（推薦）八年級語文上冊單元測試題答案

1、八年級語文上冊單元測試題答案第一單元綜合測試題1、D2、D3、C4、D5、B6、A7A、描寫B(tài)、記敘C、議論8第l段第一句。9“均”是“全”的意思，突出我軍渡江的氣勢。lO不能。刪去后，是否包含九江就不情楚了。11A 12主觀原因：另一方面都很泄氣；客觀方面：人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當。13D14、蘆花蕩 孫犁白洋淀(荷花淀)15、bo慌慌張張，不知怎么辦才好。16、智斗日本鬼子17、預先設下埋伏，用蓮蓬做誘餌，假裝慌張，引誘敵人到陷阱。（言之有理即可）18、擬人體現(xiàn)作者對老英雄行為的佩服之情，同時也是對敵人的憎恨。（意思符合就可）19、環(huán)境描寫 表現(xiàn)老頭子報仇后心里的痛快，輕松自在、愉快的

2、心情，先前的自責、懊喪也有所減輕。（意思符合就可）20名形容21c22(1)蠟燭的秘密被暴露，秘密情報就遭破壞。(2)他們一家三口的生命將告結束。23你可以不用蠟燭。粗暴24夸張緊張憎恨兇惡25取出油燈，吹熄蠟燭推說睡覺，拿走蠟燭26機智、勇敢、鎮(zhèn)宗(或沉著) 27略第二單元測試答案1C 2D 3.4A5A6D7行動(或動作)描寫8D910B11身體很胖增添背影的感人力量(或突出父愛深情)12A E13說明阿長對我極其疼愛，表明她的善良、樸實。14被阿長的熱忱深深打動。15議論；對阿長的感激和尊敬；阿長為我買山海經(jīng)的事6這四本書雖然很粗拙，但卻是由一個誰也想不到的人給我買來的，當時給了我非常大

3、的震動，讓我產(chǎn)生感激和新的敬意。17、溫柔、愛孩子;很會教育孩子。18、母親被“我”蠻不講理的說話給震住，說不出話來。19因為母親的謊言是善意的，是為了鼓勵“我”，而“我”因不是零點出生的而和母親頂撞，蠻不講理地傷母親的心，到現(xiàn)在才領會母親的良苦用心（意思對即可）。20、略21.C（2分）22.B（2分）23.你敢和我在縣尉的馬前決一死戰(zhàn)嗎？24、弓箭手運用智謀，找到突破口，抓住機會，戰(zhàn)勝小偷。25略八年級語文上冊第三單元測試題參考答案一、1.1B、2A、3D、4、D5.B6.(1)打比方(2)作比較(3)摹狀貌(4)列數(shù)字7、略8武松大鬧天宮魯智深9.略（答此題，一要考慮修辭；二要考慮句式）

4、二、閱讀 （40分）10、略11、務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫完美 假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術12、或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木身在山間 池沼河道高低屈曲任其自然13、假山池沼的藝術美14、“藝術”是強調(diào)個人獨創(chuàng)性的活動，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復制；“技術”意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實際效用的東西，一般可以大量復制。15、作比較 引用16、從整體到局部總分（二）17下定義作比較說明了盧溝橋橋身的堅固18不能去掉。在此使用概數(shù)更符合實際，體現(xiàn)了說明語言的準確性；去掉，就不準確了。19B20列數(shù)字描寫21D22介紹盧溝橋

5、的修建時間、長度、寬度、特點及外觀。（三）23（1）分類別（2）列數(shù)字24A（應為“明清兩代的收藏”）25C（非辭職）26B27A（“國家安全受威脅”的說法錯誤）三、28略八上期中檢測題一、積累與運用1、D2、B3、D4、C5、B6（略)7、（1）會當凌絕頂，一覽眾山小(2)烽火連三月，家書抵萬金(3)斯是陋室，惟吾德馨(4)出淤泥而不染，濯清漣而不妖8核舟船頭三人的神情、動作逼真（評分說明：第一空大意正確即可每空1分，共2分）9解釋下面加點詞在句中的意思(4分) 類似，像 彎曲 善于，擅長 早晨（評分說明：結合語境正確解釋，每空1分，共4分）10他們的互相靠近的兩膝，都被遮在手卷下邊的衣褶中

6、縣令起初不懂得珍惜，隨便把它懸掛在墻壁上（評分說明：正確譯出“比”“漫”各1分，每小題大意正確1分，共4分）11示例：通過寫貓的反應，從側面表現(xiàn)畫作的精美如：限令把畫卷拿起來，貓就蹦跳著追趕它，可見畫卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖（評分說明：能結合寫貓的句子1分，用自己的話正確表述1分，共2分）12、D13、B14、C15、我的眼淚又來了。感動離別16、外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。動作描寫17.第一次：十多年前，“我”因風大不敢去上學 第二次：“我”大學畢業(yè)半年后，找不到工作 18. 景物描寫；作用：渲染氣氛，表現(xiàn)了作者受挫后的失落與絕望的心情。19.作者領悟到了母親話中的含義，感受

