2021年中考化學復習考點專題測試：碳單質一氧化碳

1、2021年中考化學復習考點專題測試：碳單質 一氧化碳班級 姓名 學號 1、 知識梳理1. 碳的性質及用途（1）金剛石、石墨、C60與活性炭的物理性質及用途：名稱金剛石石墨C60活性炭主要物理性質無色透明，天然存在的 物質深灰色，質 ，有滑膩感分子形似足球具有強 性用途作裝飾品、裁玻璃、切割大理石等制鉛筆芯、潤滑劑、電極等用于超導、材料、醫(yī)學、生物等用于防毒面具、冰箱除味等聯(lián)系（1）金剛石、石墨、C60都是由 元素組成的單質，化學性質相似，但物理性質差異很大，原因是這些單質中 不同。（2）石墨在一定條件下轉化為金剛石屬 （填“物理”或“化學”）變化。（3）木炭和活性炭都屬于混合物，主要成分是碳單

2、質，都具有 性。（2）碳單質的化學性質及用途：性質舉例用途穩(wěn)定性用墨（碳單質）書寫或繪制的字畫能長時間保存而不褪色制碳素墨水可燃性（1）氧氣充足時，完全燃燒： 作燃料（2）氧氣不足時，不完全燃燒： 還原性（1）與CO2反應： 用于冶金工業(yè)（2）與氧化銅反應： （3）與氧化鐵反應： 2一氧化碳的性質及用途（1）物理性質： 色 味的氣體， 溶于水，密度比空氣略小。（2）化學性質及用途可燃性（點燃前要 ）： （火焰呈藍色），用作燃料。還原性：CO還原氧化銅實驗原理 實驗裝置實驗現(xiàn)象黑色粉末逐漸 ，澄清石灰水 注意事項及原因（1）先通一段時間CO，再點燃左邊酒精燈加熱的目的： （2）反應結束后先 ，繼

3、續(xù) 的目的： （3）CO有毒，因此應進行 ，可采用點燃法或 法。毒性：CO極易與血液中的 結合使之失去攜氧能力，造成生物體內缺氧，嚴重時會危及生命。CO有毒，在實驗室中應注意 ；用煤等含碳燃料取暖時，要注意室內 。2、 考點透視考點1 碳的性質及用途例1 下列關于金剛石與石墨的說法中正確的是（ ）A都能導電 B都是黑色固體 C硬度都很小 D都由碳元素組成例2 石墨烯可用機械剝離法從石墨中剝離制得。它是由碳原子構成的只有一層原子厚度的二維晶體（如圖），圖中每一個小球代表一個碳原子。它是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、強度最大、導電導熱性能最強的一種新型納米材料?？茖W家甚至預言石墨烯將“徹底改變21世紀”。關于石

4、墨烯，下列說法不正確的是（）A石墨烯和金剛石都由碳元素組成 B石墨烯中每個碳原子為三個六元環(huán)共用C石墨烯的導電性比銀強 D從石墨中剝離出石墨烯屬于物理變化例3 下列物質、性質、用途及其對應關系正確的是（ ）選項物質性質用途A金剛石無色透明作玻璃刀刀頭B石墨顏色很黑作潤滑劑C活性炭具有吸附性用于凈水D木炭具有氧化性用于冶鐵考點2 一氧化碳的性質及用途例4 對不吸煙是文明健康的生活方式。香煙煙氣中易與血紅蛋白結合的是（ ）A水蒸氣 BCO CCH4 DCO2例5 下列關于CO的敘述正確的是（ ）ACO分子中含有1個氧原子 B“低碳生活”就是降低CO的排放量C在煤爐上放一盆水可防止CO中毒 D一氧化

5、碳可以用排水法收集考點3 木炭或CO還原氧化銅、氧化鐵例6 按如圖進行實驗，下列分析或結論正確的是（ ）A導管口剛有氣泡冒出說明反應開始B實驗結束應立即倒出粉末C木炭能使氧化銅還原為銅D固體減少的質量一定等于生成CO2的質量例7 如圖所示是實驗室利用一氧化碳還原氧化鐵裝置圖。關于該實驗，下列說法錯誤的是（ ）A實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑B反應后玻璃管中固體物質的質量較反應前增加C試管中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成D為了防止污染空氣，該實驗應增加尾氣處理裝置三、課堂訓練1文房四寶“筆墨紙硯”中“墨”的主要成分是（ ）A碳 B硅 C磷 D碘22020年世界環(huán)境日中國宣傳主題是

6、“美麗中國，我是行動者”。下列做法符合這一主題的是（ ）A隨意丟棄生活垃圾 B露天焚燒廢棄塑料C增加植被覆蓋面積 D肆意開采礦產(chǎn)資源3下列關于碳單質的說法正確的是（ ）A金剛石是天然存在的最硬的物質，可用來裁玻璃B石墨有金屬光澤，有導電性，所以是一種金屬C活性炭具有吸附性，可以吸附所有物質D金剛石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接構成的4下列有關碳和碳的化合物說法中，錯誤的是（）A金剛石、石墨物理性質有很大差異的原因是碳原子排列方式不同BCO具有還原性，可以用來冶煉金屬C碳在氧氣中燃燒一定生成二氧化碳DCO不是有機物5日常生活中的下列做法不正確的是（）A將飲料瓶放入廚余垃圾桶B用活性炭除

