中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題二身邊的化學(xué)物質(zhì)二PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題二身邊的化學(xué)物中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題二身邊的化學(xué)物質(zhì)二質(zhì)二第10課時碳和碳的氧化物第11課時金屬和金屬材料第12課時酸和堿的性質(zhì)第13課時中和反應(yīng) 溶液的pH第14課時鹽和化肥專題二身邊的化學(xué)物質(zhì)（二）專題二身邊的化學(xué)物質(zhì)（二）第1頁/共112頁廣東專用廣東專用專題二身邊的化學(xué)物質(zhì)（二）專題二身邊的化學(xué)物質(zhì)（二）第2頁/共112頁廣東專用廣東專用第3頁/共112頁粵考解讀廣東專用廣東專用考綱考綱要求要求1. 碳單質(zhì)及其性質(zhì)。碳單質(zhì)及其性質(zhì)。2二氧化碳的性質(zhì)及用途。二氧化碳的性質(zhì)及用途。3一氧化碳的性質(zhì)及用途。一氧化碳的性質(zhì)及用途。近三近三年廣年廣東省東省中考中考考查考

2、查情況情況考點考點年份年份題型題型分值分值難易程度難易程度 考查點考查點碳和碳碳和碳的氧化的氧化物物2009年年選擇題選擇題4容易題容易題碳單質(zhì)的用途、化碳單質(zhì)的用途、化石燃料石燃料2011年年 選擇題選擇題2容易題容易題節(jié)能減排節(jié)能減排命題命題規(guī)律規(guī)律碳和碳的氧化物的知識點這三年均在較容易層次上考查。涉及自碳和碳的氧化物的知識點這三年均在較容易層次上考查。涉及自然界中的碳循環(huán)、二氧化碳與水反應(yīng)、碳單質(zhì)的用途、化石燃料、然界中的碳循環(huán)、二氧化碳與水反應(yīng)、碳單質(zhì)的用途、化石燃料、節(jié)能減排等內(nèi)容。預(yù)計節(jié)能減排等內(nèi)容。預(yù)計2012年仍結(jié)合生產(chǎn)實際的形式出題，題型年仍結(jié)合生產(chǎn)實際的形式出題，題型仍以填

3、空題、選擇題為主。仍以填空題、選擇題為主。第4頁/共112頁知識網(wǎng)絡(luò)廣東專用廣東專用第5頁/共112頁考點聚焦廣東專用廣東專用考點考點1碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途1金剛石：金剛石：是是_的正八面體的固體，是天然的正八面體的固體，是天然存在的存在的_的物質(zhì)，常用作裁玻璃的的物質(zhì)，常用作裁玻璃的_，可作為璀，可作為璀璨奪目的裝飾品。璨奪目的裝飾品。2石墨：石墨：是是_的細(xì)磷片狀的固體，具有的細(xì)磷片狀的固體，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能，可用于制成干電池上的優(yōu)良的導(dǎo)電性能，可用于制成干電池上的_；質(zhì)軟而滑膩，劃一下會留下深灰色的痕跡，可用于制質(zhì)軟而滑膩，劃一下會留下深灰色的痕跡，可用于制_；

4、3C60：是由是由60個碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，這種足個碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，這種足球結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定，可應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面。球結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定，可應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面。無色透明無色透明最硬最硬玻璃刀玻璃刀深灰色不透明深灰色不透明電極電極鉛筆芯鉛筆芯第6頁/共112頁廣東專用廣東專用注意注意 金剛石、石墨和金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的，由都是由碳元素組成的，由于于碳原子排列方式不同碳原子排列方式不同，它們的性質(zhì)存在差異。，它們的性質(zhì)存在差異。木炭、活性炭主要是由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)木炭、活性炭主要是由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)組成的。木炭和活性炭具有

5、組成的。木炭和活性炭具有吸附性吸附性，如木炭用來吸附工業(yè)中，如木炭用來吸附工業(yè)中的色素和消除異味，活性炭用在防毒面具中吸附毒氣。的色素和消除異味，活性炭用在防毒面具中吸附毒氣。第7頁/共112頁廣東專用廣東專用考點考點2碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑不活潑CO222CO22CuCO2第8頁/共112頁廣東專用廣東專用考點考點3自然界中碳的循環(huán)自然界中碳的循環(huán)注意注意 CO2不是空氣污染物。不是空氣污染物。CO2在自然界不斷循環(huán)，在自然界不斷循環(huán)，是氧氣的間接來源。但是由于是氧氣的間接來源。但是由于CO2的增多，會導(dǎo)致的增多，會導(dǎo)致“溫室效溫室效應(yīng)應(yīng)”，只是影響環(huán)境，不能算污染。，只是影

6、響環(huán)境，不能算污染。圖圖101氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳第9頁/共112頁廣東專用廣東專用考點考點4二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)項目項目二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳物物理理性性質(zhì)質(zhì) 狀狀態(tài)態(tài) 通常狀況下，通常狀況下，_色、色、_氣氣味的氣體，在加壓和冷卻的情況味的氣體，在加壓和冷卻的情況下，二氧化碳會變成固體，固體下，二氧化碳會變成固體，固體二氧化碳叫二氧化碳叫_”，在在78.5 、101 kPa時，干冰時，干冰能升華吸熱變成二氧化碳?xì)怏w能升華吸熱變成二氧化碳?xì)怏w _色、色、_氣味的氣體氣味的氣體無無無無干冰干冰無無無無第10頁/共112頁廣東專用廣東專用項目項目二氧化碳

7、二氧化碳一氧化碳一氧化碳物物理理性性質(zhì)質(zhì) 密密度度比空氣比空氣_比空氣比空氣_溶溶解解性性在在1體積水里溶解體積水里溶解1體積二氧體積二氧化碳，能溶于水化碳，能溶于水在在1體積水里溶解體積水里溶解0.02體積，難溶于體積，難溶于水水化化學(xué)學(xué)性性質(zhì)質(zhì) 可可燃燃性性 一般情況下，既不一般情況下，既不燃燒也不支持燃燒燃燒也不支持燃燒大大小小22CO2第11頁/共112頁廣東專用廣東專用項目項目二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳還還原原性性沒有還原性沒有還原性跟水跟水反應(yīng)反應(yīng)化化學(xué)學(xué)性性質(zhì)質(zhì) 跟水反應(yīng)跟水反應(yīng)CO2H2O=_ 不能跟水反應(yīng)不能跟水反應(yīng)CuCO2H2CO3第12頁/共112頁廣東專用廣東專

