高中語文山中與裴秀才迪書__王維課件粵教版選修2~唐宋散文選讀

1、山中與裴秀才迪書山中與裴秀才迪書 王維王維陜西藍田縣南的峣山信信王維 摩詰 王右丞 終身禮佛 詩佛 能詩 善畫 工書 能樂 田園詩派 王孟 淡遠嫻靜宋宋-蘇東坡曾說：蘇東坡曾說：“味摩味摩詰之詩，詩中有畫，觀摩詰之詩，詩中有畫，觀摩詰之畫，畫中有詩詰之畫，畫中有詩。”第三輪第三輪 邊聽邊領(lǐng)悟邊聽邊領(lǐng)悟，意境折射出怎樣的意蘊，意境折射出怎樣的意蘊一一,美美的聽美美的聽第一輪第一輪 先聽一遍先聽一遍,找找感覺找找感覺(初步感知初步感知)用筆圈出本文提到的景物用筆圈出本文提到的景物第二輪第二輪 邊聽邊想邊聽邊想，這些景物構(gòu)成了怎樣的意境，這些景物構(gòu)成了怎樣的意境意境指的是作者的主觀情思意境指的是作者

2、的主觀情思(意意)和自然景物和自然景物或生活畫面（境）相融合而形成的藝術(shù)境界。或生活畫面（境）相融合而形成的藝術(shù)境界。意蘊指的是作者通過塑造一種藝意蘊指的是作者通過塑造一種藝術(shù)境界帶給讀者的思想情感體驗。術(shù)境界帶給讀者的思想情感體驗。第三輪 讀出感情二二,美美的讀美美的讀第一輪 讀準字音第二輪 讀準節(jié)奏（句讀） 山中與裴秀才迪書生字注音 裴迪（pi） 猥（wi） 輒（zh） 憩（q） 飯訖（q） 淪漣（ln lin） 玄灞（b） 輞水（wng） 村墟（x） 夜舂（chng） 相間(jin) 曩昔（nng） 仄徑（z） 蔓發(fā)（mn） 輕鰷（tio） 矯翼（y） 青皋（go） 麥隴（lng） 朝雊

3、（gu） 黃檗（b） 近臘月下，景氣和暢，故山殊可過。足下方溫經(jīng)，猥不敢相煩，輒便獨往山中，憩感配寺，與山僧飯訖而去。 重點注意四字句：近臘月下 景氣和暢以第一段為例以第一段為例：憩感配寺三三,美美的品（美美的畫）美美的品（美美的畫） 比涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，比涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與水上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠與水上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復與疏鐘相間。聲如豹。村墟夜舂，復與疏鐘相間。 當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕儵出水，當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕儵出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊。白鷗矯翼，露濕青皋，

4、麥隴朝雊。鏈接首聯(lián)：首聯(lián)：空山新雨后空山新雨后 ，天氣晚來秋，天氣晚來秋 頷聯(lián)：頷聯(lián)：明月松間照，清泉石上流明月松間照，清泉石上流 頸聯(lián)：竹喧歸浣女，蓮動下漁舟頸聯(lián)：竹喧歸浣女，蓮動下漁舟 山居秋暝山居秋暝 本詩從構(gòu)圖上看，遠景是空山新雨、天氣晚秋，近景高處是明月照松、清泉流石，雨后空山圖在詩人的筆下，詩人將無生命的“月、松、泉、石”寫活，不僅勾勒出了一幅恬靜、淡遠的秋色晚景圖，還呈現(xiàn)出山水畫難以表現(xiàn)出的動態(tài)美、聲音美。積雨輞川莊作積雨輞川莊作 積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。山中習靜觀朝槿，松下清

5、齋折露葵。山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵。野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑？野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑？ 頷聯(lián)承頷聯(lián)承“餉東菑餉東菑”而寫而寫“水田水田”、“夏木夏木”美景，美景， “水田飛白鷺，夏木囀黃鸝水田飛白鷺，夏木囀黃鸝”，碧、白、綠、黃映襯，碧、白、綠、黃映襯，色彩絢麗色彩絢麗，且有黃鶯歌唱，且有黃鶯歌唱，聲、色、動、靜結(jié)合，構(gòu)聲、色、動、靜結(jié)合，構(gòu)成成“有聲畫有聲畫”，已是佳句。更加雙聲詞已是佳句。更加雙聲詞“漠漠漠漠”、“陰陰陰陰”點染，既與點染，既與“積雨積雨”照應(yīng)，又增強了畫的照應(yīng)，又增強了畫的迷迷蒙感與幽深感蒙感與幽深感。 第一段描寫是藍田的冬夜圖，有動有靜，有聲有色，如

