任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作及主要工作業(yè)績(jī)情況總結(jié)園林綠化的業(yè)務(wù)工作

1、第一篇、職稱申報(bào)任職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) - 參考模板任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作及主要工作業(yè)績(jī)情況總結(jié)園林綠化的業(yè)務(wù)工作任現(xiàn)職以來(lái)的工作總結(jié)（注僅供參考，依個(gè)人情況酌情添加或刪減等） 本人 XXXX 年 XX 月畢業(yè)于 XXXXX 學(xué)校 XXXXXX 專業(yè)，取得了 XXXX 學(xué)歷，又在 XXXXX 年 XXX 月考取 XXXX 大學(xué)成人教育， XXXXXX 專業(yè)，畢業(yè)于 XXXX 年 XXXX 月取得本科學(xué)歷。 XXXX 年 XXXX 月在 XXXXXXXXXXX ， XXXXXXX 工作至今。XXXXX 年 XXXX 月被評(píng)聘為 XXXXX 專業(yè)助理工程師。自參加工作以來(lái) ,在 XXXXXX

2、XXXXX 從事 XXXXXXXXX 工作，累計(jì)工作 XX 年整。 本人從參加工作 以來(lái) ,嚴(yán)格地遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律和法規(guī) ,始終堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)， 以“三 個(gè)代表”的精神作為自己工作的行動(dòng)指針，為建設(shè)中國(guó)有特色的社會(huì)主義作出自 己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我嚴(yán)格遵守單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充分發(fā)揮黨員及領(lǐng)導(dǎo)的帶 頭作用。工作上，我努力鉆研學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)新規(guī)范，不斷提高設(shè)計(jì)質(zhì)量， 現(xiàn)在是我公司專業(yè)技術(shù)方面的科學(xué)帶頭人， 已逐漸成 長(zhǎng)為一名技術(shù)能力和管理能 力都全面成熟的設(shè)計(jì)科室設(shè)計(jì)骨干。我多次獨(dú)立完成過(guò) XXXXXXX 技術(shù)難度較大 項(xiàng)目的設(shè)計(jì)任務(wù)及機(jī)床設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)任務(wù)，并在機(jī)床制造裝備方

3、面了取得了較多的成 果，在 XXXXX 工作中有突出的表現(xiàn)。我無(wú)論在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù) 水平、文化修養(yǎng)等方面都取得了豐碩的成果?，F(xiàn)將在 XXXXXXXXXXX 工作以來(lái)各項(xiàng)工作報(bào)告如下一、政治思想、職業(yè)道德本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定，注重政治理論學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的會(huì)議精神，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，并堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，將理論與本 職實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。無(wú)論在工作還是生活中都嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法?？炭?學(xué)習(xí)勘測(cè)設(shè)計(jì)的新規(guī)范、新知識(shí)，充分起到了設(shè)計(jì)帶頭人的作用。還經(jīng)常關(guān)心他 人，團(tuán)結(jié)群眾，積極參加單位的各項(xiàng)活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中得到了很高的評(píng)價(jià)。自工作以來(lái)始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度，勤勉敬業(yè)

4、。具有高度的工作責(zé)任心和 事業(yè)心。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，一心撲在 XXXXXX 上，始終堅(jiān)持高質(zhì)量、高品質(zhì)的 完成 XXXXXXXXXX 。為了保質(zhì)、保量按時(shí)完成 XXXXXXXX 工作經(jīng)常夜以繼日， 如遇 XXXXXXX 情況，更是無(wú)周六、周日以及各種節(jié)假休息日。為了充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，我以身作責(zé)，充分發(fā)揮核心力量，有困難危險(xiǎn)走在前，充分體現(xiàn)黨員吃苦在前，享樂(lè)在后的作風(fēng)。二、專業(yè)技術(shù)能力作為XXXXXXX工作的工作者，XXXXXXXX工作要走在最前面，通過(guò)多年的歷練，我在 XXXXXXX 工作中有了穩(wěn)定的基礎(chǔ)，能夠認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)鍛煉自己的 最好時(shí)機(jī)，于是倍加努力地投入到工作中去。

5、自己獨(dú)立完成了 XXXXXXXXXXXX 工作。1、2004 年 10 月-2004 年 12 月 :XXXXXXXXXXXXXX2、2004 年 10 月-2004 年 12 月 :XXXXXXXXXXX3、在外出差工作中，自己多次擔(dān)任帶隊(duì)、技術(shù)組長(zhǎng)等工作，和同志們一起互相 幫助“吃大苦耐大勞” ，穿荊棘跨急流攀險(xiǎn)崖， 冬季一身霜雪， 夏天任現(xiàn)職期間專 業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作及主要工作業(yè)績(jī)情況總結(jié)園林綠化的業(yè)務(wù)工作滿頭熱汗，總是搶著干艱難的工作任務(wù)。所經(jīng)歷的外業(yè)出差工種包括等，為 XXXXXXXXX 順利完成做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)由于設(shè)計(jì)工作內(nèi)容龐大，計(jì)算復(fù)雜，院內(nèi)工作量大效率較低，針對(duì)這種情況 自己在工

