2022全國(guó)助殘日是幾月幾日_全國(guó)助殘日是哪一天范文

1、2022全國(guó)助殘日是幾月幾日_全國(guó)助殘日是哪一天殘疾人其實(shí)與普通人并沒(méi)有什么不同，只是上天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)有些殘忍，這使得他們的生活分外的艱難。因此全社會(huì)對(duì)于殘疾人都應(yīng)該報(bào)以尊重和愛(ài)護(hù)，幫助他們更好的生活。所以我們有了全國(guó)助殘日，下面給大家分享2021全國(guó)助殘日是幾月幾日_全國(guó)助殘日是哪一天.歡迎閱讀! 2021全國(guó)助殘日 2021全國(guó)助殘日是2022年5月17日，星期日 中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人節(jié)日。2022年12月28日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)的中華人民共和國(guó)殘疾人保障法第14條規(guī)定：每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。 中華人民共和國(guó)殘疾人保障法從2022年5月

2、15日開(kāi)始實(shí)施，全國(guó)助殘日活動(dòng)即從2022年開(kāi)始進(jìn)行。全國(guó)每年都進(jìn)行助殘日活動(dòng)。 助殘的方法有哪些 在基層開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)，重在實(shí)效。各省、市、自治區(qū)殘聯(lián)根據(jù)每年全國(guó)助殘日活動(dòng)主題，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，因地制宜，在殘疾人中開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、切實(shí)可行的各種助殘活動(dòng)。其主要方法： 一是依靠當(dāng)?shù)攸h委和政府，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)人在助殘日期間參加走訪慰問(wèn)殘疾人家庭的送溫暖活動(dòng)，發(fā)揮他們的榜樣力量，帶頭扶殘助殘; 二是充分動(dòng)員廣大黨員、干部、社會(huì)各界與更多的殘疾人幫扶結(jié)對(duì)，走進(jìn)殘疾人家庭，為他們排憂解難，并提供家政、醫(yī)療康復(fù)、職業(yè)培訓(xùn)、家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù);殘疾人優(yōu)惠補(bǔ)貼政策有哪些 1、殘疾人的所得

3、，經(jīng)批準(zhǔn)可以減征個(gè)人所得稅 2、殘疾人員個(gè)人提供的勞務(wù)，免征營(yíng)業(yè)稅。 3、對(duì)安置殘疾人的單位，實(shí)行由稅務(wù)機(jī)關(guān)按單位實(shí)際安置殘疾人的人數(shù)，限額即征即退增值稅或減征營(yíng)業(yè)稅的辦法。 4、單位支付給殘疾人的實(shí)際工資可在企業(yè)所得稅前據(jù)實(shí)扣除，并可按支付給殘疾人實(shí)際工資的100%加計(jì)扣除。 5、國(guó)家對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的殘疾人，免除行政事業(yè)性收費(fèi)。 6、國(guó)家鼓勵(lì)扶持殘疾人自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。對(duì)殘疾人從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，應(yīng)當(dāng)依法給予稅收優(yōu)惠，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地等方面給予照顧，并按照規(guī) 定免收管理類、登記類和證照類的行政事業(yè)性收費(fèi)。國(guó)家對(duì)自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人在一定期限內(nèi)給予小額信貸等扶持。 7、城鄉(xiāng)殘疾人機(jī)動(dòng)

4、輪椅車車主可獲殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車燃油補(bǔ)貼。全國(guó)助殘日主題班會(huì)教案 活動(dòng)目的： 1、引導(dǎo)學(xué)生走近殘疾伙伴，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，燃起對(duì)他們的同情與關(guān)愛(ài)之情，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。 2、了解殘疾伙伴身殘志堅(jiān)的故事，激勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)不向命運(yùn)低頭、自強(qiáng)不息的精神。 活動(dòng)形式： 主題班會(huì)課 參加對(duì)象： 班級(jí)學(xué)生 活動(dòng)準(zhǔn)備：殘疾孩子的生活資料，身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事。 活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入課題 同學(xué)們，我們都有著一個(gè)健康的體魄，可是這世界上有一些人，生來(lái)就帶著或多或少的缺陷，有的生活在無(wú)聲的世界里，從來(lái)聽(tīng)不到蟲鳴鳥唱、歡聲笑語(yǔ);有的生活在無(wú)邊的黑暗中，從來(lái)就不知道什么是紅

5、黃藍(lán)綠。今天，咱們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。 心相連，愛(ài)相隨主題班會(huì)課現(xiàn)在開(kāi)始。 二、了解不幸 1、同在一片藍(lán)天下，同樣是花季少年，理應(yīng)和我們一樣享有快樂(lè)、幸福，但命運(yùn)的不公讓一些孩子過(guò)早地品嘗到了人生的艱辛與坎坷。作為一個(gè)健全人，他們的世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)陌生而遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在就聽(tīng)老師給大家介紹一下。 (老師分別介紹照片)(投影照片) 照片內(nèi)容：學(xué)習(xí)情景盲生練習(xí)摸讀盲文、學(xué)習(xí)按摩 生活情景洗衣服、上下樓梯 2、聽(tīng)了老師的介紹，你對(duì)這些同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活有了哪些了解? (學(xué)生交流感受) 3、上下樓梯、穿衣_對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最平常不過(guò)的事，可是一旦失去了光明或手臂殘疾，再簡(jiǎn)單的事也會(huì)變得困難起來(lái)。前不久，同學(xué)們都體驗(yàn)了黑暗十分鐘和獨(dú)臂的滋味，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的感受? (指名學(xué)生講述自己體驗(yàn)的經(jīng)歷、感受。) 5、小結(jié)：雖然這些孩子和我們一般大，但因?yàn)樯眢w的殘疾，他們的童年時(shí)代多了幾分苦澀、酸楚、艱辛。 三、感受頑強(qiáng) 1、面對(duì)人生的不幸，有的人選擇自暴自棄、一蹶不振，有的人卻從厄 運(yùn)中掙脫出來(lái)，憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈的努力，創(chuàng)造出屬于自己的精彩。 2、教師講述張海迪、海倫凱勒、霍金身殘志堅(jiān)、創(chuàng)造奇跡的故事。 四、傳遞關(guān)愛(ài) 1、冰心奶奶曾說(shuō)：有了愛(ài)就有了一切。的確，