四年級(jí)語文上冊(cè) 習(xí)作一 寫一處自然景觀作文課件6 新人教版

1、1四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作一四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作一2美麗的大自然34黃果樹瀑布56789鳳凰公園鳳凰公園10龍山平安閣龍山平安閣1112上頂山石林上頂山石林13中興廣場(chǎng)噴泉中興廣場(chǎng)噴泉14廣場(chǎng)植物園廣場(chǎng)植物園15中陽一中中陽一中16習(xí)作要求 在口語交際的基礎(chǔ)上，圍繞自己游覽過或了解在口語交際的基礎(chǔ)上，圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作?？梢詫懼穆玫降囊惶幾匀痪坝^，寫一篇習(xí)作?？梢詫懼穆糜尉包c(diǎn)，也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要游景點(diǎn)，也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點(diǎn)奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)?。希望突出哪一點(diǎn)奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)?。希望通過你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫

2、面，感受到大自通過你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。然的奇妙。17審題1 1、這是一次寫景習(xí)作。、這是一次寫景習(xí)作。2 2、可以寫著名景點(diǎn)，也可以寫身邊景物。、可以寫著名景點(diǎn)，也可以寫身邊景物。3 3、只寫一處。、只寫一處。4 4、要寫出景物的奇特之處。、要寫出景物的奇特之處。5 5、按一定的順序去寫。、按一定的順序去寫。18選材自然景觀自然景觀著名景點(diǎn)：美麗的西湖、雄偉的泰山、迷人的九寨溝等。著名景點(diǎn)：美麗的西湖、雄偉的泰山、迷人的九寨溝等。 身邊景物：美麗的濱河公園、家鄉(xiāng)的小河、秀麗的柏洼山等。身邊景物：美麗的濱河公園、家鄉(xiāng)的小河、秀麗的柏洼山等。自然現(xiàn)象：迷人的火燒云、午

3、后雷雨、月食奇觀等。自然現(xiàn)象：迷人的火燒云、午后雷雨、月食奇觀等。 19構(gòu)思開頭：可以交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物或簡(jiǎn)單介紹一下景點(diǎn)。開頭：可以交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物或簡(jiǎn)單介紹一下景點(diǎn)。 如：蔚藍(lán)的大海是我最向往的地方。今年暑假，我和爸爸媽如：蔚藍(lán)的大海是我最向往的地方。今年暑假，我和爸爸媽媽又一次來到了海濱城市媽又一次來到了海濱城市青島，又一次見到了離別已青島，又一次見到了離別已久的久的“老朋友老朋友”大海。大海。20構(gòu)思中間：具體描繪景觀的美麗風(fēng)光。（詳寫）中間：具體描繪景觀的美麗風(fēng)光。（詳寫） 1 1、確定文章要寫的主要內(nèi)容。、確定文章要寫的主要內(nèi)容。 2 2、明確文章的基本結(jié)構(gòu)。、明確文

4、章的基本結(jié)構(gòu)。21寫景順序 一般來說，寫景文章有如下幾種順序一般來說，寫景文章有如下幾種順序: : 1 1 空間方位順序?？臻g方位順序。 （上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。（上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。 ） 2 2 時(shí)間順序。時(shí)間順序。 （可按季節(jié)：春夏秋冬和一日的時(shí)間：早午晚（可按季節(jié)：春夏秋冬和一日的時(shí)間：早午晚 ) ) 。 3 3 地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。 （也稱移步換景，或參觀、游覽順序。）（也稱移步換景，或參觀、游覽順序。） 22 例：清晨，我們漫步到離旅館最近的第三海水浴場(chǎng)。（略） 中午看大海更是別有一番情趣。（略） 晚上的大海是最美的。 （略）23構(gòu)思結(jié)尾：抒發(fā)感想、感慨，表達(dá)喜

5、愛之情。（簡(jiǎn)寫）結(jié)尾：抒發(fā)感想、感慨，表達(dá)喜愛之情。（簡(jiǎn)寫） 如：我愛你，美麗的大海！如：我愛你，美麗的大海！24 美麗的大海美麗的大海 蔚藍(lán)的大海是我最向往的地方。今年暑假，我和爸爸媽蔚藍(lán)的大海是我最向往的地方。今年暑假，我和爸爸媽媽又一次來到了海濱城市媽又一次來到了海濱城市青島，又一次見到了離別已久青島，又一次見到了離別已久的的“老朋友老朋友”大海。大海。 清晨，我們漫步到離旅館最近的第三海水浴場(chǎng)。（略） 中午看大海更是別有一番情趣。（略） 晚上的大海是最美的。 （略） 我愛你，美麗的大海！我愛你，美麗的大海！2526寫景要抓住特征 寫景物，要善于抓住在不同地區(qū)、不同季節(jié)、不同時(shí)間里的景物

6、顏色、形態(tài)、聲響、變化等方面的特征，不能生搬硬套，這樣，你筆下的景象就會(huì)生動(dòng)起來。 27桂林山水28 我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真水。漓江的水真靜靜啊，靜得讓你感覺不到它在啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真流動(dòng)；漓江的水真清清啊，清得可以看見江底的啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真沙石；漓江的水真綠綠啊，綠得仿佛那是一塊無啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。才讓你

7、感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。 我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真桂林的山真奇奇啊，一座座拔地而起，各不相連，啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真千；桂林的山真秀秀啊，像翠綠的屏障，像新生啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來栽倒下來29

8、寫景要文辭優(yōu)美寫景要文辭優(yōu)美 自然景色是美麗的，令人陶醉的。因此，我們?cè)趯懢吧珪r(shí)，一定要文辭優(yōu)美，語言生動(dòng)形象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭方法。這樣，文章才會(huì)給讀者以美的享受。3031 它它亭亭玉立亭亭玉立于花壇之上，宛若于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。披著輕柔薄紗的新娘。3233343536 校園桂校園桂花花 在飄飄忽忽的秋雨中，校園的那株桂花開了！在飄飄忽忽的秋雨中，校園的那株桂花開了！( (首句點(diǎn)題首句點(diǎn)題) ) 它亭亭玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。它亭亭玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。( (從從遠(yuǎn)處寫桂花樹靜止的形態(tài)。遠(yuǎn)處寫桂花樹靜止的形態(tài)。) )走近一瞧，銀灰色的走近一

9、瞧，銀灰色的 樹干托起樹干托起一團(tuán)綠云般的樹冠，密密肥實(shí)的葉片中點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)一團(tuán)綠云般的樹冠，密密肥實(shí)的葉片中點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)的米黃色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日點(diǎn)的米黃色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！之夜金燦燦的焰火，煞是好看！( (從近處寫樹干、樹冠、葉片、從近處寫樹干、樹冠、葉片、花朵的形狀、色彩?；ǘ涞男螤?、色彩。) )清風(fēng)徐來，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整清風(fēng)徐來，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整個(gè)校園都熏醉了！個(gè)校園都熏醉了！( (從視覺、嗅覺、味覺寫桂花的動(dòng)態(tài)。從視覺、嗅覺、味覺寫桂花的動(dòng)態(tài)。) )吸吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。( (從味覺、膚覺寫花的從味覺、膚覺寫花的香味。香味。) )只要你從這兒經(jīng)過，準(zhǔn)會(huì)給你染上一身濃濃的馨香。只要你從這兒經(jīng)過，準(zhǔn)會(huì)給你染上一身濃濃的馨香。古詩贊桂花：古詩贊桂花：“月中