受力分析及力的平衡條件PPT學習教案

1、會計學1受力分析及力的平衡條件受力分析及力的平衡條件2 2、關于摩擦力，以下說法中正確的有：（、關于摩擦力，以下說法中正確的有：（ ）A A、摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同。、摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同。B B、摩擦力的方向與物體的運動方向相反。、摩擦力的方向與物體的運動方向相反。C C、靜摩擦力只作用在靜止的物體上，運動的物體、靜摩擦力只作用在靜止的物體上，運動的物體不可能受靜摩擦力的作用。不可能受靜摩擦力的作用。D D、摩擦力的大小總跟接觸面的正壓力成正比。、摩擦力的大小總跟接觸面的正壓力成正比。 A A第1頁/共28頁3 3一個足球靜止在水平桌面上一個足球靜止在水平桌面上

2、, ,下面說法正下面說法正確的是（確的是（ ）A A足球?qū)ψ烂娴膲毫褪亲闱虻闹亓ψ闱驅(qū)ψ烂娴膲毫褪亲闱虻闹亓 B足球的重力作用于桌面上足球的重力作用于桌面上C C桌面發(fā)生了形變，對足球產(chǎn)生了支持力桌面發(fā)生了形變，對足球產(chǎn)生了支持力D D足球?qū)ψ烂娴膲毫Υ笮〉扔谧闱蛩茏闱驅(qū)ψ烂娴膲毫Υ笮〉扔谧闱蛩艿闹亓Γ@兩個力性質(zhì)相同的重力，這兩個力性質(zhì)相同C C第2頁/共28頁受力分析與力的平衡條件受力分析與力的平衡條件 第3頁/共28頁一、受力分析：分析某一個物體受力哪幾個力的一、受力分析：分析某一個物體受力哪幾個力的作用，用力的示意圖標出受力的方向。作用，用力的示意圖標出受力的方向。 、受力分

3、析的步驟：、受力分析的步驟： 明確研究對象，即要搞清楚你是要對哪個明確研究對象，即要搞清楚你是要對哪個物體進行受力分析。物體進行受力分析。 按順序找力按順序找力. .必須是先場力（重力、電場必須是先場力（重力、電場力、磁場力），后接觸力；接觸力中必須先彈力、磁場力），后接觸力；接觸力中必須先彈力，后摩擦力（只有在有彈力的接觸面之間才力，后摩擦力（只有在有彈力的接觸面之間才可能有摩擦力）可能有摩擦力）. .畫出受力示意圖，標明各力的符號畫出受力示意圖，標明各力的符號需要合成或分解時，必須畫出平行四邊形需要合成或分解時，必須畫出平行四邊形第4頁/共28頁、受力分析實例、受力分析實例GNFGNfGN

4、fG1F1F2G2mBgTGNTfG1G2GN1N2GT1第5頁/共28頁二、共點力的平衡條件二、共點力的平衡條件、平衡狀態(tài)：物體處于、平衡狀態(tài)：物體處于靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)或或勻速勻速直線運動狀態(tài)直線運動狀態(tài)稱為平衡狀態(tài)。稱為平衡狀態(tài)。、平衡條件：物體所受的合外力為零。、平衡條件：物體所受的合外力為零。 公式：公式：或合 0 xF0yF兩力平衡：兩個力大小相等，方向相反，兩力平衡：兩個力大小相等，方向相反，作用在同一個物體上。作用在同一個物體上。第6頁/共28頁三力平衡：任何兩個力的合力與第三個三力平衡：任何兩個力的合力與第三個力等大反向。力等大反向。三力平衡的解題方法三力平衡的解題方法 ：力的

5、合成法力的合成法即分析物體的受力，把某兩個力進行合成，即分析物體的受力，把某兩個力進行合成，將三力轉(zhuǎn)化為二力，構成一對平衡力將三力轉(zhuǎn)化為二力，構成一對平衡力 力的分解法力的分解法把重力按實際效果進行分解，將三力轉(zhuǎn)化把重力按實際效果進行分解，將三力轉(zhuǎn)化為四力，構成兩對平衡力為四力，構成兩對平衡力 第7頁/共28頁多力平衡：任何一個力與其余力的合力等多力平衡：任何一個力與其余力的合力等大反向。大反向。多力平衡的解題方法：正交分解法多力平衡的解題方法：正交分解法明確研究對象；明確研究對象； 進行受力分析；進行受力分析； 建立直角坐標系，建立坐標系的原則是建立直角坐標系，建立坐標系的原則是讓盡可能多的

