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文檔簡介
1、中央企業(yè)班組長管理資格認證- 模擬考試-0009試卷姓名:姓名:學號:學號:得分:得分:一、 判斷題(共 15 題,每題 1 分,共 15 分)1. 任何管理者都會面臨一些混亂而復雜的環(huán)境,班組長應能看到組織的全貌和整體,并認清各種因素之間的相互聯(lián)系,根據形勢和問題果斷地做出正確的決策。( )。T、F、正確答案: T。2. 班組層面的員工干的是執(zhí)行層面的事情,只要清楚自己的崗位職責、工作紀律、作業(yè)指導書等相應的規(guī)章制度就可以了,沒有必要關注企業(yè)戰(zhàn)略,這是高層關注的東西。( )。T、F、正確答案: F。3. 在溝通時,為確保理解,最好的方式是重復對方原話。()。T、F、正確答案: F。4. 班組
2、長關鍵是要完成生產任務,對企業(yè)文化理解不深不要緊。()。T、F、正確答案: F。5. 高效職業(yè)生產力的四大策略:品牌策略、營銷策略、服務策略和核心競爭力策略( )。T、F、正確答案: T。6. 管理是團體賽,要靠組織的合作,企業(yè)才能脫穎而出。()。T、F、正確答案:T。7. 班組長只要把工作任務安排給組員就可以了,自己不用到工作現場。()。T、F、正確答案: F。8. 班組長要經常考慮“采取措施”,不檢查、無計劃、沒有實施方案的是空談的管理。( )。T、F、正確答案: T。9. 安全標示圖的指示意義是禁止吸煙()。()。T、F、正確答案: T。10. 為保證產品質量,班組應遵循以下原則:不制造
3、不良品,不流出不良品,不接受不良品。( )。T、F、正確答案: T。11. 班組管理的特點是:管理者不過問瑣事。()。T、F、正確答案: F。12. 班組生產的產品不能滿足用戶的要求就是浪費。()。T、F、正確答案: T。13. 班組工作場所只能放真正需要的物品。()。T、F、正確答案: T。14. 班組組織建設的兩個保證條件是:垂直指揮和橫向聯(lián)系。()。T、F、正確答案: T。15. 現在計劃趕不上變化,所以沒必要做員工工作目標的設定,因為面對各種變化,計劃形同廢紙。( )。T、F、正確答案: F。二、 單選(共 20 題,每小題 1.5 分,共 30 分)16. 目標管理的核心是讓(),發(fā)
4、揮員工的積極性。A、員工不斷追求更高的目標B、員工自己管理自己C、班組長更好地監(jiān)督員工D、班組長獎懲有依據正確答案: B17. 傾聽各種觀點、廣泛征求班組成員意見都表明班組長對班組成員的()。A、控制B、自我意識的尊重C、個性的關心D、監(jiān)督正確答案: B18. 某企業(yè),所有人都把工作看得高于一切。這個企業(yè)能集中最出色、最具有創(chuàng)造性的人員共同實現目標。那么這個企業(yè)的文化類型可能屬于()的企業(yè)文化。A、權力型B、任務型C、個體型D、角色型正確答案:B19. 張班長認為建立班組成員之間的公開性是很重要的,他通常為班組成員創(chuàng)造一些機會和環(huán)境,幫助他們增加班組成員之間的公開性。下列說法對公開性的建立不起
5、作用的是()。A、面對每個成員說出自己真實的感受B、通過班組集體活動,幫助成員相互了解C、班組成員各自都有自己單獨做事的方式D、欣賞班組成員不同形式的貢獻正確答案: C20. 在某次航班上,乘務員小元和小方因為一些小事發(fā)生口角,來來回回幾句,兩人竟然當著旅客的面爭吵起來。張乘務長不知怎么辦好,大聲訓斥二人:“別吵了,丟人不丟人!”可兩人已經不顧一切,竟然互相推搡起來,倒是在旅客的勸阻下,雙方才“停戰(zhàn)”。事后小元、小方乃至她們的乘務長都受到了應有的處理。下列關于張乘務長的說法,不正確的是()。A、小方說話沖,致使小元“早就有積怨”,以致小方的一句話成為壓垮駱駝的最后一根稻草,最后導致無法收拾的場
