高考語文句子成分劃分PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1高考語文句子成分劃分高考語文句子成分劃分 短語與短語構(gòu)成單句短語與短語構(gòu)成單句, ,單句與單句構(gòu)成單句與單句構(gòu)成復(fù)句復(fù)句, ,句子是單句和復(fù)句的合稱。句子是單句和復(fù)句的合稱。單單 句句主謂句主謂句動詞謂語句動詞謂語句非主謂句非主謂句:由其他短語或單個詞構(gòu)成的單句由其他短語或單個詞構(gòu)成的單句句子的句子的成分成分主語主語謂語謂語賓語賓語定語定語狀語狀語補語補語中心語中心語句子的句子的用途用途陳述句陳述句 疑問句疑問句祈使句祈使句感嘆句感嘆句不同句式的選擇和運用不同句式的選擇和運用主動句主動句 被動句被動句肯定句肯定句 否定句否定句形容詞謂語句形容詞謂語句名詞謂語句名詞謂語句主謂謂語句主謂謂

2、語句第1頁/共30頁主要主要成分成分附附加加成成分分第2頁/共30頁1、主語、主語：是一句話陳述的是一句話陳述的對象，表示對象，表示誰誰或或什么什么；主要主要由由名詞名詞、代詞代詞充當(dāng)，動詞、充當(dāng)，動詞、形容詞、數(shù)量詞及其短語也形容詞、數(shù)量詞及其短語也可充當(dāng)主語。如：可充當(dāng)主語。如： 回家的感覺回家的感覺又不知不覺涌上心頭又不知不覺涌上心頭。 _第3頁/共30頁2、謂語、謂語：是對主語加以陳是對主語加以陳述的，說明主語述的，說明主語怎么樣怎么樣或或是是什么什么。一般由。一般由動詞動詞和和形容詞形容詞充當(dāng)。如：充當(dāng)。如： zxxk 戰(zhàn)士們戰(zhàn)士們英勇頑強英勇頑強。 你你是是學(xué)生。學(xué)生。第4頁/共3

3、0頁3、賓語、賓語：是動詞謂語后邊的是動詞謂語后邊的連帶成分連帶成分, ,表示動作行為涉及的表示動作行為涉及的人或事物人或事物。它一般可以回答動作。它一般可以回答動作行為涉及的行為涉及的是是“誰誰”或或“什么什么”的問題。一般由的問題。一般由名詞名詞和和代詞代詞充當(dāng)充當(dāng)。如。如： z，x，xk 大家喜歡大家喜歡游泳游泳。 他給他給我我一本一本書書。（雙賓語（雙賓語）第5頁/共30頁4、定語、定語：定語是名詞前邊的修定語是名詞前邊的修飾語，對名詞起飾語，對名詞起修飾限制修飾限制作用作用。名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞和名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞和短語充當(dāng)定語。短語充當(dāng)定語。如：。如： （淺淺的）（淺

4、淺的）月光流進(jìn)了村子月光流進(jìn)了村子。注意：定語后置注意：定語后置 如如: 荷塘的四面長著許多荷塘的四面長著許多樹樹,(,(蓊蓊郁郁的蓊蓊郁郁的) )。第6頁/共30頁5、狀語狀語：狀語是謂語前邊的修狀語是謂語前邊的修飾語飾語, ,對謂語對謂語起起修飾修飾作用作用。副詞。副詞、形容詞、表時間、形容詞、表時間( (處所處所) )的名的名詞和短語充當(dāng)狀語。詞和短語充當(dāng)狀語。如。如： 汽車汽車 在望不到邊際的在望不到邊際的高原上高原上 奔馳。（介賓短語奔馳。（介賓短語）第7頁/共30頁6、補語補語：補語是謂語后邊的連補語是謂語后邊的連帶成分帶成分, ,對謂語對謂語起起補充說明補充說明作用作用。它可以回

5、答。它可以回答 “ “怎么樣怎么樣”、“多久多久”、“在什么地方在什么地方”等問題等問題。形容詞、動詞、代詞、副詞、。形容詞、動詞、代詞、副詞、數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)補語。數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)補語。如如： 石拱橋在世界橋梁史上石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得出現(xiàn)得 。第8頁/共30頁第9頁/共30頁第10頁/共30頁第11頁/共30頁第12頁/共30頁1 1、主謂謂語句：、主謂謂語句：這個電影這個電影 我看過我看過。 2 2、復(fù)雜賓語句鏈：（類似于英語里的賓、復(fù)雜賓語句鏈：（類似于英語里的賓語從句語從句“I dont know who you are“I dont know who you are?！?/p>