6、力落在坐標軸上，將不在坐標讓盡可能多的力落在坐標軸上，將不在坐標軸上的力正交分解；軸上的力正交分解； x x方向，方向，y y方向分別列平衡方程求解方向分別列平衡方程求解 第8頁/共28頁三、連結體的受力分析三、連結體的受力分析、連結體：兩個或多個物體疊在一起或通、連結體：兩個或多個物體疊在一起或通過彈簧、繩子、桿連在一起過彈簧、繩子、桿連在一起、連結體的受力分析、連結體的受力分析、先整體法把這幾個物體、先整體法把這幾個物體“抓抓”成一團，成一團，當成一個整體受力分析當成一個整體受力分析再隔離體法將其中一個受力較簡單再隔離體法將其中一個受力較簡單的物體跟其它物體隔離開來，進行受力分析的物體跟其

7、它物體隔離開來，進行受力分析第9頁/共28頁例：例：如圖所示，兩塊相同的如圖所示，兩塊相同的木板在水平壓力作用下，夾木板在水平壓力作用下，夾持著重量均為持著重量均為G的完全相同的的完全相同的4塊磚保持靜止不動的狀態(tài)，塊磚保持靜止不動的狀態(tài)，這時這時3和和4兩塊磚之間相互作兩塊磚之間相互作用的摩擦力為用的摩擦力為_。FF1 23 4解：對整體受力如圖解：對整體受力如圖 對磚塊對磚塊4，受力如圖，受力如圖fff4f34mgf=2mgf34=mg第10頁/共28頁四、動態(tài)平衡問題的分析方法四、動態(tài)平衡問題的分析方法1 1、解析法：、解析法： 受力分析，畫受力分析圖，列平衡條件受力分析，畫受力分析圖，

8、列平衡條件方程，由數(shù)學知識分析方程，由數(shù)學知識分析例例1 1：如圖，斜面傾角不斷變大的過程中，物體在：如圖，斜面傾角不斷變大的過程中，物體在滑動前，所受到的支持力與摩擦力大小如何變化？滑動前，所受到的支持力與摩擦力大小如何變化？例例2 2：如圖，在力：如圖，在力F F與水平面的夾角與水平面的夾角變大的過程中，變大的過程中，物體所受到的支持力與摩擦力大小如何變化？物體所受到的支持力與摩擦力大小如何變化？例例3 3：如圖所示，某人在岸邊用繩牽引小船勻：如圖所示，某人在岸邊用繩牽引小船勻速靠岸，若水對船的阻力不變，則靠岸過程中：速靠岸，若水對船的阻力不變，則靠岸過程中：A A繩子拉力繩子拉力F F不

9、斷增大；不斷增大； B B繩子拉力繩子拉力F F始終不變；始終不變；C C船受到的浮力不斷減??；船受到的浮力不斷減?。籇 D船受到的合力不斷減小船受到的合力不斷減小 F第11頁/共28頁例例4 4、半圓形支架、半圓形支架BCEBCE，兩細繩，兩細繩OAOA和和OBOB結于圓心結于圓心O O，下懸重為，下懸重為G G的的物體物體 使使OAOA繩固定不動，將繩固定不動，將OBOB繩的繩的B B端沿半圓支架從水平位置端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直位置逐漸移至豎直位置C C的過程中的過程中( (如右圖所示如右圖所示) )，分析，分析OAOA和和OBOB繩拉繩拉力的變化情況力的變化情況 利用力的平行

10、四邊形或力的矢量三角形的邊長或角度的變化利用力的平行四邊形或力的矢量三角形的邊長或角度的變化關系，常?？尚蜗?、直觀地定性分析物體所受各力的變化情關系，常?？尚蜗蟆⒅庇^地定性分析物體所受各力的變化情況況 GTBTA2、圖解法、圖解法第12頁/共28頁第13頁/共28頁例：半徑為例：半徑為R R的表面光滑的半球固定在水平面上的表面光滑的半球固定在水平面上. .在距其最高點的正上方為在距其最高點的正上方為h h的懸點的懸點O O，固定長為，固定長為L L的輕繩一端，繩的另一端拴一個重為的輕繩一端，繩的另一端拴一個重為G G的小球的小球小球靜止在球面上，如右圖所示則半球?qū)π∏蛐∏蜢o止在球面上，如右圖所

11、示則半球?qū)π∏虻闹С至屠K對小球的拉力各等于多少？的支持力和繩對小球的拉力各等于多少？ 受力分析，利用平衡條件作出力的平行四邊形，受力分析，利用平衡條件作出力的平行四邊形，找出兩個相似三角形（力的矢量三角形與幾何找出兩個相似三角形（力的矢量三角形與幾何三角形），再用相似三角形對應邊成比例求解三角形），再用相似三角形對應邊成比例求解NTG3 3、相似三角形法、相似三角形法第14頁/共28頁 牛頓第三定律第15頁/共28頁一、作用力與反作用一、作用力與反作用力力力是物體對物體的力是物體對物體的。只要談到力，就一定存在著受力物體和施力物體只要談到力，就一定存在著受力物體和施力物體。第16頁/共28頁

