他（她）們認貞學習席間服務(wù)，聽其言、觀其行，不放過 任何一個細微的動作，一遍遍識記一整套的服務(wù)流程，努力要求自己對客人服務(wù)做到

33、無微不 至、周到體貼。經(jīng)過半個月的勤奮努力和同事、主管的指導，我基本上熟悉和掌握了有關(guān)餐 飲服務(wù)的各方面知識，并能很好地作用到服務(wù)當中去，一步步提高了自己的服務(wù)水平和服務(wù) 質(zhì)量，由此也得到了客人的肯楚和領(lǐng)導們的夸獎。我也很高興，為自己出色的表現(xiàn)和領(lǐng)導的 褒揚而感到滿意。然而，與這些相比，我認為自己所獲得的經(jīng)驗和認識要更有意義和價值。 這不僅僅是一次簡單社會實踐，更是一次知識和能力的超越。它讓我看到了能力和經(jīng)驗的重 要性，讓我看到了自己的不足，更讓我獲得了前進和奮斗的動力！雖然僅僅是短短兩個月的暑假社會工作實踐，雖然并沒有獲得豐厚的物質(zhì)回報。但是， 我認為它給我?guī)淼慕?jīng)驗和認識，以及能力的提升卻

34、比所謂的物質(zhì)報酬要重要且有意義的多。 總結(jié)兩個月來的工作表現(xiàn)和工作認識，我得到了以下幾個方面的成果：1、熟悉了餐飲服務(wù)的徐方面知識，開拓了眼界，增長了見識。作為一需服務(wù)員，想要做好服務(wù)工作，讓客人滿意，就必須熟知與餐飲服務(wù)有關(guān)的知 識。在欣源灑店工作的這短短的兩個月里，我學到了很多東西。例如，懂得了如何鋪臺擺位、如何倒茶倒 酒、如何上菜分湯等等。作為服務(wù)員，還要牢記$種菜品的爼稱、價格、材料、做法以及口 味等等.要牢記茶和灑水的需稱、價格等等；要識記$種海鮮的名稱、重雖、做法等等。只 有識記這些繁瑣的東西，才能向客人更好、更淸晰地推銷介紹酒店的飯菜茶酒。由此，我也 了解了很多與餐飲和服務(wù)有關(guān)的

35、知識，也豐富了閱歷。2、了解并掌握了餐桌禮儀、交際用語，懂得了如何以“禮服人。在酒店工作的這段日子里，在與領(lǐng)導和同事的學習和交流中，我了解和掌握了很多餐 桌禮儀以及基本的文明用語，懂得了如何更好的以禮服務(wù)于客人。我認為，這些遠遠要比我 從大學商務(wù)禮儀的書本中所學到的知識更廣泛、更實用、更有價值。書本上的知識和理 論過于干癟、平淡且亳無生動趣味性，所以學習和記憶起來不深刻，總是容易忘記和記混。 然而，在酒店工作中，經(jīng)常可以向領(lǐng)導和有經(jīng)驗的同事學習很多與餐飲服務(wù)有關(guān)的禮儀，可 以近距離地觀察他們與客人交流溝通時的行為動作，可以向他們請教在各種不同場合和情景 下所要運用到的禮儀和用語。在模仿和學習中

36、學會記憶和運用知識，在行動中發(fā)現(xiàn)問題并予 以更正，且更好的彌補不足，增長見識。例如，在歡迎客人時要說：“歡迎光臨，中午/晩上 好！客人進入包房時要主動開門，要說：“您請進，您請坐。在客人坐下時，要詢問人數(shù)， 然后拿出菜譜和酒水單請客人點菜點酒。在倒茶灑水時要遵守茶七飯八灑九的原則，即茶 水、飲料七分滿，飯八分滿，酒水九分滿（紅酒用紅灑杯盛，三分之一滿九添茶倒灑時都 要從主人位的右手邊（即主賓位）開始，并按順時針方向依次添茶倒酒。換煙缸、忖碟等其 他餐具時均從主賓位開始。上菜時要先給客人打招呼，說：打擾一下（或請當心），幫您上 菜。上菜時盡雖不要從老人和小孩旁邊上，以免不小心燙到或碰到客人。上菜