6、作實(shí)踐中利用原有知識(shí)結(jié)合工作實(shí)際獨(dú)立提出了許多XXXXXXXXXXXXX 建議。三、履行職責(zé)、業(yè)務(wù)修養(yǎng)、知識(shí)探索自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在精心鉆研設(shè)計(jì)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上虛心向老 同志學(xué)習(xí)，用數(shù)年的時(shí)間很好的掌握了道橋?qū)I(yè)的相關(guān)知識(shí)積累豐富了的經(jīng)驗(yàn)， 由一名普通的 XXXXX 工作者逐步成長(zhǎng)為 XXXXXX 的骨干。在日常工作中，自己努力吸收專業(yè)知識(shí)打?qū)嵗碚摶A(chǔ)，工作中如魚得水，從 “項(xiàng)目可行性研究”到“項(xiàng)目建議書的編寫” 、從“外業(yè)勘測(cè)”、到“內(nèi)業(yè)設(shè)計(jì)”、 各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、 術(shù)語(yǔ)規(guī)范、見(jiàn)解獨(dú)特、論斷精僻。如“ XXXXXXXXXX 可行性

7、研究報(bào)告”、“XXXXXXXXXXX可行性研究報(bào)告”、“XXXXXXXXXXXXX可行性研究報(bào)告”等。出于對(duì)勘測(cè)設(shè)計(jì)事業(yè)的熱愛(ài)和忘我工作，加上多年來(lái)的不懈努力，贏得了領(lǐng) 導(dǎo)和同志們的普遍好評(píng)，自己在工作崗位上取得了一些的成績(jī)，連續(xù)多年被評(píng)為 先進(jìn)工作者等榮譽(yù)?？傊?， XXXX 年的 XXXXXXXXX 工作極大的充實(shí)和鍛煉了我，使自己無(wú)論在思想政治覺(jué)悟、專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)道德文化修養(yǎng)諸多方面受益非淺。特別是評(píng) 定為 XXXXXXX 專業(yè)助理工程師的 XXX 年來(lái)，在為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智 的過(guò)程中，也使自身的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高，然而自己也存在著許許多多的缺點(diǎn)和不足，今后我一定倍

8、加努力和 珍惜自己從事的工作，不斷地克服缺點(diǎn)揚(yáng)長(zhǎng)避短，在 XXXXX 的崗位上為 XXXXXXXXXX 事業(yè)的發(fā)展多做有益的工作。四、工作成績(jī)羅列相關(guān)的榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)、專利，發(fā)表的文獻(xiàn)、專著等。第二篇、職稱申報(bào)本人任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作及主要工作業(yè)績(jī)情況總結(jié)園林綠化的業(yè)務(wù)工作- 8 - 9 - 10 -第三篇、任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作及主要工作業(yè)績(jī)情況總結(jié)園林綠化的業(yè)務(wù)工作任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人于 2005 年 7 月在學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)。同年 7 月中旬分配到保健院 工作至今。 2010 年 6 月取得兒科主治醫(yī)師職稱。 2013 年

9、 1 月在 # 學(xué)院臨 床醫(yī)學(xué)業(yè)余本科畢業(yè)。 2012 年 10 月始在醫(yī)院舉辦的社區(qū)從事基本公共衛(wèi)生、 基 本醫(yī)療工作。一、政治思想方面任職以來(lái)，在工作實(shí)踐中，充分體現(xiàn)了良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精 神。思想上行動(dòng)上與黨中央保持一致，堅(jiān)持深入地貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、 政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守醫(yī)院規(guī) 章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，互相幫助。勤奮好學(xué)，積極參加學(xué)歷教育和崗位 培訓(xùn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。熱愛(ài)本專業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德， 對(duì)待病人、 一視同仁， 發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義救死扶傷精神， 不以權(quán)謀私， 拒絕收受賄賂、 病人或家屬的一切好處，積

10、極履行主治醫(yī)師和管理者的職責(zé)。通過(guò)本人在基本公 共衛(wèi)生及基本醫(yī)療工作中熱情的服務(wù)態(tài)度，腳踏實(shí)地、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，得 到患者或家屬的好評(píng)，以及上級(jí)管理部門及本單位的肯定。榮獲 # 愛(ài)國(guó)衛(wèi)生 運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室頒發(fā)的 年中央補(bǔ)助地方健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目先進(jìn)個(gè)人； 2#疾病預(yù)防控制工作先進(jìn)個(gè)人； 。任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作及主要工作業(yè)績(jī)情況 總結(jié)園林綠化的業(yè)務(wù)工作二、業(yè)務(wù)方面本人自 # 月始任職醫(yī)院兒童保健科副科長(zhǎng)， # 年兼社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中 心主任 （醫(yī)院舉辦）。近幾年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下， 帶領(lǐng)科室工作人員以 國(guó) 家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范 （2011 年版）及 # 基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目績(jī) 效考核辦

11、法 # ）為工作準(zhǔn)則，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落 實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體制改革，優(yōu)化配臵社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資源。 不辭辛苦、不計(jì)回報(bào)，切實(shí)解決城市居民看病難、看病貴的問(wèn)題，免費(fèi)為居民提 供城鄉(xiāng)居民健康檔案管理服務(wù)、健康教育服務(wù)、 0 6 歲兒童健康管理服務(wù)、孕 產(chǎn)婦健康管理服務(wù)、老年人健康管理服務(wù)、預(yù)防接種服務(wù)、傳染病報(bào)告和處理服 務(wù)、高血壓患者健康管理服務(wù)、 2 型糖尿病患者健康管理服務(wù)、重性精神疾病患 者管理服務(wù)、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)中醫(yī)藥健康管理服務(wù)等十二項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù) 和一般常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本醫(yī)療服務(wù)。努力按照相關(guān)規(guī)范要求完成公共衛(wèi)生和 上級(jí)部門下達(dá)的醫(yī)改任務(wù)，