7、到了深深的母愛，并決定振作起來。20.（1）母親是一個善良，心中充滿愛的人。（2）母親是一個細心，有著寬廣胸懷的人。（3）母親是一個聰明賢惠的人。（4）母親是一個平凡而又偉大的人21、叁仟壹佰玖拾柒圓伍角零分整3197.5022、（1）鋼鐵是怎樣煉成的保爾柯察金(2)示例：魯達魯提轄拳打鄭關西林沖誤闖白虎堂三、創(chuàng)新寫作八年級（上冊）第四單元檢測題答案一、積累與運用1.A(候hu)2.C(A.振，衷；B.厄，劫；D.銷)3c 4B 5A6.7.（1）氣象學 物候（2）奇妙的克隆 克隆8.同學們側耳聆聽大自然的聲音。9.【答案】讀書很重要，我們要常讀書，讀好書。二、閱讀與探究(一)10緯度、經(jīng)度、

8、高下、古今11各段的首句12從主要到次要，從空間到時間。表明四個因素所起的作用、程度有所不同。 13受高下差異的影響，因為植物的開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越大。 14不對。因為凡近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。 15舉例子、列數(shù)字、作比較16“前者”指1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期，“后者”指1921年到1930年十年平均的春初七種喬木抽青和開花的日期。（二）17.克隆鯽魚18.具體地向人們介紹克隆鯽魚的過程。19.沒有經(jīng)過雌、雄細胞的結合，僅僅是給卵細胞換了個囊胚細胞的核，實際上是由換核卵產(chǎn)生的，因此稱為“克隆魚”。20.提示：抓關鍵詞語

9、。21.例如“最終只有一條幼魚渡過難關?！保ㄈ?2、烏鴉是鳥中諸葛。(答“鳥中諸葛”不能得分)23、第段打比方第段作比較第段列數(shù)字(列數(shù)據(jù))24、C25、烏鴉喜歡吃動物尸體腐爛之物；烏鴉嗅覺特別靈敏，能在很遠的距離嗅到尸體分解出來的氣味；病人臨終前會釋放腐敗氣味，人尚未死，烏鴉早已聞息而來。26、語段：啟示：鳥類尚且知道孝敬父母(知恩圖報)、對他人的幫助心懷感激，人類更應如此。八年級（上冊）第五單元參考答案：1A 2D 3D 4C 5、略6.D7.C 8、合對偶要求即可9、結構嚴瑾被評為一等獎10、桃花源中人漁人漁人桃花源中人漁人11、交錯相通邀請更不用說做標記12、后遂無問津者世外桃源比喻

10、不受外界影響或幻想中的美好境界13、暮春桃林圖14、桃花源中人不希望外界擾亂他們寧靜的生活15、略16、提示：要結合語境去寫。注意漁人驚訝和羨慕，桃花源中人嘆惋的神態(tài)、語氣17.苔痕南陽18.（1）這（2）香氣，這里指品德高尚（3）官府的公文（4）使身體勞累19.A20.斯是陋室，惟吾德馨何陋之有21.龍、仙比喻品德高尚的人。22.陋室銘劉禹錫高潔傲岸安貧樂道23、禮記.禮運孔子的儒家24、大道/之行也。天為/為公。疏賢/與能。講信/修睦。25、B按照年齡的大小順序排列26、總分總27、禮賢下士和睦相處好逸惡勞28、略29、占有美石美石變丑30、擬人、排比、比喻等修辭手法，形象地描繪了水中美石

11、的色彩，為下文揀石作鋪墊，并與下文因此被揀到岸上的石頭形成對比31、揀到岸上石頭，失去了在水中時的靈異之光，神韻盡失，就如同死亡32、真正使人肅然起敬的愛，不是漠視自然，更不是貪婪地占有，而是善待自然，保護自然。只有如此，才能真正領悟到自然的美妙與永恒。33、略八年級（上冊）第六單元參考答案：1D2.C3.C4.C5 C6.A ,7 B.8A9帶月荷鋤歸大漠孤煙直江入大荒流山重水復疑無路10重巖疊嶂、隱天蔽日。11正午、半夜。子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。12不同前者是“在”的意思，而后者是“如果”的意思。13一點也沒有，毫無順流而下正午真，實在，確實連接延長14,闕通“缺”

12、空缺15即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方。16自非亭午夜分，不見羲月。17速度快18.寫山勢、山形特點，為下文寫水的特點服務。19、(1)崇禎五年十二月,是日更定(2)西湖 湖心亭(3)大雪三月(4)小船 毳衣 爐火20、略21、湖中人寫聲俱絕22.情趣相同23、江雪(柳宗元)千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅24想到睡一起只，只是25略26月夜行步月色如水發(fā)閑人之27指作者與張懷民，能超脫塵俗以豁達的胸懷應對事物。28略29（1）在（2）對，向（3）是30（2）31（1）D（2）哪里有裝滿了水而不翻倒的器皿呢。人們決不可以驕傲自滿，凡是驕傲自滿的人，沒有不栽跟斗