8、用項目項目二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳跟石跟石灰水灰水反應(yīng)反應(yīng)跟石灰水反應(yīng)跟石灰水反應(yīng)CO2Ca(OH)2=_有無有無毒性毒性化化學(xué)學(xué)性性質(zhì)質(zhì) 無毒無毒有劇毒有劇毒主要主要用途用途 不能跟石灰水反應(yīng)不能跟石灰水反應(yīng)滅火、人工降雨、滅火、人工降雨、干冰制冷劑、化工干冰制冷劑、化工原料原料氣體燃料、高氣體燃料、高爐煉鐵爐煉鐵CaCO3H2O第13頁/共112頁廣東專用廣東專用注意注意 CO有劇毒，在做實驗時，應(yīng)特別注意尾氣有劇毒，在做實驗時，應(yīng)特別注意尾氣的處理；用煤等含碳燃料燃燒時，一定保持室內(nèi)通風(fēng)，的處理；用煤等含碳燃料燃燒時，一定保持室內(nèi)通風(fēng)，防止防止CO中毒。中毒。第14頁/共112頁

9、廣東專用廣東專用考點考點5二氧化碳的實驗室制法二氧化碳的實驗室制法1反應(yīng)原理：反應(yīng)原理：CaCO3_HCl=_注意注意 在二氧化碳的實驗室制法中，不能用稀硫酸與在二氧化碳的實驗室制法中，不能用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)來制取塊狀石灰石反應(yīng)來制取CO2，這是因為，這是因為H2SO4與與CaCO3反反應(yīng)生成微溶的應(yīng)生成微溶的CaSO4，它會覆蓋在，它會覆蓋在CaCO3的表面，阻礙反的表面，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行。若用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)來制取應(yīng)的進(jìn)行。若用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)來制取CO2，會導(dǎo)致，會導(dǎo)致濃鹽酸中的氯化氫氣體混入產(chǎn)生的濃鹽酸中的氯化氫氣體混入產(chǎn)生的CO2氣體內(nèi)，造成氣體氣體內(nèi)，造成氣體不純。不純。1

10、.2CaCl2H2OCO2第15頁/共112頁廣東專用廣東專用2制取裝置：制取裝置：發(fā)生裝置：發(fā)生裝置：固液不加熱型固液不加熱型，裝置圖如圖，裝置圖如圖102(a)(b)。收集裝置：收集裝置：_排空氣法，裝置圖如圖排空氣法，裝置圖如圖(c)。向上向上圖圖102第16頁/共112頁廣東專用廣東專用3驗滿方法：驗滿方法：將燃著的木條平置在將燃著的木條平置在_，如木條，如木條_，證明已收集滿了。，證明已收集滿了。4檢驗方法：檢驗方法：將氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水將氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變變_，則該氣體為，則該氣體為CO2。瓶口瓶口熄滅熄滅渾濁渾濁注意注意 用圖用圖(b)制取制取C

11、O2時，長頸漏斗要伸到液面以下時，長頸漏斗要伸到液面以下形成形成“液封液封”，以防氣體逸出；，以防氣體逸出；伸入到反應(yīng)容器中的導(dǎo)管稍露出膠塞即可，不宜太長伸入到反應(yīng)容器中的導(dǎo)管稍露出膠塞即可，不宜太長，否則不利于氣體導(dǎo)出；，否則不利于氣體導(dǎo)出；集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)伸入到集氣瓶底部，利于排盡空氣集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)伸入到集氣瓶底部，利于排盡空氣。第17頁/共112頁歸類示例廣東專用廣東專用 類型一碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途類型一碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途命題角度：金剛石、石墨等碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途。命題角度：金剛石、石墨等碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途。例例12011懷化懷化齊白石最大尺幅黑白作品齊白石最大尺幅黑白作品松柏高立松柏高

12、立圖圖篆書四言聯(lián)篆書四言聯(lián)，與，與2011年年5月月22日以日以4.255億人民幣拍出，億人民幣拍出，其畫用墨汁的主要成分為炭黑，它能使畫很長時間不褪色，這其畫用墨汁的主要成分為炭黑，它能使畫很長時間不褪色，這是因為墨汁中的炭黑具有是因為墨汁中的炭黑具有 ()A可燃性可燃性B還原性還原性C穩(wěn)定性穩(wěn)定性(常溫下不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)常溫下不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng))C吸附性吸附性C第18頁/共112頁廣東專用廣東專用變式題變式題 2011廣東廣東下列做法合理的是下列做法合理的是 ()A電視機著火用水撲滅電視機著火用水撲滅B隨意丟棄廢舊電池隨意丟棄廢舊電池C草木灰與銨態(tài)氮肥混合使用草木灰與銨態(tài)氮肥混合使用D用活性

13、炭除去冰箱的異味用活性炭除去冰箱的異味D解析解析 活性炭結(jié)構(gòu)疏松，具有吸附性質(zhì)。活性炭結(jié)構(gòu)疏松，具有吸附性質(zhì)。第19頁/共112頁例例22011廣州廣州下列說法正確的是下列說法正確的是 ()ACO2能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒BCO能溶于水生成酸能溶于水生成酸C用聞氣味的方法能夠區(qū)別用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和和CODCO可以在可以在O2中燃燒中燃燒廣東專用廣東專用 類型二二氧化碳及一氧化碳的性質(zhì)類型二二氧化碳及一氧化碳的性質(zhì)解析解析 一氧化碳具有可燃性，能在氧氣中點燃；一氧化一氧化碳具有可燃性，能在氧氣中點燃；一氧化碳具有毒性，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)

14、致人體缺氧中毒碳具有毒性，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體缺氧中毒。D第20頁/共112頁廣東專用廣東專用變式題變式題 2011上海上海上海市公共場所已全面實施禁煙。上海市公共場所已全面實施禁煙。香煙煙霧中易與血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是香煙煙霧中易與血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是 ()A水蒸氣水蒸氣B二氧化碳二氧化碳C一氧化碳一氧化碳 D二氧化硫二氧化硫C第21頁/共112頁廣東專用廣東專用 類型三二氧化碳的實驗探究類型三二氧化碳的實驗探究命題角度：實驗室制取二氧化碳的原理、裝置和收集方法。命題角度：實驗室制取二氧化碳的原理、裝置和收集方法。例例32011瀘州瀘州圖圖103是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸是實驗室用碳

15、酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，試根據(jù)題目反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：要求回答下列問題：圖圖103第22頁/共112頁廣東專用廣東專用(1)儀器儀器a的名稱是的名稱是_；裝置；裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程中發(fā)生的化學(xué)方程式為式為_，裝置，裝置C中觀察到的中觀察到的現(xiàn)象是現(xiàn)象是_。(2)裝置裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于燒。由此可知，二氧化碳在生

16、活中可用于_。(3)實驗室用裝置實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從_(填填“c端端”或或“d端端”)通入。通入。長頸漏斗長頸漏斗CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O紫色的石蕊溶液變紅紫色的石蕊溶液變紅滅火滅火c端端第23頁/共112頁廣東專用廣東專用第24頁/共112頁粵考解讀廣東專用廣東專用 考綱考綱要求要求1. 了解常見金屬的特征及其應(yīng)用。了解常見金屬的特征及其應(yīng)用。2知道生鐵和鋼等重要的合金。知道生鐵和鋼等重要的合金。3知道金屬的化學(xué)性質(zhì)。知道金屬的化學(xué)性質(zhì)。4了解金屬活動性順序及其應(yīng)用。了解金屬活動性順序及其應(yīng)用。5了解鐵礦石中將鐵還原出來