6、）我看見我看見小王在大街上邊走邊讀書小王在大街上邊走邊讀書。 3 3、兼語句鏈：、兼語句鏈：大家大家 選選 他他 當(dāng)班長當(dāng)班長。 4 4、雙賓語句：、雙賓語句：李老師李老師 教教 我們我們 語文語文。 第13頁/共30頁5 5、連動句：、連動句：他們他們 聽了聽了 這個消息這個消息 很很 高興高興。 6 6、把、把 字字 句：句：老師老師親切地親切地把書把書放放到他的手中到他的手中。 7 7、被、被 字字 句：句：她她已已被北京大學(xué)被北京大學(xué)錄取了錄取了。 第14頁/共30頁分析下列句子：分析下列句子：1、車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。、車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。2、薄薄的輕霧浮起在池塘里、薄薄的

7、輕霧浮起在池塘里 。3、我家忽而遭了一場很大的變故。、我家忽而遭了一場很大的變故。4、我已經(jīng)讀過兩遍了。、我已經(jīng)讀過兩遍了。5、天氣比屋子里冷得多了。、天氣比屋子里冷得多了。6、綠色開花的植物有龐大的根系。、綠色開花的植物有龐大的根系。第15頁/共30頁請看下列句子：1、車間、車間已經(jīng)已經(jīng)完成了完成了(全年全年)的任務(wù)。的任務(wù)。2、 (薄薄薄薄)的輕霧浮起的輕霧浮起 。3、我家、我家忽而忽而遭了遭了(一場很大一場很大)的變故。的變故。4、我、我已經(jīng)已經(jīng)讀過讀過了。了。5、天氣、天氣比屋子里比屋子里冷得冷得了。了。6、 (綠色開花綠色開花)的植物有的植物有(龐大龐大)的根系。的根系。第16頁/共

8、30頁第17頁/共30頁5.5.觀眾們觀眾們 在兩旁，一個個在兩旁，一個個 看得看得 。6.6.他們他們 幾個一陣風(fēng)似的幾個一陣風(fēng)似的 跑跑 。第18頁/共30頁第19頁/共30頁6 6、他說的、他說的 是是( (標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)的) )普通話。普通話。第20頁/共30頁7.爺爺一句話都沒說。爺爺一句話都沒說。第21頁/共30頁 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）第22頁/共30頁句子的主干句子的主干 所有單句，不論多么復(fù)雜，如果所有單句，不論多么復(fù)雜，如果把它逐層壓縮，就越來越簡單，最把它逐層壓縮，就越來越簡單，最后剩下的是這個句子的主干。后剩下的是這個句子的主干。 一般說，主干就是把所有的定語

9、一般說，主干就是把所有的定語狀語、補語都壓縮下來余下的部分狀語、補語都壓縮下來余下的部分。這種壓縮句子的方法叫緊縮法。這種壓縮句子的方法叫緊縮法。有助于我們找出句子的毛病。有助于我們找出句子的毛病。第23頁/共30頁找句子主干應(yīng)注意找句子主干應(yīng)注意:第一第一, ,找主干的方法找主干的方法主要主要適用于長句適用于長句。第二第二, ,找主干也要考慮語意上的合情找主干也要考慮語意上的合情合理合理, ,可留下一些可留下一些必不可少必不可少的詞語。的詞語。第三第三, ,找主干時遇到找主干時遇到否定詞否定詞要把否定要把否定詞一起摘出來。詞一起摘出來。第24頁/共30頁句子成分口訣句子成分口訣主、謂、賓主、謂、賓定、狀、補定、狀、補主干枝葉分清楚主干枝葉分清楚定語常在主賓前定語常在主賓前謂前為狀謂后補謂前為狀謂后補第25頁/共30頁是由是由名詞性短語名詞性短語充當(dāng)謂語的句子充當(dāng)謂語的句子如如: :今天星期六。昨天晴天。小李,廣東人。他才十六歲。窗外一片月光。名詞謂語名詞謂語句句第26頁/共30頁動詞謂語句動詞謂語句是由動詞性詞語充當(dāng)謂語的句子如:我們的理想實現(xiàn)了。 陽光照著整條街道。長江三峽留下了許多人的夢。 我們以前討論過。第27頁/共30頁形容詞謂語句形容詞謂語句由形容詞性詞語充當(dāng)謂語的句子如如:海風(fēng)海風(fēng)特別涼爽特別涼爽。這個地方太美了。太陽暖洋洋的。說話