先進班集體事跡材料_1

1、先進班集體事跡材料我們是一個民主的班集體，因為我們擁有良好的班風 支持寬容，團結而凝聚，博觀約取 , , 厚積而薄發(fā)；我們是 一個求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學風博學之 審問之 , , 慎思之 , , 明辨之 , , 篤行之；我們是一個團結的集體， 因為我們擁有溫馨的舍風心靈因情感和真摯而美麗，寢 室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風依托下的班風和 學風，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集 體。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的 展現方式各不相同，但我們有一個共同的特點志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者， 懷揣著征服科學高峰的夢想； 我們 是勇歷揚帆的舵手，要在知識

2、的海洋中自在遨游；我們是駿 馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱 翔；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的 印跡！在“醫(yī)道天德”的校訓的指導下，在學校各級領導的關 懷下，在護理系各位領導同仁的幫助下，我們班級在一年多 的時間里，團結拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上 都取得了可喜的成績?，F將情況匯報如下：一、班級概況XXXX 級高專護理 3 3 班，是一個由 6262 人組成的集體。男生4 4 人，女生 5858 人；省內 4040 人，省外 2222 人；城鎮(zhèn) 2121 人，農 村 4141人；少數民族學生 6 6 人；經濟困難學生 2727 人。每個人都積極

3、向上，意氣風發(fā)，懷著對知識的渴望，懷 著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關愛， 朝著共同的目標努力奮斗。 雖然 6262 個孩子來自不同的地方， 有過不同的生活環(huán)境和經歷，有著不同的性格和特征，但一 年多的時間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團結奮 發(fā)的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人 都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過 程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此 刻，讓我們細細回顧 0909 護理 3 3 班每一個讓人感動的瞬間！二、班級建設1 1、良好的班風博觀約取 , , 厚積而薄發(fā)，支持寬容， 團結而凝聚美國心理學家班尼說過：

4、 “如果一個集體的氣氛是友好 的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表 現和成就的影響就會是積極的。 ”我們將班風作為班級建設 的核心部分，為創(chuàng)造一個良好的積極向上的班風，我們做出 了如下努力：1 1）組建班級管理的核心班級干部，充分發(fā)揮班級 干部的模范帶頭作用。在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開 競聘演講；教師監(jiān)督，機構微調”的原則。充分觀察新生入 學軍訓期間的表現，明察暗訪，結合輔助輔導員的意見對選 舉出的班委會成員進行結構微調，做到讓班委會的成員都能 夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全 體班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守 上要

5、保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。2 2）加強班集體的團結意識團結凝聚是發(fā)揮班集作 用的基礎。通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情， 讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里 為了加強學生之間的團結合作我們成立了共同成長小組，一 共成立了五個共同成長小組， 如快樂啟航、 手牽手共成長、黃金海岸、 健康成長、happyhappy無極限，每個小組都有各自小 組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班 所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同 進步成長的有利平臺。每學期學生都對自己的操行進行自我評價，加強學生的 自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起

6、來，增強集體 的凝聚力。3 3）不規(guī)不圓各施其職，竭力維護班級制度。 班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自 所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學委的查課記錄，記錄每天學生的 上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄 每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內容，記錄班級 發(fā)生的每一次大事件；生活委員的班級經費開出記錄，記錄 班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布；勞動委 員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工 情況等。 本章鏈接：2 2、濃厚的學風博學之 , ,審問之 , ,慎思之 , ,明辨之 , ,篤 行之禮

7、記 . . 中庸第十九章有云： “博學之，審問之，慎思 之，明辨之，篤行之。 ”中這說的是為學的幾個層次，或者 說是幾個遞進的階段。 “博學之”意謂為學首先要廣泛的獵 取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。 “博” 還意味著博大和寬容。 惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學具有世界眼光和開 放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大” ，進而“泛愛眾， 而親仁”。因此博學乃能成為為學的第一階段。 “審問”為 第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。問 過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所 學不能為自己所用，是為“慎思” 。“明辯”為第四階段。學 是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會