17、的方法。了解鐵礦石中將鐵還原出來的方法。6了解防止金屬生銹的簡單方法。了解防止金屬生銹的簡單方法。7知道廢棄金屬對環(huán)境的污染。知道廢棄金屬對環(huán)境的污染。8認(rèn)識回收金屬的重要性。認(rèn)識回收金屬的重要性。第25頁/共112頁廣東專用廣東專用近三近三年廣年廣東省東省中考中考考查考查情況情況考點考點年份年份題型題型分值分值難易程度難易程度 考查點考查點金屬和金屬和金屬化金屬化合物合物2009年年選擇題、選擇題、填空題填空題6容易題容易題、中等題中等題金屬活動性順序、金屬活動性順序、金屬防銹金屬防銹2010年年選擇題選擇題4容易題容易題金屬的導(dǎo)電性、鐵金屬的導(dǎo)電性、鐵2011年年 填空題填空題5中等題中等

18、題金屬性質(zhì)、金屬活動金屬性質(zhì)、金屬活動性順序性順序命題命題規(guī)律規(guī)律 金屬和金屬化合物這三年均在容易和中等層次上考查。涉及金屬和金屬化合物這三年均在容易和中等層次上考查。涉及金屬活動性順序、金屬防銹、金屬的導(dǎo)電性。預(yù)計金屬活動性順序、金屬防銹、金屬的導(dǎo)電性。預(yù)計2012年仍結(jié)合年仍結(jié)合生產(chǎn)實際的形式出題，題型仍以填空題、選擇題和實驗題為主。生產(chǎn)實際的形式出題，題型仍以填空題、選擇題和實驗題為主。第26頁/共112頁知識網(wǎng)絡(luò)廣東專用廣東專用第27頁/共112頁考點聚焦廣東專用廣東專用考點考點1金屬材料金屬材料1金屬材料：金屬材料：包括包括_和和_；2合金合金：在金屬中加熱熔合某些金屬：在金屬中加熱

19、熔合某些金屬(或非金屬或非金屬)形形成的具有成的具有_的物質(zhì)。硬度一般比各成分金屬的物質(zhì)。硬度一般比各成分金屬_，熔點一般比各成分金屬，熔點一般比各成分金屬_，所以比純金屬，所以比純金屬具有更廣泛的用途。具有更廣泛的用途。純金屬純金屬合金合金金屬特性金屬特性大大低低第28頁/共112頁廣東專用廣東專用考點考點2金屬活動性順序金屬活動性順序金屬活動性順序是指金屬在水溶液中失去電子變成離子金屬活動性順序是指金屬在水溶液中失去電子變成離子的能力。的能力。Mg AlZnCu HgAg第29頁/共112頁廣東專用廣東專用應(yīng)用：應(yīng)用：(1)在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性在金屬活動性順序里

20、，金屬的位置越靠前，它的活動性越越_。(2)在金屬活動性順序里，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸在金屬活動性順序里，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的、稀硫酸中的_，且金屬位置越靠前，與酸反應(yīng)就越劇烈。，且金屬位置越靠前，與酸反應(yīng)就越劇烈。(3)在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們金屬從它們_里置換出來里置換出來(K、Ca、Na除外除外)。強強氫氫化合物的溶液化合物的溶液第30頁/共112頁廣東專用廣東專用考點考點3金屬的性質(zhì)金屬的性質(zhì)1金屬的物理性質(zhì)金屬的物理性質(zhì)有光澤，常溫下為固態(tài)有光澤，常溫下為固態(tài)(汞除外汞除外)；

21、不同金屬的密度、熔點；不同金屬的密度、熔點、硬度不同。有良好的、硬度不同。有良好的_性、性、_性和延展性。性和延展性。2金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬的化學(xué)性質(zhì)(1)與氧氣反應(yīng)與氧氣反應(yīng)鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅在鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅在_下與空氣中的氧氣反下與空氣中的氧氣反應(yīng)應(yīng)(鋁、鋅形成鋁、鋅形成致密的氧化膜致密的氧化膜)，鐵、銅在，鐵、銅在_下能與氧氣下能與氧氣反應(yīng)，金不能與氧氣反應(yīng)。如反應(yīng)，金不能與氧氣反應(yīng)。如Fe、Al與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：分別為：_、_導(dǎo)電導(dǎo)電導(dǎo)熱導(dǎo)熱常溫常溫高溫高溫4Al3O2=2Al2O3第31頁/共112頁廣東專用廣東專用(2)與酸反應(yīng)與酸反應(yīng)條

22、件：金屬條件：金屬(H之前之前)，酸，酸(鹽酸、稀硫酸等鹽酸、稀硫酸等)Fe_HCl=_ZnH2SO4=_2FeCl2H2ZnSO4H2注意注意 在純氧中，鐵能劇烈燃燒，生成黑色的四氧在純氧中，鐵能劇烈燃燒，生成黑色的四氧化三鐵；而在潮濕的空氣中，鐵則易發(fā)生緩慢氧化生成紅化三鐵；而在潮濕的空氣中，鐵則易發(fā)生緩慢氧化生成紅色的三氧化二鐵，是鐵銹的主要成分。色的三氧化二鐵，是鐵銹的主要成分。第32頁/共112頁廣東專用廣東專用(3)與鹽溶液反應(yīng)與鹽溶液反應(yīng)條件：金屬條件：金屬(前置后前置后，K、Ca、Na除外除外)，鹽，鹽(必須可溶必須可溶)FeCuSO4=_Cu_AgNO3=_提示提示上述鐵與硫

23、酸銅的反應(yīng)是我國古代濕法冶金術(shù)上述鐵與硫酸銅的反應(yīng)是我國古代濕法冶金術(shù)的先驅(qū)。的先驅(qū)。若金屬表面有若金屬表面有“銹銹”或或“氧化膜氧化膜”，應(yīng)先用砂紙，應(yīng)先用砂紙打磨干凈，再做實驗。打磨干凈，再做實驗。FeSO4Cu2Cu(NO3)22Ag注意注意 鐵與稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)時，只能鐵與稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)時，只能生成亞鐵離子，溶液的顏色是淺綠色。生成亞鐵離子，溶液的顏色是淺綠色。實驗室里利用較活潑金屬與稀硫酸實驗室里利用較活潑金屬與稀硫酸(或稀鹽酸或稀鹽酸)反應(yīng)反應(yīng)來獲得氫氣。來獲得氫氣。第33頁/共112頁廣東專用廣東專用考點考點4鐵的冶煉鐵的冶煉注意注意 此實驗的操作步驟：此實