12、在任期間，每年都通過(guò)了市衛(wèi)生行政部門的各項(xiàng)公共 衛(wèi)生專項(xiàng)檢查及績(jī)效考核。 轄區(qū)居民滿意度都在 90% 以上。本人作為一位臨床兒 科主治醫(yī)師，每年超過(guò) 40 周以上從事本專業(yè)技術(shù)工作，深入具體的預(yù)防保健及 診療工作?，F(xiàn)就近三年的兒童保健方面的工作總結(jié)如下一）轄區(qū)兒童生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)和定期健康檢查我們轄區(qū)管理 06歲兒童 3807 人，每年活產(chǎn)數(shù)約 400 人左右。社區(qū)以家 庭為基本單位，而占全國(guó)人口 1 3 的兒童是家庭中的重要成員，他們的身心健 康關(guān)系到家庭乃至社會(huì)的穩(wěn)定、全民族素質(zhì)的提高。本人深切認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的 基層兒保工作者應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，十幾年來(lái)堅(jiān)持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，訂閱了兒 童保健學(xué)（第三、

13、四版） 、兒科學(xué)（第五、六、七版） 、實(shí)用新生兒學(xué)、中 國(guó)兒童保健雜志，中國(guó)婦幼保健等，積極參加院部及上級(jí)部門舉辦的業(yè)務(wù)知 識(shí)講座，例如區(qū)級(jí)“兒童保健提高班（ # 、兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)新進(jìn)展學(xué)習(xí)班 （2010 年）”。積累了大量的寶貴資料，于 2012 年撰寫了論著 # 市某轄 區(qū) 06 歲流動(dòng)兒童保健管理狀況調(diào)查 ，2013 年 5 月份表在省級(jí)權(quán)威雜志。較 系統(tǒng)地掌握了業(yè)務(wù)科學(xué)理論及規(guī)律，并有效地應(yīng)用和指導(dǎo)工作實(shí)踐。正確有效地 處理兒童保健的各種技術(shù)難題。在生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)工作上，通過(guò)使用生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)圖這一手 段來(lái)監(jiān)測(cè)生長(zhǎng)偏離的情況，糾正并教會(huì)家長(zhǎng)親自監(jiān)測(cè)兒童的營(yíng)養(yǎng)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn) 兒童的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題，提高家

14、庭自我保健能力，促進(jìn)兒童健康發(fā)展。新生兒、兒童定 期健康檢查新生兒期一次隨訪，滿月一次隨訪，然后按照“ 4-2-2-1 ”體檢。并 進(jìn)行兒童發(fā)育商測(cè)定，篩查出發(fā)育異常者進(jìn)行干預(yù)治療。通過(guò)健康體檢篩選出營(yíng) 養(yǎng)不良的兒童，進(jìn)行重點(diǎn)管理。定期收集本轄區(qū)兒童健康資料，將相關(guān)信息錄入 # 婦幼衛(wèi)生管理軟件進(jìn)行兒童保健信息管理，為本地區(qū)政府制定相關(guān)政 策提供依據(jù)。兒童系統(tǒng)管理率90 %。新生兒訪視率98 %。轄區(qū)5歲以下兒 童死亡 0 人。居民滿意度為 91 。（二）集體兒童及幼兒園管理托幼機(jī)構(gòu)的兒童在集居條件下生活，彼此接觸機(jī)會(huì)增多，一旦發(fā)生急性傳染 病會(huì)很快蔓延到全班、甚至全園 （所）。所以必須做好衛(wèi)

15、生保健工作， 保證兒童的 身體健康。我作為科室主任，經(jīng)常組織保健人員，根據(jù)托兒所幼兒園衛(wèi)生保健 管理辦法對(duì)我轄區(qū)相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，督促整改存在問(wèn)題。組織開(kāi)展健康教 育活動(dòng)，如每年 4 月25 日預(yù)防接種日的宣傳及每年多次到各個(gè)學(xué)校、幼兒園進(jìn) 行宣教， 開(kāi)展預(yù)防流感、 手足口病等傳染病防控知識(shí)， 預(yù)防兒童意外傷害等講座， 提高幼師健康知識(shí)水平、兒童家長(zhǎng)家庭自我保健能力，促進(jìn)兒童健康發(fā)展，減少 了傳染病的發(fā)生與流行， 受到普遍的歡迎。 親自制作相關(guān)體檢表格，每年 “六一” 前帶領(lǐng)科室人員到幼兒園進(jìn)行集體兒童常規(guī)體檢工作，每年約 1000 人次，包括 免費(fèi)的健康體檢及血常規(guī)檢測(cè)，體檢率達(dá) 98%

