中國石拱橋課件

1、洛陽八中實驗初級中學(xué) 梁玉敏 走近作者走近作者茅以升茅以升（18961989），江蘇省鎮(zhèn)），江蘇省鎮(zhèn)江市江市人，著名人，著名的橋梁專家。畢業(yè)于唐的橋梁專家。畢業(yè)于唐山工業(yè)山工業(yè)專門學(xué)校，專門學(xué)校，后赴美留后赴美留學(xué)，學(xué)，獲土木獲土木工程博工程博士學(xué)位。士學(xué)位。20世紀(jì)世紀(jì)30年代，設(shè)計并主持修年代，設(shè)計并主持修建了我國第一座現(xiàn)代化大橋建了我國第一座現(xiàn)代化大橋錢塘江錢塘江大橋。他為我國橋梁設(shè)計、建設(shè)事業(yè)作大橋。他為我國橋梁設(shè)計、建設(shè)事業(yè)作出了杰出的貢獻，同時致力于研究和教出了杰出的貢獻，同時致力于研究和教學(xué)工作，培養(yǎng)了大批專門人才，并撰寫學(xué)工作，培養(yǎng)了大批專門人才，并撰寫了大量介紹橋梁知識的文章

2、，著有了大量介紹橋梁知識的文章，著有中中國橋梁史國橋梁史等。等。關(guān)于作者 茅以升茅以升（18961989），江蘇省鎮(zhèn)江市人，著名的橋梁專家。畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學(xué)校，后赴美留學(xué)，獲土木工程博士學(xué)位。20世紀(jì)30年代，設(shè)計并主持修建了我國第第一座現(xiàn)代化大橋一座現(xiàn)代化大橋錢塘江大橋錢塘江大橋。他為我國橋梁設(shè)計、建設(shè)事業(yè)作出了杰出的貢獻，同時致力于研究和教學(xué)工作，培養(yǎng)了大批專門人才，并撰寫了大量介紹橋梁知識的文章，著有中國橋梁史中國橋梁史等。 弧形：弧形： 拱橋：拱橋： 陡坡：陡坡：和諧：和諧： 勻稱：勻稱： 橋墩：橋墩：推崇：推崇： 河堤：河堤： 暴漲：暴漲：惟妙惟肖：惟妙惟肖：hgngduxiyn

3、chndnchngdxio頭昏腦漲：頭昏腦漲：zhng悠久：悠久：杰作：杰作：雄姿：雄姿：和諧：和諧：推崇：推崇：勝景：勝景：巧妙絕倫：巧妙絕倫：就地取材：就地取材：年代久遠。年代久遠。出色的、超過一般水平的作品。出色的、超過一般水平的作品。威武雄偉的姿態(tài)。威武雄偉的姿態(tài)。配合得適當(dāng)、勻稱而協(xié)調(diào)。配合得適當(dāng)、勻稱而協(xié)調(diào)。十分重視，并作很高的評價。十分重視，并作很高的評價。崇，尊重。崇，尊重。優(yōu)美的景色。優(yōu)美的景色。 勝，優(yōu)美的。勝，優(yōu)美的。形容非常靈巧，獨一無二，沒有形容非常靈巧，獨一無二，沒有什么可以相比的。倫：同類、同等。什么可以相比的。倫：同類、同等。在當(dāng)?shù)卣宜枰牟牧?。在?dāng)?shù)卣宜枰?/p>

4、的材料。體裁體裁說明文為了更好說明事物、事理的特征，要注意運用說明方法；為了使說明的內(nèi)容條理化，還要注意說明順序。時間順序：時間順序：空間順序：空間順序：邏輯順序邏輯順序（時間先后、朝代先后）（時間先后、朝代先后）（從上到下、從里到外、從南到（從上到下、從里到外、從南到北等）北等）（從因到果、從整體到局部、從一從因到果、從整體到局部、從一 般到特殊、從主到次等）般到特殊、從主到次等）跳打比方、舉例子、打比方、舉例子、作比較、分類別、作比較、分類別、列數(shù)字、下定義、列數(shù)字、下定義、畫圖表、引用畫圖表、引用等等所謂準(zhǔn)確，就是按照事物的所謂準(zhǔn)確，就是按照事物的情況，選用最恰當(dāng)?shù)脑~語，情況，選用最恰當(dāng)

5、的詞語，恰如其分地把事物的特征、恰如其分地把事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律性表達出來。本質(zhì)和規(guī)律性表達出來。主要表現(xiàn)在主要表現(xiàn)在數(shù)量、程度、數(shù)量、程度、范圍范圍等方面用詞準(zhǔn)確。等方面用詞準(zhǔn)確。閱讀課文，概括文中寫了石拱橋的那些特征？ 形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅固歷史悠久趙州橋盧溝橋朗讀課文4、5段，思考：作者是怎樣圍繞趙州橋來說明中國石拱橋的特點的？作者的寫作思路怎樣？用了什么說明結(jié)構(gòu)？四段：趙州橋的位置、建造時間及解放后的修整。五段：趙州橋的長度、寬度、設(shè)計施工的精巧分四點說明。設(shè)計者。趙州橋1 1形式優(yōu)美：形式優(yōu)美：“初月出云，長虹飲澗初月出云，長虹飲澗”（圖）（圖）2 2結(jié)構(gòu)堅固結(jié)構(gòu)堅固：13001300