6、一幅第一段描寫是藍田的冬夜圖，有動有靜，有聲有色，如一幅水墨國畫，著墨淡雅，用筆清疏，寫意傳神，基調(diào)寂靜而清幽，水墨國畫，著墨淡雅，用筆清疏，寫意傳神，基調(diào)寂靜而清幽，是實景的真實描繪。是實景的真實描繪。 第二段描寫用歡快流暢之筆寫了一幅春色圖，把春日山中萬第二段描寫用歡快流暢之筆寫了一幅春色圖，把春日山中萬物勃發(fā)，生機盎然的景象描寫得清新朗秀，令人不勝向往。物勃發(fā)，生機盎然的景象描寫得清新朗秀，令人不勝向往。 比涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，比涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與水上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠與水上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂

7、，復與疏鐘相間。聲如豹。村墟夜舂，復與疏鐘相間。 當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕儵出水，當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕儵出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊。白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊。四四,美美的說美美的說四四,美美的說美美的說討論：作者為什么要大篇幅的寫景？討論：作者為什么要大篇幅的寫景？1、吸引朋友來看。3、表達自己對田園生活的向往。2、表達對朋友的關(guān)心，體現(xiàn)深摯友情。 “四美四美”注為謝靈運在注為謝靈運在擬魏太子鄴中詩擬魏太子鄴中詩集序集序中所說的中所說的“良辰、美景、賞心、樂事良辰、美景、賞心、樂事” 莫春者，春服既成，冠者五六人，童莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎

8、沂，風乎舞雩，詠而歸子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸 暮春時節(jié)（天氣暖和），春天的衣服暮春時節(jié)（天氣暖和），春天的衣服已經(jīng)上身了。（我和）五六位成年人，六已經(jīng)上身了。（我和）五六位成年人，六七個青少年，到沂河里洗洗澡，在舞雩臺七個青少年，到沂河里洗洗澡，在舞雩臺上吹吹風，上吹吹風，一路唱著歌兒回來。一路唱著歌兒回來。” 五五,美美的寫美美的寫1.插入式插入式2.解釋式解釋式3.仿寫式仿寫式 時近臘月底，景色天氣溫暖宜人，往日住過的那山特別值得造時近臘月底，景色天氣溫暖宜人，往日住過的那山特別值得造訪。您正溫習經(jīng)書，（我）不敢隨便攪擾，于是我就自己去了山里。訪。您正溫習經(jīng)書，（我）不敢隨便攪擾

9、，于是我就自己去了山里。在感配寺休息了一下，和山僧一同吃完飯就離開了。在感配寺休息了一下，和山僧一同吃完飯就離開了。 向北趟過青青的灞水，清亮的月光正映照著那里的山郭。夜色向北趟過青青的灞水，清亮的月光正映照著那里的山郭。夜色中登上華子岡，只見輞水泛著漣漪，映在水上的月輪隨波上下；清中登上華子岡，只見輞水泛著漣漪，映在水上的月輪隨波上下；清曠的山野里幾點遠遠的燈火，在林子外頭明滅撲閃。深巷里傳來森曠的山野里幾點遠遠的燈火，在林子外頭明滅撲閃。深巷里傳來森然犬吠，聲音像豹吼一般震人耳鼓；村落夜晚的舂米聲里，不時傳然犬吠，聲音像豹吼一般震人耳鼓；村落夜晚的舂米聲里，不時傳來一兩聲寺院的鐘聲。此刻我

10、獨自坐著，書童仆役們都悄然無聲，來一兩聲寺院的鐘聲。此刻我獨自坐著，書童仆役們都悄然無聲，思想就常流連在往日和您攜手同游，賦詩唱和，穿行小徑，臨立清思想就常流連在往日和您攜手同游，賦詩唱和，穿行小徑，臨立清流的情景里。流的情景里。 我想等春天來的時候，草木都抽枝發(fā)芽了，春天的山野會變得我想等春天來的時候，草木都抽枝發(fā)芽了，春天的山野會變得更值得觀賞，輕捷活潑的鰷魚躍出水面，潔白的鷗鳥撲扇著翅膀，更值得觀賞，輕捷活潑的鰷魚躍出水面，潔白的鷗鳥撲扇著翅膀，露水濕遍青草叢生的山包，清晨的麥田里傳出野雉的叫聲。這一切露水濕遍青草叢生的山包，清晨的麥田里傳出野雉的叫聲。這一切都不遠了，或許那時您就能和我