37、時一般從副 主人位的左邊或右邊上起，還要注意不要在客人頭頂上方上菜，以免失禮。換煙缸時（一般 超過3支煙頭），要先用一個干浄的煙缸覆蓋在原來臟的煙缸上，然后輕輕撤下，再將干浄 的放上，這樣以免原來的煙缸中的煙灰飄散到菜里。上鍋仔一類的菜和湯時要在火鍋下面墊 上骨碟（俗稱墊碟），以免翅壞玻璃轉(zhuǎn)盤?；疱伒幕鹂诔瘍?nèi)（朝向轉(zhuǎn)心），以免炙烤到客人。 上日式剌身時要跟芥末料，且毎人一位。刺身下而要墊口布（一般為飯店桌面帶碟上而疊放 的口杯花），以防刺身里的冰融化弄濕桌面和客人的餐具?餐桌禮儀條目繁多，且過于涉及 寬泛，至于細節(jié)更是復(fù)雜，不能一一詳談，只能列舉一二。在欣源灑店工作期間，我認為所學到的最重要的

38、東西莫過于餐桌禮儀和交際用語，也 學會了與人溝通的技巧。這些對我來說是一種進步。這不僅僅豐富了我的閱歷和知識，更豐 富了我的社會經(jīng)驗，這對我的專業(yè)（市場營銷專業(yè)）來說是一種巨大的幫助，也會深深影響 我今后的學習和工作，這將受用無窮。3、 工作鍛煉了膽識和勇氣，服務(wù)學會了耐心和細心，努力換取了自信和快樂。在酒店做服務(wù)員，需要做很多的工作，除了日常的服務(wù)工作（用餐服務(wù)、淸潔服務(wù)、 值班服務(wù)等），還要做好推銷服務(wù)。這是一項非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，也是最能鍛煉膽識、 勇氣、信心的工作。在短短兩個月的酒店實習工作中，我一直堅持努力學習、勤奮工作，從 一個茫然無知的實習生，到成為一名熟悉業(yè)務(wù)知識、全面掌握服

39、務(wù)技巧、具有較高服務(wù)水平 的服務(wù)員，我也不斷提高了自信和勇氣，獲得了快樂。每一崗位都有快樂和甜蜜，也充滿了 痛苦與苦澀。作為一名社會底層工作者，服務(wù)員的工作也說不完道不盡的酸痛：有時，客人 會因為飯菜不合胃口，卻不分青紅皂白，劈頭蓋臉地謾罵自己，而自己卻要容忍客人的無理， 還要強顏歡笑。有時，遇到素質(zhì)差的客人，他（她）們會故意刁難自己，指著自己服務(wù)不好， 向自己亂發(fā)脾氣，即使是客人的錯，而作為服務(wù)員也要容忍。有時遇到大型訂桌或考宴請, 賓客滿堂，自己要頂住壓力、爭分奪秒，為客人倒茶倒灑、換碟換碗、上菜拿灑等等，自己 忙碌不停，即使十分勞累也要咬牙堅持。有時，客人來的很晚，自己也不能下班，要留下

40、來 服務(wù)客人，即使是深夜十一、二點也要犧牲自己的時間堅持工作，直至客人走完?每一天 我都要而臨著挑戰(zhàn)和壓力，每一天我都要勇敢堅強地承受著工作所帶來的痛苦和酸澀。我從 沒有放棄過，即使再痛苦的時候我也會用艱難困苦，玉汝于成?！焙统缘每嘀锌?，方為人上人來激勵自己勇敢面對，堅持不懈地努力，直到最后。在 這里，我學會了寬容，學會了坦然，學會了剪敢自信地面對一切?這種良好的工作態(tài)度，這 種優(yōu)秀的工作精神，這種積極的工作面貌是我從工作中學到的，從其他員工的工作表現(xiàn)中學 到的。工作給了我痛苦，也賜予了我寶貴的經(jīng)驗和認識，這些是比任何收獲都要珍賢的。現(xiàn) 實教會了我成長，而工作讓我學會了勇敢、自信和寬容?？4、

41、 遇到外國客人，我不斷挑戰(zhàn)自己，敢于主動上前服務(wù)，學會了用英語交流，提高了 自己服務(wù)能力和增長了知識。上海是一座國際性大都市，容納著世界$地的旅客和商人。在上海的$中小型酒店， 到處可以看到外國人的身影。在上海欣源灑店工作期間，我經(jīng)常遇到外國客人來飯店就餐。 每次接待外國客人時（特別是沒有隨行的中國翻譯），大家都倍感自卑和無奈，因為都不太 會英語（大多數(shù)服務(wù)員文化水平較低，多為中學畢業(yè)），所以望而卻步。起初，我也感到特 別尷尬和無奈，因為自己的口語差，更因為發(fā)音不準而緘口不言。然而服務(wù)工作必須要做, 我便慢慢學會了勇于上前,用不流利的英語同客人交流。有時我也會遇到不懂和不會的地方, 就去翻看英

