2021年幼兒園大班主題教學(xué)《不同愛好》主題冊(cè)

1、214-215 學(xué)年度下學(xué)期大三班主題冊(cè)不同的愛好執(zhí)行時(shí)間215 年 年 3 月 月 9 日 日 215 年 年 3 月 月 27 日不同的愛好主題網(wǎng)絡(luò)圖圖例教師預(yù)設(shè)幼兒生成師生共同生成已完成 執(zhí)行時(shí)間215 、3 、9、 、 215 、3 、27 、不同的愛好喜 歡養(yǎng) 的小 寵物 物 喜歡收集的東西鴨媽媽 瘦身 音符 七仙女 洗手 七步法 給小貓咪刮胡子 看誰數(shù) 得快 掛滿星星的小白鴿 喜歡做的事 事 畫媽媽 小兔快去吃個(gè)飽 給寵物 喂食 收集東，收集西 郵票的 秘密 花瓶真漂亮 有趣的明信片 哪個(gè)寬，哪個(gè)窄 保衛(wèi)小瓶柳南區(qū)十幼 大三 班 三 月主題活動(dòng)計(jì)劃教師傅柳燕蘇玲 主題名稱 不同的愛

2、好 執(zhí)行時(shí)間 215 年 3 月 9 日-215 年 3 月 27 日 主題 來源 隨著孩子語言表達(dá)能力的增強(qiáng)，?？吹剿麄儙讉€(gè)或一群的聊天，他們各抒己見、聊得火熱朝天?！拔易钕矚g”這是他們聊天中頻繁出現(xiàn)的一個(gè)內(nèi)容，可見，孩子們喜歡著許多不同的行為或事物。但不少發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)事物好壞的辨別能力比較差。主題“不同的愛好”能充分讓孩子感受到別人的興趣愛好，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己與眾不同的愛好。給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境、足夠的時(shí)間展現(xiàn)他們不同的愛好吧！預(yù)設(shè) 目標(biāo) 1、知道幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望也能讓自己快樂。2、了解貓的胡子有測(cè)量鼠洞的用處。3、知道音樂都是由 7 個(gè)小音符組成的。4、初步了解郵票的用途和組成部分。

3、5、嘗試?yán)酶鞣N物品進(jìn)行自然測(cè)量，并能用自然測(cè)量的方法比較物體的寬窄。6、欣各種各樣的花瓶，感受它的美，并嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的花瓶。資料的 收集 教師收集的資料 1、收集有關(guān)人們工作的圖片，信息等。2、制作主題墻。幼兒收集的資料 與活動(dòng)相關(guān)的圖片。家長提供的資料 與活動(dòng)相關(guān)的圖片及照片。環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) 心理環(huán)境 體驗(yàn)活動(dòng)中的快樂?？臻g環(huán)境 制作主題墻，幼兒手工與繪畫。生活滲透 幫助幼兒了解正確的洗手方法；愿意大膽講述自己的想法，與同伴收集的快樂。家園同步 復(fù)習(xí) 1 以內(nèi)的數(shù)數(shù)以及序數(shù)、單雙數(shù)和相鄰數(shù)。幫助幼兒了解明信片的用途，懂得明信片可以傳遞人們的情感。柳南區(qū)十幼第 二 周大三 班活動(dòng)安排

4、表教師傅柳燕蘇玲主題名稱 喜歡養(yǎng)的小寵物 執(zhí)行時(shí)間 215、3、9215、3、13 預(yù)設(shè)目標(biāo) 1、知道幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望也能讓自己快樂。2、了解貓的胡子有測(cè)量鼠洞的用處。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、增加資料庫的內(nèi)容。2、制作幼兒手工與繪畫。生活滲透 了解肥胖的危害和保持健康體形的好方法。家園同步 復(fù)習(xí) 1 以內(nèi)的數(shù)數(shù)以及序數(shù)、單雙數(shù)和相鄰數(shù)。活動(dòng)名稱 時(shí)間 活 動(dòng) 內(nèi) 容 晨間活動(dòng) 共同性活動(dòng) 選擇性活動(dòng) 戶外活動(dòng) 星期一拉力器 （自制）語言、科學(xué) 領(lǐng)域給小貓咪 刮胡子 建筑工地 奇妙世界 游戲拍手接力 自選器械拍球星期二拍球 科學(xué)、語言 領(lǐng)域給寵物喂食 七彩空間 妞妞休閑吧 游戲小汽車 自選器械小熊過橋（平