16、。并對(duì)篩查出的健康問(wèn)題（例如貧 血、營(yíng)養(yǎng)不良、齲齒、沙眼、呼吸道感染、先天性缺陷等）進(jìn)行健康指導(dǎo)治療。 近幾年我轄區(qū)幼兒園沒(méi)有爆發(fā)流行病的情況。（三）預(yù)防接種服務(wù)管理在免疫規(guī)劃工作中，本社區(qū)按照國(guó)家 2011 版基本公共衛(wèi)生服務(wù)免疫規(guī)劃 項(xiàng)目規(guī)范 進(jìn)行， 加強(qiáng)了“四室” 建設(shè)，開(kāi)展了兒童預(yù)防接種信息化管理 （2006 年以后出生的兒童） ，按照擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃工作新增的乙腦疫苗、 無(wú)細(xì)胞百白破 聯(lián)合疫苗、流腦疫苗、麻腮風(fēng)疫苗等進(jìn)行免費(fèi)接種。三年來(lái) 0-6 歲兒童建卡率達(dá)98%、建證率100%?？ń槊?、糖丸、百白破、麻疹、乙肝疫苗、乙腦疫苗、 流腦疫苗的全程接種率達(dá) 99% ，標(biāo)準(zhǔn)卡疤率達(dá) 85

17、% ，“六苗”覆蓋率達(dá) 90% 。A+C 流腦疫苗、 5-2 歲百白破疫苗、 麻疹疫苗、 4 歲糖丸加強(qiáng)免疫接種率達(dá) 90% 以上。本人經(jīng)過(guò)每年的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得預(yù)防接種合格證。在工作中，能提高小 孩家長(zhǎng)接種疫苗的依從性至關(guān)重要。其中對(duì)接種疫苗不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)及處理很關(guān) 鍵。做法就是為盡量減少疫苗的副反應(yīng)，工作人員在嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防接種安全制度 的基礎(chǔ)上，在實(shí)際操作過(guò)程中，尤其注意接種前兒童的身體狀態(tài)，經(jīng)過(guò)體檢醫(yī)師 嚴(yán)格體檢后，接種人員再次詢問(wèn)家長(zhǎng)，身體狀態(tài)良好的兒童方可接種。接種后對(duì) 家長(zhǎng)施行詳細(xì)而到位的衛(wèi)生宣教，如接種后在原地休息 2030 分鐘，回家后讓 兒童多喝涼開(kāi)水和充足的睡眠，禁止在高

18、溫環(huán)境下駐留，禁吃燥熱和辛辣食品， 如有發(fā)熱和其他不良反應(yīng)應(yīng)立即來(lái)院就診。在免疫規(guī)劃工作中的針對(duì)性疾病能主動(dòng)監(jiān)測(cè)與控制， 發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)上報(bào)， 無(wú)漏報(bào)。本人作為北海市婦幼保健院兒童保健科副科長(zhǎng)，全面管理相關(guān)工作，除 了常規(guī)的疫苗接種外，流動(dòng)兒童的漏卡漏證管理是這項(xiàng)工作的難點(diǎn)。為了降低轄 區(qū)針對(duì)性疾病的發(fā)病率，提高兒童免疫接種率，本人多次和其它工作人員挨家挨戶進(jìn)行詢問(wèn)，排查，對(duì)陌生兒童的家長(zhǎng)進(jìn)行說(shuō)服，宣傳，使他們的孩子都 能到醫(yī)院接種疫苗，計(jì)免專項(xiàng)檢查到本區(qū)域無(wú)一漏卡和漏種，流動(dòng)兒童“五苗”免疫接種覆蓋率達(dá) # 單苗接種率 100% ，# 年上半年轄區(qū)發(fā)生麻疹病例3 例（均為輸入性病例） ，共

19、開(kāi)展麻疹疫苗應(yīng)急接種 5 次，本人在業(yè)務(wù)上起到先鋒 和骨干作用。不辭辛苦，加班加點(diǎn)響應(yīng)上級(jí)部門號(hào)召參與應(yīng)急接種。隨后再?zèng)]有 發(fā)生一例麻疹病人，為阻斷麻疹繼續(xù)傳播貢獻(xiàn)了自己一份力量。（四）“四病”防治情況近幾年來(lái)，在兒童健康體檢過(guò)程中篩查出貧血患病率 # ，治愈率 # 。 佝僂病患病患病率 0#% ，治愈率 # 。小兒肺炎患病率 # ，治愈率 # 。小兒腹瀉患病率 2#% 。治愈率 #% 。體弱兒管理率 100% ， 全部均給予相應(yīng)治療和喂養(yǎng)指導(dǎo)，并作健康宣教。在上述大量實(shí)踐工作中，我積 累了很多好的工作經(jīng)驗(yàn)、 大量數(shù)據(jù)撰寫了 # 病發(fā)病情況 # 、 # 市某社區(qū)36歲兒童缺鐵性#及預(yù)防、#活菌

20、片聯(lián)合蒙脫石散治療 小兒腹 # 等論文并發(fā)表在省級(jí)權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志上。三、專業(yè)培訓(xùn)帶教方面近幾年 # 里因?yàn)橐囵B(yǎng)培訓(xùn)基層基本公共衛(wèi)生工作人員（兒童保 健），每年都派來(lái)相關(guān)進(jìn)修人員。 本人認(rèn)真履行主治醫(yī)師和管理者的職責(zé)， 對(duì)進(jìn)修 和實(shí)習(xí)人員因材施教，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，精益求精，對(duì)還未熟悉的學(xué)生能做 到，既耐心帶教又要放手她們實(shí)際操作，盡量向她們傳受自己的理論知識(shí)和工作 經(jīng)驗(yàn)，言傳身教，對(duì)她們提出的問(wèn)題耐心講解。較好完成相關(guān)培訓(xùn)任務(wù)。在工作 中，在業(yè)務(wù)上起到先鋒和骨干作用。及時(shí)更新、指導(dǎo)本科室人員提高專業(yè)技術(shù)水 平。每年對(duì)本單位衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行臨床技能培訓(xùn)，講授專題課都在 3 次以上。 # 次，近

