精編-教師進(jìn)修心得體會(huì)

1、 教師進(jìn)修心得體會(huì) 個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修，有了一定的收獲，為有益今后的學(xué)習(xí)工作，特做如下總結(jié)。一、師德修養(yǎng)1、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自己的道德素養(yǎng)，參加了學(xué)校組織的師德啟思錄學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處為人師表。2、工作中，學(xué)以致用，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子。沒有愛就沒有教育，以博大的胸懷，演繹人性的大愛。3、能按時(shí)參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際需要，自主學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，不斷創(chuàng)新，營(yíng)造良好的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使之形成正確的情感態(tài)度個(gè)價(jià)值觀。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與措施1、信息技術(shù)與新課程整合lntel teach to the future,是為信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用而

2、設(shè)計(jì)的。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，熟練的在課堂上播放課件，業(yè)余時(shí)間制作課件，用以展示課程相關(guān)的作品、范畫。把信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具，有機(jī)結(jié)合到課程中去。使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。學(xué)習(xí)方法：利用網(wǎng)絡(luò)，以中文教育資源網(wǎng)站問(wèn)依托，以教育技術(shù)培訓(xùn)教程為重點(diǎn)教材，學(xué)會(huì)在課堂教學(xué)中使用microsoftexcel。建立excel式學(xué)習(xí)檔案,并建立參賽作品連接，資源共享，師生互動(dòng)。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容:精讀了教育技術(shù)培訓(xùn)教程、教師心理健康。還學(xué)習(xí)了兒童像科學(xué)家一樣、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、等書目，并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。三、個(gè)人業(yè)務(wù)提高原來(lái)，是自己登講臺(tái)，去演繹從知識(shí)到技能演化過(guò)程。現(xiàn)在，要力求把每一種課型的呈現(xiàn)形式，全方位的考慮周全-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的切入口-學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定-學(xué)習(xí)的方式-師生互動(dòng)-生生互動(dòng)-評(píng)價(jià)的依據(jù)和形式等，都