高一6班 家長會課件

1、高一高一6班班 家校共建研討會家校共建研討會 班主任：慈兆敏 首先感謝您在百忙之中抽空來參加首先感謝您在百忙之中抽空來參加 家長會。關(guān)心、幫助、督促孩子是我們家長會。關(guān)心、幫助、督促孩子是我們 共同的心愿！使孩子得到全面發(fā)展、提共同的心愿！使孩子得到全面發(fā)展、提 高是我們共同的目標(biāo)！高是我們共同的目標(biāo)！ 尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 讓我們架起心靈溝通的橋讓我們架起心靈溝通的橋 梁梁,為孩子們的健康成長共商為孩子們的健康成長共商 教育教學(xué)大計(jì)教育教學(xué)大計(jì)! 研討會議程研討會議程 1、研討會召開的目的、研討會召開的目的 2、班級基本情況、班級基本情況 3、期中考試情況分析、期中考試情況分析

2、4、存在的問題及高一工作思路和措施、存在的問題及高一工作思路和措施 5、給家長的一些建議、給家長的一些建議 6、需要家長配合的工作、需要家長配合的工作 7、個(gè)別交流、個(gè)別交流 家長會目的家長會目的 w讓家長了解孩子在校的基本情況，與孩子讓家長了解孩子在校的基本情況，與孩子 一起制定高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生目標(biāo)；一起制定高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生目標(biāo)； w增強(qiáng)父母與孩子的交流與溝通，為孩子的增強(qiáng)父母與孩子的交流與溝通，為孩子的 生活營造寬松的環(huán)境；生活營造寬松的環(huán)境； w加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教育加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教育 合力合力 。 高一高一6班是一個(gè)圣都實(shí)驗(yàn)班，男生班是一個(gè)圣都實(shí)

3、驗(yàn)班，男生22人，人， 女生女生28人，共人，共50人。學(xué)生總體來說自制力人。學(xué)生總體來說自制力 差，普遍存在學(xué)習(xí)上的短板，或多或少的差，普遍存在學(xué)習(xí)上的短板，或多或少的 存在各種缺點(diǎn)，還不能更好的適應(yīng)高中生存在各種缺點(diǎn)，還不能更好的適應(yīng)高中生 活；班級任課教師目前搭配整齊，老師們活；班級任課教師目前搭配整齊，老師們 年富力強(qiáng)，勤奮敬業(yè)；班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)年富力強(qiáng)，勤奮敬業(yè)；班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng) 有待提高。有待提高。 光光 榮榮 榜榜 姓名姓名 總分總分 分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)班名班名弱科弱科 董璐董璐6881地理地理 劉菁劉菁6742數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 閆瑞鴻閆瑞鴻6733英語英語 張恩惠張恩惠6494地理地理 毛瑞琦毛

4、瑞琦6435數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 李青艷李青艷6316數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 梁婉穎梁婉穎6277語文語文 孫凱麗孫凱麗6098物理物理 張敬云張敬云6059化學(xué)化學(xué) 張寧芳張寧芳60410化學(xué)化學(xué) 姓名姓名 總分總分 分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)班名班名弱科弱科 奚瑩瑩奚瑩瑩60211化學(xué)化學(xué) 張曉屹張曉屹60212語文語文 梁昕悅梁昕悅59613地理地理 田雨田雨59514化學(xué)化學(xué) 宋化吉宋化吉59215英語英語 成績的提高源于個(gè)人的努力 進(jìn)步名單 邢國瑞邢國瑞 劉劉 菁菁 張曉屹張曉屹 李李 弁弁 梁昕悅梁昕悅 張寧芳張寧芳 張釗銓張釗銓 楊國文楊國文 田田 雨雨 李海萍李海萍 袁曉蕾袁曉蕾 單科優(yōu)秀生： w 語文：董 璐 張敬云

5、劉 菁 w 數(shù)學(xué)：閆瑞鴻 張植鈞 張恩惠 w 外語：董 璐 梁婉穎 李青艷 w 物理：桑奎洲 劉 菁 劉新豪 w 化學(xué)：閆瑞鴻 邢國瑞 張曉屹 w 生物：閆瑞鴻 張曉屹 田 雨 w 政治：閆瑞鴻 張恩惠 董 璐 w 歷史：毛瑞奇 孫凱麗 李青艷 w 地理：閆瑞鴻 孫凱麗 宋化吉 成績總體分析： w 1、學(xué)生對前期學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握不夠； w 2、學(xué)生沒有處理好課堂聽講與自我復(fù)習(xí)之間的銜接， 基本上是兩張皮； w 3、課堂效率不高，學(xué)生對課堂講授的內(nèi)容普遍重視 不夠； w 4、學(xué)生的緊迫感不夠，沒有全身心投入學(xué)習(xí)。 w 5、整個(gè)學(xué)習(xí)有待提高，學(xué)生的方法和投入不足，致 使成績慘不忍睹。（有無學(xué)習(xí)的意念