24、驗的操作步驟：實驗前要先檢查裝置的實驗前要先檢查裝置的氣密性；氣密性；要先通一氧化碳后加熱，以防一氧化碳與空氣混要先通一氧化碳后加熱，以防一氧化碳與空氣混合加熱引起爆炸；合加熱引起爆炸；實驗完成后，先撤掉酒精燈，繼續(xù)通一實驗完成后，先撤掉酒精燈，繼續(xù)通一氧化碳至試管冷卻，以防氧氣進(jìn)入將鐵再次氧化；氧化碳至試管冷卻，以防氧氣進(jìn)入將鐵再次氧化；尾氣中尾氣中的一氧化碳要進(jìn)行點燃或收集等處理。的一氧化碳要進(jìn)行點燃或收集等處理。32Fe3CO2黑色黑色渾濁渾濁第34頁/共112頁廣東專用廣東專用2鐵的冶煉過程：鐵的冶煉過程：工業(yè)煉鐵時，把鐵礦石跟焦炭、石工業(yè)煉鐵時，把鐵礦石跟焦炭、石灰石分別加入高爐，從

25、下面通入熱風(fēng)，在爐內(nèi)生成一氧化碳灰石分別加入高爐，從下面通入熱風(fēng)，在爐內(nèi)生成一氧化碳，把鐵礦石還原成鐵。，把鐵礦石還原成鐵。第35頁/共112頁廣東專用廣東專用考點考點5鐵的銹蝕與防護(hù)鐵的銹蝕與防護(hù)1鐵生銹的條件：鐵生銹的條件：(1)_；(2) _。2防銹措施：防銹措施：(1)保持金屬表面的保持金屬表面的_。如：菜刀用。如：菜刀用完后擦干掛起來。完后擦干掛起來。(2)金屬表面涂上一層金屬表面涂上一層_。如：刷漆、。如：刷漆、涂油、電鍍等。涂油、電鍍等。(3)改變鐵的單一結(jié)構(gòu)，制成合金鋼。如：不銹改變鐵的單一結(jié)構(gòu)，制成合金鋼。如：不銹 鋼。鋼?？諝饪諝?或氧氣或氧氣)水水干燥干燥保護(hù)膜保護(hù)膜第3

26、6頁/共112頁廣東專用廣東專用注意注意 鐵生銹的兩個條件鐵生銹的兩個條件缺一不可缺一不可。如果鐵表面沾有。如果鐵表面沾有其他物質(zhì)時，往往會加快生銹。如鐵制品上沾有食鹽水或灰其他物質(zhì)時，往往會加快生銹。如鐵制品上沾有食鹽水或灰塵等則生銹更快。故防止鐵制品生銹首先要保持鐵制品表面塵等則生銹更快。故防止鐵制品生銹首先要保持鐵制品表面的干燥與潔凈。的干燥與潔凈。鋁、鋅等金屬比鐵不易生銹，其原因是在鋁、鋅的表鋁、鋅等金屬比鐵不易生銹，其原因是在鋁、鋅的表面生成了一層致密的面生成了一層致密的氧化膜氧化膜，可防止內(nèi)部金屬繼續(xù)被氧化，可防止內(nèi)部金屬繼續(xù)被氧化，從而形成從而形成“自我保護(hù)自我保護(hù)”。第37頁/

27、共112頁廣東專用廣東專用考點考點6保護(hù)金屬的有效途徑保護(hù)金屬的有效途徑主要途徑有：主要途徑有：_；_；合理開發(fā)金屬資源，積極尋找金屬代用品。；合理開發(fā)金屬資源，積極尋找金屬代用品。防止金屬的銹蝕防止金屬的銹蝕回收利用廢舊金屬回收利用廢舊金屬第38頁/共112頁歸類示例廣東專用廣東專用 類型一金屬活動性順序的比較類型一金屬活動性順序的比較命題角度：金屬與酸、鹽溶液的反應(yīng)。命題角度：金屬與酸、鹽溶液的反應(yīng)。例例12011廣州廣州甲、乙、丙、丁四種金屬。甲即使在高甲、乙、丙、丁四種金屬。甲即使在高溫時也不與氧氣反應(yīng)。乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反溫時也不與氧氣反應(yīng)。乙、丙、丁在一定條件下都能與

28、氧氣反應(yīng)。丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器應(yīng)。丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是 ()A甲甲乙乙丁丁丙丙B丙丙丁丁乙乙甲甲C丙丙乙乙丁丁甲甲D乙乙丁丁丙丙甲甲D第39頁/共112頁廣東專用廣東專用解析解析 由甲即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng)知道：甲最由甲即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng)知道：甲最不活潑，由丁鹽能與乙反應(yīng)知：乙的活動性比丁強，綜上可不活潑，由丁鹽能與乙反應(yīng)知：乙的活動性比丁強，綜上可知，四種金屬的活動性順序為：乙知，四種金屬的活動性順序為：乙丁丁丙丙甲。甲。第40頁/共112頁

29、廣東專用廣東專用變式題變式題 2011濰坊濰坊把金屬鎳把金屬鎳(Ni)、錳、錳(Mn)分別放入鹽溶分別放入鹽溶液中，反應(yīng)的結(jié)果如下表所示：液中，反應(yīng)的結(jié)果如下表所示：鹽溶液鹽溶液金屬金屬MgCl2溶液溶液Ni的鹽溶液的鹽溶液CuSO4溶液溶液Ni無金屬析出無金屬析出有金屬析出有金屬析出Mn無金屬析出無金屬析出 有金屬析出有金屬析出有金屬析出有金屬析出第41頁/共112頁廣東專用廣東專用則它們的金屬活動性由強到弱的順序為則它們的金屬活動性由強到弱的順序為 ()AMgNiMnCuBCuNiMnMgCCuMnNiMgDMgMnNiCu方法點撥方法點撥 在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把在金屬活動

30、性順序中，位于前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來(K、Ca、Na除外除外)。D第42頁/共112頁廣東專用廣東專用 類型二金屬的性質(zhì)與用途類型二金屬的性質(zhì)與用途命題角度：給出信息，分析、推測金屬的主要性質(zhì)和用途命題角度：給出信息，分析、推測金屬的主要性質(zhì)和用途。例例22010廣州廣州鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬。的金屬。(1)上述三種金屬中，人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅上述三種金屬中，人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅，最晚的是鋁，原因是，最晚的是鋁，原因是_(填序號填序號)。A三者在地殼中的含量，銅元素最

31、高，鋁元素最低三者在地殼中的含量，銅元素最高，鋁元素最低B三者的金屬活動性，銅元素最弱，鋁元素最強三者的金屬活動性，銅元素最弱，鋁元素最強C在自然界中，銅元素主要以單質(zhì)形式存在，鋁元素以在自然界中，銅元素主要以單質(zhì)形式存在，鋁元素以化合物形式存在化合物形式存在B第43頁/共112頁廣東專用廣東專用(2)常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下：常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下：金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)銅銅鋁鋁鋅鋅鐵鐵鉛鉛導(dǎo)電性導(dǎo)電性(以銀的導(dǎo)電性為以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)作標(biāo)準(zhǔn))996127177.9密度密度/(gcm3)8.922.707.147.8611.3熔點熔點/10836604191535328硬