6、年，仍保持原來的雄姿年，仍保持原來的雄姿3 3歷史悠久：歷史悠久：修建于公元修建于公元605605年年引用張嘉貞和張引用張嘉貞和張 鷟鷟 的話各說明了什么？的話各說明了什么？引用張嘉貞的話：是為了說明引用張嘉貞的話：是為了說明趙州橋構(gòu)造的趙州橋構(gòu)造的奇特。奇特。引用張鷟的話：是為了說明引用張鷟的話：是為了說明趙州橋的形式趙州橋的形式優(yōu)美。優(yōu)美。這四個方面的特點，你能用最簡潔的語言這四個方面的特點，你能用最簡潔的語言概括出來嗎？概括出來嗎？（一）結(jié)構(gòu)巧妙。（一）結(jié)構(gòu)巧妙。（二）造型優(yōu)美。（二）造型優(yōu)美。（三）結(jié)構(gòu)堅固。（三）結(jié)構(gòu)堅固。（四）結(jié)構(gòu)勻稱，與（四）結(jié)構(gòu)勻稱，與 景色配合和諧。景色配合和

7、諧。第第4段：段： 趙州橋的地理位置、建造時間趙州橋的地理位置、建造時間及解放后的修整。及解放后的修整。第第5段段首先介紹趙州橋的長度、寬度、首先介紹趙州橋的長度、寬度、設(shè)計施工的精巧；接著從四個設(shè)計施工的精巧；接著從四個方面來說明其特點。方面來說明其特點。（概括）（概括）（具體）（具體）盧溝橋1 1形式優(yōu)美：形式優(yōu)美： 盧溝曉月（圖）盧溝曉月（圖）兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子（圖）兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子（圖）2 2結(jié)構(gòu)堅固：結(jié)構(gòu)堅固：兩岸河堤被沖毀，盧溝橋從未出事兩岸河堤被沖毀，盧溝橋從未出事3 3歷史悠久：歷史悠久：修建于公元修建于公元11891189年到年到11921192年間年間閱讀課文

8、閱讀課文6至至8段，思考：作者從哪些方面說明盧溝橋的段，思考：作者從哪些方面說明盧溝橋的?介紹盧溝橋時，采用了什么說明順序？介紹盧溝橋時，采用了什么說明順序？趙州橋和盧溝橋有什趙州橋和盧溝橋有什么不同？么不同？趙州橋趙州橋：盧溝橋盧溝橋：單拱石橋單拱石橋聯(lián)拱石橋聯(lián)拱石橋既典型既典型又全面又全面填表比較填表比較1、全橋只有一、全橋只有一個大拱，長達個大拱，長達37.4米，橋洞不米，橋洞不是普通半圓形，是普通半圓形，而是一張弓。而是一張弓。2、大拱的兩肩、大拱的兩肩上，各有兩個小上，各有兩個小拱。拱。3、大拱由、大拱由28道拱圈拼成。道拱圈拼成。4、全橋結(jié)構(gòu)均、全橋結(jié)構(gòu)均勻。勻。 公元公元605年

9、年橫跨在橫跨在 洨河上洨河上趙趙州州橋橋結(jié)構(gòu)特征結(jié)構(gòu)特征修建修建年月年月位位 置置名名稱稱由由11個半圓形石拱個半圓形石拱組成，每個石拱長組成，每個石拱長度不一，自度不一，自16米到米到21.6米米,橋?qū)捈s橋?qū)捈s8米，米，路面平坦，幾乎與路面平坦，幾乎與河面平行。每個石河面平行。每個石拱之間有石砌橋墩，拱之間有石砌橋墩，把把11個石拱聯(lián)成一個石拱聯(lián)成一個整體，是一座聯(lián)個整體，是一座聯(lián)拱石橋。拱石橋。公元公元1189年年到到1192年年之間之間位位于于永永定定河河上上盧盧溝溝橋橋結(jié)構(gòu)特征結(jié)構(gòu)特征修建修建年月年月位置位置名名稱稱朗讀課文朗讀課文6 6至至8 8段，思考：作者說明盧溝段，思考：作者說

10、明盧溝橋與趙州橋有什么不同橋與趙州橋有什么不同? ?相同：相同：不同：不同：修建年代修建年代外形外形堅固堅固側(cè)重藝術(shù)價值和紀(jì)念意義側(cè)重藝術(shù)價值和紀(jì)念意義寫法：更生動（摹狀貌寫法：更生動（摹狀貌）第九段：第九段：石拱橋取得光輝成就的原因石拱橋取得光輝成就的原因。（1 1）條理清晰：）條理清晰：明確：明確：“首先首先”、“其次其次”、“再次再次” 由人到物，由主到次由人到物，由主到次（2 2）語言精煉：）語言精煉：明確：用料省、結(jié)構(gòu)巧、強度高明確：用料省、結(jié)構(gòu)巧、強度高九個字概括了設(shè)計施工的優(yōu)良傳統(tǒng)九個字概括了設(shè)計施工的優(yōu)良傳統(tǒng)邏輯順序邏輯順序第十段： 解放后石拱橋我國橋梁事業(yè)和解放后石拱橋我國橋梁事業(yè)和石拱橋的新發(fā)展。石拱橋的新發(fā)展。 從整體看，全文用了什么說明順序？從整體看，全文用了什么說明順序？一般一般特殊特殊請在文中依次找出所寫的橋名及建成請在文中依次找出所寫的橋名及建成的時間。的時間。旅人橋：大約建成于公元二八二年；旅人橋：大約建