7、去冰箱中的異味C使用煤爐時打開窗戶保持空氣流通D將鉛筆芯粉末放入鎖芯，使開鎖更靈活6文房四寶“筆、墨、紙、硯”承載著優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。（1）鉛筆芯是用不同比率的石墨粉末和黏土粉末混合而制成。把一根6B鉛筆芯和導線連接在一起（如圖1），接通電源后燈泡發(fā)亮，由此得出的結論是 。（2）如圖2是元素周期表中關于碳元素的信息圖，則碳原子核外有 個電子。圖1 圖2（3） 用墨汁寫繪的字畫能從古代保存至今而不褪色，是因為常溫下碳的化學性質很 （填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）。（4）造紙術是中國四大發(fā)明之一。請設計實驗證明紙張中含有碳元素： （簡述實驗操作和現(xiàn)象）。（5）硯臺產(chǎn)地不同，成分也有差別，但其中的主要成

8、分都 （填“易溶”或“難溶”）于水。7芯片是電腦、手機等的核心部件，碳基芯片采用石墨烯納米管工藝，性能比硅基芯片更好，我國已突破半導體碳納米管關鍵材料的技術瓶頸，請回答：（1）石墨烯碳納米管具有良好的 性。（2）石墨烯和碳納米管形成的疏松多孔的“碳海綿”，是已知最輕的固體材料。下列關于“碳海綿”的說法中，不正確的是（ ） A屬于純凈物 B具有吸附性，可用于污水處理領域C具有可燃性 D在一定條件下可與CO2反應（3）化學反應中元素化合價升高的物質是還原劑，元素化合價降低的物質是氧化劑。在制硅反應SiO2+2C 高溫 Si+2CO中，還原劑是 。8某班同學取用相同總質量的木炭粉和氧化銅的混合物，按

9、圖示裝置進行實驗。實驗過程中發(fā)現(xiàn)有的小組“黑色固體變紅色”這一實驗現(xiàn)象不明顯。小組同學對此異?，F(xiàn)象進行如探究?！局R回憶】碳和氧化銅反應的化學方程式為 ，理論上參加反應的碳和氧化銅的質量比為 ?！咀鞒霾孪搿慨a(chǎn)生異?，F(xiàn)象可能與所取用木炭粉和氧化銅的質量比有關?！緦嶒炋骄俊啃〗M同學用總質量相同但質量比不同的木炭粉和氧化銅的混合物（不考慮其中雜質），分別進行實驗，部分實驗現(xiàn)象記錄如下：實驗序號m（C）：m（CuO）實驗后A處試管中固體顏色C處導管口的現(xiàn)象11：8紅色固體中有少量黑色固體尾氣燃燒21：9紅色固體中有較少量黑色固體尾氣燃燒31：10紅色固體中有很少量黑色固體尾氣不燃燒41：11紅色固體中

10、有極少量黑色固體 51：12紅色固體中無黑色固體尾氣不燃燒61：13紅色固體中有較多黑色固體尾氣不燃燒【交流討論】（1）推測實驗4中“C處導管口的現(xiàn)象”是 。（2）上述探究可得出，實驗時所用木炭粉和氧化銅的質量比控制在1：101：12之間，可觀察到黑色固體明顯變紅，同時還可減少 （填化學式）排放，防止空氣污染。（3）檢驗實驗6反應后A處試管中黑色固體物質，可滴加的試劑是 ，觀察到的現(xiàn)象是 ?！痉此荚u價】分析發(fā)現(xiàn)，實驗5中m（C）：m（CuO）比值與理論值不符，實驗后卻無黑色固體殘留。請用化學方程式解釋實驗中過量的黑色固體消失的原因： （寫一個）。答案一、知識梳理1（1）名稱金剛石石墨C60活性

11、炭主要物理性質無色透明，天然存在的 最硬 物質深灰色，質 軟 ，有滑膩感分子形似足球具有強 導電性用途作裝飾品、裁玻璃、切割大理石等制鉛筆芯、潤滑劑、電極等用于超導、材料、醫(yī)學、生物等用于防毒面具、冰箱除味等聯(lián)系（1）金剛石、石墨、C60都是由 碳元素組成的單質，化學性質相似，但物理性質差異很大，原因是這些單質中 碳原子的排列方式 不同。（2）石墨在一定條件下轉化為金剛石屬 化學 （填“物理”或“化學”）變化。（3）木炭和活性炭都屬于混合物，主要成分是碳單質，都具有 吸附 性。（2）性質舉例用途穩(wěn)定性用墨（碳單質）書寫或繪制的字畫能長時間保存而不褪色制碳素墨水可燃性（1）氧氣充足時，完全燃燒：

12、 CO2 點燃 CO2 作燃料（2）氧氣不足時，不完全燃燒： 2CO2 點燃 2CO 還原性（1）與CO2反應： C+CO2 高溫 2CO 用于冶金工業(yè)（2）與氧化銅反應： C2CuO 高溫 2CuCO2 （3）與氧化鐵反應： 3C2Fe2O3 高溫 4Fe3CO2 2（1）無 無 難 （2）驗純 2COO2 點燃 2CO2 實驗原理 COCuO CuCO2 實驗裝置實驗現(xiàn)象黑色粉末逐漸 變紅 ，澄清石灰水 變渾濁 注意事項及原因（1）先通一段時間CO，再點燃左邊酒精燈加熱的目的： 排盡裝置內的空氣，防止CO不純加熱后發(fā)生爆炸 （2）反應結束后先 停止加熱 ，繼續(xù) 通入CO至玻璃管冷卻 的目的： 防止生成的銅重新被氧化；防止石灰水倒吸 （3）CO有毒，因此應進行 尾氣處理 ，可采用點燃法或 收集 法。血紅蛋白 尾氣處理 通風二、考點透視例1 D例2 D例3