42、語電子詞典或者看日常餐桌英語用語大全，不斷地豐富自己的詞匯量和餐桌 用語，由此我也慢慢地變得自信，并且樂于為外國客人服務(wù)。由于工作的需要和迫于工作壓 力，我不斷地學習新的知識，勇于挑戰(zhàn)自己，學會了向客人問好，學會了介紹菜品，學會了 問客人點菜點酒，學會了詢問客人意見?由于自己的耐心和熱情，由此也不斷地得到了外國 客人的稱贊。雖然，我的英語口語水平井沒有多少提高，服務(wù)能力也不是很突出。但是，我 依然感到很自豪，為自己的勇氣，為自己的自信，更為自己知識和能力的進步！在酒店工作，雖然自己取得了很大的進步，但是自身的劣勢和所產(chǎn)生的問題無可回避。 工作可以檢驗一個人的優(yōu)勢所在，但同樣也可以反映一個人的劣

43、勢。在欣源酒店工作中，我 淸晰地看到了自己的劣勢和不足。具體總結(jié)有以下幾點：1、在工作上與老服務(wù)員相比還有一的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)臉。作為剛剛踏入社會的實習生，難免缺乏工作經(jīng)驗，對此我感覺這無可避免。經(jīng)驗是從 工作中總結(jié)和得出的，并非從書本的理論中可以學到。所以我認識到，工作是經(jīng)驗的源泉, 只有在工作中才能豐富超來。2、做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié)，所以往往在細節(jié)服務(wù)上有所疏忽。一個優(yōu)秀的服務(wù)員，其優(yōu)秀之處就在于能夠在細節(jié)服務(wù)上做的完美出色。我坦言自己 是認真稱職的服務(wù)員，但并不是真正優(yōu)秀的服務(wù)員。因為自己缺乏善于觀察的能力，加之做 事缺乏靈活性，這是導致我不能成為一名優(yōu)秀服務(wù)員的重

44、要原因。這將是我繼續(xù)努力的方向。3、知識水平不夠，導致服務(wù)能力減弱。在工作上，我非常認真、勤勞，但是服務(wù)能力卻并沒有因此而顯得很突出。究其原因， 是自身知識和閱歷的淺薄。這些是限制我能力發(fā)展的重要因素。例如在服務(wù)外國客人上就不 能真正得心手。我坦言自己的英語水平差，口語發(fā)音不準，由此我的服務(wù)水平就顯得遜色。 我深深認識到英語的重要性，為此，我也下決心要學好英語，制定好學習計劃，努力提高自 己的英語水平。我相信我可以做到，正如我相信自己的潛力。以上所有都是我兩個月以來的暑假實踐感受和心得，或許有不盡詳細之處，或許也有 繁瑣冗長之處，全是一己之言，難免有所偏差和謬誤，還請諒解。總之，此次暑假實習，

45、收 獲頗豐，也十分歡喜，不是因為賺到了很多的錢，而是學到了寶貴的工作經(jīng)驗和知識。它開 始引導我真正疋向社會，走進了現(xiàn)實，讓我明白了很多逍理，也有所頓。我調(diào)整好個人的心 態(tài)以及價值觀，繼續(xù)努力和奮斗，為了夢想，為了明天加油！ 社會實踐報告篇5今年暑假，爸爸想讓弟弟參加今年XX月多號的成人高考，而我又正好放假閑在家里沒 事干，于是我便成為了弟弟的輔導老師。可是我弟弟才初中畢業(yè)，要學的東西有很多，要在 如此短的時間內(nèi)學會，可真是太難辦到了。在我冥思苦想之后，我決定采用死記硬背的方法， 這也許是速成最好的方法了。我看了看成人高考試卷，數(shù)學出的大部分都是基礎(chǔ)題，不是太 難：語文對于弟弟來說應(yīng)該算是最容易

46、的一科了；英語是最讓我倆頭疼的一科。弟弟對學習一直都不感興趣，為了能讓他能對學習提超點興趣，我決立從弟弟比較喜 歡的數(shù)學教起。我看了看爸爸給他買的那本成人高考數(shù)學書，書上把知識點和重點都盡管，我認為我對弟弟的要求已經(jīng)降到最低了，他還是做不好，講過的題不會做，完 全運用公式的題也做不岀來，我剛開始急的對弟弟發(fā)脾氣，灰心喪氣到了極點，弟弟也因此 變得更加不聽話,可是我在晚上睡覺時想了想，我認為簡單的東四，對他來說也許貞的很難， 甲競他是頭一次接觸，而我卻學習了三年呢，我是不能以我的標準來要求他的，我應(yīng)該全面 考慮一下他的能力和狀態(tài)。于是，我再上課時，也就不對弟弟發(fā)脾氣了，講過的知識如果做 不出來，