6、面。說明張乘務長是一個比較失敗的管理者,他應該對這一現象早有察覺,并適時疏導的B、小方、小元當著顧客的面爭吵,非常損害企業(yè)形象,張乘務長訓斥二人,也是為了挽回企業(yè)形象,無可厚非C、張乘務長當著乘客的面訓斥發(fā)火中的二人,說明張乘務長管理能力欠缺,沒有抓住問題關鍵,反而激化了矛盾D、發(fā)生在顧客面前爭吵的事情,說明張乘務長的班組問題較大,張乘務長應深刻反省自己,并加強管理技能方面的學習,著力改善班組文化建設正確答案: B21. 溫班長經常組織班組學習活動,對班組的學習和發(fā)展進行合理的管理,他這樣做的好處不包括()。A、促進班組成員的發(fā)展B、在班長與成員、成員與成員之間建立良好關系C、提高班組整體實力
7、D、增加班組員工之間的競爭正確答案: D22. 小李是公司的銷售部的班長,他一天到晚都有接不完的電話,各種客戶的咨詢電話、定購電話、抱怨電話等都找他,同時他又不放心把這些工作交給其他人去做,使得他不能抓住工作的主要部分,又導致他的睡眠極差。李班長很納悶,為什么他那么忙碌卻總不能將工作做完呢?李班長的這種情形說明( )。A、他不會有效的工作B、他不能解決客戶的問題C、他不會有效的休息D、他不能很好的授權正確答案: D23. 班組長的領導方式沒有好壞之分,關鍵是()。A、看它是否代表領導層的意思B、看它是否代班組成員的利益C、看它是否適合班組當前的情況和發(fā)展D、看它是否得到班組員工的歡迎正確答案:
8、 C24. 作為班組長,應掌握授權技能,但在()的情況下,不能授權。A、班組中部分成員做這件事比自己做得好B、自己想放棄一些職責C、自己今天不能做的事,別人可以來做D、自己必須要做一些更為重要的事情正確答案: B25. 下列關于班組年度績效考核結果應用的說法,正確的是()。A、班組年度績效考核結果應與員工的薪酬待遇、職業(yè)發(fā)展掛鉤B、班組年度績效考核結果應與員工的獎金、工資掛鉤C、班組年度績效考核結果應與員工的工資、職業(yè)發(fā)展有關D、班組年度績效考核結果應與班組員工團隊意識養(yǎng)成掛鉤正確答案: A26. 有這樣一個故事,說一個農夫在耕地的時候農具壞了。計劃先借用一下鄰居的農具。在去鄰居家的路上他一直
9、想“也許鄰居自己也要用耕具,他肯定不會借我”、“他決不會幫我的,他為什么要幫我?”、“他也許根本不喜歡我?!弊詈螅麤Q定放棄向鄰居借農具。這個故事中的情況說明農夫()。A、不能主動說出自己的需求B、采用了一種積極的自我暗示C、假設一切應該順其自然D、事先估計到了存在的困難正確答案: A27. 班組長計劃最好得到班組成員的認可,這是因為()。A、這樣才可以少花錢B、班組的成功離不開計劃C、只有這樣,班組成員才能更加投入D、這樣的計劃才是符合SMART要求的計劃正確答案: C28. 班組長的行為能夠影響班組的激勵水平,這些行為包括()。A、自己做榜樣B、不接受別人的幫助C、不鼓勵員工的個人發(fā)展D、
10、喜歡自己一個人完成工作正確答案: A29. 小張和小王在同一個部門工作,但兩人對工作計劃的看法很不相同:小張認為“計劃是沒有用的,因為計劃趕不上變化”;小王則認為“任何工作都需要詳細的計劃”。下面關于兩人觀點的說法正確的是()。A、小張的觀點是對的B、兩人的看法都是片面的,都有一定的問題C、兩人的看法都是正確的D、小王的觀點是對的正確答案: B30. 在緊迫性 / 重要性矩陣(見下圖)中,()屬于優(yōu)先級為A 的工作。A、亟待解決的重要問題B、干擾電話C、雞毛蒜皮的事D、團隊和個人的發(fā)展正確答案: A31. 某組織的目標為“為消費者提供最大價值的商品和服務”,生產部門的目標是“嚴把質量關”,售后