21、三年有 11 次，專題課的內(nèi)容有心肺復(fù)蘇術(shù)、腹部的體格檢查方法、 兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)新進(jìn)展、維生素D缺乏性佝僂病的診療、麻疹的診療知識(shí)、0 6 歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范、 兒童生長(zhǎng)激素缺乏癥、 蛋白質(zhì) -熱量營(yíng)養(yǎng)不良相關(guān)知 識(shí)、手足口病的預(yù)防治療措施等。使他們了解了目前最新的專業(yè)技術(shù)情況，并運(yùn) 用到實(shí)際工作中。四、開(kāi)展衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)工作情況我# 衛(wèi)生院進(jìn)行為期 6 個(gè)月的衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)工作。 在基層衛(wèi)生院兒童保 健工作中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到傳、幫、帶的作用，能夠充分發(fā)揮上級(jí)醫(yī)院的優(yōu) 勢(shì)和個(gè)人的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，幫助衛(wèi)生院建立健全適合于本院工作特點(diǎn)的兒保工作 制度、崗位職責(zé)，規(guī)范衛(wèi)生院兒童保健、計(jì)劃免疫的各

22、項(xiàng)操作規(guī)程，指導(dǎo)兒保人 員如何給兒童家長(zhǎng)施行正確的健康宣教、指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤行為。期間曾兩次為基 層防保人員授課，內(nèi)容分別是小兒營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血防治方案和關(guān)于兒童 身高的相關(guān)知識(shí)，使他們的兒童保健人員的實(shí)際操作能力上了一個(gè)新臺(tái)階， 得到 市局領(lǐng)導(dǎo)和該單位領(lǐng)導(dǎo)、職工的一致好評(píng)。本人從事醫(yī)療保健工作 20 年，任現(xiàn)職以來(lái)，勤勤懇懇地工作，在思想政治、 學(xué)歷資歷、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)資格及專業(yè)能力考試、繼續(xù)教 育、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷 （能力）、業(yè)績(jī)成果、 論文等方面的條件已具備申報(bào)副主任 醫(yī)師的資格，現(xiàn)申請(qǐng)晉升 # 的職稱。第四篇、評(píng)審表任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)及自我鑒定 （范例 ）任現(xiàn)

23、職期間專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作及主要工作業(yè)績(jī)情況總結(jié)園林綠化的業(yè)務(wù)工作任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人 2003 年 12 月任副教授職務(wù)以來(lái)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛(ài) 崗敬業(yè)，教書育人，教學(xué)工作量飽滿。在教學(xué)和科研工作中不斷進(jìn)取， 2005 年 被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對(duì)象， 2007 年被遴選為馬克思主義基 本原理專業(yè)碩士生導(dǎo)師， 2008 年獲得中山大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位。任現(xiàn)職 5 年來(lái)， 在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績(jī)，系統(tǒng)講授 6 門馬克思主義理論專業(yè)課和 公共課，學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀；在科研上，承擔(dān)科研課題 12 項(xiàng)，其中主持 3 項(xiàng)，出版了學(xué)術(shù)專著 1 部（獨(dú)著），發(fā)表學(xué)

24、術(shù)論文 18 篇，參編教材 2 部、論文集 1 部，形成了 馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐 這個(gè)明確而穩(wěn)定的研究方向。具 體總結(jié)如下一、具有良好的師風(fēng)師德，愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提 高。系統(tǒng)講授 6 門馬克思主義理論課程， 2 門選修課程， 學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀； 主持教育教改課題 1 項(xiàng)，參加精品課程建設(shè) 1 門，參加新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué) 教改工程課題 1 項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文 4 篇，獲得校級(jí)教學(xué)軟件比賽三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，教學(xué)成績(jī)顯著任現(xiàn)職以來(lái)，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范， 堅(jiān)持育人為本， 德育為先， 優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了較為顯著的教學(xué)和教研成績(jī)。

25、 5 年來(lái)，作為主講教師先后承擔(dān)碩士生、 本科生和專科生的馬克思主義哲學(xué)原理 、 馬克思主義基本原理 、馬克思主義基本原理概論 、馬列主義原著選讀 、自 然辯證法以及博士生的馬克思主義與現(xiàn)代科技等 6 門馬克思主義理論課程的教學(xué)工作任務(wù)，開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)美學(xué) 、現(xiàn)代西方哲學(xué)等 2 門選修課程，授 課總學(xué)時(shí)達(dá)到 1472 學(xué)時(shí)，減去脫產(chǎn)攻讀博士學(xué)位的 1 年，年均學(xué)時(shí)達(dá)到 368 學(xué) 時(shí)，教學(xué)工作量飽滿。 本人深深熱愛(ài)教育教學(xué)工作， 堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論， 不斷更新教育教學(xué)觀念，努力掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，積極改革教學(xué) 方式和方法，積極參加和開(kāi)展教育教學(xué)課題研究，探索提高教學(xué)實(shí)效的新渠道和

