《電工電子技術實驗》教學大綱(最新整理)

1、電工電子技術實驗教學大綱課程編碼： 230031課程英文名稱: experiments for electrical and electronic technology學 時 數: 24學分: 1.5適用專業(yè)：航海技術、海洋漁業(yè)科學與技術教學大綱說明一、 制訂本課程實驗大綱的依據：依據教育部頒發(fā)的電工技術（電工學 1）和電子技術（電工學 2）兩門課程的基本要求制定。二、本課程實驗教學的作用：本課程是高等工科院校非電專業(yè)的一門技術基礎課，通過本實驗課的學習，使學生獲得電工與電子技術必要的基本理論、基本知識以及獲得電氣工程技術的實踐基本技能，為學習后續(xù)課程以及從事本專業(yè)的工程技術工作打下必要的基礎

2、。三、本課程實驗教學目的及學生能力標準：1. 正確使用電壓表、電流表和萬用表能初步學會使用功率表低頻信號發(fā)生器、雙蹤示波器、雙輸出直流穩(wěn)壓電源和晶體管毫伏表等電子儀器和設備。2. 根據電路圖連接實驗電路能測量各種電氣參數、正確讀取數據并具有分析和解釋的能力。3. 能寫出符合要求的實驗報告、能正確繪制實驗所要求的圖表、具有對實驗結果分析和解釋的初步能力。四、教學形式序號實驗項目實驗內容提要學時實驗類型1直流網絡定理按電路圖接線、測量電壓、電流驗證基爾霍夫定律、疊加原理、戴維寧定理。2驗證性2日光燈電路及功率因數的提高按電路圖接線、測量電源電壓、燈管電壓、鎮(zhèn)流器電壓、并接電容器以提高功率因數，測量

3、線路電流、燈管電流、電容電流、觀察各電壓與電流的變化情況，進行理論分析。2驗證性3串聯(lián)諧振按電路圖接線、對 rlc 電路的串聯(lián)電路的頻率特性進行研究，找出電路的諧振點，并畫出諧振曲線，2驗證性教學形式：實驗前學生預習實驗指導書有關內容，寫出預習報告，實驗中指導教師概述實驗基本原理，介紹儀器使用方法以及實驗中應注意的有關設備和用電安全等問題，并做針對性指導，學生自己完成實驗步驟和數據處理，實驗課后，學生寫出符合要求的實驗報告。五、實驗項目、內容及學時分配學習低頻信號發(fā)生器的使用。4三相交流電路將三相對稱負載、不對稱負載接成星型，在有中線和無中線 2 種情況下觀察線電壓、相電壓、線電流、相電流、中

4、線電流的變化情況、加深理解中線的作用、將三相對稱負載接成三角形、觀察線電流與相電流的數值關系2驗證性5三相異步電動機的直接起動將三相異步電動機接成自動起停控制線路、進行起?？刂啤?驗證性6三相異步電動機的正反轉控制將三相異步電動機接成正反轉控制線路、進行正反轉控制控制。2驗證性7整流、濾波與穩(wěn)壓電路按電路圖接線、測量各電路輸入與輸出電壓數值并進行分析、觀察各電路輸入與輸出電壓的波形。2驗證性8單管低頻電壓放大電路對低頻電壓放大電路進行靜態(tài)調試、測量電壓放大倍數、觀察輸入輸出波形2驗證性9集成運算放大器的基本運算電路連接并測試比例運算電路、加法運算電路、減法運算電路、積分運算電路，并驗證結果。2

5、驗證性10集成門電路及其應用按電路圖接線、驗證與非門、異或門邏輯功能。用與非門組成三人表決電路。2驗證性11集成觸發(fā)器和移位寄存器驗證 d 觸發(fā)器、jk 觸發(fā)器和移位寄存器功能。2驗證性12計數、譯碼、顯示電路用集成計數器、顯示譯碼器、led 數碼顯示器接成十進制加、減計數器、檢測計數器輸出結果、觀察數碼管數值。2驗證性合計24六、成績考核與評定方式根據實驗報告、平時表現(xiàn)給出實驗總成績。其中平時表現(xiàn)五級分制占 40%，實驗報告五級分制占 60%。實驗總成績折合成優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五擋。七、使用的教材及主要參考書：使用教材：1.電工學實驗 叢吉遠 王世堯 大連海事大學出版社 2006

6、 年主要參考書：1. 電工學（少學時）唐介 北京 高等教育出版社 第 2 版 20052. 電工學簡明教程（第一版）秦曾煌 北京 高等教育出版社 20013. 電工學（上、下冊）（第五版）秦曾煌 北京 高等教育出版社 19994. 電工電子學葉挺秀 北京 高等教育出版社 19995. 電工技術與電子技術（上、下冊）（第二版）王鴻明北京 清華大學出版社 1999責任表撰寫人王世堯教研室主任叢吉遠參加討論人員叢吉遠、王世堯、谷軍、崔新忠院長（系主任）簽字：日期:2006.8.20“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once s

7、aid, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is al