47、我就一點點兒的提醒他，或者讓他到書上去找知識點，實在不行再給他講，但絕不 會在發(fā)脾氣，我要用我的耐心讓他對學習更用心，同時，我會不是說一些鼓勵的話，以防止 他對學習的懼怕感加重。后來，我發(fā)現(xiàn)弟弟在做題時似乎很心不在焉，聽課時也是這樣，為了解決這個問題， 我決迫用刺激一強化的方法，他一到十點多就打瞌睡，他最渴望的就是能早點睡覺，于是, 每次做題時，我答應(yīng)他，如果他能作對一半以上的題就可以是點半睡覺，否則，十一點半睡 覺。沒想到這著還真管用，再讓弟弟做題時，他很認真，以前做題止他寫步驟，他就是不寫， 現(xiàn)在他已經(jīng)挺自覺地寫步驟了，弟弟的變化讓我對這次教學提高了不少信心。當然，就算弟弟認貞配合我的教學

48、，他最后也未必能學多好，這種速成地方法，真是 沒法保證質(zhì);g，我學了三年呀，我才給他講三十多天而已。弟弟白天還得上班，晚上還得學 習，教學效率當然不會很高，他是挺累的，有時看見他那么疲憊，還貞是不忍心讓他學習到 太晩。語文的教學，我主要采用讓他自己看的方法，我知逍文言文部分他學會的可能行不太 大了，也就不強迫他去看文言文的知識。英語是最讓我頭疼的一科，因為英語對弟弟來說就如同天書，在初中時，他的英語成 績就沒及格過。就連最基本的人稱代詞都不知道，哎，我貞要愁白了頭了，英語單詞是做英 語題的前提，我要如何在如此短的時間內(nèi)，讓他記住那么多單詞，要是他對英語有興趣，情 況也許會好些，可偏偏他視英語如

49、同敵人，還要讓他做高中的英語題，這頁是比登天還難呀。 但是，總不能放棄這一科呀，只好硬著頭皮上了，或許，還是有作用的，作對一道是一道的。 我首先教給他發(fā)音，弟弟的表現(xiàn)讓我挺欣慰的，他很快就能自己看著音標讀了，這是我沒想 到的，克是個驚喜，我對教英語的恐懼也減少了幾分。當他學會發(fā)音后，接下來，便是背單 詞的任務(wù)，不知道單詞，是沒法做題的，為了讓他對背單詞更有信心，我給他畫了一些比較 短，但是比較常用的單詞，我要求他在背單詞時，要一邊讀一遍寫，雖然，效果沒有我預(yù)期 的好，但是也已經(jīng)非常不錯了，至少他肯認真的背單詞了，最重要的是他沒有敷衍，也沒有 背著背著就偷著睡覺，是真的在用心背。也許到最后弟弟也

50、做不好高中的英語題，但是，我 相信，給他更多的時間的話，他一定可以學好的。在我教他英語的過程中，我并沒有感覺他 對英語的抵抗情緒，只感覺到對自己的不自信，也許是以前英語成績的不理想在他心中留下 了陰影吧。而且，我感覺他是很喜歡英語的，很喜歡讀英語單詞，這讓我很欣慰。時間過的總是很快，假期快結(jié)束了，可是我的課程還剩下很多，也許弟弟這次考試過 不了，但是可以再考一次呀，有更多時間學習，一是可以學會的。在這個假期我收獲了很多東西，教學不簡單，教好更是難，細心和耐心不可缺少，和 學生時常的心理溝通也很重要，這樣才能在教學時把握住學生的注意力，才能了解學生對知 識的掌握情況，下一步的教學應(yīng)如何進行，以后

