校長的職責和權利

1、校長的職責和權利一、 校長的職責。1、中小學實行校長負責制。校長是學校的法定代表人和行政負責人， 全面負責學校各項管理工作，并向上級教育行政（主管）部門負責。2、校長應自覺接受黨的領導，定期向學校黨組織通報學校工作，完善 教職工代表大會制度， 實行民主管理。 學校重要的工作方案、工作計 劃、規(guī)章制度以及對學校重大問題的處理要提交教職工代表大會審 議。3、全面貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)和黨的方針、政策，堅持社會主義方向， 按教育規(guī)律辦學， 面向全體學生， 實施素質教育，全面提高教育質量 和辦學水平。4、制訂學校各項管理規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、學年學期工作計劃，并組 織實施。5、依法聘任考核教職工，關心教職工

2、的思想、工作、學習、生活，支 持教職工參加學習、培訓和進修，提高他們的政治、業(yè)務素質。維護 教職工和學生的合法權益，保護師生安全。6、領導和組織德育工作。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境 育人，寓德育于學校各項工作之中， 不斷提高德育工作的針對性和實 效性。7、領導和組織教學工作。堅持以教學為中心，嚴格執(zhí)行國家的課程計 劃、課程標準，建立和完善教學管理制度。8、領導和組織教學工作。堅持以教學為中心，嚴格執(zhí)行國家的課程計 劃、課程標準，建立和完善教學管理制度。9、領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則， 嚴格執(zhí)行學校財務制度， 管理好校產和財務工作。努力改善辦學條件和教職工福利待遇。10、配

3、合黨組織支持和指導群眾組織開展工作。 充分發(fā)揮工會（教代會）、 共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人工作中的積極作用。11、發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社區(qū)教 育的密切合作，形成良好的育人環(huán)境。二、 校長的權利1、校長對學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃的制訂、規(guī)章制度的建立、學校內 部機構的設置、 教育教學改革等學校行政管理工作的重大問題， 在廣 泛征求意見的基礎上， 具有最后決策權； 對學校各項工作具有全面指 揮權。2、在認真聽取教職工意見的基礎上，校長有權按“德才兼?zhèn)?，任人?賢”的原則提名副校長及中層干部人選， 有權在核定的教職工編制內 和規(guī)定的崗位職數(shù)內聘任教職工； 有權按照有關規(guī)定對教職工實施獎 懲；有權推薦、批準教職工脫產進修、在職培訓。3、校長有權提出學校經(jīng)費的年度預算方案，對財政撥款有權按規(guī)定安 排支出；對社會資助和學校創(chuàng)收經(jīng)費有權在政策范圍內決定使用； 有 權抵制不合理的經(jīng)濟及勞務攤派。4、在完成教育行政部門下達的事業(yè)計劃的前提下，校長有一定的招生 自主權； 校長有權以對學生實行獎懲，在授予和推薦校級及以上 “三 好”學