5、衡木）星期三 蘑菇滑梯 社會(huì)、語言 領(lǐng)域掛滿星星 的小白鴿 美味燒烤 奇妙世界 游戲轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 自選器械運(yùn)貨忙（小推車）星期四 大型玩具 健康、社會(huì) 領(lǐng)域小兔快去 吃個(gè)飽 建筑工地 妞妞休閑吧 游戲大與小 自選器械滾球（自制）星期五 舞蹈室旁滑滑梯 藝術(shù)、健康 領(lǐng)域鴨媽媽瘦身 七彩空間 美味屋 游戲小貓釣魚 自選器械門衛(wèi)旁小型滑梯柳南區(qū)十幼第 三 周大三 班活動(dòng)安排表教師傅柳燕蘇玲主題名稱 喜歡做的事 執(zhí)行時(shí)間 215、3、16215、3、2 預(yù)設(shè)目標(biāo) 1、知道音樂都是由 7 個(gè)小音符組成的。2、初步了解郵票的用途和組成部分。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、增加資料庫的內(nèi)容。2、制作幼兒手工與繪畫。生活滲透 幫助幼兒

6、了解正確的洗手方法。家園同步 初步了解郵票的用途和組成部分?；顒?dòng)名稱 時(shí)間 活 動(dòng) 內(nèi) 容 晨間活動(dòng) 共同性活動(dòng) 選擇性活動(dòng) 戶外活動(dòng) 星期一 跳圈 語言、藝術(shù) 領(lǐng)域音符七仙女 妞妞休閑吧建筑工地 游戲吹泡泡 自選器械獵手打狐貍 （沙包）星期二 滾球 （自制）科學(xué)、語言 領(lǐng)域看誰數(shù)得快 美味燒烤 奇妙世界 游戲扯尾巴 自選器械小兔跳（圓圈）星期三 蘑菇滑梯 社會(huì)、藝術(shù) 領(lǐng)域郵票的秘密 妞妞休閑吧 七彩空間 游戲雷公公 自選器械小熊過橋（平衡木）星期四 大型玩具 健康、社會(huì) 領(lǐng)域洗手七步法 美味燒烤 奇妙世界 游戲轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 自選器械雙人拉力器（自制）星期五 舞蹈室 旁滑梯 藝術(shù)、語言 領(lǐng)域畫媽媽 七

7、彩空間 建筑工地 游戲切西瓜 自選器械門衛(wèi)旁小型滑梯柳南區(qū)十幼第四 周大三 班活動(dòng)安排表教師傅柳燕蘇玲主題名稱 喜歡收集的東西 執(zhí)行時(shí)間 215、3、23215、3、27 預(yù)設(shè)目標(biāo) 1、嘗試?yán)酶鞣N物品進(jìn)行自然測(cè)量，并能用自然測(cè)量的方法比較物體的寬窄。2、欣各種各樣的花瓶，感受它的美，并嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的花瓶。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、增加資料庫的內(nèi)容。2、制作幼兒手工與繪畫。生活滲透 愿意大膽講述自己的想法，與同伴收集的快樂。家園同步 了解明信片的用途，懂得明信片可以傳遞人們的情感?；顒?dòng)名稱 時(shí)間 活 動(dòng) 內(nèi) 容 晨間活動(dòng) 共同性活動(dòng) 選擇性活動(dòng) 戶外活動(dòng) 星期一 踩高蹺 （自制）語言、社會(huì) 領(lǐng)域收

