老廟鄉(xiāng)第一小學(xué)教研目標(biāo)

1、老廟鄉(xiāng)實驗小學(xué)教研目標(biāo)加強和改進教師的教學(xué)研究工作是促進新基礎(chǔ)教育課程改革目標(biāo)全面落實的重要保障。為了履行職責(zé)，創(chuàng)造性地完成教育教學(xué)任務(wù)，結(jié)合我校實際特制訂校本教研制度。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）精神，以新課程為導(dǎo)向，改進和加強教研工作，立足學(xué)校，建立以解決學(xué)校在課程實施中所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，以促進學(xué)生健康、主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的以校為本教研制度，推動課程改革目標(biāo)的全面落實。二、基本目標(biāo)建立以校為本教研制度，一是為了推動學(xué)校實施新課程教育的實踐活動，解決學(xué)校、教師在實施新課程中所遇到的問題，解決學(xué)生發(fā)展和教師自身專業(yè)化成長

2、中所面臨的問題，在新課程理念指導(dǎo)下進行研究；二是在實施新課程中學(xué)校自身出現(xiàn)的問題，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同來分析探討，形成解決問題的方案，從而解決問題，推進新課程的實施；三是基于從本校和教師自身的實際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部的潛在教育智力資源，盤活學(xué)校內(nèi)部的資源及適時邀請專家參與，開展各種形式的研究活動，提高教學(xué)研究和解決實際問題的能力。三、制度職責(zé)教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素質(zhì)的重要手段和途徑，學(xué)校教研工作在校長和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。建立起以教導(dǎo)處、教研組、教師組成的三級教研網(wǎng)絡(luò)。各級應(yīng)明確自己的職責(zé)和工作制度，學(xué)習(xí)黨和國家教育方針、現(xiàn)代教育理論，端正教育思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，按照教育規(guī)律和

3、學(xué)生認知特點，開展教學(xué)研究和實踐。各級工作制度如下：（一）教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、督查工作制度在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面制定學(xué)校教研工作規(guī)劃與多項規(guī)章制度，形成一支強有力的教研隊伍。根據(jù)國家和上級有關(guān)方針政策制定本校長期和近期教研工作目標(biāo)，交負責(zé)監(jiān)督實施。1、選送優(yōu)秀教師參加高層次進修，做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作，組織全校教師分期分批參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力做好自培工作，包括學(xué)校自己組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師的自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2、根據(jù)學(xué)校實際，確定學(xué)校教科研課題，并逐級落實。3、組織全校師生員工從本校、本職工作出發(fā)，學(xué)習(xí)教育理論，注重聯(lián)系實際，加強對實踐成果的經(jīng)驗總結(jié)。4、負責(zé)全校的教研流程管理工作，加強對學(xué)校教師

4、的教研的指導(dǎo)和管理，組織校、市、省、國家級課題的論證、申報工作，選編學(xué)校的教科研論文集。及時檢查各項教研工作的落實、進展情況和教研工作交流。及時安排和及時總結(jié)本校教研工作情況。5、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，理論聯(lián)系實際，促進全校師生形成實事求是、崇尚學(xué)術(shù)、勇于創(chuàng)新、不斷進取的校本教研風(fēng)氣。（二）教研組校本教研工作制度教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一。教研組長應(yīng)在校長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科有關(guān)教學(xué)研究的全部工作。1、堅持每周一的教研活動制，教師要按時參加。組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并制定教學(xué)

5、要求，制定學(xué)期教學(xué)計劃。組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期工作計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)科研計劃和教研組學(xué)習(xí)活動計劃，并嚴格執(zhí)行。2、積極開展教學(xué)研究活動，根據(jù)教學(xué)實際，圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組每學(xué)期的研究課題，有計劃地開展研究與交流匯報，組織教學(xué)研討課、公開展示課，及時總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文。3、組織好教學(xué)研究活動。組織組內(nèi)教師進行集體備課，研究解決教學(xué)疑難問題，組織進行教學(xué)反思等。學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，教改經(jīng)驗、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況，提出解決問題的措施和辦法。教研組活動要有出勤和活動記錄。4、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作，組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準，

6、鉆研教材，探索教法和學(xué)法，認真?zhèn)湔n，寫好教案、學(xué)案，講好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生。每周至少集體備課一次。共同研究：（1）單元、章、節(jié)、課時的教學(xué)目標(biāo)；（2）重點、難點、疑點、關(guān)鍵點；（3）教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇；5、依據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際，結(jié)合教改，確定教研中心和教改課題，組織全組成員學(xué)習(xí)新理念，不斷總結(jié)教學(xué)成果，推廣教學(xué)新經(jīng)驗。6、每學(xué)期組內(nèi)面向全體教師開展一次觀摩評議活動，組織一次教師論壇活動。通過以上形式研究教材、教法和學(xué)法，提升教學(xué)理念，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量?；顒右锌偨Y(jié)材料。7、做好以老帶新工作，充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用，要落實到人，加速培養(yǎng)新教師和青年教師。8、教研組

7、長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學(xué)時訂好教研組工作計劃，并聯(lián)認真組織實施。學(xué)期結(jié)束做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作。真正創(chuàng)建嚴肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的教研組。9、鼓勵教師積極撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，提升教師的專業(yè)理論水平。（三）教師校本教研工作制度教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養(yǎng)的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者。教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量，教師必須主動、認真地進行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。1、認真參加學(xué)校各級教研組組織的各項教研活動，態(tài)度端正，認真完成學(xué)校、教研組交給自己的任務(wù)。2、每位教師認真完成教研組交給自己的集體備課任務(wù)，在教研組討論時要認真準備，積極發(fā)言。3、認真參加聽課、說課、評課活動以及教研組課程研究活動。4、要熟悉課程標(biāo)準、教科書，認真制定好教學(xué)計劃。5、能把握好課程標(biāo)準和教材要求，認真?zhèn)浜谜n，寫