26、新手段。近年來(lái)，創(chuàng)造性地把參與性教學(xué)方法運(yùn)用于馬克思主義哲學(xué)原理課 和馬克思主義基本原理概論課的教學(xué)，把馬克思主義基本原理與學(xué)生的人生 經(jīng)驗(yàn)、課堂體驗(yàn)和未來(lái)生活理想的聯(lián)系起來(lái)開(kāi)展教學(xué)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的滲透和 互動(dòng)，教學(xué)效果好，得到督導(dǎo)員和同行的肯定，學(xué)生課評(píng)的滿意度高，評(píng)價(jià)等級(jí) 均為優(yōu)秀。指導(dǎo) 5 名本科生的畢業(yè)論文選題和寫作，論文的質(zhì)量較高；負(fù)責(zé)指導(dǎo) 的2 名碩士研究生學(xué)習(xí)刻苦，積極參與課題研究以及撰寫學(xué)術(shù)研究論文。主持學(xué) 校教育教學(xué)改革課題 1 項(xiàng)，參加新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)教改工程項(xiàng)目 1 項(xiàng)，作 為主要參加者參加的校級(jí)精品課程項(xiàng)目 馬克思主義基本原理 課被推薦為自治區(qū)精品課程項(xiàng)目。先后

27、發(fā)表參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運(yùn)用研究 等教學(xué)研究論文 4 篇，其中關(guān)于 原理 課中人的勞動(dòng)本質(zhì)觀的教學(xué)邏輯新探發(fā)表在專業(yè)核心期刊思想理論教育導(dǎo)刊上（ 2008 年第 4 期）。主持設(shè)計(jì)和制 作的馬克思主義哲學(xué)原理課多媒體教學(xué)軟件獲得廣西醫(yī)科大學(xué)第四屆教學(xué)軟件比 賽三等獎(jiǎng)， 2008 年被推薦參加全區(qū)思想政治理論課 精彩一課 講課比賽。二、具有較強(qiáng)的科研能力，科研水平不斷提高，科研成績(jī)顯著。主持科研課題 3 項(xiàng)，其中省級(jí)課題 1 項(xiàng)，地廳級(jí)課題 1 項(xiàng)，校級(jí)課題 1 項(xiàng)； 作為主要完成人參加科研課題 9 項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金課題 1 項(xiàng)，省部級(jí)課題 3 項(xiàng)，橫向課題 3 項(xiàng)，校級(jí)課題

28、 2 項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作 1 部（獨(dú)著），發(fā)表有較高質(zhì) 量和一定創(chuàng)見(jiàn)性的學(xué)術(shù)論文 18 篇，形成了 馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐 這 一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。 任現(xiàn)職以來(lái)，積極開(kāi)展科研， 在研究工作中 具有獨(dú)立開(kāi)拓、主持科研課題的能力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強(qiáng)，能把握本專業(yè) 學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向，并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向 互動(dòng)，形成并確立了 馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐 這一明確和穩(wěn)定的主要研 究方向。出版學(xué)術(shù)專著 1 部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文 18 篇（含教學(xué)論文），其中登載在核 心期刊6篇，登載在CSSCI刊物5篇，登載專業(yè)核心期刊1篇，人大復(fù)印資料 全文轉(zhuǎn)載 1 篇，人大

29、復(fù)印資料專題庫(kù)收錄 4 篇；承擔(dān)科研課題 12項(xiàng)，主持 3項(xiàng)， 其中廣西 十一五規(guī)劃課題一項(xiàng)，地廳級(jí)課題 1 項(xiàng)，校級(jí)課題 1 項(xiàng)；主要參加 9 項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金課題 1 項(xiàng)，省部級(jí)課題 3 項(xiàng)，橫向課題 3 項(xiàng)，校級(jí)課題 2 項(xiàng)（以上論文和課題詳見(jiàn)申報(bào)教授報(bào)送材料（二） ）。2004 年獲得廣西醫(yī)科大 學(xué) 十佳青年學(xué)術(shù)標(biāo)兵 稱號(hào)， 2005 年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對(duì) 象。研究工作立足于馬克思主義人學(xué)視閾，運(yùn)用多學(xué)科的理論與方法對(duì)人的發(fā)展 的當(dāng)代問(wèn)題展開(kāi)了從理論到實(shí)踐的系列研究。1、圍繞人的當(dāng)代發(fā)展的轉(zhuǎn)向問(wèn)題展開(kāi)研究。提出和論證了人的發(fā)展的審美 維度，論證了審美作為人類社會(huì)

30、生活的基本方面和生存體驗(yàn)是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發(fā)展的重要主題，深刻闡釋了馬 克思主義實(shí)踐生存論的審美內(nèi)涵，論證了審美與人的發(fā)展的關(guān)聯(lián)性，揭示了人的 發(fā)展的功利價(jià)值與審美價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一， 并以當(dāng)代中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化的實(shí)踐為背景， 探討了超越人的當(dāng)代發(fā)展困境的基本路徑，提出構(gòu)建審美的發(fā)展方式是人的當(dāng)代 訴求、和諧社會(huì)是人的發(fā)展的審美自覺(jué)、構(gòu)建和諧社會(huì)是人的自由全面發(fā)展的當(dāng) 代中國(guó)實(shí)踐等有創(chuàng)見(jiàn)性的觀點(diǎn)，為人的當(dāng)代發(fā)展提供了新的理論基礎(chǔ)，深化了馬 克思主義人學(xué)理論，為當(dāng)代中國(guó)人的發(fā)展提供了具有實(shí)踐意義的思路，研究出版 學(xué)術(shù)專著 1 部（發(fā)展與審美，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社， 2008 年 10 月