8、集東，收集西 奇妙世界 七彩空間 游戲拍小鼓 自選器械運(yùn)西瓜（球）星期二 拍球 科學(xué)、社會(huì) 領(lǐng)域哪個(gè)寬，哪個(gè)窄 美味燒烤 妞妞休閑吧 游戲小汽車 自選器械小蝸牛（地墊）星期三 蘑菇滑梯 社會(huì)、語言 領(lǐng)域有趣的明信片 建筑工地 七彩空間 游戲大與小 自選器械雙人拉力器（自制）星期四 大型玩具 健康、社會(huì) 領(lǐng)域保衛(wèi)小瓶 奇妙世界 建筑工地 游戲扯尾巴 自選器械烏龜送信（拱門）星期五 舞蹈室 旁滑梯 藝術(shù)、語言 領(lǐng)域花瓶真漂亮 美味燒烤 妞妞休閑吧 游戲吹泡泡 自選器械門衛(wèi)旁小型滑梯柳南十幼第二周大 三 班共同性活動(dòng)記錄 教師蘇玲主題名稱 喜歡養(yǎng)的小寵物活動(dòng)名稱 給寵物喂食 活動(dòng)時(shí)間 215、3、1

9、 涉及領(lǐng)域 科學(xué)、語言、 預(yù)期目標(biāo) 1、復(fù)習(xí) 1 以內(nèi)的數(shù)數(shù)以及序數(shù)、單雙數(shù)和相鄰數(shù)。2、能夠區(qū)分上下。活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒用書、磁性教具若干。活動(dòng)環(huán)節(jié)一、看看說說 （一）、教師請(qǐng)幼兒翻開幼兒用書 1、教師圖上都有那些小動(dòng)物？他們分別住在哪層樓哪間房？ 2、教師引導(dǎo)幼兒說出第幾層第幾間房的序數(shù)。3、教師這些小動(dòng)物各有幾只？他們都是什么數(shù)？（單數(shù)）4、教師這些小動(dòng)物分別喜歡吃什么？食物分別有多少？（雙數(shù)）5、教師你覺得小動(dòng)物分的食物夠嗎？有多的嗎？多多少？ （二）、數(shù)與數(shù)的對(duì)應(yīng) 教師食物的數(shù)量要比小動(dòng)物多，請(qǐng)你們?nèi)Τ鱿鄳?yīng)數(shù)量的食物。二、游戲給小動(dòng)物分食物1、有一棟三層樓的房子，每層有兩間房，每間住著一

10、個(gè)小動(dòng)物，大象伯伯的農(nóng)場(chǎng)大豐收了，要分給這些小動(dòng)物相應(yīng)數(shù)量的食物，大象伯伯想請(qǐng)小朋友根據(jù)樓層房間號(hào)來分相數(shù)量的食物。2、教師引導(dǎo)幼兒完成第一遍游戲。3、幼兒獨(dú)立完成游戲。三、活動(dòng)小結(jié)柳南十幼第二 周 大 三 班教師觀察與反思 教師蘇玲活動(dòng)時(shí)間 215、3、1 活動(dòng)名稱 給寵物喂食 幼兒在 活動(dòng)中 的表現(xiàn) 實(shí)錄 教師“這些小動(dòng)物各有幾只？他們都是什么數(shù)？” 嘉軒“有的是一只，有的是三只。” 達(dá)軒“他們都是單數(shù)，有一個(gè)是找不到朋友的?！?教師“這些小動(dòng)物分別喜歡吃什么？食物分別有多少？” 士尚“小兔喜歡吃蘿卜?！?睿?！靶∝埾矚g吃魚?！?雯欣“小狗喜歡吃骨頭，有好多根骨頭?！?月獻(xiàn)“有四根骨頭，有

