2018年教研組年終個人總結范文

1、2018年教研組年終個人總結范文工作總結1龍崗一小學校體育工作在學校領導總體布置和分管校長的正確領導下，堅持沿德、智、 體全面發(fā)展的正確方向前行，明確健康第一 ”的指導思想。緊緊圍繞體育教學、訓練工作來具體實施，全神貫注抓好課堂教學， 業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，既豐富了校園文化生活又增強了師生的身體素質(zhì)，同時也健全了學校體育教學制度。在全組人員齊心合力、團結協(xié)作下圓滿地完成了學期初所定計劃?；仡櫛緦W期體育組的工作，在平穩(wěn)中發(fā)生著變化，在理性中綻放激情。具體如下：一. 重視日常工作，回歸理性教育。本學期本組教師都按要求上了組內(nèi)研究課，課后大家一起議課，評課，進行課后反思。教研氛圍非

2、常濃厚， 達到了研究課的目的， 大家都受益非淺。 從常規(guī)檢查中可以看出老師們 的備課更認真，教學設計更合理，課堂教學更生動活潑，教學效果也有一定提高。 工作作風嚴謹，教學效果顯著。學生在課內(nèi)、課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，也學 到了過硬的體育技能， 培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團隊精神。目前體育課已成為我校學生最喜愛的學科之一。二. 在學習中工作，在工作中研究進一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認識到課改的重要性和必要性。1、注重教學方法的改進根據(jù)學生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學方法的改進。學習中如果能力懸殊太大，會導致那些弱勢群體興趣更加淡化。新課程理念中指出要使每個學生都能

3、體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要”。所以，我們組教師在安排教學內(nèi)容時考慮到這點。這樣的教學安排極力地挖掘學生潛在的體育意識，達到激發(fā)興趣，主動參與的目的。2、注重師生感情的培養(yǎng)體育組教師積極參與學生的活動，與學生合作，競爭，游戲。教師參與學生的活動是真 正體現(xiàn)師生雙邊活動的重要依據(jù)，一則可以隨時給他們學習模仿的機會；二則能夠拉近學生與老師的感情距離，學生喜歡了你，也就等于喜歡上了體育課。3、注重德育教育的滲透體育與健康課程是一門使學生學會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養(yǎng)成文明 的生活方式和習慣， 培養(yǎng)協(xié)作和競爭意識， 形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質(zhì)的重 要途徑。我們體育

4、教師利用體育課堂對學生進行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進行德育教育滲透。4、注重教學評價的多元化在學期末的評價上我們組不是按傳統(tǒng)的評價方法而是根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)、體育理論知識、體育技能對學生體育成績進行綜合性的評價。宗旨：關注體育弱勢的成長和體育特長生的德育良性化，做到評價靈活性、系統(tǒng)性、綜合性。通過本組全體體育教師在教學實踐中不斷地學習、思考與總結，能真實地感受到大家教學水平和科研能力有了很大程度的提高。三. 在多姿多彩的活動中，綻放激情。（一）抓好業(yè)余訓練注重學?；A體育與競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展，組織建立了男子籃球隊，田徑隊，體育教師能堅持課余訓練，有計劃有目標，側重于訓練與教學矛盾的協(xié)調(diào)，如

5、學生的文化成績、上課時 間、任課教師、家長之間的矛盾。我校學生男子籃球代表隊在XX年12月20日一一23日參加XX年奧鑫管業(yè)杯”大足縣中小學生男子籃球比賽中蟬聯(lián)冠軍。（二）抓好群體工作1、XX年9月2226日，體育組全體教師對學校體質(zhì)監(jiān)測得一千多名學生進行身體素 質(zhì)測查。2、 XX年10月24，成功舉辦了全校學生參與的龍崗一小冬季越野賽”暨全國億萬學生 長跑啟動儀式。3、XX年11月28 日12月3日，圓滿承辦縣教職工籃球比賽第四場地的各場比賽工 作。4、XX年12月20 日 23日，圓滿承辦縣中小學學生籃球比賽第四場地的各場比賽工 作。5、XX年11月一一12月，一至六年級成功開展了跳繩、踢

6、毽、拔河、障礙賽、趣味籃 球等年級比賽。四、在成績中反思踏實工作，誠實待人”是我們體育組全體成員的工作宗旨。回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)所有老師們的工作熱情；如何開展學科整合等都是我們還應深入思考的問題。不過隨著學校軟硬件環(huán)境的進一步改善，展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的體 育組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，為龍崗一小這所百年老校爭光添彩。工作總結2xx年的招生工作已過半，現(xiàn)將過去的招生工作總結如下：一、XX年上半年招生工作過程回顧（一） 、打響招生工作“XXX：在過去的 8年中，每一年