32、度硬度(以金剛石的硬度為以金剛石的硬度為10作作標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn))2.53 22.92.5451.5第44頁/共112頁廣東專用廣東專用分析上述數(shù)據(jù)，碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制，原分析上述數(shù)據(jù)，碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制，原因是因是_。(3)銅器長期暴露在空氣中，表面會生成銅綠銅器長期暴露在空氣中，表面會生成銅綠其成分可表其成分可表示為示為Cu2(OH)2CO3，從其組成分析，預(yù)測銅綠能與，從其組成分析，預(yù)測銅綠能與_(任舉一例任舉一例)反應(yīng)。反應(yīng)。方法點撥方法點撥 金屬的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用金屬的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途，但不是唯一的決定因素。題目往往是通過圖表和文字信途，

33、但不是唯一的決定因素。題目往往是通過圖表和文字信息來反映某一具體物質(zhì)的用途，考查對所涉及物質(zhì)性質(zhì)的掌息來反映某一具體物質(zhì)的用途，考查對所涉及物質(zhì)性質(zhì)的掌握情況。握情況。鐵的硬度較大，密度較大鐵的硬度較大，密度較大(或或H2SO4、HNO3)HCl第45頁/共112頁廣東專用廣東專用 類型三煉鐵的原理類型三煉鐵的原理命題角度：命題角度：CO還原磁鐵礦的實驗。還原磁鐵礦的實驗。例例3實驗室中用實驗室中用CO還原磁鐵礦還原磁鐵礦(主要成分為主要成分為Fe3O4)得得到鐵，設(shè)計的實驗裝置如下：到鐵，設(shè)計的實驗裝置如下：圖圖111第46頁/共112頁廣東專用廣東專用( 1 ) 開 始 實 驗 時 ，開

34、始 實 驗 時 ， A 裝 置 中 首 先 要 進(jìn) 行 的 操 作 是裝 置 中 首 先 要 進(jìn) 行 的 操 作 是_(填填“加熱加熱”或或“通一氧化碳通一氧化碳”)。(2)CO還原還原Fe3O4的化學(xué)方程式為的化學(xué)方程式為_。(3)B裝置的作用是裝置的作用是_。方法點撥方法點撥 在用一氧化碳還原鐵礦石的實驗過程中，在用一氧化碳還原鐵礦石的實驗過程中，要特別注意在加熱前必須將管內(nèi)空氣排盡，尾氣要進(jìn)行處要特別注意在加熱前必須將管內(nèi)空氣排盡，尾氣要進(jìn)行處理才能排放。注意觀察裝置中的加熱儀器不同，一個是酒理才能排放。注意觀察裝置中的加熱儀器不同，一個是酒精燈，一個是酒精噴燈，一氧化碳還原鐵礦石的反應(yīng)

35、條件精燈，一個是酒精噴燈，一氧化碳還原鐵礦石的反應(yīng)條件是高溫。是高溫。通一氧化碳通一氧化碳檢驗是否有二氧化碳?xì)怏w生成檢驗是否有二氧化碳?xì)怏w生成第47頁/共112頁廣東專用廣東專用解析解析 (1)在做一氧化碳還原磁鐵礦實驗時，要先通一氧在做一氧化碳還原磁鐵礦實驗時，要先通一氧化碳再加熱，因為一氧化碳可燃，與空氣混合加熱會發(fā)生爆炸化碳再加熱，因為一氧化碳可燃，與空氣混合加熱會發(fā)生爆炸；(2)CO還原還原Fe3O4產(chǎn)物為鐵和二氧化碳，配平時注意產(chǎn)物為鐵和二氧化碳，配平時注意C原子數(shù)原子數(shù)目不變，一氧化碳前系數(shù)和二氧化碳前系數(shù)相等，再根據(jù)觀察目不變，一氧化碳前系數(shù)和二氧化碳前系數(shù)相等，再根據(jù)觀察法配平

36、即可；法配平即可；(3)二氧化碳能使澄清石灰石變渾濁，可以用來檢二氧化碳能使澄清石灰石變渾濁，可以用來檢驗二氧化碳的存在。驗二氧化碳的存在。第48頁/共112頁廣東專用廣東專用 類型四金屬的銹蝕和防護(hù)類型四金屬的銹蝕和防護(hù)命題角度：鐵生銹的條件命題角度：鐵生銹的條件和防銹方法。和防銹方法。例例4取取3枚潔凈無銹的鐵釘，分別加入枚潔凈無銹的鐵釘，分別加入3支試管中，按支試管中，按如圖如圖112所示的物質(zhì)進(jìn)行實驗，試管中鐵釘銹蝕速率由快到所示的物質(zhì)進(jìn)行實驗，試管中鐵釘銹蝕速率由快到慢的順序為慢的順序為 ()圖圖112B第49頁/共112頁廣東專用廣東專用ABC D解析解析 實驗實驗鐵釘與水、空氣接

37、觸，會銹蝕，但實驗鐵釘與水、空氣接觸，會銹蝕，但實驗通入空氣，比實驗通入空氣，比實驗銹蝕更快些，實驗銹蝕更快些，實驗隔絕了空氣，不隔絕了空氣，不易銹蝕。易銹蝕。第50頁/共112頁廣東專用廣東專用變式題變式題 2011青島青島甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)一些綠色的銹漬。經(jīng)查閱資料得知，銅銹的化學(xué)成分出現(xiàn)一些綠色的銹漬。經(jīng)查閱資料得知，銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3。他們依照鋼鐵生銹的研究方。他們依照鋼鐵生銹的研究方法設(shè)計如下實驗法設(shè)計如下實驗(如圖如圖113所示所示)：圖圖113第51頁/共112頁廣東專用廣東專用將光亮銅片部分

38、浸入蒸餾水中；將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；將光亮銅片完全浸入將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中；煮沸過的蒸餾水中；將光亮銅片放在干燥的空氣中。請回答將光亮銅片放在干燥的空氣中。請回答：(1)推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是_(填寫序號填寫序號)試管試管內(nèi)的銅片。內(nèi)的銅片。(2)根據(jù)上述實驗，甲同學(xué)認(rèn)為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣根據(jù)上述實驗，甲同學(xué)認(rèn)為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果。你是否同意他的觀點？共同作用的結(jié)果。你是否同意他的觀點？_(填寫填寫“是是”或或 “否否”)。(3)乙同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素，還應(yīng)該再補充一乙同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素，還應(yīng)

