(完整版)防控傳染病演練方案.docx

1、防控傳染病演練方案一、演練目的意義針對當(dāng)前全球傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻，相關(guān)部門要完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的指示精神，提高各級、各部門對應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行本次演練。二、組織機(jī)構(gòu)：組長：楊潤兔副組長：劉彩民范維毅成員：李媛郝利云寇曉雪楊冬蘭楊明麗隔離室觀察人員：王少峰秩

2、序維護(hù)組：劉彩民范維毅王玲香劉素芬消毒組：李媛三、演練時間及地點(diǎn)時間： 2012年 6月日下午 3： 00地點(diǎn)：東長壽學(xué)校校內(nèi)四、演練內(nèi)容學(xué)校中午午檢中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，渾身發(fā)冷并伴有流感樣癥狀，確診為疑似甲型流感病例，學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，并及時進(jìn)行上報、隔離、消毒、停課等應(yīng)急處置工作的演練。五、演練步驟（ 1） 6月 日 下午 3點(diǎn)某一學(xué)生發(fā)現(xiàn)高燒、咳嗽，渾身發(fā)冷等癥狀，由班主任立即上報學(xué)年，由組長上報上級部門和疾控中心。（ 2）學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上打“ 120”電話，送定點(diǎn)醫(yī)院

3、診治。（ 4）通知學(xué)生家長，由家長陪同去醫(yī)院，護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。（ 5）現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。（ 6）現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。（ 7）如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。（ 8）配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查， 對傳染病人到過的場所、 接觸

4、過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。（ 9）副組長對本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行點(diǎn)評，宣布演練結(jié)束。各班依次解散。六、預(yù)期效果1是全校師生熟知應(yīng)急處置過程，做到應(yīng)對突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。2提高全校師生的應(yīng)急處理能力，細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。3促進(jìn)學(xué)校防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。傳染病應(yīng)急演練記錄為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于傳染病防控工作的文件精神，增強(qiáng)師生的防疫意識，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生。11月26日，我校開展了一場以人員隔離救助為內(nèi)容的防疫應(yīng)急演練。此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。 根據(jù)預(yù)案， 演練分三個階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的防疫知識教育；

5、二是組織安排；三是學(xué)校發(fā)現(xiàn)有H1N1傳染病學(xué)生時， 組織隔離救助。1演練目的：增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。2演練項目：發(fā)現(xiàn)有H1N1流感傳染病學(xué)生時，學(xué)校啟動應(yīng)急預(yù)案，對學(xué)生進(jìn)行隔離救助。3參演人員：全校師生。4 組織指揮：學(xué)校應(yīng)急防疫救援小組。5 發(fā)現(xiàn)有 H1N1傳染病學(xué)生應(yīng)急隔離救助演練過程記錄。（ 1）發(fā)現(xiàn)有 H1N1傳染病學(xué)生應(yīng)急隔離救助演練過程：張建軍老師在上課期間發(fā)現(xiàn)五年級某學(xué)生臉色緋紅，咳嗽不止，隨即給該生測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生高燒達(dá)37.9 攝氏度，同時身上有一片片紅色小疙瘩出現(xiàn)。張建軍老師上報學(xué)校。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長（防控 H1N1流感領(lǐng)導(dǎo)小組組長、王昌華校長）召集應(yīng)急防疫救援小組，緊急宣布救援行動開始。同時安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長張華南同志向上級相關(guān)部門及醫(yī)院（電話 120）發(fā)出請求緊急救援的指令。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長 （張華南） 親臨現(xiàn)場查看學(xué)生情況，同時組織教師對該生進(jìn)行前期救助隔離。相關(guān)成員迅速各就各位，各班班主任迅速對本班學(xué)生進(jìn)行一次檢查，看