6、，有無學(xué)習(xí)鉆研 的習(xí)慣，有無預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，有無記筆記的習(xí)慣， 有無整理的習(xí)慣，有無問問題的習(xí)慣。） w 6、部分學(xué)生缺少正確的學(xué)習(xí)方法，不與同學(xué)交流， 不與任課教師交流，導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法死板，靈活性差。 w 7、應(yīng)試策略欠缺，不能利用有限的時(shí)間獲得較高的 分?jǐn)?shù)，基本的答卷順序不是很清楚。 高一的工作思路和措施高一的工作思路和措施 w家校共建的重要性：家校共建的重要性： w 家庭教育和學(xué)校教育都應(yīng)以孩子為教育主體，相家庭教育和學(xué)校教育都應(yīng)以孩子為教育主體，相 互配合，形成教育合力。家校共育，總的目的是為了孩子互配合，形成教育合力。家校共育，總的目的是為了孩子 的健康成長，讓孩子充分享受來自老師和家

7、長的關(guān)懷，享的健康成長，讓孩子充分享受來自老師和家長的關(guān)懷，享 受教育給孩子帶來的歡樂。受教育給孩子帶來的歡樂。 2. 家庭教育的重要性：家庭教育的重要性： “知子莫過父，知女莫過母知子莫過父，知女莫過母”。父母是孩子的一面鏡子，。父母是孩子的一面鏡子， 孩子是家長的影子。一個(gè)健康孩子的成長，需要一個(gè)和諧、孩子是家長的影子。一個(gè)健康孩子的成長，需要一個(gè)和諧、 平等和充滿愛的環(huán)境。家庭成員之間的和諧、融洽，會讓平等和充滿愛的環(huán)境。家庭成員之間的和諧、融洽，會讓 孩子學(xué)會對同伴的互助、互愛、合作及諒解，并能讓孩子孩子學(xué)會對同伴的互助、互愛、合作及諒解，并能讓孩子 從中獲得安全感，并樂于接受教育。相

8、反，充滿矛盾甚至從中獲得安全感，并樂于接受教育。相反，充滿矛盾甚至 是破裂的家庭，沖突不斷、關(guān)系緊張、氣氛恐怖的環(huán)境，是破裂的家庭，沖突不斷、關(guān)系緊張、氣氛恐怖的環(huán)境， 會給孩子身心造成惡劣的影響。會給孩子身心造成惡劣的影響。 高一工作思路和措施高一工作思路和措施 3.家庭的氛圍：家庭的氛圍： w 家庭情感氛圍家庭情感氛圍：良好的情感氛圍，是家庭精神生活的主旋律。：良好的情感氛圍，是家庭精神生活的主旋律。 這種氛圍是建筑在溫馨和諧、互敬互助的人際關(guān)系之上的，對這種氛圍是建筑在溫馨和諧、互敬互助的人際關(guān)系之上的，對 于孩子的心理健康和個(gè)性發(fā)展具有決定性意義。于孩子的心理健康和個(gè)性發(fā)展具有決定性意

9、義。 w 家庭民主氛圍家庭民主氛圍：表現(xiàn)在家庭成員之間經(jīng)常保持相互平等、尊重、：表現(xiàn)在家庭成員之間經(jīng)常保持相互平等、尊重、 信任、支持的態(tài)度，能傾聽別人（包括孩子）的意見，能開誠信任、支持的態(tài)度，能傾聽別人（包括孩子）的意見，能開誠 布公地交換意見，重要決策一定由全家討論解決。布公地交換意見，重要決策一定由全家討論解決。 w 家庭秩序氛圍家庭秩序氛圍：指的是居住環(huán)境整潔有序，生活安排有節(jié)奏、：指的是居住環(huán)境整潔有序，生活安排有節(jié)奏、 有規(guī)律，各種物品包括學(xué)習(xí)用品放在比較固定的地方，各人分有規(guī)律，各種物品包括學(xué)習(xí)用品放在比較固定的地方，各人分 工整理，責(zé)任到位。工整理，責(zé)任到位。 w 家庭文化氛