39、該再補充一些實驗。在補充的實驗中，如果要改變的因素是些實驗。在補充的實驗中，如果要改變的因素是_，則保持不變的因素是，則保持不變的因素是_。(填填“水水”“”“氧氣氧氣”或或“二二氧化碳氧化碳”)否否二氧化碳二氧化碳水、氧氣水、氧氣第52頁/共112頁廣東專用廣東專用方法點撥方法點撥 防止鐵制品生銹，除了要保持鐵制品表面的防止鐵制品生銹，除了要保持鐵制品表面的潔凈和干燥以外，采用保護(hù)膜是最普遍而又最重要的防銹措潔凈和干燥以外，采用保護(hù)膜是最普遍而又最重要的防銹措施，這層保護(hù)膜阻止了鐵與氧氣的反應(yīng)。施，這層保護(hù)膜阻止了鐵與氧氣的反應(yīng)。第53頁/共112頁廣東專用廣東專用第54頁/共112頁粵考解

40、讀廣東專用廣東專用 考綱考綱要求要求1. 了解常見酸堿的主要性質(zhì)和用途。了解常見酸堿的主要性質(zhì)和用途。2理解常見酸堿的特性。理解常見酸堿的特性。3初步學(xué)會稀釋常見的酸堿溶液。初步學(xué)會稀釋常見的酸堿溶液。4學(xué)會用酸堿指示劑和學(xué)會用酸堿指示劑和pH試紙檢驗溶液的酸堿性。試紙檢驗溶液的酸堿性。5了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響。了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響。近三年近三年廣東省廣東省中考考中考考查情況查情況考考點點年份年份題型題型分值分值難易程度難易程度考查點考查點常常見見的的酸酸和和堿堿2009年年選擇題、填空題、選擇題、填空題、實驗題實驗題14容易題、中等容易題、中等題、難題題、難題pH、

41、物質(zhì)的鑒、物質(zhì)的鑒別、物質(zhì)共存別、物質(zhì)共存2010年年填空題、推斷題、填空題、推斷題、計算題計算題18容易題、中等容易題、中等題、難題題、難題物質(zhì)的制備、物物質(zhì)的制備、物質(zhì)的鑒別質(zhì)的鑒別2011年年填空題填空題15容易題、中等容易題、中等題、難題題、難題酸的通性、堿的酸的通性、堿的溶解度溶解度命題命題規(guī)律規(guī)律 從近三年的廣東省考題來看，常見的酸和堿是中考?？碱}，幾乎涵蓋了所有從近三年的廣東省考題來看，常見的酸和堿是中考?？碱}，幾乎涵蓋了所有題型，分值比例較大。預(yù)計題型，分值比例較大。預(yù)計2012年仍會以知識遷移能力及實驗設(shè)計能力的題目出現(xiàn)，年仍會以知識遷移能力及實驗設(shè)計能力的題目出現(xiàn)，酸的通性

42、、溶液的酸的通性、溶液的pH仍將是熱點，還可能設(shè)置以酸和堿的性質(zhì)為中心的信息題、仍將是熱點，還可能設(shè)置以酸和堿的性質(zhì)為中心的信息題、知識遷移題等，考查方式也會變得更加靈活。知識遷移題等，考查方式也會變得更加靈活。第55頁/共112頁知識網(wǎng)絡(luò)廣東專用廣東專用第56頁/共112頁考點聚焦廣東專用廣東專用考點考點1酸堿指示劑酸堿指示劑酸堿指示劑酸堿指示劑酸性酸性堿性堿性紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液_色色_色色無色酚酞無色酚酞_色色_色色注意注意 指示劑遇到酸性溶液或堿性溶液時，變色的是指示劑遇到酸性溶液或堿性溶液時，變色的是指示劑，而不是酸性溶液或堿性溶液。指示劑，而不是酸性溶液或堿性溶液。根據(jù)指示劑顏

43、色的變化，能判斷溶液的酸堿性，但不根據(jù)指示劑顏色的變化，能判斷溶液的酸堿性，但不能確定此溶液一定是酸或一定是堿。因為有的鹽溶液可能會能確定此溶液一定是酸或一定是堿。因為有的鹽溶液可能會顯酸性或堿性，如顯酸性或堿性，如Na2CO3溶液顯堿性。溶液顯堿性。紅紅藍(lán)藍(lán)無無紅紅第57頁/共112頁廣東專用廣東專用考點考點2濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì)濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì)1濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中能形成濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中能形成_，有腐蝕性。有腐蝕性。2濃硫酸易溶于水，具有濃硫酸易溶于水，具有_性、性、_性、性、腐蝕性。腐蝕性。白霧白霧吸水吸水脫水脫水第58頁/共112頁廣東專用廣東專用注意注意 稀釋濃硫

44、酸時，一定要把稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸濃硫酸沿著器壁慢慢沿著器壁慢慢倒入倒入水水中，并不斷攪動。原因是濃硫酸溶于水時會釋放出大中，并不斷攪動。原因是濃硫酸溶于水時會釋放出大量的熱量，會使液體向四周飛濺，發(fā)生危險。量的熱量，會使液體向四周飛濺，發(fā)生危險。由于濃硫酸具有吸水性，常在實驗室用作干燥劑。由于濃硫酸具有吸水性，常在實驗室用作干燥劑。敞口盛放的濃鹽酸和濃硫酸，濃鹽酸因揮發(fā)性而使其敞口盛放的濃鹽酸和濃硫酸，濃鹽酸因揮發(fā)性而使其質(zhì)量減少，濃硫酸因吸水性，而使其質(zhì)量增加，所以它們都質(zhì)量減少，濃硫酸因吸水性，而使其質(zhì)量增加，所以它們都要要密封保存密封保存。第59頁/共112頁廣東專用廣東專用考

45、點考點3鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)和用途鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)和用途由 于 鹽 酸 、 硫 酸 在 水 溶 液 中 能 解 離 出 相 同 的由 于 鹽 酸 、 硫 酸 在 水 溶 液 中 能 解 離 出 相 同 的_，所以化學(xué)性質(zhì)相似。，所以化學(xué)性質(zhì)相似?；瘜W(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)鹽酸鹽酸(HCl)稀硫酸稀硫酸(H2SO4)與酸堿指與酸堿指示劑作用示劑作用紫色石蕊溶液變紫色石蕊溶液變_無色酚酞無色酚酞_紫色石蕊溶液變紫色石蕊溶液變_無色酚酞無色酚酞_與活潑金與活潑金屬反應(yīng)生成屬反應(yīng)生成氫氣氫氣Zn_HCl=_Fe_HCl=_ZnH2SO4=_FeH2SO4=_與金屬氧與金屬氧化物反應(yīng)生化物反應(yīng)生成鹽和水成