12、1、兩個物體之間的作用總是相互的。3 3、物體間相互作用的這一對力，通常叫做、物體間相互作用的這一對力，通常叫做和和。2、一個物體對另一個物體施加了力，后一物體一定同時對前一物體也施加了力。第17頁/共28頁人所受重力的反作用力？G人吸引地球的力人吸引地球的力手給桌面的壓力的反作用力？桌面給手的支持力桌面給手的支持力第18頁/共28頁作用力與反作用力哪個先產(chǎn)生呢？并且力的性質(zhì)相同并且力的性質(zhì)相同結論（結論（1 1）：）： 作用力與反作用力同時存在，同時消失。作用力與反作用力同時存在，同時消失。結論（結論（2 2）：）： 作用力與反作用力大小相等。作用力與反作用力大小相等。 即即 F = - F

13、 F = - F 作用力與反作用力的大小關系?第19頁/共28頁作用力和反作用力的大小關系？ 用手拉彈簧秤用手拉彈簧秤A A，可以看到兩個彈簧秤的指針，可以看到兩個彈簧秤的指針同時同時運動，且兩個彈簧秤的運動，且兩個彈簧秤的示數(shù)是相等的，示數(shù)是相等的，改變改變手拉彈簧的拉力，彈簧秤的示數(shù)也隨著改變，但手拉彈簧的拉力，彈簧秤的示數(shù)也隨著改變，但兩個示數(shù)總相等兩個示數(shù)總相等。說明：說明：作用力和反作用力大小總是相等的，作用力和反作用力大小總是相等的，也是也是同時變化的同時變化的。第20頁/共28頁 兩個物體之間的作用力和反兩個物體之間的作用力和反作用力總是作用力總是大小相等，方向相反大小相等，方向

14、相反，作用在一條直線上。，作用在一條直線上?？偨Y：總結：作用力和反作用力大小作用力和反作用力大小相等相等，方向，方向相反相反，作用在一條直線上；且作用在一條直線上；且同時同時產(chǎn)生產(chǎn)生、同時同時消失，分消失，分別作用在兩個物體上別作用在兩個物體上; ;力的力的性質(zhì)相同性質(zhì)相同。F=-FF=-F牛頓第三定律：第21頁/共28頁1 1、作用力與反作用力分別作用在、作用力與反作用力分別作用在兩個物體兩個物體上，各自上，各自產(chǎn)生的效果不能相互抵消。產(chǎn)生的效果不能相互抵消。4 4、作用力與反作用力總是大小相等、方向相反，并作、作用力與反作用力總是大小相等、方向相反，并作用在一條直線上，與物體的用在一條直線

15、上，與物體的運動狀態(tài)無關運動狀態(tài)無關。3 3、作用力與反作用力、作用力與反作用力同時同時產(chǎn)生、同時變化、同時消產(chǎn)生、同時變化、同時消失。失。( (同時性同時性) )2 2、作用力與反作用力、作用力與反作用力性質(zhì)相同性質(zhì)相同。( (同一性同一性) )如：引力的反作用力一定是引力，彈力的反作用力一定是彈力，摩擦力的反作用力一定是摩擦力。第22頁/共28頁2、如何理解以卵擊石的結果？、如何理解以卵擊石的結果？f1f2FF=1、甲、乙兩隊拔河，甲勝，剛才甲隊對乙隊的作用力、甲、乙兩隊拔河，甲勝，剛才甲隊對乙隊的作用力大于乙隊對甲隊的作用力。大于乙隊對甲隊的作用力。：作用在一個物體上的兩個力,大小相等,

16、方向相反,作用在同一條直線上，這兩個力叫做平衡力。第23頁/共28頁一對相互作用力一對相互作用力一對平衡力一對平衡力等值、反向、同一直線等值、反向、同一直線作用在兩個物體上作用在兩個物體上作用在一個物體上作用在一個物體上不能求合力（效果不能抵消）不能求合力（效果不能抵消）能求合力（能求合力（效果效果能抵消）能抵消）性質(zhì)相同性質(zhì)相同性質(zhì)不一定相同性質(zhì)不一定相同具有同時性具有同時性不一定不一定具有同時性具有同時性不同點不同點相同點相同點第24頁/共28頁將一個電燈將一個電燈懸掛在天花懸掛在天花板上板上練習1. 如圖，畫出燈的受力示意圖，并指出相應的作用力與反作用力。第25頁/共28頁人受到的人受到的地面施加地面施加的摩擦力的摩擦力地面受到地面受到的人施加的人施加的摩擦力的摩擦力以上