珍愛(ài)生命之水-主題班會(huì)課件模板

1、珍惜生命之水-主題班會(huì)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天是今天是“世界水日世界水日”，現(xiàn)在由我來(lái)給大家主持，現(xiàn)在由我來(lái)給大家主持“珍惜生命之水珍惜生命之水”主題班會(huì)。主題班會(huì)。同學(xué)們，在我們的日常生活中，做飯、洗衣、同學(xué)們，在我們的日常生活中，做飯、洗衣、洗澡等等都要用到水。水看起來(lái)是那么地普通，得洗澡等等都要用到水。水看起來(lái)是那么地普通，得來(lái)全不費(fèi)功夫，只要打開(kāi)水龍頭就能得到她！那么，來(lái)全不費(fèi)功夫，只要打開(kāi)水龍頭就能得到她！那么，水真的是這么普通的東西嗎？水真的是這么普通的東西嗎？今天，我們就通過(guò)這場(chǎng)班會(huì)一起來(lái)討論一下有今天，我們就通過(guò)這場(chǎng)班會(huì)一起來(lái)討論

2、一下有關(guān)水的問(wèn)題。關(guān)水的問(wèn)題。主持人主持人發(fā)言： 我會(huì)變，一會(huì)兒在天上，一會(huì)兒在地上，一會(huì)兒在空氣里；我還會(huì)變，一會(huì)兒是固體，一會(huì)兒是氣體，一會(huì)兒是液體，我還和你天天在一起。主持人主持人：首先，請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)。謎面是這樣的（等同學(xué)們猜出謎底之后）主持人：通過(guò)剛才謎語(yǔ)里的描述，我們知道了水是一種變化多端的物質(zhì)，她無(wú)處不在，與我們的生活息息相關(guān)。那么，水到底是如何跟我們息息相關(guān)的？ 有請(qǐng)_給大家說(shuō)說(shuō)人體缺水時(shí)的會(huì)有怎樣的癥狀。人體缺水的癥狀人體缺水的癥狀缺水缺水1%-2%：會(huì)感到口干舌燥。會(huì)感到口干舌燥。缺水缺水5%：會(huì)感到煩躁不安，意識(shí)不清。會(huì)感到煩躁不安，意識(shí)不清。缺水缺水15%：會(huì)導(dǎo)致昏迷。

3、會(huì)導(dǎo)致昏迷。缺水缺水20%以上：以上：會(huì)危及生命。會(huì)危及生命。_：好的。現(xiàn)在我們來(lái)看看人體如果缺水會(huì)發(fā)生些什么。水水 - - 對(duì)人體的作用對(duì)人體的作用1 1、人體對(duì)水的需要僅次于氧氣。人體的主要成分是水，大約占體、人體對(duì)水的需要僅次于氧氣。人體的主要成分是水，大約占體重的重的6070%6070%。人的各種生理活動(dòng)都需要水，水還是體內(nèi)的潤(rùn)滑劑。人的各種生理活動(dòng)都需要水，水還是體內(nèi)的潤(rùn)滑劑。人如果不吃食物，但有水喝，可以活幾個(gè)月，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。但人如果不吃食物，但有水喝，可以活幾個(gè)月，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。但是，人如果不喝水，就只能活七天左右。是，人如果不喝水，就只能活七天左右。2 2、如果飲用水中缺

4、少人體必需的元素，或者含有有害礦物質(zhì)，或者水、如果飲用水中缺少人體必需的元素，或者含有有害礦物質(zhì)，或者水質(zhì)遭到微生物污染達(dá)不到飲用要求質(zhì)遭到微生物污染達(dá)不到飲用要求, ,就會(huì)影響人體健康。就會(huì)影響人體健康。3 3、水有利于人體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，在人體內(nèi)還起到運(yùn)輸物、水有利于人體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，在人體內(nèi)還起到運(yùn)輸物質(zhì)的質(zhì)的作用，幫助人體完成新陳代謝。作用，幫助人體完成新陳代謝。 同時(shí)，水還對(duì)維持人體同時(shí)，水還對(duì)維持人體溫度的穩(wěn)定起很大作用。溫度的穩(wěn)定起很大作用。 主持人主持人：謝謝_。原來(lái)缺水會(huì)對(duì)人體有這么大的危害，可見(jiàn)水對(duì)人體是多么地重要。那么，人體為什么需要水呢？ 有請(qǐng)_為我們講一講水對(duì)人

