變化的量PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1變化的量變化的量年齡年齡出生時(shí)出生時(shí)2歲歲4歲歲6歲歲體重體重/kg3.514.018.021.0觀察并回答：下表是妙想體重變化情況觀察并回答：下表是妙想體重變化情況思考問(wèn)題：思考問(wèn)題：觀察表中所反映的內(nèi)容，表中所涉及的量是哪觀察表中所反映的內(nèi)容，表中所涉及的量是哪兩個(gè)量？他們是固定不變的還是變化的量？?jī)蓚€(gè)量？他們是固定不變的還是變化的量？說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)6周歲前，小明的體重是如何隨年齡的周歲前，小明的體重是如何隨年齡的變化而變化的？變化而變化的？第1頁(yè)/共20頁(yè)觀察并回答：下表是小明體重變化情況觀察并回答：下表是小明體重變化情況小結(jié)：小結(jié)：體重和年齡是一組體重和年齡是一組相關(guān)聯(lián)相關(guān)聯(lián)的兩

2、個(gè)的兩個(gè)變變量量，人的體重隨著年齡的變化而變化。，人的體重隨著年齡的變化而變化。年齡年齡出生出生時(shí)時(shí)2歲歲4歲歲6歲歲體重體重/kg3.514.018.021.0第2頁(yè)/共20頁(yè)駱駝被稱為“沙漠之舟”，它的體溫隨時(shí)間的變化而發(fā)生較大的變化。思考問(wèn)題：思考問(wèn)題：一天中，駱駝體溫最高是多少？最低是多少？一天中，駱駝體溫最高是多少？最低是多少？一天中，在什么范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升？在什么時(shí)間范圍內(nèi)一天中，在什么范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升？在什么時(shí)間范圍內(nèi)駱駝的體溫在下降？駱駝的體溫在下降？第二天第二天8時(shí)駱駝的體溫與前一天時(shí)駱駝的體溫與前一天8時(shí)的體溫有什么關(guān)系？時(shí)的體溫有什么關(guān)系？第3頁(yè)/共20頁(yè)思考

3、問(wèn)題：思考問(wèn)題：橫軸表示什么？縱軸表示什么？橫軸表示什么？縱軸表示什么？28時(shí)指的是什么時(shí)間？時(shí)指的是什么時(shí)間？橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度，28時(shí)指的是第二天凌晨時(shí)指的是第二天凌晨4時(shí)時(shí)第4頁(yè)/共20頁(yè)思考問(wèn)題：思考問(wèn)題：1、一天中，駱駝體溫最高是多少？最低是多少、一天中，駱駝體溫最高是多少？最低是多少？最高最高40最低最低35第5頁(yè)/共20頁(yè)思考問(wèn)題：思考問(wèn)題：2、一天中，在什么范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升？、一天中，在什么范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升？在什么時(shí)間范圍內(nèi)駱駝的體溫在下降？在什么時(shí)間范圍內(nèi)駱駝的體溫在下降？一天中，從一天中，從416時(shí)，駱駝的體溫在上升時(shí)，駱駝的

4、體溫在上升從從04時(shí)，時(shí)，1624時(shí)，駱駝的體溫在下時(shí)，駱駝的體溫在下降降第6頁(yè)/共20頁(yè)思考問(wèn)題：思考問(wèn)題：3、第二天駱駝的體溫與前一天、第二天駱駝的體溫與前一天8時(shí)的體溫有什么時(shí)的體溫有什么關(guān)系？關(guān)系？相同相同第7頁(yè)/共20頁(yè)思考問(wèn)題：思考問(wèn)題：4、駱駝的體溫有什么變化規(guī)律？、駱駝的體溫有什么變化規(guī)律？駱駝每天在駱駝每天在同一時(shí)間同一時(shí)間體溫是相同的，體溫是相同的，也就是說(shuō)，駱駝的也就是說(shuō)，駱駝的體溫體溫隨隨時(shí)間時(shí)間呈周期呈周期性的變化性的變化(變化的周期是一天變化的周期是一天)第8頁(yè)/共20頁(yè)蟋蟀蟋蟀1分叫的次數(shù)除分叫的次數(shù)除以以7再加再加3，所得的結(jié)，所得的結(jié)果與當(dāng)時(shí)的氣溫差不果與當(dāng)時(shí)