11、服務部門的目標是“為顧客提供最滿意的服務”。這說明組織中所有的目標都應該是()。A、相同的B、不同的C、一致的D、獨立的正確答案: C32. 企業(yè)歡迎( )類型的班組長 。A、事必躬親型B、唯命是從型C、外科醫(yī)生型D、埋頭苦干型正確答案: C33. 班組現場改善四項原則是:取消、合并、重排、()。A、簡化B、改變C、改善D、裁剪正確答案: A34. 某通訊公司的呼叫中心,在中午員工就餐的時候,員工總是不能及時地接收和解決客戶中午打電話時反饋的問題,客戶的投訴率增加。對于呼叫中心來說當前最重要的工作是()。A、提升業(yè)務經營的質量B、提高計劃實施的質量C、維護服務水平D、制訂人員安排表正確答案:
12、D35. 下列對骨干員工與班組長崗位職責區(qū)別的描述,不正確的是()。A、工作對象不同,骨干員工為事,班組長為人、事B、評價標準相同,均以個人業(yè)績?yōu)闇蔆、職責范圍不同,骨干員工為事務,班組長為團隊D、工作技能不同,骨干員工為做事技巧,班組長為管理技巧正確答案: B三、 多選題(共 10 題,每題 2 分,共 20 分)36. 李建的班組新進了 2 名新員工,當月不良率上升 5%,領導找李建談話,李建說:“這不關我的事,次品全是 2 名新員工出的?!鳖I導說:“那你應該培訓他們?!崩罱ㄐ埢卮穑骸拔夷睦镉袝r間,我要處理那些次品,要不然怎么辦?下列關于該事件的解讀,正確的是()。A、新員工出了次品,應
13、該由他們自己承擔責任,和他們的班長無關B、李建說:“這不關我的事,次品全是 2 名新員工出的?!闭f明李建還沒有理解班組長的崗位職責C、李建親自處理次品是工作職責錯誤,本末倒置D、李建對產品不良率的過程管理不夠正確答案: BCD。37. 企業(yè)戰(zhàn)略構成要素()。A、經營范圍B、協(xié)同作用C、競爭優(yōu)勢D、資源配置正確答案: ABCD。38. 老趙是班組的一名老工人了,技能水平相當高,平時不愛說話,一說話就是牢騷話,對團隊的士氣有很大的影響。面對這樣的老工人,作為班組長,你會采取哪些溝通方式()。A、了解老趙的真實想法,再想對策B、命令老趙今后不能在班組里發(fā)牢騷C、班組長要在平時多次與老趙溝通,對老趙的
14、能力表示高度評價D、適時對老趙的生活和工作予以關心和幫助正確答案: ACD。39. 小馬剛由骨干員工轉任班組長,他對班組一個新調進的員工小王很是無奈,每當分配任務時,小王總是很積極,但拿到任務后,總是不斷向小馬強調各種困難,“這個報告沒法寫”“這個客戶不可理喻”,“那個供應商不合作”等。小馬試圖培養(yǎng)小王的業(yè)務技能,但很簡單的問題,別人教一次能掌握的,到了小王這里,教過兩三次,還是說“太難了”,沒掌握。每次分給小王的工作,小馬都要重新加工,還不如自己做來的快。兩個多月過去了,小馬覺得自己要崩潰了,給領導反映,大倒苦水,認為小王工作態(tài)度有問題,請領導支招。又兩個多月過去了,小王的狀況還是沒有改變,
15、小馬沒有辦法,但他也不好意思再向領導反映了,他覺得這是抱怨,他不喜歡。他決定改變策略只把跑腿的活兒分給小王去做。從文中可知,下列關于小馬及其領導的說法,正確的是()。A、小馬能主動培訓員工的業(yè)務技能,說明他對班組長的崗位職責有一定的認識B、小馬應該繼續(xù)向領導反映情況,直到領導解決這一問題為止C、馬班長向領導抱怨,請領導支招,是承認自己沒有能力處理小王給他帶來的難題D、小馬應該和小王開誠布公的面談一次,并將面談情況寫成報告,匯報給領導。如果小王依然沒有改進,可以匯報給領導,對小王,辭退或者放任自流,由組織決定正確答案: ACD。40. 打造班組團隊文化,班組長應()。A、消除不安全因素,給員工歸
