版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)習(xí)課程:如何選、育、用、留人才單項題1: 假如把經(jīng)理分為不同級別,中級經(jīng)理應(yīng)側(cè)重培育回答:正確1. a技術(shù)才能2. b人際溝通、協(xié)作才能3. c宏觀洞悉力4. d對上級的領(lǐng)會力2: 成年人對學(xué)習(xí)的要求,哪一個因素最重要?回答:正確1. a印象深刻2. b風(fēng)趣3. c興奮人心4. d內(nèi)容充實3: 治理審計和評估要問哪個問題回答:正確1. a在各自的職責(zé)范疇內(nèi),能否建立方案、政策使工作有效2. b企業(yè)員工是否具備正式的國家承認的學(xué)歷3. c部門的薪酬是不是高低不均4. d員工是否有求知欲4: 依據(jù)麥戈萊倫的理論,人們都會有的三種需要是回答:正確1. a金錢、成就和愛情2. b成就、權(quán)益和友情3.
2、 c成就、金錢和權(quán)益4. d愛情、成就和權(quán)益5: 用人的程序開頭于回答:正確1. a老板想用新人2. b老板對現(xiàn)狀不滿有意轉(zhuǎn)變3. c老板想用自己的人4. d職業(yè)設(shè)置變化6: 下面哪一項屬于培訓(xùn)陷阱?回答:正確1. a部門經(jīng)理大膽向新員工授權(quán)2. b常常填寫表格3. c向員工傳授學(xué)問過多,臨時沒有消化4. d培訓(xùn)陷阱可以預(yù)防7: 關(guān)鍵職位的測評終止后,應(yīng)當進入下面哪一個環(huán)節(jié)?回答:正確1. a取證2. b立刻發(fā)出雇傭信3. c立刻開頭工作4. d再找一個人來比較一下8: 下面哪種職業(yè)傾向適于做工程師?回答:正確1. a討論性的2. b社交性的3. c現(xiàn)實性的4. d進取性的9: 成本最低的聘請
3、方法是:回答:正確1. a員工舉薦2. b打廣告3. c找獵頭公司4. d到校內(nèi)里找10: 以下哪一條不會設(shè)為秘書的選拔圍度?回答:正確1. a自我鼓勵2. b與別人和諧相處3. c溝通技術(shù)信息4. d專業(yè)的行為11: 在職業(yè)生涯規(guī)劃中,誰主要支持員工進展方案?回答:正確1. a個人2. b一線經(jīng)理3. c組織4. d副總經(jīng)理12: 入職培訓(xùn)不必包括哪些內(nèi)容?回答:正確1. a公司的財務(wù)情形2. b組織方面的設(shè)置3. c員工福利4. d工作職責(zé)13: 下面哪一個問題不相宜在聘請時提問?回答:錯誤1.a“我們談?wù)勀愫啔v上的四個問題好嗎?”2.b“這幾個月的空檔你都做了些什么?”3.c“能談?wù)勀阕?/p>
4、己嗎? ”4.d“客戶方面的工作怎么樣,能舉個例子嗎?”14: 關(guān)于培訓(xùn)的說法,哪個是錯誤的?回答:正確1. a告知員工將要重用他,激發(fā)積極性2. b不給員工任何示意3. c不要強迫人參與培訓(xùn)4. d可以進行內(nèi)部培訓(xùn)15: 職業(yè)生涯需兼顧哪個內(nèi)容?回答:正確1. a確保個人在組織中的進步2. b確保個人在組織中穩(wěn)固的工作3. c確保組織的長治久安4. d確保重要職位后繼有人學(xué)習(xí)課程:如何選、育、用、留人才單項題1: 在個人職業(yè)生涯規(guī)劃工作中,誰是最重要角色?回答:正確1. a人力資源經(jīng)理2. b老板3. c公司4. d員工個人2: 假如把經(jīng)理分為不同級別,中級經(jīng)理應(yīng)側(cè)重培育回答:正確1. a技
5、術(shù)才能2. b人際溝通、協(xié)作才能3. c宏觀洞悉力4. d對上級的領(lǐng)會力3: 成年人對學(xué)習(xí)的要求,哪一個因素最重要?回答:正確1. a印象深刻2. b風(fēng)趣3. c興奮人心4. d內(nèi)容充實4: 治理審計和評估要問哪個問題回答:正確1. a在各自的職責(zé)范疇內(nèi),能否建立方案、政策使工作有效2. b企業(yè)員工是否具備正式的國家承認的學(xué)歷3. c部門的薪酬是不是高低不均4. d員工是否有求知欲5: 高層經(jīng)理何時授權(quán)回答:正確1. a需要常常把工作帶回家做2. b期望把工作重新做一遍3. c將不好做的工作留給下屬4. d要引導(dǎo)下屬的思想6: 假如把經(jīng)理分為不同級別,高級經(jīng)理應(yīng)側(cè)重培育回答:正確1. a技術(shù)才
6、能2. b人際溝通、協(xié)作才能3. c宏觀洞悉力4. d社交才能7: 哪個因素屬于“保健因素”回答:正確1. a與上下級的關(guān)系2. b責(zé)任3. c成就4. d進步8: 關(guān)鍵職位的測評終止后,應(yīng)當進入下面哪一個環(huán)節(jié)?回答:正確1. a取證2. b立刻發(fā)出雇傭信3. c立刻開頭工作4. d再找一個人來比較一下9: 假如把職位要求定在100 ,招人的條件定在多少最為合適?回答:正確1.a1202.b803.c2004.d10010: 假如要提拔某人,以下哪種方法是不利的回答:正確1. a用沙盤做試驗2. b案例學(xué)習(xí)3. c告知他要留意日常表現(xiàn)4. d先當副職11: 入職培訓(xùn)不必包括哪些內(nèi)容?回答:正確