11、八條小魚?！?討論“你覺得小動(dòng)物分的食物夠嗎？有多的嗎？多多少？” 煒翔“夠呀！有好多的?！?文浩“蘿卜比小兔多一個(gè)?！?達(dá)軒“骨頭比小狗多一個(gè)。” 振翔“好像吃的都比小動(dòng)物多一個(gè)也！” 宏林“是的，吃的要比小動(dòng)物多一個(gè)?！苯處煹?反思與 回應(yīng) 幼兒能很積極的參與到活動(dòng)中，大膽的回答老師的提問。大部分幼兒能理解 1 以內(nèi)的數(shù)數(shù)以及序數(shù)，但對(duì)單雙數(shù)還是比較模糊，所以他們的理解是兩個(gè)兩個(gè)全部能找到朋友的是雙數(shù)，不能找到就是單數(shù)，還處于量的理解，沒有轉(zhuǎn)換到數(shù)的理解（1、3、5 是單數(shù)，2、4、6 是雙數(shù)），在這方面老師還需要多加指導(dǎo)。幼兒在游戲環(huán)節(jié)操作的非常好，能根據(jù)樓層房間號(hào)來分相數(shù)量的食物，對(duì)數(shù)

12、數(shù)和相鄰的認(rèn)知掌握的很好。我在活動(dòng)中給與幼兒充分的思考空間，讓他們大膽的去表達(dá)、操作，基本達(dá)到了我的教學(xué)目標(biāo)。教師講解游戲給小動(dòng)物分食物怎么操作。幼兒幫助大象伯伯分相應(yīng)數(shù)量的食物給這些小動(dòng)物。柳南十幼第二 周大三班共同性活動(dòng)記錄 教師傅柳燕主題名稱 喜歡養(yǎng)的小寵物活動(dòng)名稱 鴨媽媽瘦身 活動(dòng)時(shí)間 215、3、13、 涉及領(lǐng)域 藝術(shù)、健康 預(yù)期目標(biāo) 1、感受音樂三段的變化，能根據(jù)樂曲變化想象并創(chuàng)編健身動(dòng)作。2、了解肥胖的危害和保持健康體形的好辦法。活動(dòng)準(zhǔn)備 樂曲瑞典狂想曲、胖瘦鴨媽媽的圖片各一張?；顒?dòng)環(huán)節(jié)一、說一說 1、出示胖鴨媽媽的圖片問你們看看這是誰呀？ 2、教師鴨媽媽長得怎么樣？（胖胖的）你

13、是從哪里看出來的？ 3、引導(dǎo)幼兒想象、表現(xiàn)胖鴨媽媽的姿態(tài)和動(dòng)作。二、分段欣瑞典狂想曲 1、教師這位鴨媽媽過得很舒服，它每天吃很多的東西，也不運(yùn)動(dòng)，結(jié)果越來越胖，你們聽，它來了。2、播放瑞典狂想曲a 段，幼兒邊聽音樂，邊想象模仿、表現(xiàn)胖鴨媽媽搖搖擺擺的動(dòng)作 3、播放 b 段，教師鴨媽媽胖得路都走不動(dòng)了，怎么辦呢？幫它想想辦法吧！4、引導(dǎo)幼兒大膽想象，自由隨音樂節(jié)奏表現(xiàn)鴨媽媽可能做的各種健身動(dòng)作。5、出示鴨媽媽圖片，告訴幼兒通過運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在胖鴨媽媽變瘦了，她變瘦后走路會(huì)變得怎么樣呢？播放 c 段。6、幼兒根據(jù)音樂表示瘦鴨媽媽輕快的動(dòng)作。三、交流討論肥胖有那些危害？怎樣保持健康體形？柳南十幼第四周 大

14、 三 班教師觀察與反思 教師傅柳燕活動(dòng)時(shí)間 215、3、13、 活動(dòng)名稱 鴨媽媽瘦身 幼兒在 活動(dòng)中 的表現(xiàn) 實(shí)錄 教師“鴨媽媽長得怎么樣？你是從哪里看出來的？” 東東“肥肥的?！?婉婷“鴨媽媽太胖了，走路都走不快?！?教師“鴨媽媽胖得路都走不動(dòng)了，怎么辦呢？”讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述。小高“我媽媽也胖胖的，要減肥了?！?妍雅“要少吃點(diǎn)飯?！?文浩“要多做運(yùn)動(dòng)，像我媽媽一樣去爬山?！?小帥“要跑步?！?教師“通過運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在胖鴨媽媽變瘦了，她變瘦后走路會(huì)變得怎么樣呢？” 詩音“現(xiàn)在走路快了?！?軒航“走路越來越好看了?！?教師的 反思與 回應(yīng) 活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)積極，并且在活動(dòng)韻律節(jié)湊中大膽表現(xiàn)

