小數(shù)的大小比較鞏固練習(xí)

1、小數(shù)的大小比較（鞏固練習(xí)）小數(shù)的意義和性質(zhì) 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)的基本性質(zhì)，誰愿意說一說？我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)的基本性質(zhì)，誰愿意說一說？生活中有很多小數(shù)，我們該怎么比較小生活中有很多小數(shù)，我們該怎么比較小數(shù)的大小呢？數(shù)的大小呢？先比較它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分不同時，整數(shù)先比較它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分不同時，整數(shù)部分大的就大；整數(shù)部分相同時，比較小數(shù)部分。部分大的就大；整數(shù)部分相同時，比較小數(shù)部分。先比較十分位上的數(shù)，十分位上大的就大；如果先比較十分位上的數(shù)，十分位上大的就大；如果十分位上的數(shù)相同再比較百分位上的數(shù)，依此類十分位上的數(shù)相同再比較百分位上的數(shù)，依此類推直到比較出它們的大小。推直到比較出

2、它們的大小。1. 下下面各數(shù)中，和面各數(shù)中，和0.08相等的數(shù)是（相等的數(shù)是（ ）。）。 A. 0.008 B. 0.80 C. 0.080 D. 0.008C2. 把把50.8與與50.800相比較（相比較（ ）。）。 A. 計數(shù)單位相同計數(shù)單位相同 B. 大小相等大小相等 C. 50.800較大較大 D. 50.8較小較小B把正確的序號填在括號里。把正確的序號填在括號里。你會應(yīng)用小數(shù)的基本性質(zhì)了嗎？你會應(yīng)用小數(shù)的基本性質(zhì)了嗎？ 1. 0.720， 0.702， 0.712， 0.721（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）0.702提問：多個小數(shù)比較大小時，你有什么好辦法嗎？提問：多個小數(shù)比

3、較大小時，你有什么好辦法嗎？0.7120.7200.7212. 9.10， 8.901， 9.08， 8.091（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）8.0919.089.108.901按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。提問：提問：1. 你覺得符合要求的小數(shù)有多少個？你覺得符合要求的小數(shù)有多少個？ 1. 在在0.25和和0.5之間之間：（：（ ），（），（ ），（），（ ）。）。2. 在在0和和0.1之間之間：（：（ ），（），（ ），（），（ ）。）。 2. 為什么會有無數(shù)個呢？在什么情況下就不是無數(shù)多個了？為什么會有無數(shù)個呢？在什么情況下就不是無數(shù)多個了？無數(shù)多

4、個無數(shù)多個根據(jù)要求，寫出三個小數(shù)。根據(jù)要求，寫出三個小數(shù)。 1. 使這個數(shù)最大，這個數(shù)是（使這個數(shù)最大，這個數(shù)是（ ）；）； 2. 使這個數(shù)最接近使這個數(shù)最接近31，這個數(shù)是（，這個數(shù)是（ ）。）。0.690.96 30.96提問：說一說你是怎樣想的？提問：說一說你是怎樣想的？在在 里里填數(shù)字，使它分別符合下列要求：填數(shù)字，使它分別符合下列要求：0. 7 0.6 1. 1.2 .9 1.9 0. 1 0.1提問：說一說你是怎樣想的？提問：說一說你是怎樣想的？下面數(shù)中的下面數(shù)中的 內(nèi)最大可以填幾？內(nèi)最大可以填幾？提問：說說你是怎么想的？提問：說說你是怎么想的？ 7 9 6 6 9 3 8 8 3 5 3 6小明不小心抄丟了小數(shù)點，請在適當(dāng)?shù)奈恢脤懮闲⌒?/p>