7、的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段，而 xx年年末至XX年初也不例外。在 xx年年年末的時候，我 xx地回顧 了 XX年年的招生工作運作過程，詳細分析總結出來的數(shù)據(jù)，進行XX進而XX出招生過程的“ XX。XX年年XX月份率先帶領一批 XX年X的XX進行回訪XX，XX年的招生第一槍就這樣 打響了，做到“ XX的第一步。（二） 、深入“XX；摸清“XX；詳細繪制出“XX戰(zhàn)況地圖”：X月末攜帶XX印制的XX招生 XX材料和筆記本XX我所負責的XX地區(qū)，嚴格以XXXX做好XX工作為基本工作準則，第一 時間XX各個XX的詳細數(shù)據(jù)，根據(jù) swot分析方法進行矩陣式戰(zhàn)術分析，在知己的基礎上逐 漸達到

8、知彼”。（三） 、打好“XX持久戰(zhàn)”：根據(jù)前期的“XX戰(zhàn)況地圖”扎實展開招生的XX工作，充分借助 XX這一現(xiàn)代溝通手段，利用 XX、XX、XX、XX與XXXX、XXX、XX、XX進行溝通，結合心理學 知識，展開營銷學中最新的拉-登營銷戰(zhàn)術。（四卜全力進行“XX”抓住契機，以XXXX為切入點，全力準備好 XX年招生決戰(zhàn)的全部 事宜。在XX的時候，完全改變網(wǎng)絡報考志愿無法與XX的這一局面，“XXXX；以XX大會為形式，吸引XX到現(xiàn)場，徹底改變 XXX的傳統(tǒng)營銷策略，全力運用中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰(zhàn)術，進而取得決戰(zhàn)的初步勝利。二、取得的點滴成績（一 ）XX年XX地域填報志愿第一志愿填報總

9、人數(shù)突破300人。（二）、XX年全院錄取的考生文理科最高分出自我所負責的XX地區(qū)，其中文科最高分為XXX 分，錄取專業(yè)是 XXXX、理科最高分為 XXXXX，錄取專業(yè)是 XXXX。（三卜XX年XX地域招生錄取總人數(shù)突破230人。（四卜XX年所負責的XX總報名人數(shù)突破 50人。（五卜XX年個人招生錄取總人數(shù)位居全院第一。三、招生工作經(jīng)驗和策略（一）、充分利用xxx的先進科學溝通手段：在過去一年xx咨詢解答的基礎上，進而豐 富xx宣傳戰(zhàn)術，通過豐富 xx戰(zhàn)術，把xx咨詢方法做透、做精、做細、做實。比如：自建 xx和xx的結合;xx的定時、定量、定質(zhì)發(fā)送；xx的良好運用等等（二）、鉆研營銷學、心理學

10、、公共關系學知識并運用到招生工作中：首先是改變傳統(tǒng)營銷學推銷為魂的模式，把全新的拉-登營銷戰(zhàn)術”引進到招生工作中來；其次是充分發(fā)揮心理學中首因效應、近因效應等心理學知識，在招生工作中全力推行；再次是提煉現(xiàn)代公共關系學中有利于招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。（三） 、事必躬親做好 xx工作：xx工作要以xx為中心，而招生工作也應如此，而事必躬親地去做xx工作更是招生實踐中一切以xx為中心的訴求點。例如：平時與 xx的溝通，包括與xx的溝通都至關重要。（四）、明白細節(jié)決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細節(jié)，力爭做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時調(diào)整、戰(zhàn)術持續(xù)改進。例如：

11、如何應對xx，針對于此進行戰(zhàn)略戰(zhàn)術的調(diào)整、改變、創(chuàng)新，提煉出適合自己的招生xx技巧。（五）、不要把所有雞蛋都放在一個籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學會開 墾“xx試驗田”。例如：自己所負責的各個地域的xx方法應不同，進而自己所負責地域各個xx方法不同，以至于自己所負責地域xxxx的xx方法達到不同。（六）、吸取集體智慧的結晶，提煉團隊精華：毛主席說的好：人多力量大，我認為他說 的這句話不僅僅是從數(shù)量說的，我們應該從更深入的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如：時刻留意集體中各個成員的工作xx方法進行分析提煉為我所用；與團隊多交流，學會傾聽，相信一定有你驚喜的東西值得你去收藏”、把玩”、收獲”。四、下一步招生工作計劃（一）、做好xx工作，提高錄取新生的報到率。（二） 、充分利用xx這一契機，xxXX年招生工作xx。（三）、安撫xx