語(yǔ)言學(xué)概論復(fù)習(xí)資料.doc

1、語(yǔ)言學(xué)概論復(fù)習(xí)資料一判斷分析23 一千個(gè)讀者看哈姆雷特 ，就有一千個(gè)哈姆雷特。24“愛(ài)”“死”“復(fù)仇”等是文學(xué)作品的永恒主題。25文學(xué)作品的內(nèi)容就是文學(xué)作品描寫的客觀社會(huì)生活。二簡(jiǎn)答題26怎樣理解文學(xué)形象？27、 文學(xué)作品結(jié)構(gòu)的原則是什么？28、 戲劇文學(xué)的特點(diǎn)有那些？29、 文學(xué)起源與勞動(dòng)的關(guān)系如何？三論述題30論述鑒賞中的藝術(shù)感受審美判斷階段。語(yǔ)言學(xué)概論復(fù)習(xí)資料第1頁(yè) (共4頁(yè))31論述社會(huì)生活是文學(xué)的唯一源泉。四判斷分析22現(xiàn)實(shí)主義與自然主義貌合神離。23文學(xué)批評(píng)的時(shí)象就是文學(xué)作品。24文學(xué)形象具體生動(dòng)，因此具有直觀性。五簡(jiǎn)答題25簡(jiǎn)述小說(shuō)的基本特點(diǎn)。26文學(xué)批評(píng)有哪些作用？27怎樣運(yùn)用

2、唯物史觀批判地繼承文學(xué)遺產(chǎn)？語(yǔ)言學(xué)概論復(fù)習(xí)資料第2頁(yè) (共4頁(yè))28文學(xué)反映生活的能動(dòng)性表現(xiàn)在哪些方面？六論述題29論述文學(xué)作為語(yǔ)言藝術(shù)的特征。30試析形象思維的特點(diǎn)。語(yǔ)言學(xué)概論復(fù)習(xí)答案一、 判斷分析（每小題5 分，共 15 分）1、 正確（ 2 分）鑒賞具有再創(chuàng)造特點(diǎn)（1 分）每個(gè)讀者的主觀因素不同、因而必然具有差異性。（2 分）2、 錯(cuò)誤。（2 分）主題由主客觀因素構(gòu)成。（1 分）社會(huì)生活和作家思想都有具體的歷史內(nèi)涵。（2 分）3、 錯(cuò)誤（ 2 分）主題由主客觀因素構(gòu)成。（1 分）原觀點(diǎn)未突出主觀因素來(lái)（2 分）二、 簡(jiǎn)答題（每小題6 分，共 24 分）1、（1）文學(xué)形象是主客觀因素統(tǒng)一（

3、2 分）（ 2）文學(xué)形象既包括生活圖畫又包括情境（ 2 分）（ 3）文學(xué)形象包括個(gè)別形象和總體形象。 （2 分）2、（1）結(jié)構(gòu)有助于突出主題（2 分）（ 2）結(jié)構(gòu)要求完整，統(tǒng)一。（2 分）（ 3）結(jié)構(gòu)要適應(yīng)不同文體的特點(diǎn)。 （2 分）3、（1）高度集中地反映社會(huì)生活（2 分）（ 2）強(qiáng)烈而鮮明的戲劇沖突（2 分）（ 3）語(yǔ)言的動(dòng)作性、個(gè)性化、譺煉含蓄（2 分）三、 論述題（每小題10 分，共 20分）1、（1）藝術(shù)感受指閱讀作品時(shí)，在感覺(jué)與知覺(jué)中初步接觸文學(xué)形象，并產(chǎn)生情感體驗(yàn)語(yǔ)言學(xué)概論復(fù)習(xí)資料第3頁(yè) (共4頁(yè))的階段（ 2 分）具體操作分三環(huán)節(jié)：理解語(yǔ)言的含義、運(yùn)用感知覺(jué)感受形象、入情。（

4、3 分）（ 2）審美判斷指在藝術(shù)感受的基礎(chǔ)上對(duì)作品形象的總體把握。（2 分）具體操作為：分析作品形象與形象系列、分析作品形象與其反映的社會(huì)生活之間的聯(lián)系。（3 分）2、從理論上講，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)（2 分）從實(shí)踐上講，再現(xiàn)性作品與生活有直接性聯(lián)系。（2 分）抒情性作品與生活有間接聯(lián)系（ 2 分）魔幻性作品與生活有曲折聯(lián)系。 （2 分）文學(xué)的發(fā)展來(lái)自于社會(huì)生活的變化。（2 分）四、 判斷分析（每小題5 分，共 15 分）1、 正確（ 2 分）鑒賞具有再創(chuàng)造特點(diǎn)（1 分）每個(gè)讀者的主觀因素不同、因而必然具有差異性。（2 分）2、 錯(cuò)誤。（2 分）主題由主客觀因素構(gòu)成。（1 分）社會(huì)生活和作家思

5、想都有具體的歷史內(nèi)涵。（2 分）3、 錯(cuò)誤（ 2 分）主題由主客觀因素構(gòu)成。（1 分）原觀點(diǎn)未突出主觀因素來(lái)（2 分）五、 簡(jiǎn)答題（每小題6 分，共 24 分）1、（1）文學(xué)形象是主客觀因素統(tǒng)一（2 分）（ 2）文學(xué)形象既包括生活圖畫又包括情境（ 2 分）（ 3）文學(xué)形象包括個(gè)別形象和總體形象。（2 分）2、（1）結(jié)構(gòu)有助于突出主題（2 分）（ 2）結(jié)構(gòu)要求完整，統(tǒng)一。（2 分）（ 3）結(jié)構(gòu)要適應(yīng)不同文體的特點(diǎn)。 （2 分）3、（1）高度集中地反映社會(huì)生活（2 分）（ 2）強(qiáng)烈而鮮明的戲劇沖突（2 分）（ 3）語(yǔ)言的動(dòng)作性、個(gè)性化、譺煉含蓄（2 分）六、 論述題（每小題10 分，共 20 分）1、（1）藝術(shù)感受指閱讀作品時(shí)，在感覺(jué)與知覺(jué)中初步接觸文學(xué)形象，并產(chǎn)生情感體驗(yàn)的階段（ 2 分）具體操作分三環(huán)節(jié)：理解語(yǔ)言的含義、運(yùn)用感知覺(jué)感受形象、入情。（ 3 分）（ 2）審美判斷指在藝術(shù)感受的基礎(chǔ)上對(duì)作品形象的總體把握。（2 分）具體操作為：分析作品形象與形象系列、分析作品形象與其反映的社會(huì)生活之間的聯(lián)系。（3 分）2、從理論上講，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)（2 分）從實(shí)踐上講，再現(xiàn)性作品與生活有