大學生暑期社會實踐報告模板

1、大學生暑期社會實踐報告模板轉(zhuǎn)眼間，又是一年暑假，大學生活已經(jīng)匆匆過了一年了，時間的短暫 讓我不得不想想以后的就業(yè)取向。對理想的追求讓我我?guī)е谕僖?次進入社會，與社會的人群接觸。感受不一樣的色彩人生。炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑 假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有水平依靠 自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親自體驗社會實 踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干， 培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會 所用，自己的水平能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的 不足和差別所在?！皼]有實踐，就

2、沒有發(fā)言權(quán)”，只有親自經(jīng)歷過才 會有那種超乎平常的感覺。讓自己的每一個假期過的都與眾不同。其 實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解 社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，所以我 才讓我決定在每一個假期都要真真正正的去接觸社會，品嘗社會的酸 甜苦辣。當我再一次踏入這家店的時候，有一種溫馨的感覺，也許它給別 人的感覺很小。但是在這家店里卻總有學不完的道理。這家店是剛剛 起步的，我很慶幸在這樣的一家店里打工，它能夠教會我，如果在未 來的某一天我也經(jīng)營一家類似的店我怎樣去更好的經(jīng)營管理，怎樣把 握住工作中的一些小細節(jié)，從前廳到后廚的準備工作都怎樣去做的更 好，就

3、像我的導師經(jīng)常說的一句話，如果你真的想鍛煉那么小的公司 單位學到的東西更多，而我恰恰選擇的就是這樣的一家有著無限發(fā)展 空間的巴食可餐廳 !在這里，我學到的是怎樣更好的與客人交流，怎樣更好的為客人 服務(wù)，雖然這家店和我所學的專業(yè)不一致，但是餐飲業(yè)是我興趣愛好 的所在，我為興趣所發(fā)展也是一個不錯的追求。從老板到店員，我深 深的感受到，一個好老板比一個好工作更重要，也許這僅僅我的觀點， 每個人的追求不一樣，勢必觀點也不同，但是我的職場生涯就是想找 尋一個這樣的好領(lǐng)導。從細節(jié)告訴我們生活當中的道理，從言談舉止 到進入 500 強企業(yè)的魅力風格。他給我?guī)淼母嗟母形?!在這家店里 我看到了從稚幼到成熟

4、，看到了它的壯大 !在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中“上級欺 壓、責備下級”是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴 的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要 心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難 受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為批評是在告 訴我不足的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功 鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的 交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。不過如果你只問 耕耘不問收獲，那么你一定會交得

5、到很多朋友。對待朋友，切不可斤 斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令 人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心， 要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有 喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知 道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人 生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，一個多月的假 期生活，我收獲還是蠻大的。想一想寒假在這里留下的回憶，我很期 待這次的離別會給我一個怎樣的心情。我所學到的生活的道理是我在 學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今人才市場上大學 生已不是

6、什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都 有工作經(jīng)驗。所以，大學生不但僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對 將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應(yīng)聘一份工作，公 司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式 的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選 擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的 1 個月但是在這段時間里，我們 卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真 正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。我越來越清楚明白大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實 踐。而且學院

7、組織的一些講座也是非常有必要聽聽的。因為很多的大 學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn) 代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作 和獨立解決問題水平。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增 長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的水平要 依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會， 我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀點，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是 積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐水 平?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手水平以及與他人 的交際水平。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就

8、應(yīng)該把握 所有的機會，準確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后能夠盡 快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重 要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大水準上的啟發(fā)。 這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我 逐步走向社會，慢慢走向成熟。我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學 生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉水平，尤其在大學學習 時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢 不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會。 我的經(jīng)理是一個十分有思想的有志青年，他也很欣賞我們這種肯在假 期打工的大學生。他喜歡給我們這些孩子機會，把我們當做一個長期 的員工對待，讓我們盡情發(fā)揮自己的水平。讓我在服