基于iebook的《計算機軟件》多媒體課件的制作

1、1成績_計算機0902指導(dǎo)教師職稱講師(1 )份(1 )份(1 )份(1 )份(1 )份(1 )份(1 )份(1 )份(1 )份(1 )份(1 )份河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文論文題目基于lebook的軟件工程多媒體課件的制作學(xué)生姓名 _ 學(xué)號 _學(xué) 部_專業(yè)班級指導(dǎo)教師姓名 _材料目錄：1、任務(wù)書2、開題報告3、文獻綜述4、翻譯文章及外文原文5、開題報告記錄表6、階段檢查表7、指導(dǎo)教師評閱書&專家評閱書9、答辯評分表210、答辯記錄表11、論文正文12、其它材料：3河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文任務(wù)書學(xué) 部： _教師姓名： _職 稱：_講師2013年5月12日4專業(yè) 名稱計算機科學(xué)與技術(shù)論文 題目基于Iebo

2、ok的軟件工程多媒體課件的制作題目 來源自選目的意義：（可另附紙）iebookiebook軟件是飛天傳媒于20052005年1 1月正式研發(fā)推出的一款互動電子雜志平臺軟 件，iebookiebook以影音互動方式的全新數(shù)字內(nèi)容為表現(xiàn)形式，集數(shù)碼雜志發(fā)行、派送、自 動下載、分類、閱讀、數(shù)據(jù)反饋等功能于一身。本次畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是使用leBookleBook超級精靈制作軟件，為軟件工程課程制 作多媒體電子教案。包括：課堂講義、習(xí)題解答、案例分析、在線討論等模塊。主要工作：1.1.了解leBookleBook超級精靈的使用及安裝方法。2.2.熟悉軟件工程的課程體系。3.3.制作多媒體電子教程。4.4.

3、實現(xiàn)各主要功能。5.5.在此基礎(chǔ)上完成畢業(yè)論文?？尚行苑治觯海ㄑ芯織l件、預(yù)期的結(jié)果和可能存在的問題等，可另附紙）本文詳細闡述了課題產(chǎn)生的背景、當(dāng)前的研究現(xiàn)狀和制作本課件的目的與意義； 本課件以軟件工程為制作對象，采用IebookIebook作為課件的主要制作工具。課件的內(nèi)容包括以下幾個主要組成部分：主界面、目錄、課程概述、課程內(nèi)容、課后習(xí)題、 習(xí)題答案、作者介紹等。本課件可以幫助同學(xué)更好的學(xué)習(xí)和掌握 軟件工程這門課。5進度安排：（可另附紙）3.1 - 3.10熟悉lebook的使用3.11 3.15學(xué)習(xí)軟件工程課件所需相關(guān)內(nèi)容3.16 3.25制作多媒體課件3.26 3.31完成其他項目專家意

4、見:專家簽字：年 月 日學(xué)部意見：（是否同意立題）學(xué)部主任：年 月 日6_學(xué)部 計算機科學(xué)與技術(shù) 專業(yè)_學(xué)生：現(xiàn)把 2012-2013 學(xué)年，第 二 學(xué)期的畢業(yè)論文安排下達給你， 你本學(xué)期承擔(dān)的畢業(yè)論文任務(wù)如下：1、依據(jù)本任務(wù)書中論文題目、目的意義、可行性分析的內(nèi)容完成開 題報告。2、按照開題報告的要求按期完成畢業(yè)論文各項工作的實施。3、完成畢業(yè)論文的撰寫。4、完成畢業(yè)論文的答辯。請按相關(guān)要求完成畢業(yè)論文任務(wù)。教師簽字：年 月 日7河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文開題報告題 目 基于lebook的軟件工程多媒體課件的制作學(xué) 部：_學(xué)生姓名：_專 業(yè)：_計算機科學(xué)與技術(shù) _班級學(xué)號：計算機0902指導(dǎo)教師姓