8、魚龍混雜，真?zhèn)?難辨，良莠不分。 “篤行”是為學的最后階段，就是既然學有所得， 就要努力踐履所學， 使所學最終有所落實， 做到“知 行合一”?！昂V”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不 懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做 到“篤行”。在這樣的學風指引下，我們班里出現了一大批 品學兼優(yōu)的好學生， 每個學期獎學金獲得無論是人數還是 層次都名列專業(yè)前茅。每個學期都組織班級里品學兼優(yōu)的學 生對全班同學進行匯報總結，讓全班所有同學都能建立起良 好的學習態(tài)度，讓大家能夠有一種學習的榮譽感，讓大家攜 手共同努力，努力建設學習型專研型的班集體。在班級中豎 立學習的標桿， 成立學習互助小組，

9、 由獎學金獲得者擔當責 任人，帶領小組成員共同進步。并積極開展學生之間的互助 活動，讓每一個學科中表現優(yōu)秀的學生對學科表現較差的學 生進行輔導，達到學風中的最高標準。3 3、溫馨的舍風心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。積極 開展形式多樣的寢室文化活動，努力讓寢室成為天使休息的 家園和驛站。學生們通過建設寢室，讓彼此有了更多思想的 交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧 的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個寢室都是優(yōu)秀的，每 個月份都有不同的寢室通過努力獲得優(yōu)秀寢室的稱號，學生 在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發(fā)。優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長管理和寢室成員的 共同維護

10、和支持。 在寢室管理中， 建立了寢室管理約束規(guī)定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎上為寢室的榮譽而努力。寢室是學生們的第二個家，愛護寢室里一切是大家愛家的表現， 為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現，為寢室的榮譽努力， 為班級的榮譽努力，是大家為家奮斗的行動表現。三、班級教育在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育 活動，主要開展了六個方面的教育。1 1、開展法制教育： 法律是約束公民行為的準則和規(guī)范， 通過專業(yè)法律知識的了解和學習，讓更多的同學懂得尊重法 律和知法守法的重要性。在班級成立的一年多的時間里全班 學生在校沒有違紀違規(guī)的情況出現，這與法律知識的學習是 分不開的。走進醫(yī)專是指導我校學生了

11、解學校，了解學校規(guī)章 制度的一本全科書。 在每個學期的開學之初， 學習和溫習 走 進醫(yī)專成為不變的主題，在學習中建立規(guī)矩，在溫習中提 醒學生遵守規(guī)矩，不歸不圓， 有規(guī)矩才成方圓。 本章鏈接：2 2、開展思想道德修養(yǎng)教育：青年學生是祖國發(fā)展的希 望，通過理論知識的講解讓學生從思想上敞開心靈接受思想 道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，多次召開主題班會加強學生的思想道德培 養(yǎng)，通過學生編排的多種節(jié)目讓學生從心理上接受思想道德 教育，不走形式， 把思想道德教育作為一項常規(guī)的工程開展。通過這一系列的教育， 0909 護理 3 3 班的全體同學在各級領導的 眼中和教師的心目中都是思想過硬的好學生。積極開展向黨員學習活動，班

12、里的黨員同志定期對學生 們的思想動態(tài)進行了解，及時向組織反饋學生的成長情況， 班級里的學生幾乎全部在思想上入了黨，時刻用高標準嚴格 的要求自己。3 3、開展心理健康教育：有著不同成長經歷的學生們來 自不同的地方，在生活上有著這樣那樣的差異，性格上有著 各自的特點，在第一次心理測試中十二人二類結果，四人一 類結果，6262 名同學中心理測試出現問題的學生占到了近26%26%。但通過心理輔導，心理健康教育全體學生表現基本都能達到 良好。在和諧團結的氛圍中，學生更容易敞開心扉，讓彼此 之間有心靈的碰撞，遠離了壓抑、自卑等心理疾病，班集體 的榮譽一次又一次的讓學生對自己充滿了信心。班級的心理委員和寢室

13、長在開展心理健康教育中起到 了重要的作用。班級建立了心理委員和寢室長雙重責任制， 及時觀察寢室人員的動態(tài)，第一時間報告給教師寢室人員的 情況，使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開展， 并對心理問題學生有很好的幫助。4 4、開展奉獻教育：奉獻是全體公民都應具備的精神， 培養(yǎng)醫(yī)學生的奉獻精神，讓學生們建立起服務意識，這對學 生們的守業(yè)至關重要。班級里每年都評比出最具奉獻精神的學生，作為班級的表率。特殊的工作性質讓我和我的學生們都懂得如何奉獻，如何默默地奉獻。奉獻是不講究回報的，多少個夜里我的學生們在幫助老師完成一項又一項的統(tǒng)計， 多少個假日里學生們犧牲休息的時間為班級、為學校做著沒 有人記