15、自己，已經(jīng)達(dá)到了本次教學(xué)的目的?；顒?dòng)中我主要扮演的是引導(dǎo)和參與者，和他們一起伴著有節(jié)奏的韻律在開心的玩。對(duì)于這次活動(dòng)孩子們都非常的感興趣，只是在創(chuàng)編的過程中確實(shí)有點(diǎn)難道孩子們了，我想在以后的活動(dòng)中若有類似的課程，就該讓孩子們多聽?zhēng)状我魳?，鼓?lì)他們勇敢表現(xiàn)?！霸趧?dòng)中學(xué)，在學(xué)中動(dòng)”，幼兒非常感興趣，也是出乎于我的意料。通過這節(jié)活動(dòng)讓我更深刻的了解到環(huán)境真的能改變一切，今后我們應(yīng)該更加努力，用更好的方法來激勵(lì)孩子的興趣，尊重他們點(diǎn)滴的成功，對(duì)于他們的失敗不批評(píng)多鼓勵(lì)，讓幼兒敢于在失敗中探究。教師在教“鴨媽媽”做減肥操。小朋友在學(xué)鴨媽媽走路。柳南十幼第三周大 三 班共同性活動(dòng)記錄 教師蘇玲主題名稱 喜

16、歡做的事活動(dòng)名稱 畫媽媽 活動(dòng)時(shí)間 215、3、2 涉及領(lǐng)域 藝術(shù)、語言、 預(yù)期目標(biāo) 1、激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。2、愿意通過繪畫、語言的形式表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備 水彩筆、油畫棒、畫紙、歌曲錄音?；顒?dòng)環(huán)節(jié)一、聽一聽 1、教師有個(gè)下小朋友很喜歡畫自己的媽媽，她還邊畫邊唱起歌來。2、教師播放歌曲錄音，幼兒欣。二、說一說 1、教師你們猜猜看，這個(gè)小朋友為什么愛畫媽媽？ 2、教師媽媽愛你嗎？媽媽都為你做了些什么？媽媽做什么事情最能干？ 3、教師你們的媽媽都長什么樣呀？長頭發(fā)還是短頭發(fā)？喜歡穿什么樣的衣服褲子，還是喜歡穿裙子？ 三、畫一畫 1、教師媽媽為我們付出了這么多，我們都愛自己的好媽媽，我們

17、今天一起來畫畫自己的媽媽好嗎。2、幼兒自由創(chuàng)作、教師巡回指導(dǎo)。3、幼兒相互欣同伴的作品。4、活動(dòng)小結(jié)。柳南十幼第三 周 大 三 班教師觀察與反思 教師蘇玲活動(dòng)時(shí)間 215、3、2 活動(dòng)名稱 畫媽媽 幼兒在 活動(dòng)中 的表現(xiàn) 實(shí)錄 教師“你們猜猜看，這個(gè)小朋友為什么愛畫媽媽？” 婉婷“因?yàn)樗膵寢尯闷?。?月獻(xiàn)“他喜歡他的媽媽。” 睿?！八麐寢層幸欢浜么蟮拇蠹t花?！?任新“他愛他的媽媽?！?教師“媽媽愛你？媽媽都為你做了些什么？媽媽做什么事最能干？” 盺夢(mèng)“愛呀！媽媽會(huì)帶我去公園玩?！?小虎“媽媽會(huì)煮好多好好吃的給我吃。” 文浩“媽媽睡覺前會(huì)給我講好多故事。” 達(dá)軒“媽媽帶我跟妹妹去買好多漂亮的