5、名： _指導(dǎo)教師職稱： _講師_2013年5月12日8學(xué)生姓名專業(yè)班級計算機09020902學(xué)號指導(dǎo)教師職稱講師所在學(xué)部論文名稱基于lebooklebook的軟件工程多媒體課件的制作選題依據(jù)：（論文的理論依據(jù)、目的意義和國內(nèi)外研究概況，可另附紙）隨著多媒體課件在教學(xué)領(lǐng)域的普及和發(fā)展，其優(yōu)越的性能已經(jīng)被教育界廣泛認(rèn)可。多媒體課件以生動的畫面、形象的演示將教學(xué)內(nèi)容更好的表達了出來，徹底改變了傳統(tǒng)教育中形式單一和枯燥乏味等缺點，使教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展。本文詳細闡述了課題產(chǎn)生的背景、當(dāng)前的研究現(xiàn)狀和制作本課件的目的與意義；本課件以軟件工程為制作對象，采用lebook作為課件的主要制作工具。課件的內(nèi)

6、容包括以下幾個主要組成部分：主界面、目錄、課程概述、課程內(nèi)容、課后習(xí)題、習(xí)題答案、 作者介紹等。本課件可以幫助同學(xué)更好的學(xué)習(xí)和掌握軟件工程這門課。研究方法、內(nèi)容：（可另附紙）確定課件內(nèi)容確走整件美工腕客Flash制作相關(guān) 動畫元養(yǎng)9指導(dǎo)教師：年 月 日進度安排：（可另附紙）3.13.1 3.103.10熟悉lebooklebook的使用3.113.11 3.153.15學(xué)習(xí)軟件工程課件所需相關(guān)內(nèi)容3.163.16 3.253.25制作多媒體課件3.263.26 3.313.31完成具他項目指導(dǎo)教師意見:10河北農(nóng)業(yè)大學(xué)2009屆畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告記錄表所在學(xué)部：專業(yè)班級：計算機09020

7、902 時間：20132013年5 5月1212日學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師姓名職稱講師畢業(yè)論文（設(shè)計）題目： 基于lebooklebook的軟件工程多媒體課件的制作審核小組成員姓名職稱備注姓名職稱備注開題報告記錄：審核小組評語： 審核小組組長：（簽字）年月日學(xué)部意見：學(xué)部主任：年月日11河北農(nóng)業(yè)大學(xué)2009屆畢業(yè)論文（設(shè)計）階段檢查表學(xué)部專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名學(xué)號題目基于lebooklebook的軟件工程多媒體課件的制作計劃完成時間2013.3.312013.3.31工作進展情況3.13.1 3.103.10熟悉lebooklebook的使用3.113.113.153.15學(xué)習(xí)軟件工程課件所

8、需相關(guān)內(nèi)容3.163.16 3.253.25制作多媒體課件3.263.263.313.31完成其他項目教師檢 查情況 及意見指導(dǎo)教師簽字：年 月日備注12河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評閱書學(xué)生姓名：學(xué) 號：專業(yè)班級：計算機09020902所在學(xué)部：論文題目：基于lebooklebook的軟件工程多媒體課件的制作指導(dǎo)教師評語：（1對學(xué)生基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、獨立工作能力及學(xué)風(fēng)的評語；2、對論文選題意義、引用資料；實驗結(jié)果及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；論文的創(chuàng)新點及寫作的規(guī)范性、邏輯性； 論文的不足之處等進行詳細說明）是否同意答辯:指導(dǎo)教師（簽名）：年 月 日13河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文專家評閱書學(xué)生姓名：學(xué) 號：專

9、業(yè)班級： 計算機09020902所在學(xué)部：論文題目： 基于lebooklebook的軟件工程多媒體課件的制作14河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文答辯評分表評分指標(biāo)分值評價內(nèi)容得分論文選題1010選題有重要理論意義或?qū)嵱脙r值。立題依據(jù)充分。文獻引用1212閱讀、引用文獻資料較廣泛，較全面了解本領(lǐng)域?qū)W術(shù) 動態(tài)，綜合分析能力較強。論文難度 及工作量1414難度較大，工作量大。論文成果 的創(chuàng)新性1212有獨到見解，有較大的創(chuàng)新性成果。理論基礎(chǔ)與 科研能力1616具有堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強地 獨立從事科研工作的能力，研究方法和技術(shù)體系得 當(dāng)。寫作能力1616條理清楚，層次分明，說理透徹，文筆流暢，