13、的。32略八年級（上冊）語文期未考試試卷答案：一、積累與運用1C2C3B4A5D6B7長河落日圓便引詩情到碧霄尚思為國戍輪臺不必藏于己水中藻、荇交橫斯是陋室惟吾德馨衣沾不足惜但使愿無違少壯不努力老大徒傷悲?。ㄒ唬?（1分）A9（2分）B10（2分）想象符合詩歌主題，突出詩人的思想感情，語言流暢不超過60字。示例：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。（二）（13分）11（3分）每個解釋1分。酌情給分。品德高尚助詞，不譯喜歡談論12（2分）C13（4分）每句2分。意思對即可。苔痕碧綠長到階上，草色青蔥映入簾里。所以君子

14、必須謹慎選擇相處的朋友和環(huán)境。14（2分）各1分。有錯即不得分。諸葛廬（南陽諸葛廬）子云亭（西蜀子云亭）15（2分）答題要求：內(nèi)容上扣住“交朋友”的話題，從正、反面談皆可，要結合文段內(nèi)容；語言表達清楚流暢。內(nèi)容1分，語言1分。脫離文段泛泛而談者最多得1分。示例一：我認為朋友的選擇是需要慎之又慎的，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我們要選擇那些可以給予我們幫助的朋友，在潛移默化中，達到人格的自我完善。示例二：要廣交朋友，即使是最壞的人他身上也可能具有一點長處，我們應善于取長補短，但是在不良的環(huán)境中一定要像蓮花那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”保持良好本色。示例三：要保持君子本色，除了自身的修養(yǎng)之外，

15、朋友的影響也是很重要的，所謂“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多與“善人”、“鴻儒”交往，有助于修身養(yǎng)性。（三）（10分）16（2分，每點1分，意思對即可）因為航天飛機可以重復使用大大降低了費用；返回后經(jīng)過檢修，又可上天，使用方便。17（2分）D18（2分）答出分類別1分，其它答出任意一種方法得1分；不舉例或舉例錯誤不得分。分類別：一種是“不治之癥”另一種是“小毛病”也有的是“急性病”作比較，如：人造衛(wèi)星的運行軌道越高，壽命越長。一些低軌道的人造衛(wèi)星，壽命短。舉例子，如：我國在1970年發(fā)射的第一顆衛(wèi)星，軌道高，已經(jīng)幾十歲了，仍在太空運行。打比方，如：有的才運行幾個月，甚至只有幾天，就像醉漢一樣

16、搖搖晃晃，姿態(tài)失控，最終隕落。這種“重癥”，是很難治好的。作詮釋，如：1966年，前蘇聯(lián)向月球發(fā)射了一顆衛(wèi)星“月亮10號”。這顆衛(wèi)星繞月飛行不久，就報廢了。因為這顆衛(wèi)星上用的是化學電池，電力用光了，也就失效了。19（2分）不能刪掉（1分），因為“大約”是對航天飛機花費多少的判斷，刪掉后就成了準確數(shù)字，與實際不符；這體現(xiàn)了說明文語言的準確性（1分，意思對即可）。20（2分。每點1分，意思對即可）使說明內(nèi)容通俗易懂（生動形象）；使文章更有趣味性，能吸引讀者。（四）（15分）21.（2分，意思對即可）“蛀牙”比喻她對父母對家人的“恨”，以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發(fā)展（1分）。標題告訴人們“愛

17、”才能使人健康快樂，“愛”才會讓生活變得更加美好（1分）。22（2分。每框1分，意思對即可）。示例：拼命讀書（孤獨求讀），疏遠親情（充滿仇恨或畸形抗爭）；醫(yī)生指點，喚醒親情（重溫親情）。23（6分，每小題2分）（1）（2分，意思對即可）恨父母重男輕女、不讓看書、不讓讀高中；恨姐姐不吭氣。作用：放在開頭給人一種奇峰突起的感覺，給人懸念感，激發(fā)閱讀興趣，也為后文寫親情回歸埋下伏筆。（2）（2分，意思對即可）褒義貶用，表明了作者的態(tài)度，表達一種否定意思；這種成長是一種扭曲了的不正常的畸形成長。（3）（2分，意思對即可）渲染一種清新、親切的氣氛，寄寓著父母與女兒的關系正在解凍，親情重新回歸。24（2分，意思對即可）不可以刪去，因為家人的反應讓她感受到親情，重新審視親情，（或告訴我們親情是醫(yī)治傷口的一劑良藥）；是她情感變化的關鍵。若刪去，文章的故事情節(jié)顯得不連貫，并且削弱了文章的感染力。25（3分，意思對即可）文章通過寫“她”