14、載的奉獻。5 5、開展文體教育：大學生的學習不應該是單調的，應 該是一個寓教于樂的過程。各種各樣豐富多彩的校園文化為 學生們提供了展現自我風采的舞臺。舞蹈社里有學生們快樂舞蹈的身影，音樂社里有學生們 歡快的琴音，卡拉 okok 大賽里有學生們動情的歌聲，演講的 舞臺上有學生們激情豪邁的聲音，大學生體育文化節(jié)上有學 生們精彩不斷的表演，主持人的行列里有學生們最喜愛的一 個。在過去的一年多時間里， 0909 護理 3 3 班在各種文體活動中 展現出了良好的競技狀態(tài)和風貌，成績的取得是與我們開展 的文體教育分不開的。6 6、開展職業(yè)生涯教育：學生們通過各種各樣的活動豐 富自己的學識，通過各種各樣的形

15、式為自己的職業(yè)做著鋪墊， 如何正確規(guī)劃自己的人生、自己的生活、自己的工作是一個 重要的課題，需要教師的參與和幫助，更需要學生對自己有 一個最正確的評估。在入學的第一個學期里，前后開展了三次職業(yè)生涯規(guī)劃 課程的學習，每個學生通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習都對自 己有了較為準確的評估和定位，對自己將要從事的職業(yè)有了 正確的背景了解， 學生們都對自己能有一個明確的奮斗目標 不斷的努力著。四、優(yōu)秀的學生干部團隊XXXX 級護理 3 3 班是一個由 1111 人組成的班級干部隊伍。這 些學生不僅是班級事務中的管理精英，更是學校和系部學生 會和社團的一些主要負責人。心理委員王超同學現任校學生 會質保部部長，班

16、長王鴻妲現任護理系科技社副社長等職務。 在護理系第四屆社團聯合會競選中班級共六人參加五人擔 當要職，這些頭銜的給予是對學生工作能力的肯定，更是對XXXX 級護理 3 3 班的肯定。班級里所有學生都為學生干部們的努 力感染著，都時刻為了班級的榮譽而努力。 文章來源：優(yōu)秀的學生干部是班級得以蒸蒸日上的保障，更是學生 們自身發(fā)展前進的引領。優(yōu)秀的班級干部，優(yōu)秀的學生成就 優(yōu)秀的班級。五、豐富充實的課外活動 專業(yè)知識的學習是學生就業(yè)的關鍵，但學生自身的修養(yǎng) 離不開各種活動的開展。1 1、大力開展社會實踐活動 參加汶川地震災區(qū)捐款活動參加寒假大學生社會實踐征文活動并獲獎 參與“愛心捐書”活動 參加艾滋病

17、宣傳活動 參加清明節(jié)烈士陵園掃墓 參加消防知識講座，建立環(huán)保觀念 參加會展中心圖書展覽 參加文化廣場撿拾垃圾，建立環(huán)保意識 參加走進社區(qū)進行健康調查 參加農村網絡信息調查活動2 2、參加文化藝術活動 參加護士之歌大型活動 參加瓦薩國際滑雪節(jié)活動3 3、參加學校學生會、社團情況 參加校文藝部 參加校宣傳部 參加校廣播站 參加校質保部 參加校秘書處 參加校實踐部 參加手工社 參加校英語協會 參加校心理協會參加校合唱隊 參加校自律委員會 參加大學生青年志愿者協會4 4、參加護理系學生會、社團情況 參加護理系實踐部 參加護理系秘書處 參加護理系體育部 參加護理系質保部 參加護理系生活部 參加護理系音樂

18、社 參加護理系急救社 參加護理系攝影社參加護理系演藝社 參加護理系科技社 參加護理系先鋒社 參加護理系禮儀隊 參加護理系計算機社 參加護理系主持人社5 5、技能培訓情況 計算機等級培訓 醫(yī)護英語培訓 護士資格等級培訓六、回顧過去1 1、學業(yè)方面在第一學期四人獲得二等獎學金，九人獲得三等獎學金，全班平均成績居 XXXX 級護理專業(yè)班級之首；在第二學期六人獲得二等獎學金，六人獲得三等獎學金， 全班平均成績居 XXXX 級護理專業(yè)班級之首。護理系也對班級取得的學習成績給予了充分的肯定。2 2、黨務方面第一學期全班申請入黨人數 2020 人，占全班學生總數的 32%32%，第二學期全班申請入黨人數 4