10、表格、 繪圖準(zhǔn)確規(guī)范，中外文摘要簡明扼要，語句通順，語 法正確，符合科技寫作規(guī)范。答辯報告1010能簡明扼要、重點突出地闡述論文或設(shè)計的主要內(nèi) 容，有新見解，結(jié)論明確；時間掌握恰當(dāng)?；卮饐栴}1010思維敏捷，邏輯性強，準(zhǔn)確流利地回答各種問題?？偡?00100注：本表為答辯小組成員評分用表，評分標(biāo)準(zhǔn)參照河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文質(zhì)量評定參考標(biāo)準(zhǔn)15河北農(nóng)業(yè)大學(xué)2009屆畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表所在學(xué)部：專業(yè)班級：計算機09020902 時間：20132013年5 5月1212日學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師姓名職稱講師畢業(yè)論文（設(shè)計）題目： 基于lebooklebook的軟件工程多媒體課件的制作答辯小組成員姓

11、名職稱備注姓名職稱備注答辯小組評語：答辯小組組長：（簽字）年月日答辯成績：注：本表與學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）一同在學(xué)部存檔（必須用鋼筆書寫）16河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）題 目：基于lebooklebook的軟件工程多媒體課件的制作學(xué) 部：_學(xué)生姓名：_專 業(yè)： _計算機科學(xué)與技術(shù)_班級學(xué)號：計算機0902指導(dǎo)教師姓名： _指導(dǎo)教師職稱： _講師 _2013年5月12日 目錄第一章 總 論 .錯. 誤！未定義書簽17一、項目摘要 .錯. 誤！未定義書簽二、可行性研究報告編制依據(jù) .錯誤！未定義書簽三、綜合評價和論證結(jié)論 .錯誤！未定義書簽四、問題與建議 .錯. 誤！未定義書簽第二章 項目背景 .

12、錯. 誤！未定義書簽一、項目提出的背景 .錯. 誤！未定義書簽二、項目建設(shè)的必要性 .錯. 誤！未定義書簽第三章 建設(shè)條件 .錯. 誤！未定義書簽一、項目概況 .錯. 誤！未定義書簽二、項目建設(shè)的有利條件 .錯誤！未定義書簽三、主要障礙因素及解決方案 .錯誤！未定義書簽第四章 建設(shè)單位基本情況 .錯. 誤！未定義書簽一、建設(shè)單位概況 .錯. 誤！未定義書簽二、研發(fā)能力 .錯. 誤！未定義書簽第五章 市場分析與銷售方案 .錯誤！未定義書簽一、市場分析 .錯. 誤！未定義書簽二、產(chǎn)品生產(chǎn)方案 .錯. 誤！未定義書簽三、銷售策略和營銷模式 .錯誤！未定義書簽四、銷售隊伍和銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè) .錯誤！未定義

13、書簽18第六章 項目建設(shè)方案 .錯. 誤！未定義書簽一、項目建設(shè)任務(wù)與規(guī)模 .錯誤！未定義書簽二、建設(shè)規(guī)劃與布局 .錯. 誤！未定義書簽三、生產(chǎn)技術(shù)方案及工藝流程 .錯誤！未定義書簽四、項目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和具體建設(shè)內(nèi)容 .錯誤！未定義書簽五、項目實施進度安排 .錯. 誤！未定義書簽第七章 投資估算與資金籌措 .錯誤！未定義書簽一、投資估算范圍 .錯. 誤！未定義書簽二、投資估算的依據(jù) .錯. 誤！未定義書簽三、項目總投資及資金籌措 .錯誤！未定義書簽四、資金使用和管理 .錯. 誤！未定義書簽第八章 財務(wù)評價 .錯. 誤！未定義書簽一、經(jīng)濟評價原則 .錯. 誤！未定義書簽二、基礎(chǔ)數(shù)據(jù) .錯. 誤！未定義書簽三、總成本費用分析 .錯. 誤！未定義書簽四、產(chǎn)品銷售收入及損益 .錯誤！未定義書簽五、財務(wù)盈利能力分析 .錯. 誤！未定義書簽六、項目的風(fēng)險及不確定性分析 .錯誤！未定義書簽七、財務(wù)評價結(jié)論 .錯. 誤！未定義書簽第九章 環(huán)境影響評價 .錯. 誤！未定義書簽一、環(huán)境影響.錯. 誤！未定義書簽19二、環(huán)境保護與治理措施 .錯誤！未定義書簽三、環(huán)保部門意見 .錯. 誤！未定義書簽第十章 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營及農(nóng)民增收效果評價 .錯誤！未定義書簽