7、1. a公司的財務(wù)情形2. b組織方面的設(shè)置3. c員工福利4. d工作職責(zé)12: 挑出以下做法中正確的選項:回答:正確1. a在整個面試中發(fā)言很少,只著重于傾聽和記錄2. b打斷對方的話請他重說一遍3. c只挑想聽的聽4. d通過電話進行聘請13: 以下聘請的觀點哪一個是正確的?回答:正確1. a只喜愛跟我一樣的人2. b強者不好掌握,不能用3. c不能超過我,否就顯得我無能4. d敢用強者才有勝利的期望14: 下面哪種職業(yè)傾向不適于做經(jīng)理?回答:正確1. a討論性的2. b社交性的3. c現(xiàn)實性的4. d進取性的15: 下面哪種職業(yè)傾向適于做銷售?回答:正確1. a社交性的2. b現(xiàn)實性的
8、3. c進取性的4. d傳統(tǒng)性的學(xué)習(xí)課程:如何選、育、用、留人才單項題1:“培訓(xùn)天平”理論中,工作要求為一頭,找出不屬于另一頭的要素:回答:正確1. a本身的工作才能2. b員工的學(xué)歷3. c新員工的入職培訓(xùn)4. d員工的在職培訓(xùn)2:假如把經(jīng)理分為不同級別,中級經(jīng)理應(yīng)側(cè)重培育回答:正確1. a技術(shù)才能2. b人際溝通、協(xié)作才能3. c宏觀洞悉力4. d對上級的領(lǐng)會力3:假如把經(jīng)理分為不同級別,高級經(jīng)理應(yīng)側(cè)重培育回答:正確1. a技術(shù)才能2. b人際溝通、協(xié)作才能3. c宏觀洞悉力4. d社交才能4:員工的培訓(xùn)工作不包括哪個階段回答:正確1. a前期預(yù)備階段2. b培訓(xùn)實施階段3. c評判成效階
9、段4. d職務(wù)委任階段5:哪個因素屬于“保健因素”回答:錯 誤1. a與上下級的關(guān)系2. b責(zé)任3. c成就4. d進步6:世界上什么投資回報率最高回答:錯誤1. a炒股票2. b做房地產(chǎn)3. c感情投資4. d智力投資7:員工第一留意的需求回答:正確1. a敬重需求2. b生理需求3. c自我實現(xiàn)需求4. d安全需求8:關(guān)鍵職位的測評終止后,應(yīng)當進入下面哪一個環(huán)節(jié)?回答:正確1. a取證2. b立刻發(fā)出雇傭信3. c立刻開頭工作4. d再找一個人來比較一下9:除了生理需求外,中國員工最留意哪種需求回答:錯誤1. a歸屬需求2. b敬重需求3. c自我實現(xiàn)需求4. d安全需求10:入職培訓(xùn)不必包括哪些內(nèi)容?回答:正確1. a公司的財務(wù)情形2. b組織方面的設(shè)置3. c員工福利4. d工作職責(zé)11:關(guān)于培訓(xùn)的說法,哪個是錯誤的?回答:正確1. a告知員工將要重用他,激發(fā)積極性2. b不給員工任何示意3. c不要強迫人參與培訓(xùn)4. d可以進行內(nèi)部培訓(xùn)12:以下聘請的觀點哪一個是正確的?回答:正確1. a只喜愛跟我一樣的人2. b強者不好掌握,不能用3. c不能超過我,否就顯得我無能4. d敢用強者才有勝利的期望13:要使新來的人在最短時間內(nèi)發(fā)揮最大的作用,選用哪種聘用方法更為有效?回答: 正確1. a獵頭公司2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024肥料買賣合同范本
- 2024【橋架采購合同】地下室橋架采購合同協(xié)議書
- 《流域徑流形成過程》課件
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《蘇州傳統(tǒng)民間藝術(shù)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 建筑裝飾與居住環(huán)境考核試卷
- 安全標準與生產(chǎn)流程優(yōu)化考核試卷
- 2024花生種植收購合同范本
- 智慧城市規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展策略考核試卷
- 制糖業(yè)與農(nóng)村淘汰落后產(chǎn)能考核試卷
- 儀器儀表制造業(yè)中的市場擴張策略評估考核試卷
- 農(nóng)村戶改廁施工協(xié)議書
- 當代社會政策分析 課件 第十一章 殘疾人社會政策
- 2023年人教版中考物理專題復(fù)習(xí)-九年級全冊簡答題專題
- 家政公司未來發(fā)展計劃方案
- ISO28000:2022供應(yīng)鏈安全管理體系
- 屋頂光伏發(fā)電應(yīng)急預(yù)案
- 當代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化的交流與融合
- 《配電網(wǎng)保護分級配置及整定技術(shù)規(guī)范》
- 企業(yè)檔案管理辦法培訓(xùn)
- 《室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)》課件
- 《戲劇基本常識》課件
評論
0/150
提交評論