5、體的作用有哪些。主持人主持人：同學(xué)們還知道水對(duì)人體還有什么作用？ （可以請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言）_：水的重要性水的重要性1) 1) 水對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的水對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%60%，保，保護(hù)地球不致冷卻。海洋和陸地水體在夏季能吸收和積累熱量，使氣溫不致護(hù)地球不致冷卻。海洋和陸地水體在夏季能吸收和積累熱量，使氣溫不致過(guò)高；在冬季則能緩慢地釋放熱量，使氣溫不致過(guò)低。海洋和地表中的水過(guò)高；在冬季則能緩慢地釋放熱量，使氣溫不致過(guò)低。海洋和地表中的水蒸發(fā)到天空中形成了云，云中的水通過(guò)降水落下來(lái)變成雨，冬天則變成雪。蒸發(fā)到天空中形成了云，云中的

6、水通過(guò)降水落下來(lái)變成雨，冬天則變成雪。落在地表上的水滲入地下形成地下水；地下水又從地層里冒出來(lái)，形成泉落在地表上的水滲入地下形成地下水；地下水又從地層里冒出來(lái)，形成泉水，經(jīng)過(guò)小溪、江河匯入大海，形成一個(gè)水循環(huán)。雨雪等降水活動(dòng)對(duì)氣候水，經(jīng)過(guò)小溪、江河匯入大海，形成一個(gè)水循環(huán)。雨雪等降水活動(dòng)對(duì)氣候形成重要的影響。在不同的氣候條件下，水還會(huì)以冰雹、霧、露水、霜等形成重要的影響。在不同的氣候條件下，水還會(huì)以冰雹、霧、露水、霜等形態(tài)出現(xiàn)并影響氣候和人類的活動(dòng)。形態(tài)出現(xiàn)并影響氣候和人類的活動(dòng)。2) 2) 水能塑造和改變地球表面。水能塑造和改變地球表面。水能侵蝕巖石土壤，沖淤河道，搬運(yùn)泥沙，水能侵蝕巖石土壤

7、，沖淤河道，搬運(yùn)泥沙，營(yíng)造平原，改變著地表形態(tài)。營(yíng)造平原，改變著地表形態(tài)。例如我國(guó)的長(zhǎng)江三角洲就是水流長(zhǎng)期沖積形例如我國(guó)的長(zhǎng)江三角洲就是水流長(zhǎng)期沖積形成的。成的。3) 3) 水具有浮力，人們可以利用船只進(jìn)行物資運(yùn)輸。水具有浮力，人們可以利用船只進(jìn)行物資運(yùn)輸。4) 4) 水是地球上一切生物賴以生存、必不可少的物質(zhì)。如果沒(méi)有水，地球水是地球上一切生物賴以生存、必不可少的物質(zhì)。如果沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，也沒(méi)有動(dòng)物，更不會(huì)有我們?nèi)祟悺Ｉ暇蜎](méi)有植物，也沒(méi)有動(dòng)物，更不會(huì)有我們?nèi)祟?。主持人主持人：剛才我們了解了水?duì)人體的重要作用。其實(shí)，水除了對(duì)人類很重要之外，對(duì)地球上的其他生物和環(huán)境也同樣地重要。 有請(qǐng)

8、_為我們說(shuō)說(shuō)水的重要性。_：_：人類能夠直接飲用的水是淡水，海水雖然很多，但人類能夠直接飲用的水是淡水，海水雖然很多，但是不能夠直接飲用。那么，淡水主要有哪些途徑來(lái)取得呢？是不能夠直接飲用。那么，淡水主要有哪些途徑來(lái)取得呢？人們?nèi)藗兛梢酝ㄟ^(guò)地下、雨雪、江河、湖泊、海水淡化等途徑來(lái)可以通過(guò)地下、雨雪、江河、湖泊、海水淡化等途徑來(lái)獲取淡水。獲取淡水。主持人主持人：謝謝_。 既然水這么重要，那么地球上的水到底多不多呢？又有多少水是可以供我們?nèi)祟愂褂玫哪兀?有請(qǐng)_為我們回答這些問(wèn)題。主持人主持人：既然可以從這么多地方獲取淡水，那我們是不是有用不完的水呢？_：不是的。不是的。地球上雖有地球上雖有70%7