18、衣服?！?振翔“媽媽會(huì)開車，好棒的！” 教師“你們的媽媽都長什么樣呀？長頭發(fā)還是短頭發(fā)？喜歡穿什么樣的衣服褲子，還是喜歡穿裙子？” 宏林“我媽媽臉圓圓的，頭發(fā)長長的?！?妞妞“我媽媽是短頭發(fā)，媽媽喜歡穿裙子?！苯處煹?反思與 回應(yīng) 幼兒在活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛；自己的媽媽是最好最棒的。幼兒畢竟對(duì)自己的媽媽是有一定了解的，所以能很清晰講述媽媽的一些明顯特征，一些行為習(xí)慣。在繪畫過程中幼兒色彩運(yùn)用的非常好，有些小朋友的媽媽是染頭發(fā)的，他們就會(huì)用相近的顏色來畫媽媽的頭發(fā)，衣服、褲子、裙子用上了很多鮮艷的色彩；觀察也很仔細(xì)，媽媽頭發(fā)是卷的還會(huì)用螺旋線畫頭發(fā)，帶耳環(huán)和項(xiàng)鏈的就畫上。這節(jié)活動(dòng)幼兒表

19、現(xiàn)的非常好，非常棒！幼兒自由創(chuàng)作、教師巡回指導(dǎo)。幼兒的作品。柳南十幼第四 周大三班共同性活動(dòng)記錄 教師傅柳燕主題名稱 喜歡收集的東西活動(dòng)名稱 有趣的明信片 活動(dòng)時(shí)間 215、3、25、 涉及領(lǐng)域 社會(huì)、語言、 預(yù)期目標(biāo) 1、理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小浣熊對(duì)朋友的真摯的友誼。2、了解明信片的用途，懂得明信片可以傳遞人們的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備 幼兒用書、事先收集各種明信片?；顒?dòng)環(huán)節(jié)一、看看、說說有趣的明信片 1、出示各種明信片，請(qǐng)幼兒欣。2、幼兒說說自己拿到的明信片。3、教師你們知道明信片有什么用處？ 4、小結(jié)明信片的用途可以保留風(fēng)景，可以寄給同伴傳遞友誼。二、聽講故事小浣熊的明信片 1、幼兒閱讀幼兒用書，聽

20、教師講故事。2、通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小浣熊對(duì)朋友的真摯友 誼（1）教師新年快到了，小浣熊做了一件什么事？ （2）教師為什么說這是一張最美麗的賀卡？ （3）教師為什么大家在明信片上畫好看的東西？ 3、教師你們都有好朋友嗎？你和誰是好朋友？我們?yōu)槭裁匆缓门笥眩?4、小結(jié)朋友之間一張小小的卡片，都可以傳遞友誼。三、幼兒再次欣故事小浣熊的明信片柳南十幼第四周 大 三 班教師觀察與反思 教師傅柳燕活動(dòng)時(shí)間 215、3、25、 活動(dòng)名稱 有趣的明信片 幼兒在 活動(dòng)中 的表現(xiàn) 實(shí)錄 教師“你們知道明信片有什么用處？”讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述。欣夢(mèng)“可以看好多漂亮畫?！?雅淇“可以送給我

21、的好朋友?！?教師“新年快到了，小浣熊做了一件什么事？”妍雅“想送一張明信片給小猴子?！?教師“為什么說這是一張最美麗的賀卡？” 子涵“因?yàn)樯厦嬗芯G綠的小草。” 文浩“還有鮮花和樹葉?！?達(dá)軒“還有小花瓣和彩帶?！?詩音“還灑上香香的香水?！?教師“為什么大家在明信片上畫好看的東西？” 華杰“這樣漂亮。” 東雅“這樣明信片會(huì)非常漂亮，小猴子收到了會(huì)很開心的?！?智淋“大家都喜歡小猴子。” 教師的 反思與 回應(yīng) 在組織這個(gè)活動(dòng)之前，我在擔(dān)心孩子們會(huì)不明白故事表達(dá)的情感，不懂得明信片可以傳遞人們的情感。完全體驗(yàn)到小浣熊對(duì)朋友的真摯的友誼。從活動(dòng)中孩子們的表現(xiàn)來看，他們完全融入了這個(gè)故事，許多孩子在說自己