46、鹽和水Fe2O3_HCl=_Fe2O3_H2SO4=_H紅紅不變色不變色紅紅不變色不變色第60頁/共112頁廣東專用廣東專用化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)鹽酸鹽酸(HCl)稀硫酸稀硫酸(H2SO4)與堿反與堿反應(yīng)生成鹽應(yīng)生成鹽和水和水NaOHHCl=_NaOHH2SO4=_跟某些跟某些鹽的反應(yīng)鹽的反應(yīng)CaCO3_HCl=_Na2CO3H2SO4=_用途用途化工產(chǎn)品、除銹；胃液化工產(chǎn)品、除銹；胃液中含有鹽酸，可幫助消中含有鹽酸，可幫助消化化化工原料；生產(chǎn)化肥、農(nóng)化工原料；生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥；除銹、精煉石藥、火藥；除銹、精煉石油油注意注意 濃硫酸、硝酸因有強的氧化性，與金屬反應(yīng)不生成氫濃硫酸、硝酸因有強的氧化

47、性，與金屬反應(yīng)不生成氫氣。氣。答案答案 略略第61頁/共112頁廣東專用廣東專用考點考點4氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)氫氧化鈉：白色固體，氫氧化鈉：白色固體，_溶于水并放出大量熱量。溶于水并放出大量熱量。易吸收水分而易吸收水分而_，有強的腐蝕性。，有強的腐蝕性。氫氧化鈣：白色粉末狀固體，氫氧化鈣：白色粉末狀固體，_溶于水，有腐蝕性。溶于水，有腐蝕性。注意注意 氫氧化鈉固體不僅吸水潮解，而且還能與空氣中氫氧化鈉固體不僅吸水潮解，而且還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使氫氧化鈉轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕c而變質(zhì)，所以氫氧的二氧化碳反應(yīng)，使氫氧化鈉轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕c而變質(zhì)，所以氫氧化鈉必須密封保存，

48、氫氧化鈣也同樣要密封保存?；c必須密封保存，氫氧化鈣也同樣要密封保存。氫氧化鈣可用生石灰與水反應(yīng)制得，此反應(yīng)能放出大量氫氧化鈣可用生石灰與水反應(yīng)制得，此反應(yīng)能放出大量的熱。反應(yīng)方程式是：的熱。反應(yīng)方程式是：CaOH2O=_極易極易潮解潮解微微Ca(OH)2第62頁/共112頁廣東專用廣東專用考點考點5氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)和用途氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)和用途由于氫氧化鈉、氫氧化鈣在水溶液中能解離出相同的由于氫氧化鈉、氫氧化鈣在水溶液中能解離出相同的_，所以化學(xué)性質(zhì)相似。，所以化學(xué)性質(zhì)相似?；瘜W(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氫氧化鈉氫氧化鈉(NaOH)氫氧化鈣氫氧化鈣Ca(OH)2與酸堿指示與酸堿指示劑

49、作用劑作用紫色石蕊溶液變紫色石蕊溶液變_無色酚酞變無色酚酞變_紫色石蕊溶液變紫色石蕊溶液變_無色酚酞變無色酚酞變_OH藍(lán)藍(lán)紅紅藍(lán)藍(lán)紅紅第63頁/共112頁廣東專用廣東專用化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氫氧化鈉氫氧化鈉(NaOH)氫氧化鈣氫氧化鈣Ca(OH)2與與非金屬非金屬氧氧化物反應(yīng)化物反應(yīng)_NaOHCO2=_NaOHSO2=_CO2Ca(OH)2=_SO2Ca(OH)2=_與酸反應(yīng)生與酸反應(yīng)生成鹽和水成鹽和水_NaOHH2SO4=_Ca(OH)2_HCl=_與某些鹽反與某些鹽反應(yīng)應(yīng)_NaOHCuSO4=_Ca(OH)2Na2CO3=_用途用途制肥皂、造紙、紡織和制肥皂、造紙、紡織和印染；生活中可除油污印

50、染；生活中可除油污常用于建筑材料常用于建筑材料答案答案 略略第64頁/共112頁歸類示例廣東專用廣東專用 類型一酸堿指示劑類型一酸堿指示劑命題角度：酸堿指示劑遇酸堿溶液時的顏色變化。命題角度：酸堿指示劑遇酸堿溶液時的顏色變化。例例12011廣州廣州小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液。小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液。逐滴加入稀鹽酸至過量，燒杯中溶液顏色變化的順序是逐滴加入稀鹽酸至過量，燒杯中溶液顏色變化的順序是 ()A紫色紫色紅色紅色藍(lán)色藍(lán)色B藍(lán)色藍(lán)色紫色紫色紅色紅色C藍(lán)色藍(lán)色紅色紅色紫色紫色D紫色紫色藍(lán)色藍(lán)色紅色紅色B第65頁/共112頁廣東專用廣東專用 類型二酸、堿溶液的化學(xué)性質(zhì)類型二酸、堿

51、溶液的化學(xué)性質(zhì)命題角度：探究酸、堿所具有的化學(xué)性質(zhì)。命題角度：探究酸、堿所具有的化學(xué)性質(zhì)。例例2歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖122總結(jié)了總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)的四條化學(xué)性質(zhì)(即即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng))。(1)為了驗證反應(yīng)為了驗證反應(yīng)，小明將無色酚酞溶液滴入，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH液中液中，溶液變成，溶液變成_色。色。(2)依據(jù)反應(yīng)依據(jù)反應(yīng)說明說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：_。紅紅CO22NaOH=

52、Na2CO3H2O第66頁/共112頁廣東專用廣東專用(3)小明用微觀示意圖小明用微觀示意圖(圖圖121)來說明反應(yīng)來說明反應(yīng)的發(fā)生，用的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：_。(4)為了驗證反應(yīng)為了驗證反應(yīng)能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是_。ANa2CO3BHClCCuSO4DNaCl圖圖121圖圖122H2SO42NaOH=Na2SO42H2OC第67頁/共112頁廣東專用廣東專用方法點撥方法點撥 學(xué)習(xí)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)，要以常見酸、堿學(xué)習(xí)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)，要以常見酸、堿為核心，按相互關(guān)系理成網(wǎng)，將其同類物質(zhì)的性質(zhì)理成線，為核心，按相互關(guān)系理成網(wǎng)，將其同類物質(zhì)

53、的性質(zhì)理成線，從而加深對酸、堿的化學(xué)反應(yīng)的理解和掌握，并能綜合運用從而加深對酸、堿的化學(xué)反應(yīng)的理解和掌握，并能綜合運用。第68頁/共112頁廣東專用廣東專用 類型三類型三NaOH溶液與溶液與CO2反應(yīng)的實驗設(shè)計反應(yīng)的實驗設(shè)計命題角度：對命題角度：對NaOH溶液和溶液和CO2反應(yīng)現(xiàn)象和產(chǎn)物的分析反應(yīng)現(xiàn)象和產(chǎn)物的分析。例例32011大連大連化學(xué)活動小組的同學(xué)用圖化學(xué)活動小組的同學(xué)用圖123所示所示裝置進(jìn)行實驗裝置進(jìn)行實驗(裝置的氣密性良好裝置的氣密性良好)：先關(guān)閉止水夾，將足量：先關(guān)閉止水夾，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，充分反應(yīng)后，再打開止水夾。氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，充分反應(yīng)后，再打開止水