31、版），發(fā)表 了當(dāng)代生活審美化與人的發(fā)展吁求等系列研究論文 5 篇，其中 4 篇發(fā)表在核 心期刊上。任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作及主要工作業(yè)績(jī)情況總結(jié)園林綠化的業(yè) 務(wù)工作2、圍繞教育現(xiàn)代化與人的發(fā)展關(guān)系展開(kāi)研究。針對(duì)教育現(xiàn)代化對(duì)人的發(fā)展 的作用與影響，運(yùn)用馬克思主義的人學(xué)觀點(diǎn)論述了道德教育和思想政治教育的人 學(xué)根據(jù)和教育目標(biāo)，探討了政治現(xiàn)代化進(jìn)程中的公民教育問(wèn)題和貧困地區(qū)教育現(xiàn) 代化進(jìn)程中人的發(fā)展問(wèn)題，發(fā)表論文 4 篇，其中 2 篇發(fā)表在核心期刊， 1 篇被人 大復(fù)印資料社會(huì)主義論叢 2007 年第 2 期全文轉(zhuǎn)載（社會(huì)主義民主政治視閾 中的公民教育，學(xué)術(shù)論壇， 2006 年第 12 期）。從教師

32、發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系出 發(fā)，運(yùn)用社會(huì)學(xué)方法和馬克思主義的性別觀對(duì)廣西十所高校的 1000 名教師展開(kāi) 調(diào)查研究，進(jìn)行社會(huì)性別的研究與分析，發(fā)表論廣西高校促進(jìn)社會(huì)性別平等資 源的綜合開(kāi)發(fā)問(wèn)題等系列研究論文 4 篇。三、積極參與專業(yè)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，參編教材 2 部，其中普通高等教育 十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 1 部，獲得學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng) 1項(xiàng)，擔(dān)任多個(gè)相關(guān)學(xué)科研 究會(huì)的理事， 推動(dòng)了相關(guān)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。 任現(xiàn)職以來(lái)， 積極參與專業(yè)學(xué) 科的建設(shè)與發(fā)展，圍繞馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，針對(duì)思想政治教育面臨的新課 題和思想政治理論新課程問(wèn)題展開(kāi)理論研究，探討了思想政治教育的人學(xué)基礎(chǔ)和 多維目標(biāo)，提出思想政治教

33、育立美論的思想，為本專業(yè)學(xué)科在新形勢(shì)下的發(fā)展提 供有針對(duì)性和發(fā)展前瞻性的理論支持和實(shí)踐建議。在廣西醫(yī)科大學(xué)工作期間，積 極推動(dòng)醫(yī)學(xué)人文社會(huì)科學(xué)的課程建設(shè)和研究，曾擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)與美容 學(xué)分會(huì)中青年學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、 廣西醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)美容學(xué)分會(huì)委員、 中華醫(yī)學(xué) 美學(xué)美容雜志 編委等學(xué)術(shù)兼職工作， 主持開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)公選新課程 醫(yī)學(xué) 美學(xué) ，參加編寫醫(yī)學(xué)美學(xué)教材 2 部美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)（人民衛(wèi)生出版社， 2006 年8月版，普通高等教育 十一五國(guó)家規(guī)劃教材）和美容醫(yī)療技術(shù) （科學(xué)出版 社，2004 年 3 月版），醫(yī)學(xué)美學(xué)論文集 1 部（探索醫(yī)學(xué)之美，東南大學(xué)出版社， 2004 年 5

34、月版）任美容醫(yī)療技術(shù)副主編， 美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)為普通高等教 育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材， 為醫(yī)學(xué)美學(xué)學(xué)科建設(shè)作出了較大貢獻(xiàn)， 2004 年被中 華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)美容分會(huì)授予 學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)二等獎(jiǎng) 。擔(dān)任廣西倫理學(xué)會(huì)理事、 廣西婦女理論研究會(huì)常務(wù)理事、廣西民族大學(xué)社會(huì)性別與發(fā)展研究中心副主任、 曾任廣西醫(yī)科大學(xué)婦女研究中心秘書長(zhǎng)， 積極參加和推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。第五篇、本人業(yè)務(wù)工作業(yè)績(jī)總結(jié)任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作及主要工作業(yè)績(jī)情況總結(jié)園林綠化的業(yè)務(wù)工作本人業(yè)務(wù)工作業(yè)績(jī)總結(jié)趙慧，女， 1985 年出生，現(xiàn)年 30 歲， 2006 年畢業(yè)于九江學(xué)院電氣工程及 其自動(dòng)化專業(yè)，從 2006 年參加工作以

35、來(lái)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)得到了不 斷的提高，在工作期間，扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。不 斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理論、并與實(shí)踐相結(jié)合。在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，已具備很強(qiáng)的 專業(yè)技術(shù)水平和工作能力，能夠勝任工程師專業(yè)技術(shù)資格電氣工程及其自動(dòng)化專 業(yè)的相關(guān)工作要求，現(xiàn)將這幾年從事的主要技術(shù)工作總結(jié)如下一、在政治思想和道德建設(shè)方面本人一向愛(ài)崗敬業(yè)、謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心 強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德；一貫作風(fēng)正派、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)、辦事公道，能 嚴(yán)守法律法規(guī)，熱心服務(wù)基層，能樹立并保持正確的人生觀、價(jià)格觀和社會(huì)主義 榮辱觀。近年來(lái)，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想

