校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案.doc

1、精品文檔校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活， 深入開展 “一校一品 ”特色教育工作，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的平臺，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力，推動(dòng)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)， 全面建設(shè)書香校園， 提升學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。 我校決定于 5 月舉辦蘆洲中心小學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié) “陽光下成長 ”活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：亮出特長、展示技能、秀出風(fēng)采。三、活動(dòng)口號我參與、我快樂、我自信。四、組織機(jī)構(gòu)本屆藝術(shù)節(jié)由學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處協(xié)作組織。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保藝術(shù)節(jié)順利進(jìn)行，特成立藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：戈家友 副組長：付 強(qiáng)、

2、何尚友、袁啟明成員：黃龍文、付發(fā)牯、黃躍輝、晏華昌、趙金才、左秋貴、潘建華、黃冬華領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： 負(fù)責(zé)學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)整體工作的領(lǐng)導(dǎo)、策劃，組織藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)施及人員調(diào)配和各項(xiàng)活動(dòng)的評比，檢查各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，負(fù)責(zé)場地落實(shí)、器械的配備等工作。五、活動(dòng)時(shí)間： 5 月 3 日6 月 1 日六、活動(dòng)內(nèi)容：乒乓球和呼啦圈比賽 “五個(gè)一 ”活動(dòng)成果剪紙、折紙書法、繪畫 校園 “十佳歌手 ”選拔賽 文藝匯演七、具體安排：.精品文檔本次活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段（5 月 4 日）主要工作：5 月 4 日，在舉行 “國旗下講話 ”時(shí)舉行校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式，校長宣布藝術(shù)節(jié)開幕，教師代表

3、、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出藝術(shù)節(jié)活動(dòng)倡議。第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（5 月 5 日 6 月 1 日）（一）乒乓球和呼啦圈比賽（5 月 7 日下午）地點(diǎn)：籃球場4 6 年級，各班推選出男、女各兩名學(xué)生參加乒乓球比賽，分年級評選出男、女前3 名。 13 年級每班選出三人參加呼啦圈比賽，以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間長短來計(jì)算，評選出前3 名。乒乓球裁判： 何雙子、黃仁牯、李新明、張思明。（負(fù)責(zé)人：袁啟明）呼啦圈評委：楊宏（負(fù)責(zé)人：晏華昌）（二） “五個(gè)一 ”活動(dòng)成果檢測（ 5 月 14 日下午） 46 年級，各班在小學(xué)生必背古詩詞 80 首中選擇內(nèi)容，推選出 2 名學(xué)生參加古詩背誦，在指定時(shí)間內(nèi)，看誰背誦的古詩最多，評選

4、出個(gè)人獎(jiǎng)（3 人），抽簽背誦古詩取前 3 名。46年級每班選出 3 個(gè)人的讀書報(bào)告參加評選（交筆記本），分年級取前 3名。背古詩評委：黎園、晏芳、黃麗萍（負(fù)責(zé)人：黃龍文）讀書報(bào)告評委： 袁玉連、甘云香、黃根平（負(fù)責(zé)人：趙金才）（三）剪、折紙、書法、繪畫比賽（5 月 21 日下午）16 年級每項(xiàng)推選出兩位同學(xué)參加以上四個(gè)內(nèi)容的比賽，負(fù)責(zé)人根據(jù)人數(shù)評選出獎(jiǎng)項(xiàng)若干。地點(diǎn)安排：剪紙、折紙?jiān)诖蠖嗝襟w教室、書法在實(shí)驗(yàn)室、繪畫在小多媒體教室。剪、折紙組評委：黃小英、黃圣明（負(fù)責(zé)人：付發(fā)牯）.精品文檔書法組評委：鮑淑萍、聞清輝（負(fù)責(zé)人：付強(qiáng)）繪畫組評委：戴珊妹、趙毛珠（負(fù)責(zé)人：黃躍輝）（四）校園 “十佳歌手

5、”選拔賽（ 5 月 28 日）各年級每班推選出兩名同學(xué)參加比賽，要求歌曲健康向上，評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干。（負(fù)責(zé)人：何尚友、黃冬華）評委：黃仁牯、李新明、何雙子、張思明、趙麗群、袁文斌（五） “六一 ”文藝匯演（ 6 月 1 日）（負(fù)責(zé)人：潘建華、左秋貴）每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目， 要求健康向上， 主持人由負(fù)責(zé)人到學(xué)生中選定，評選出優(yōu)秀節(jié)目若干。評委：曹金梅、鐘淑琴、晏芳、黃麗萍、楊宏（負(fù)責(zé)人：潘建華）第三階段：總結(jié)表彰階段（6 月 1 日）為了培植典型、 表彰先進(jìn)，學(xué)校將在本活動(dòng)結(jié)束前召開全校師生參加的表彰大會(huì)，表彰在本屆“藝術(shù)節(jié) ”中涌現(xiàn)出的優(yōu)勝集體、先進(jìn)個(gè)人。八、活動(dòng)要求1、規(guī)范學(xué)校藝術(shù)教育活

6、動(dòng)以歌聲飄滿校園為切入點(diǎn)開展豐富多彩、 形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，按照 “一校一品牌，一生雙愛好 ”的要求，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，爭取達(dá)到每位學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)， 開齊藝術(shù)學(xué)科、開足藝術(shù)課時(shí)，確保 “課時(shí)、教師、教案 ”三落實(shí)。在進(jìn)一步規(guī)范藝術(shù)課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)課程改革， 改革教學(xué)方式方法， 強(qiáng)化知識、技能、審美能力及特色表演技能的教學(xué)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際逐步推進(jìn)樂器、舞蹈進(jìn)音樂課堂，手工、書法等進(jìn)美術(shù)課堂。創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育校本課程，豐富藝術(shù)教育內(nèi)容。將音樂、美術(shù)教材與當(dāng)?shù)厮囆g(shù)特色、 與教師資源有機(jī)結(jié)合， 開發(fā)藝術(shù)教育校本.精品文檔課程。在充分挖掘校內(nèi)以及學(xué)校當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)資源基礎(chǔ)上，確保藝術(shù)校本課程進(jìn)課堂。 豐富校藝術(shù)教育內(nèi)容， 形成藝術(shù)的區(qū)域特色（舞蹈、聲樂、器樂、書法、繪畫、剪紙等