16、屬感B、協(xié)助員工為其制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并建立實施保障C、建立員工教導培訓計劃D、充分尊重每一位員工的每一條意見與建議,并協(xié)助其實現正確答案: ABC。41. 王強是機修班班長,張經理打電話來問上周報修的兩臺機器的事情,說:“上星期報修的兩臺機器修好了嗎?后天要投入使用了?!蓖鯊娀卮鸬溃骸皠e擔心,我在他們報修后,第一時間就安排了人修理了?!睆埥浝韱柕溃骸靶藓昧藛幔俊蓖鯊姡骸拔野才帕税嗬锞S修水平最高的兩個人,他們保證今天修好?!毕铝嘘P于王強班長的說法,正確的是()。A、王強充分信任班組成員,授權之后就不再做過多的干涉,是個好班長B、王強分配任務之后,沒有做好結果監(jiān)控工作,是他的失職C、王強對張經理
17、是否修好的問題,一再回答,工作已經安排下去了,而不是到底是“修好了”還是“沒有修好”,說明王強溝通能力需要提高D、承上,輔助上級領導工作,是班組長的重要職責之一。王強應該在張經理詢問之前主動匯報結果正確答案: BCD。42.6S 素養(yǎng)的“三守”原則()。A、遵守規(guī)定B、遵守紀律C、遵守時間D、遵守合同正確答案: ABC。43. 下列關于班組點檢準備的要求,正確的是()。A、定點和定項B、定標和定周期C、定法和定人D、定表單和定記錄正確答案: ABCD。44. 下列說法屬于班前會內容的是()。A、布置任務和班組成員工作安排B、班組長向組員轉達上級有關指示C、提出特殊或重要崗位的注意事項D、結合具
18、體任務、設備、作業(yè)環(huán)境情況布置安全工作正確答案: ABCD。45. 作為一名班組長,應必備( )精神。A、刻苦學習的緊迫精神B、探索創(chuàng)造的超前精神C、胸懷寬廣的大度精神D、合作共事的團隊精神正確答案: ABCD。四、 案例分析(共 10 個小題,每題小題2 分,共 20 分)46.情形 1,某企業(yè)銷售團隊人員小張?zhí)岢隽艘粋€建議,為了加強人員之間的信任和團結,他認為銷售部人員應該定期的舉行一次聚會,這個聚會的地點應該在公司。團隊領導李總認為這是一個好的建議,但是對于聚會的地點和時間,他覺得應該討論一下。李總準備下午下班前半小時集中進行討論。討論會上大家非常積極。李總首先說,他認為聚會是應該的,但
19、是時間要視大家的時間而定,地點不應該在公司,因為大家工作了一周,應該找一個較輕松的地方聚會,這樣更有助于大家的溝通和交流,并對小張的主意表示贊揚,同時鼓勵大家提出更好的觀點。在李總的鼓勵下,大家提出許多有益的建議,雖然小張的建議沒有被全盤接受,但是他提建議的做法得到鼓勵,所以他自己也非常高興。情形 2,在沃爾瑪,每一個經理人都用上了鐫有 “我們信任我們的員工 ”字樣的鈕扣。在該公司,員工包括最基層的店員都被稱為合伙人,同事之間因信任而進入志同道合的合作境界。最好的主意來自這些合伙人,而把每個創(chuàng)意推向成功的,也是這些受到信任的合伙人。這正是沃爾瑪從一家小公司一舉發(fā)展成為美國最大的零售連鎖集團的秘
20、訣之一。在軟件大國愛爾蘭,各軟件公司都變控制管理為信任管理,公司對員工更多地提供價值觀的滿足而非單純的薪酬滿足。請認真閱讀案例,并回答以下問題(每題有且僅有一個答案)1、一個團隊是否存在信任,通常有一些標志,情形()。1 中存在相互信任的標志有A、授予管理權B、坦誠的交流C、承擔風險D、承認自己的過失正確答案: B。2、在沃爾瑪,最好的創(chuàng)意都是來自最基層的店員,這是因為對團隊成員的信任()。A、可以得到真正的意見和建議B、可以積極地運用沖突的力量C、可以有更好的機會發(fā)現隱藏著的問題D、使他們能夠承擔風險正確答案: A。3、情形 1 中的團隊領導李總認為聚會的地點應該重新考慮,他的這種做法說明(