9、0%的面積為水所覆蓋，但淡的面積為水所覆蓋，但淡水資源卻極其有限。在全部的水資源中，水資源卻極其有限。在全部的水資源中，97.5%97.5%是無(wú)法直接飲是無(wú)法直接飲用的咸水。在余下的用的咸水。在余下的2.5%2.5%的淡水中，有的淡水中，有87%87%是人類難以利用的是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%0.26%，而且分布不均。因此，世界上有超過(guò)十億的人口無(wú)法，而且分布不均。因此，世界上有超過(guò)十億的人口

10、無(wú)法獲取足夠且安全的水來(lái)維持他們的需求。獲取足夠且安全的水來(lái)維持他們的需求。_：我們可以用這幾個(gè)圖形來(lái)形象地認(rèn)識(shí)一下地球上可用淡水的總量。（把圖片展示給同學(xué)們看）中國(guó)的節(jié)水標(biāo)志由中國(guó)的節(jié)水標(biāo)志由水滴水滴、人人手手和和地球地球變形而成。綠色的變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志中的留白部分像一施。標(biāo)志中的留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音只手托起一滴水，手是拼音字母字母 J和S的變形，的變形，寓意寓意節(jié)水節(jié)水，鼓勵(lì)人們從，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河滴水；手

11、又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。流，象征滴水匯成江河。 主持人主持人：謝謝_同學(xué)形象生動(dòng)的解說(shuō)讓我們知道了地球上可以使用的淡水是這么地少之又少！因此，國(guó)際上把每年的3月22日至28日定為“世界水日”，以此來(lái)倡導(dǎo)人們節(jié)約用水的理念。我國(guó)也同樣設(shè)立了“中國(guó)水周”，并設(shè)計(jì)了節(jié)水標(biāo)志。（把圖片展示給同學(xué)們看）曾經(jīng)美麗的黃果樹(shù)瀑布主持人主持人：下面，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一組照片 （可以用手勢(shì)請(qǐng)其他三位小主持一起來(lái)展示圖片，主持人可以在邊上對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明）干旱，可能會(huì)讓美麗的黃果樹(shù)瀑布，變成一座“山”！ 這是美麗的漓江干旱，可能會(huì)讓美麗的漓江，離我們而去 中國(guó)年缺水近中國(guó)年缺水近400億立方米億立方米

12、110座城市嚴(yán)重缺水座城市嚴(yán)重缺水（1 1）洗臉?biāo)眠^(guò)之后可以用來(lái)洗腳，然后沖廁所）洗臉?biāo)眠^(guò)之后可以用來(lái)洗腳，然后沖廁所; ;（2 2）夏天給室內(nèi)、外地面灑水降溫，盡量不用清水，夏天給室內(nèi)、外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗過(guò)衣服之后的水而用洗過(guò)衣服之后的水；（3 3）淘米水、撈過(guò)面條的水可以用來(lái)洗碗筷，不用）淘米水、撈過(guò)面條的水可以用來(lái)洗碗筷，不用洗潔精就可以把碗筷洗得干干凈凈。另外，也可以用洗潔精就可以把碗筷洗得干干凈凈。另外，也可以用它來(lái)洗菜它來(lái)洗菜; ;（4 4）魚(yú)缸里養(yǎng)過(guò)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，既不浪費(fèi)又）魚(yú)缸里養(yǎng)過(guò)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，既不浪費(fèi)又能促進(jìn)花木生長(zhǎng)能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。 主持人

13、主持人：同學(xué)們，通過(guò)這組圖片，可以看出節(jié)約用水對(duì)我們是多么地重要！那么，我們平時(shí)應(yīng)該如何節(jié)約用水呢？ 下面有請(qǐng)_給大家說(shuō)說(shuō)生活中的節(jié)水方法_：好的。在我們的日常生活中有一個(gè)節(jié)水的好辦法一水多一水多用用。這要怎么做到呢？比如主持人主持人：謝謝_為我們介紹了這么水節(jié)水的好辦法。同學(xué)們有什么其他的節(jié)水辦法嗎？（與同學(xué)們互動(dòng)）自來(lái)水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生，自來(lái)水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生，先把袖子卷起來(lái)，打開(kāi)龍頭沖一沖，先把袖子卷起來(lái)，打開(kāi)龍頭沖一沖，關(guān)上龍頭打肥皂，手心手背都洗凈，關(guān)上龍頭打肥皂，手心手背都洗凈，打開(kāi)龍頭沖干凈，甩甩小手擦干凈，打開(kāi)龍頭沖干凈，甩甩小手擦干凈，節(jié)約用水記心中。節(jié)約用水記心中。洗手歌洗手歌主持人主持人：(剛才同學(xué)們說(shuō)了不