19、242 人，占全班學生總數的 68%68%，全部積極要求入黨。并且有一名同學成為中共正式黨 員，有無人成為入黨重點積極分子。這對班級團工作是個巨 大的鼓舞。3 3、集體榮譽獲 XXXX 年長春醫(yī)學高等?？茖W校第XXXX 屆田徑運動會學生組“結隊而行”第二名榮獲長春醫(yī)學高等專科學校第 XXXX 屆田徑運動會精神文 明獎獲 XXXX 年長春醫(yī)學高等?？茖W校第xxxx 屆田徑運動會學生女子組“拔河比賽”第一名榮獲 XXXX 年長春醫(yī)學高等?？茖W校“文明班級”XXXX 年秋季學期榮獲寢室文明獎 144144、153153XXXX 年秋季學期榮獲寢室標兵獎 146146XXXX 年秋季學期在“我愛我寢”

20、的評選中蕙苑全部寢室獲 獎XXXX 年春季學期榮獲寢室文明獎 138138XXXX 年春季學期榮獲寢室標兵獎 1531534 4、個人榮譽1 1 ）王蕾：優(yōu)秀團員、三等獎學金一次、二等獎學金一 次、“護士之歌”榮譽證書2 2） 馬淑驕：優(yōu)秀學生干部、雷鋒式學員、三等獎學金3 3） 鄔楊：優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影二等獎、“交友心得”優(yōu)秀個人4 4） 周恩齡：文體先進個人、瓦薩國際滑雪節(jié)冰雪天使 前 5050 強5 5） 江婷婷：校園風采大賽歌唱優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎6 6） 趙婷婷：雷鋒式學員7 7） 孫婷婷：優(yōu)秀青年志愿者、老生歡送會優(yōu)秀獎、護 理系攝影二等獎8 8） 王超：急救知識優(yōu)秀獎、護理

21、系攝影二等獎9 9） 王曉雪：優(yōu)秀信息員、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀學生干部、 雷鋒式學員1010） 陳瑩鈺：國家勵志獎學金、優(yōu)秀團員、一次三等獎學金、一次二等獎學金1111）叢艷宇：大學生體育文化藝術節(jié)一等獎1212）楚瑞芳：兩次二等獎學金、學習狀元1313）王鑫：吉林省第五屆大學生戲劇表演獎、文體先進 個人1414）周長娟：大學生體育文化藝術節(jié)一等獎、學習進步 獎、三等獎學金、優(yōu)秀干事、交友心得優(yōu)秀獎1515）劉仕洪：優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀青年志愿者、護理系 攝影三等獎1616）萬珍：兩次二等獎學金1717）肖愛麗：文體先進個人1818）張微微：交友心得優(yōu)秀個人、三等獎學金、優(yōu)秀干 事、校園風采大賽歌唱優(yōu)

22、秀獎、舞蹈三等獎1919）周瑞紅：學習進步獎2020）陳永春：優(yōu)秀學生干部、六個一優(yōu)秀個人、護理系 攝影大賽一等獎2121）高賀：三等獎學金、大學生社會實踐論文優(yōu)秀獎2222）林靜：交友心得優(yōu)秀個人、學習進步獎2323）張爽：三等獎學金2424）鮑金倩：六個一工程優(yōu)秀個人、雷鋒式學員2525）王占娟：三等獎學金、二等獎學金2626）陳曉楠：急救征文大賽二等獎、急救知識大賽優(yōu)秀獎、護理系攝影大賽二等獎、 英語社“英語手抄報” 二等獎、 優(yōu)秀干事、雷鋒式學員2727）蘭紫惠： 優(yōu)秀青年志愿者、 護理系攝影大賽優(yōu)秀獎、 六個一工程優(yōu)秀個人2828）楊悅：雷鋒式學員、護理系攝影大賽一等獎、老生 歡送會最佳優(yōu)秀獎2929）王鴻妲：三等獎學金、校園風采大賽組合獎、六個 一工程優(yōu)秀個人、護理系攝影大賽優(yōu)秀獎3030）陳鳳：國家勵志獎學金、兩次二等獎學金3131）孫曉偉：二等獎學金、三等獎學金、學習標