51、的教學應(yīng)注意什么。而且，我感覺教學理論 就算知道了，也許不會用，人的思維是活的，把教學工作做好，還要靠老師時常的觀察和思 考，最好的教學方法就是這樣產(chǎn)生的，所以教學不應(yīng)刻板的遵守某些理論，而應(yīng)該因地制宜， 靈活教學。社會實踐報告篇6本次的社會實踐活動，我們小組研究的課題是中國風音樂的魅力，小組一共有十個 人，每個人都有明確的分工，每個人都彼此配合。丁玲負責調(diào)查中國風音樂的魅力中的音 樂中的中國風：程雅思負責調(diào)査中國鳳音樂的魅力中的中國風音樂的影響；徐貝負責調(diào) 査中國鳳音樂的魅力中的“中國風音樂的背景”；盧沖負責調(diào)査中國風音樂的魅力中的中國 風音樂的內(nèi)容：吳迪負責調(diào)查中國風音樂的魅力中的中國風音

52、樂的發(fā)展趨勢：彭雅雯負 責調(diào)査中國風音樂的魅力中的歷史上的中國風：肖涵琳負責調(diào)査中國風音樂的魅力中的 中國古典音樂的唱法和技巧；張蝶負責調(diào)查中國風音樂的魅力中的中國風音樂的舞蹈; 而我，負責調(diào)查中國風音樂的魅力中的樂器中的中國風”。我使用的是訪談法，通過和老師面對而的訪談，我收獲了很多。我對老師訪談的內(nèi)容 是“樂器中的中國風音樂，我們民族的音址，我們民族的樂器，演奏出美妙的聲音，帶著強 烈的中國韻味，讓人們更加認識中國，陶醉于中國風音樂的魅力。我對老師訪談的目的是了 解中國的傳統(tǒng)音樂，讓更多人了解中國風音樂風音樂的魅力，了解樂器中的中國風，更清楚 的認識我們中華民族的音樂，讓我們對中華文化更深

53、入的了解”。我對老師提出了四個問題， 分別是“老師，在你的認識中，中國傳統(tǒng)樂器有什么特色？，-老師，你能不能具體說說我 們中華民族最常演奏中國風的樂器有哪些？，“老師，你在教有關(guān)中國鳳樂器的音樂課上, 你怎樣讓同學們了解我們民族博大精深的樂器文化？，“老師，你認為我們中華民族的中國 風音樂文化，我們應(yīng)該怎樣去對待？ ”。我對老師提岀的這四個問題，老師都細心的回答了 我，并給了我很大的啟迪。第一個問題老師的回答是：“在我的認識中，中國傳統(tǒng)樂器歷史 悠久，音色獨特，有的樂器的音色高昂，有的樂器的音色凄涼，這些構(gòu)成了我國獨特的音樂 風格，在世界有很多樂器都帶有中國風的特點”。第二個問題，老師回答我：

54、我們中華民族 的樂器有很多很多，最常見的有古箏，琵琶，二胡，笛子這些樂器都是我國古老的民族 樂器，帶疋濃厚的中國風，是我們民族的智急結(jié)晶，這些中國鳳的樂器演奏的中國風音樂在 世界的影響很大，悠遠的聲音，激昂的聲音，悲傷的聲音，徐種聲音，各種情感，用這些樂 器都可以表達的淋漓盡致?！钡谌齻€問題，老師的回答是：“我授課時，會給同學們講解中國 風樂器的歷史，讓每個同學都能知道我們民族的音樂，我們民族的文化，能夠懂得去欣賞我 們民族的中國風樂器。最后一個問題，老師的回答是：“中華民族的這些樂器，這些音樂， 我們要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，這些都是我們中華民族的精髓，這些樂器中的中國風音樂，我 們要用欣賞的態(tài)

55、度去對待?！敝x謝老師這樣耐心的回答，讓我收獲了很多很多，同時，這次的綜合性實踐活動，也 讓我收獲了很多很多這次活動，每個人盡心盡力的對中國風音樂的魅力”這個主題進行研究，每個人都對 自己的分工盡心盡責，每個人相互配合，互幫互助，都很愉快的完成這次任務(wù)。在這邊綜合 性實踐活動中，我知逍了我們中華民族樂器文化的博大精深，也知道了我們中華民族音樂文 化的豐富多彩，更加知道我們中華民族文化的深厚。這次的綜合性實踐活動，小組的十個人， 都深深的知逍我們中華文化的博大精深，都明白中國風音樂的魅力，都被中國風音樂的魅力 深深吸引，都陶醉于中國風的音樂。這次的綜合性活動，讓我知道了團隊的力量，十個人的團隊，每