5、的氣溫差不多。多。人們發(fā)現(xiàn)：蟋蟀叫的次數(shù)與氣溫也人們發(fā)現(xiàn)：蟋蟀叫的次數(shù)與氣溫也有關(guān)系，氣溫高時(shí)，蟋蟀叫的次數(shù)有關(guān)系，氣溫高時(shí)，蟋蟀叫的次數(shù)多；氣溫低時(shí)，蟋蟀叫的次數(shù)就少多；氣溫低時(shí)，蟋蟀叫的次數(shù)就少。如果用如果用t表示蟋蟀每分叫的表示蟋蟀每分叫的次數(shù)，用次數(shù)，用h表示當(dāng)時(shí)的氣表示當(dāng)時(shí)的氣溫，這個(gè)關(guān)系式怎樣寫？溫，這個(gè)關(guān)系式怎樣寫？第9頁(yè)/共20頁(yè)蟋蟀蟋蟀1分叫的次數(shù)分叫的次數(shù)7+3=當(dāng)時(shí)的氣溫當(dāng)時(shí)的氣溫h=t7+3=th7+3=蟋蟀蟋蟀1分叫的次數(shù)除分叫的次數(shù)除以以7再加再加3，所得的結(jié)，所得的結(jié)果與當(dāng)時(shí)的氣溫差不果與當(dāng)時(shí)的氣溫差不多。多。如果用如果用t表示蟋蟀每分叫的表示蟋蟀每分叫的次數(shù)，用

6、次數(shù)，用h表示當(dāng)時(shí)的氣表示當(dāng)時(shí)的氣溫，這個(gè)關(guān)系式怎樣寫？溫，這個(gè)關(guān)系式怎樣寫？t73h變量變量變量變量常量常量常量常量t變化，h也跟著變化，所以他們是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的變量。第10頁(yè)/共20頁(yè)第11頁(yè)/共20頁(yè)鞏固練習(xí)1、下表是圓面積變化情況：半徑（半徑（cm）12345面積（面積（ ）3.1412.5628.2650.2478.52cm上表中哪些量在發(fā)生變化上表中哪些量在發(fā)生變化？半徑和面積兩個(gè)量在發(fā)生變化半徑和面積兩個(gè)量在發(fā)生變化。圓的面積隨著半徑的增加而增加圓的面積隨著半徑的增加而增加。圓的面積是如何隨半徑的增長(zhǎng)而變化的圓的面積是如何隨半徑的增長(zhǎng)而變化的？第12頁(yè)/共20頁(yè)2 2、小杰記錄豆芽

7、的生長(zhǎng)變化情況如下表：、小杰記錄豆芽的生長(zhǎng)變化情況如下表：時(shí)間時(shí)間第第1天天第第2天天第第3天天第第4天天第第5天天第第6天天高度高度/cm0.51.52.545.26上表中哪些量在發(fā)生變化？上表中哪些量在發(fā)生變化？說(shuō)一說(shuō)豆芽的高度是怎樣隨著時(shí)間而變化的？說(shuō)一說(shuō)豆芽的高度是怎樣隨著時(shí)間而變化的？時(shí)間和豆芽的高度兩個(gè)量在發(fā)生變化。時(shí)間和豆芽的高度兩個(gè)量在發(fā)生變化。豆芽的高度隨著時(shí)間的增加而增加。豆芽的高度隨著時(shí)間的增加而增加。第13頁(yè)/共20頁(yè)3 3、小軍為了使自己長(zhǎng)高，他做了一個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，、小軍為了使自己長(zhǎng)高，他做了一個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，如下表：如下表：運(yùn)動(dòng)的天數(shù)運(yùn)動(dòng)的天數(shù)/天天1234引體向上的個(gè)數(shù)

8、引體向上的個(gè)數(shù)/個(gè)個(gè)5101520小軍所列的表格中，（ ）和（ ）是相關(guān)的量，引體向上的個(gè)數(shù)的多少隨著（ ）的變化而變化。照這樣計(jì)算，小軍5天可以做（ ）個(gè)引體向上，n天做（ ）個(gè)。如果用t表示做的天數(shù)，m表示做的個(gè)數(shù)，t和m的關(guān)系可以表示為（ ）運(yùn)動(dòng)的天運(yùn)動(dòng)的天數(shù)數(shù)引體向上個(gè)數(shù)引體向上個(gè)數(shù)運(yùn)動(dòng)的天數(shù)運(yùn)動(dòng)的天數(shù)255nm=5t第14頁(yè)/共20頁(yè)4 4、某人以、某人以2km/h2km/h的速度行駛，他行駛的路程與所的速度行駛，他行駛的路程與所用時(shí)間的關(guān)系如下表。用時(shí)間的關(guān)系如下表。時(shí)間時(shí)間/h123456路程路程/km24把表格補(bǔ)充完整。把表格補(bǔ)充完整。表中有哪些量在變化？表中有哪些量在變化？路程是怎樣隨著時(shí)間的變化而變化的？路程是怎樣隨著時(shí)間的變化而變化的？如果用如果用t t表示時(shí)間，用表示時(shí)間，用s s表示路程，那他們的關(guān)表示路程，那他們的關(guān)系式可以表示成（系式可以表示成（ ）行駛時(shí)間和行駛的路程在發(fā)生變化行駛時(shí)間和行駛的路程在發(fā)生變化。路程隨著時(shí)間的增加而增加路程隨著時(shí)間的增加而增加。6 68 810101212s=2t第15頁(yè)/共20頁(yè)5 5、填空。、填空。輪船行駛的速度一定，行駛的（ ）和（ ）在發(fā)生變