21、)。A、他從一些成員的角度看問題B、他根據自己的喜好看問題C、他能夠站在團隊成員的角度看問題D、他不能從別人的角度看問題正確答案: C。47.下面是某公司張班長的 SWOT 分析圖表,請認真閱讀該圖,回答下面的問題。(每題有且僅有一個答案)小張的 SWOT 分析圖表1、從上圖中看出,()是小張經常做的事。A、與其它團隊成員關系不好B、能夠自己獨立完成各種工作C、不愿意參加公司組織的培訓活動D、經理經常在小張?zhí)貏e忙的時候交給他一些額外的工作 ,他通常會接受正確答案: B。2、通過 SWOT 分析,張班長在自己工作中有很多機會,這些機會可以有利于他()。A、避免自己的威脅B、改善公司的績效C、個人
22、的自身發(fā)展D、使其他同事順利晉級正確答案: C。3、對于小張遇到的威脅,他可以通過()減少威脅的程度。A、及時和新任經理進行溝通B、去其他的崗位C、離職 ,去其它的公司D、與同事們搞好關系依此抵抗新經理的做法正確答案: A。48.小張是一家酒店的樓層服務主管。樓層服務員工的工作周期相對于酒店其它部門員工工作相對較短,他們是以月為考核周期并兌現獎金的。小張對班組員工的績效考核情況如下所述。計劃。每月初,小張都根據上級要求,帶領下屬共同制定當月工作任務,并及考核指標及其目標值。小張給每個員工的指令都是清晰、可考量、有挑戰(zhàn)性以及結果導向。跟蹤。平時,小張每天早晨都召開班前會。他會定期或不定期在自己負
23、責的樓層,觀察和記錄員工的工作情況,檢查相關報表,發(fā)現問題及時糾偏;發(fā)現員工有好的方法或創(chuàng)意及時與大家分享。新員工來了,他會及時進行上崗培訓,并在之后安排師傅帶,必要情況下他也親自示范。所有員工的工作熱情都被他調動起來了,大家對他的一致評價是身先士卒。他的工作日記本上密密麻麻記錄著每個員工的工作狀況,員工們戲稱為 “變天帳 ”。小張也是個果斷的人,他發(fā)現給某個員工屢次培訓、輔導之后,員工的工作態(tài)度依然無改進,他當機立斷,請示上級經理會同人事部辭退了該員工。大家對他的評價是 “一碗水端得平 ”。小張帶出來的隊伍在酒店里是出了名的有戰(zhàn)斗力的,兩年來零客戶投訴,審計無發(fā)現或糾正要求,而且為酒店輸送了
24、三名樓層主管。考核。月底,小張會拿出先前確定的工作計劃表、員工工作記錄及報告,按照公司相應的規(guī)章和程序對員工進行考評,與每個員工進行半小時的面談,對員工以往的工作予以總結,同時設定下個月的工作任務。小張準備充分、面談得法,大家并沒有把這當成是單純的例行公事,而是視之為難得的提高自己的機會。兌現獎懲。員工的打分涉及到獎金的多少,是每個員工的切身利益。但小張堅持以目標設定和員工客觀業(yè)績?yōu)橐罁?,員工心服口服。小張最近已經被提升為客戶服務部副經理,負責所有的樓層服務。 ( 一) 請認真閱讀案例,并回答以下問題(每題有且僅有一個答案)1、下列關于考核計劃設置的說法錯誤的是()A、小張在制定月計劃目標時,很好地領悟上級經理的指示精神,這樣可保證員工工作計劃的設置不偏離部門工作目標B、小張在制定月計劃目標時,能 “帶領下屬共同制定當月工作任務 ”,注重員工的參與,這一做法能激發(fā)員工在目標實施過程中的自覺性、主動性、積極性C、小張在制定月工作計劃時,考慮部門經理的工作布置,又要求員工共同參與計劃的設置,在實際工作中上級任務和下屬的需求是難以協(xié)調、難以實行的。這是一種理想情況,在現實中是不存在的D、小張在制訂員工工作目標時,依據 SM
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