56、個人都那么的努力， 每個人都那么用心，讓我深深明白團結(jié)就是力量”的道理，也體會到分工合作的重要性，毎 個人對“中國風音樂魅力的調(diào)査，都是用心的，有的人上網(wǎng)查資料，有的找老師.都彼此 配合。每個人都通過這次綜合性活動，都了解了中華文化，都知道了中國風音樂的魅力，都 明白中國音樂文化是多么的有魅力，有吸引力，都深深知道中華民族的傳統(tǒng)樂器，是多么的 有魅力。社會實踐報告篇7本次在廣州XX歡樂世界的實習任務(wù)為期36天，具體時間為XXXX年X月XX B-XXXX年x 月XX B.具體任務(wù)是到各個基層崗位去認識旅游、體驗社會、鍛煉自我。第一次開實習動員大會的時候，張朝枝老師語重心長地對即將啟程的我們說：“

57、我可以 向你們保證，這次服務(wù)實習的確會很辛苦，但你們絕不會后悔！既然選擇了旅游規(guī)劃這個發(fā) 展方向，就意味著走上了一條艱辛的路.服務(wù)實習，顧名思義就是到旅游業(yè)的基層中去，從最普通的員工工作干起，腳踏實地， 一步一個腳印地開啟未來的旅程。大家都普遍認為，旅游管理的學生以后畢業(yè)出來并不需要 到基層去干臟苦累的活，主要是朝著中高級管理層的方向發(fā)展，可以舒舒服服地坐在有空調(diào) 的辦公室激揚文字、指點江山。其實不然。曾經(jīng)有位旅游界的老前輩告誡我說：“你們年輕人，不要想著一出來就能從 事管理的工作，必須有基層工作的經(jīng)臉做基礎(chǔ)：否則，就如同空中樓閣，眼高手低，I!卩使有 高管的職位擺在你的面前，你也未必能夠勝任

58、。這恐怕也是學院老師所擔心之處。這次為期一個月的XX實習，旨在培養(yǎng)我們換位思考的精神，井不能總是以所謂的天 子驕子高高在上而自居。如今大學生不眉于從事最普通的體力勞動？那就到到社會的最底 層去！去嘗試一下體力勞動的滋味，學會遵守社會的游戲規(guī)則，只有這樣才能清楚地認識到 自己的角色是什么，以后畢業(yè)出來后應(yīng)該把自己擺在一個怎樣的位置。更重要的是，我們要在這次服務(wù)實習中學會承擔屬于自己的一份責任。以前在家在學 校，我們都是老師父母備受呵護的寶貝孩子：現(xiàn)在在XX,沒有人會把你當作是孩子，甚至 沒有人會把你當作是學生。踏進XX園區(qū)，穿上白色的加職生工作服，你就是XX集團不折不 扣的一名員工，你的肩上就相

59、應(yīng)地必須承擔起一份沉甸甸的責任。不管是在這里干一天一個 月還是一年，只要我們還是XX的員工，進在烈日當空的園區(qū)里，站在各自的崗位上，我們 每個人都代表了 XX旅游度假區(qū)的企業(yè)精神和員工精神而貌。井不大，學生們會不會聽不到自己說話的內(nèi)容?學生們那么喜歡游戲的環(huán)節(jié)，而我并沒有安 排游戲的內(nèi)容，學生們會不會覺得乏味，課堂氣氛會不會枯躁?一節(jié)課下來，才發(fā)現(xiàn)自己之 前擔心的問題太多，學生們都挺配合的，存在的不足就是自己對學生們提問的問題是相同的, 要學生們寫出十個不同的答案，對于這些還是初一的學生來說確實有點難度，學生們有點不 知所措，競?cè)幌嗷タ创鸢?，想起來那場景雖然有點不夠活躍但卻相當搞笑!這群孩子，

60、實在 是太可愛了！為了使自己的課堂氣氛活躍一點，自己晚上思考著怎樣改進教案。為了調(diào)動學生們的 積極性，第二次我上課的時候把學生們的被動變?yōu)橹鲃?。我叫他們起來自己說自己的優(yōu)缺點, 而對他們的自我評價，我這個老師適當?shù)亟o予他們建議和鼓勵，最后還教他們學唱營歌，聽 著學生們整齊響亮地唱著營歌，心里有種莫大的成就喜悅感！接下來的課堂上為了鼓勵學生們踴躍回答問題，自己更是拋開害羞的本性用唱歌來激 勵學生們的回答的熱情，有懲罰才會有動力，學生們?yōu)榱俗屛页?，都積極地回答，課堂氣 氛也越來越活躍，自己也感到欣慰！印象最深刻的是結(jié)營的那天晚上，學生們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，表演了優(yōu)秀的節(jié)目， 英語朗誦，日語歌唱，