36、和黨的會(huì)議、決議精 神，堅(jiān)持看新聞報(bào)道等新聞欄目，通過(guò)了解國(guó)家大事和百姓心聲，來(lái)更好地貫徹、 執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針政策，這同時(shí)也提高了自己的政治覺(jué)悟、工作技能和 奉獻(xiàn)精神。另外，我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)電氣工程有關(guān)的知識(shí)，不斷努力提高自己的 工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。二、在專業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和勤勞奉獻(xiàn)等方面（一）勤奮博學(xué)、精益求精本人對(duì)技術(shù)理論刻苦鉆研、認(rèn)真求證、精益求精，對(duì)業(yè)務(wù)工作積極主動(dòng)，善 于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)。不論是專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)還是創(chuàng)優(yōu)工作策劃， 都能理論結(jié)合實(shí)際, 出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)任務(wù)。（二）嚴(yán)細(xì)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新長(zhǎng)期以來(lái)，我一直堅(jiān)持工作不分你我，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，只要工作需要要 我做什么，我就

37、做什么，從不講條件，不計(jì)報(bào)酬，而且要做就竭盡全力將其做好， 具體工作中充分體現(xiàn)了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)、公正無(wú)私和熱情敬業(yè)的作風(fēng)，并始 終堅(jiān)持走技術(shù)創(chuàng)新制度創(chuàng)新之路。三、專業(yè)工作能力方面近幾年來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，熟悉本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)技術(shù)規(guī)范、 規(guī)程、法規(guī)、條例及相關(guān)專業(yè)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)都有不同程度提高，在以后的工作中還 要努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，不斷提高解決協(xié)調(diào)各專業(yè)技術(shù)難題和能力，堅(jiān)持貫徹 執(zhí)行國(guó)家有關(guān)工作的方針、政策和規(guī)定。在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努 力探索和研究電氣方面的知識(shí)。四、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí) 現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展日新月異, 知識(shí)更新十分迅速，特別是電氣工程技

38、術(shù)這個(gè)行業(yè)；如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)；不 經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)電氣工程工作的需要，就要被淘汰， 為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)技術(shù)交流活動(dòng)， 使我始終保持旺盛的求知欲, 能夠勝任工程師的工作，同時(shí)也讓我本人專業(yè)技術(shù)水平不斷得到提高。申報(bào)人趙 慧第六篇、任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任過(guò)的主要專業(yè)技術(shù)工作任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作及主要工作業(yè)績(jī)情況總結(jié)園林綠化的業(yè)務(wù)工作第七篇、任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作及主要工作業(yè)績(jī)情況總結(jié)園林綠化的業(yè)務(wù)工作任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)表五第八篇、任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作及主要工作業(yè)績(jī)情況總結(jié)園林綠化的業(yè)務(wù)工作任

39、現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作及主要工作業(yè)績(jī) 情況總結(jié)園林綠化的業(yè)務(wù)工作羅城縣天河鎮(zhèn)中心小學(xué) 李含巧本人 1993 年 9 月參加工作，大學(xué)本科畢業(yè)。參加工作以來(lái)，在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)中心 校及村校、教學(xué)點(diǎn)任小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科教學(xué)并兼班主任工作。 2010 年 12 月取得 小學(xué)一級(jí)教師資格。一、政治思想表現(xiàn)任現(xiàn)職以來(lái)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)重大教育政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，并以高 度的熱情投入到教育工作中去。本人嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生為本，關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”、“留守學(xué)生”，關(guān)心“貧困學(xué)生”，努力創(chuàng)建和諧班集體，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和

40、 安全紀(jì)律。本人沒(méi)有違紀(jì)違法行為，從不做任何有損人民教師形象的事情。服從 組織安排，工作積極肯干，成績(jī)顯著。二、文化專業(yè)知識(shí)俗話說(shuō)得好要想學(xué)生有一杯水，自己必須有一桶水。為了更好地做好本職工 作，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，必須加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力。因此，本人 任現(xiàn)職期間，工作之余，根據(jù)教育教學(xué)工作的實(shí)際需要和個(gè)人發(fā)展的特點(diǎn)，自覺(jué) 地、有計(jì)劃地參加了有關(guān)的進(jìn)修和培訓(xùn)。另外，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提 高自己的業(yè)務(wù)理論水平和工作能力。三、教育教學(xué)能力教育能力任現(xiàn)職以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，在管理班級(jí)上，采取民主的方式對(duì)待班 級(jí)的學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生自己擬定班風(fēng)、學(xué)風(fēng)， 老師修改調(diào)整后公布出來(lái)，人人皆知，學(xué)生對(duì)照自律，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，共 同進(jìn)步。平時(shí)，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，以便疏導(dǎo)和啟發(fā)他們；我以寬廣的胸懷接納每一個(gè)學(xué)生，以一顆慈母的愛(ài)心，滋潤(rùn)著每個(gè)學(xué)生的心田, 給予學(xué)生精神上、生活上的關(guān)心和幫助，讓他們感到溫暖，為之努力讀書；培養(yǎng) 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和團(tuán)結(jié)友善習(xí)慣。重視 班干部的培養(yǎng)，幫助他們克服在工作中碰到的困難，提高工作能力，使他們盡快 地熟悉各自工作，順利地配合我開(kāi)展班級(jí)工作。除了關(guān)心孩子的生活、