職業(yè)道德與法律第二課教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案授 課教案課程名稱職業(yè)道德與法律教研組長簽名任課老師意見日期編寫日期授課日期9月15日9月16日10年8月21日授課班級10級化工工藝10級汽車維修題目第一單兀 第二課展示自己的職業(yè)風(fēng)米目的要求通過教學(xué)，讓學(xué)生明白職業(yè)禮儀所蘊(yùn)含的道德意義教育學(xué)生懂得職業(yè)禮儀的基本要求。提高遵守職業(yè)禮儀規(guī)范的自覺性重點(diǎn)難點(diǎn)職業(yè)禮儀蘊(yùn)含的道德意義如何遵守并踐行職業(yè)禮儀的道德規(guī)范組織教學(xué)1 .教學(xué)組織.2 .引入新課：（略）3 .講授新課4 .研討.小結(jié)。五川置作業(yè)：（略）2課時教具及電 化教學(xué)手 段等案例教學(xué)作業(yè)1.閱讀思考.2.案例分析課后記事第一單元 第二展示自己的職業(yè)風(fēng)采案例引入：通過商場

2、購物的親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守職業(yè)禮儀一、職業(yè)禮儀塑形象1、職業(yè)禮儀的基本要求愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、誠實(shí)守信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、儀容端莊、語言文明。通過服務(wù)行業(yè)的舉例，說明職業(yè)禮儀的基本要求2、職業(yè)禮儀的道德意義職業(yè)禮儀的概念以及包括的面試禮儀、 社會服務(wù)禮儀、職業(yè)場所禮儀、商務(wù) 活動禮儀等方面職業(yè)禮儀是構(gòu)成職業(yè)道德的重要內(nèi)容；是一個職業(yè)人道德素質(zhì)的外在表現(xiàn)， 體現(xiàn)職業(yè)人對自己對他人對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度。3、遵守職業(yè)禮儀的作用。案例：某職業(yè)學(xué)校小蕓得知春季招聘會在市會展中心舉辦，她一大早就起來梳 妝打扮，在臉上打了一層厚厚的粉底，穿上了自己最喜歡的牛仔褲和短款上衣， 興高采烈的來到會展中心招聘大廳。 她看

3、到一家公司招文秘人員，心想自己是學(xué) 商務(wù)外語的，這份工作因該有希望。小蕓走到招聘負(fù)責(zé)人面前，在向負(fù)責(zé)人打招 呼的同時，隨手從包里拿出簡歷遞了過去。負(fù)責(zé)人掃了一眼皺巴巴的簡歷， 對她 仔細(xì)打量了一番說：“你不適合我們這項工作?！毙∈|說：“你還沒問我什么吶， 怎么就說我不適合？”負(fù)責(zé)人說：“你的服裝就像去旅行，你的打扮像要上舞臺 演出，你還沒有工作，就做美甲?！蓖ㄟ^上述案例，然學(xué)生思考職業(yè)禮儀對個人求職的作用。(1) 講究職業(yè)禮儀是職業(yè)人員自我推銷的工具，是職業(yè)人員進(jìn)入社會從事活 動的“通行證”。(2) 講究職業(yè)禮儀是塑造和維護(hù)良好組織形象的需要。(3) 講究職業(yè)禮儀能有效的提升個人素質(zhì)，塑造良好的個人職業(yè)形象，有利 于人際溝通與交流，有利于工作的開展和效益的提高。二、職業(yè)禮儀展風(fēng)采1、提高遵守職業(yè)禮儀規(guī)范的自覺性(4) 要處理好個人與社會的關(guān)系(5) 要處理好工作單位內(nèi)外部關(guān)系(6) 講文明、有禮儀的人(