10、圍家庭文化氛圍：指的是家庭成員對政治時(shí)事、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)：指的是家庭成員對政治時(shí)事、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué) 藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)和其他業(yè)余愛好領(lǐng)域的關(guān)心和他們經(jīng)常從事的藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)和其他業(yè)余愛好領(lǐng)域的關(guān)心和他們經(jīng)常從事的 有關(guān)的學(xué)習(xí)、探索、鑒賞、享樂活動(dòng)以及他們活動(dòng)時(shí)的心態(tài)。有關(guān)的學(xué)習(xí)、探索、鑒賞、享樂活動(dòng)以及他們活動(dòng)時(shí)的心態(tài)。 高一工作思路和措施高一工作思路和措施 怎樣營造良好的家庭氛圍：怎樣營造良好的家庭氛圍： 1、營造和諧的家庭教育氛圍離不開家庭的和睦、營造和諧的家庭教育氛圍離不開家庭的和睦 2、營造和諧的家庭教育氛圍需要父母的賞識、營造和諧的家庭教育氛圍需要父母的賞識 3、營造和諧的家庭教育氛圍應(yīng)

11、教育孩子懂得感恩、營造和諧的家庭教育氛圍應(yīng)教育孩子懂得感恩 4、營造和諧的家庭教育氛圍需要父母有正確的教、營造和諧的家庭教育氛圍需要父母有正確的教 育觀育觀 孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)和考試應(yīng)該是重過程而不重孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)和考試應(yīng)該是重過程而不重 結(jié)果學(xué)生的壓力和緊張不僅僅來源于學(xué)習(xí)，更多結(jié)果學(xué)生的壓力和緊張不僅僅來源于學(xué)習(xí)，更多 的是來自于家庭。的是來自于家庭。 家庭也是一個(gè)生態(tài)環(huán)境家庭也是一個(gè)生態(tài)環(huán)境。 父親如山，母親如水，真山真水出真人。家父親如山，母親如水，真山真水出真人。家 庭生態(tài)好，一定會長出好孩子。父如山，涵養(yǎng)水庭生態(tài)好，一定會長出好孩子。父如山，涵養(yǎng)水 土，遮擋風(fēng)雨，立在那，把孩子托起來看

12、世界；土，遮擋風(fēng)雨，立在那，把孩子托起來看世界； 母如水，處處環(huán)繞充溢，潤物無聲，是動(dòng)態(tài)的美。母如水，處處環(huán)繞充溢，潤物無聲，是動(dòng)態(tài)的美。 假如山是荒蕪的，寸草不生。水是污水，或干涸假如山是荒蕪的，寸草不生。水是污水，或干涸 了，窮山惡水，能長出好孩子嗎？了，窮山惡水，能長出好孩子嗎？ 4 4、過分放任過分放任：對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心，甚至對孩子已經(jīng)：對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心，甚至對孩子已經(jīng) 表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習(xí)慣不聞不管，表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習(xí)慣不聞不管， 錯(cuò)過了教育的時(shí)機(jī)錯(cuò)過了教育的時(shí)機(jī). .發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無法管了，發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無法管了， 悔之晚也。悔之晚

13、也。 2、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯 去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一 定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)；定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)； 3、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn) 和學(xué)習(xí)成績情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)和學(xué)習(xí)成績情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn) 步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得 如何等；如何等； 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可、經(jīng)常給孩子制訂幾

14、個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可 以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有 利于孩子發(fā)揮出潛能；利于孩子發(fā)揮出潛能； 5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣； 1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛；、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛； 給家長們的一些建議給家長們的一些建議 希望家長配合的工作希望家長配合的工作 1、給孩子比平時(shí)適當(dāng)多點(diǎn)伙食費(fèi)用，給孩子比平時(shí)適當(dāng)多點(diǎn)伙食費(fèi)用， 注意補(bǔ)充營養(yǎng)；注意補(bǔ)充營養(yǎng)； 3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。、給孩子創(chuàng)造良好

15、的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等）；運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等）； 4、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄 努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥眨?；?chuàng)造家庭迎考?xì)夥?，適當(dāng)適當(dāng) 施加壓力；施加壓力； 5、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的 在校情況；在校情況； 6、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。 希望家長配合的工作希望家長配合的工作 家長積極配合；家長積極配合； 老師傾情教育；老師傾情教育； 孩子努力進(jìn)步！孩子努力進(jìn)步！ 孩子是祖國的未來，民孩子是祖國的未來，民 族的希望，更是我們每族的希望，更是我們每 一個(gè)家庭的寄托。在此一個(gè)家庭的寄托。在此 衷心祝愿我們每一個(gè)孩衷心祝愿我們每一個(gè)孩 子健康成長，每一個(gè)家子健康成長，每一個(gè)家 庭幸福平安！庭幸福平安！ 各學(xué)科老師的聯(lián)系電話各學(xué)科老師的聯(lián)系電話 級部主任：級部主任劉萬崗）（劉萬崗）張愛杰）（張愛杰） 語文語( (慈兆敏慈兆敏) ) 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)（王（王 敏）敏） 英語英雷妍婷）物理（雷妍婷）物理1