54、夾。圖圖123第69頁/共112頁廣東專用廣東專用(1)錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是_；(2)根據(jù)上述現(xiàn)象，能否得出根據(jù)上述現(xiàn)象，能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反二氧化碳與氫氧化鈉能反 應(yīng)應(yīng)”的結(jié)論？為什么？的結(jié)論？為什么？ 澄清石灰水倒流使溶液澄清石灰水倒流使溶液變渾濁變渾濁答案答案 不能；因為二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，也會不能；因為二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，也會有這樣的現(xiàn)象有這樣的現(xiàn)象第70頁/共112頁廣東專用廣東專用實驗操作實驗操作預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論方法點撥方法點撥 Na2CO3可用稀鹽酸來檢驗，可用稀鹽酸來檢驗，Ca(OH)2可用可用CO2來檢驗

55、。來檢驗。(3)設(shè)計實驗方案，探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成設(shè)計實驗方案，探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成分的幾種可能情況，填寫下表。分的幾種可能情況，填寫下表。 取少量反應(yīng)后的取少量反應(yīng)后的上層清液兩份，上層清液兩份，分別加入少量澄分別加入少量澄清石灰水和碳酸清石灰水和碳酸鈉溶液鈉溶液若加入石灰水后有沉淀則反應(yīng)后的若加入石灰水后有沉淀則反應(yīng)后的溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉；若加入溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉；若加入碳酸鈉后有沉淀則反應(yīng)后的溶質(zhì)是碳酸鈉后有沉淀則反應(yīng)后的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；若加入二者氫氧化鈉和氫氧化鈣；若加入二者均無明顯現(xiàn)象，則溶質(zhì)為氫氧化鈉均無明顯現(xiàn)象，則溶質(zhì)為氫氧化鈉第71頁/共1

56、12頁廣東專用廣東專用第72頁/共112頁粵考解讀廣東專用廣東專用考綱考綱要求要求1. 了解了解pH試紙檢驗溶液的酸堿度的具體操作方法。試紙檢驗溶液的酸堿度的具體操作方法。2酸堿之間的相互反應(yīng)關(guān)系。酸堿之間的相互反應(yīng)關(guān)系。近三近三年廣年廣東省東省中考中考考查考查情況情況考點考點年份年份題型題型分值分值難易程度難易程度考查點考查點溶液酸溶液酸堿度的堿度的檢驗，檢驗，中和反中和反應(yīng)應(yīng)2009年年填空題填空題2容易題容易題溶液溶液pH的的測定方法測定方法2010年年填空題填空題4中等題中等題酸與堿中和酸與堿中和反應(yīng)反應(yīng)2011年年填空題填空題6中等題中等題酸與堿中和酸與堿中和反應(yīng)反應(yīng)第73頁/共11

57、2頁知識網(wǎng)絡(luò)廣東專用廣東專用第74頁/共112頁考點聚焦廣東專用廣東專用考點考點1中和反應(yīng)的概念和對反應(yīng)實質(zhì)的探究中和反應(yīng)的概念和對反應(yīng)實質(zhì)的探究酸和堿作用生成酸和堿作用生成_和和_的反應(yīng)，叫做中和的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。反應(yīng)的實質(zhì)是酸中解離出的反應(yīng)。反應(yīng)的實質(zhì)是酸中解離出的H與堿中解離出的與堿中解離出的OH反應(yīng)生成水：反應(yīng)生成水：HOH=H2O。注意注意 不少中和反應(yīng)沒有明顯的實驗現(xiàn)象不少中和反應(yīng)沒有明顯的實驗現(xiàn)象(如如NaOH溶溶液與稀鹽酸的反應(yīng)液與稀鹽酸的反應(yīng))，常需借助指示劑來判斷反應(yīng)的發(fā)生。如，常需借助指示劑來判斷反應(yīng)的發(fā)生。如在堿溶液中加入酚酞溶液，使溶液變紅。在滴加酸的過程中在堿溶

58、液中加入酚酞溶液，使溶液變紅。在滴加酸的過程中，溶液的紅色剛剛變?yōu)闊o色時，說明酸堿，溶液的紅色剛剛變?yōu)闊o色時，說明酸堿恰好完全反應(yīng)恰好完全反應(yīng)。發(fā)生中和反應(yīng)時，會放出熱量。發(fā)生中和反應(yīng)時，會放出熱量。中和反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)。中和反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)。鹽鹽水水第75頁/共112頁廣東專用廣東專用考點考點2中和反應(yīng)在實際生活中的應(yīng)用中和反應(yīng)在實際生活中的應(yīng)用調(diào)節(jié)土壤的酸堿性、處理工廠的廢水、中和過量的胃酸調(diào)節(jié)土壤的酸堿性、處理工廠的廢水、中和過量的胃酸、減輕蚊蟲叮咬引起的痛癢等。、減輕蚊蟲叮咬引起的痛癢等。第76頁/共112頁廣東專用廣東專用考點考點3溶液溶液pH的概

59、念及測定方法的概念及測定方法溶液的酸堿度可用溶液的酸堿度可用pH表示，表示，pH與溶液酸堿性的關(guān)系如與溶液酸堿性的關(guān)系如圖圖131所示：所示：pH7：溶液顯：溶液顯_性，性，pH越越_，酸性越強；，酸性越強；pH7：溶液顯：溶液顯_性；性；酸酸小小中中第77頁/共112頁廣東專用廣東專用pH7：溶液顯：溶液顯_性，性，pH越越_，堿性越強，堿性越強。pH測定方法：在測定方法：在_上放一小片上放一小片pH試紙，用試紙，用_蘸取被測液，滴到試紙上，把試紙的顏色與蘸取被測液，滴到試紙上，把試紙的顏色與_比較。比較。注意注意 pH試紙測溶液的試紙測溶液的pH時，時，pH試紙不能用水潤濕試紙不能用水潤濕

60、。不能將不能將pH試紙直接放入待測試樣溶液中，會污染試劑試紙直接放入待測試樣溶液中，會污染試劑。堿堿大大玻璃片玻璃片玻璃棒玻璃棒標(biāo)準(zhǔn)比色卡標(biāo)準(zhǔn)比色卡第78頁/共112頁廣東專用廣東專用考點考點4pH在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療上的意義在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療上的意義通過測定通過測定pH，可以了解空氣污染情況、了解人體的健康，可以了解空氣污染情況、了解人體的健康狀況、促進(jìn)農(nóng)作物的生長等。狀況、促進(jìn)農(nóng)作物的生長等。提示提示 農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤中生農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤中生長。長。不能用氫氧化鈉或氫氧化鈣中和胃酸，因為它們都具不能用氫氧化鈉或氫氧化鈣中和胃酸，因為它們都具有腐蝕性，會