11、一起游覽了吧？不是您這樣天性清都不遠了，或許那時您就能和我一起游覽了吧？不是您這樣天性清高脫俗的人，哪能用這種無關(guān)緊要的事相邀呢？但這當中確實深有高脫俗的人，哪能用這種無關(guān)緊要的事相邀呢？但這當中確實深有樂趣??！別忘了。因為有馱黃檗出山的人去城里，就順便捎信給您，樂趣??！別忘了。因為有馱黃檗出山的人去城里，就順便捎信給您，不再一一細說了。山里人王維書。不再一一細說了。山里人王維書。 【附】參考譯文 山中與裴秀才迪書山中與裴秀才迪書寫作背景寫作背景 天寶年間，唐玄宗沉溺于聲色驕奢之中，天寶年間，唐玄宗沉溺于聲色驕奢之中，“朝事付之宰朝事付之宰相，邊事付之諸將相，邊事付之諸將”。宰相李林甫是個口蜜

12、腹劍的奸臣，媚。宰相李林甫是個口蜜腹劍的奸臣，媚上欺下，制造冤獄，許多正直有為之士，都紛紛遭到排擠，上欺下，制造冤獄，許多正直有為之士，都紛紛遭到排擠，甚至無辜被迫害致死。朝廷被恐怖氣氛籠罩著。李林甫死后，甚至無辜被迫害致死。朝廷被恐怖氣氛籠罩著。李林甫死后，又有奸相楊國忠專權(quán)，朝政仍是腐敗不堪。王維既不愿意同又有奸相楊國忠專權(quán)，朝政仍是腐敗不堪。王維既不愿意同流合污，又不敢與之決裂，后又購得宋之問藍田別墅，流合污，又不敢與之決裂，后又購得宋之問藍田別墅，“在在輞口，輞水周于舍下，別漲竹洲花塢，與道友裴迪浮舟輞口，輞水周于舍下，別漲竹洲花塢，與道友裴迪浮舟”,便便采取了亦官亦隱的生活方式。他先

13、是隱居終南山，裴迪亦曾采取了亦官亦隱的生活方式。他先是隱居終南山，裴迪亦曾與之同隱居往來，彈琴賦詩，嘯詠終日（與之同隱居往來，彈琴賦詩，嘯詠終日（舊唐書舊唐書王維王維傳傳）。天寶后，裴迪從政蜀州，王維仍在輞川別墅，便寫）。天寶后，裴迪從政蜀州，王維仍在輞川別墅，便寫了這封信，邀裴迪再來山鄉(xiāng)，共賞自然風光。信中極寫山中了這封信，邀裴迪再來山鄉(xiāng)，共賞自然風光。信中極寫山中的靜美境界，如畫景物，并追憶彼此的昔游之樂，抒發(fā)了隱的靜美境界，如畫景物，并追憶彼此的昔游之樂，抒發(fā)了隱者的清高恬淡情趣。文章清新可愛，與他的自然風景詩有異者的清高恬淡情趣。文章清新可愛，與他的自然風景詩有異曲同工之妙，讀之令人神往。曲同工之妙，讀之令人神往。 裴迪是同王維來往最多的盛唐山水田園詩人。他開元末在張九齡荊州幕府，后到長安，曾隱于終南。維得輞川別業(yè)后，常“與裴迪游其中，賦詩相酬為樂?！痹谕蹙S與裴迪唱和的詩中，多稱迪為“秀才”。裴迪今存詩二十八首，都是同維的贈答、同詠之作；而維集中同迪的贈答、同詠之作，則達三十余篇，其數(shù)量超過維與其他任何一個作者的這類作品，由此即可見兩人之間交往的密切。又從王維的寬慰裴迪（見酌酒與裴迪詩）和裴迪的冒險到菩提寺探望王維（時維被叛軍拘于寺中），也可看出他們之間互相關(guān)心、患難與共的關(guān)系。這種關(guān)系，是以兩人的思想、志趣相合作為基礎(chǔ)的，用王維自己的話來說，就是“攜手本同心