托班第十六周日計(jì)劃

1、托班第十六周日計(jì)劃日期內(nèi)容周一（上午）周二（下午）周三（上午）周四（下午）周五（上午）生活1、觀察幼兒是否會(huì)擦 拭孩兒面； 2、指導(dǎo)幼兒餐后擦干 凈臉后學(xué)著自己涂孩 兒面，保護(hù)自己的皮 膚。1、觀察幼兒是否會(huì)擦 拭孩兒面；2、關(guān)注個(gè)別不會(huì)擦拭 孩兒面的幼兒，指導(dǎo)他 們將孩兒面涂均勻。1、觀察幼兒是否會(huì)擦 拭孩兒面； 2、指導(dǎo)幼兒餐后擦干 凈臉后學(xué)著自己涂孩 兒面，保護(hù)自己的皮 膚。1、觀察幼兒是否會(huì)擦 拭孩兒面；2、關(guān)注個(gè)別不會(huì)擦拭 孩兒面的幼兒，指導(dǎo)他 們將孩兒面涂均勻。1、觀察幼兒是否會(huì)擦 拭孩兒面； 2、指導(dǎo)幼兒餐后擦干 凈臉后學(xué)著自己涂孩 兒面，保護(hù)自己的皮 膚。運(yùn)動(dòng)綜合區(qū)1、觀察幼兒

2、玩耍時(shí)的 出汗情況，是否有流鼻 涕的現(xiàn)象； 2、提醒出汗的幼兒及 時(shí)在一旁休息，鼓勵(lì)流 鼻涕的幼兒擦完鼻涕 后自己扔到垃圾桶里。戶外散步1、觀察幼兒是否能跟 著老師走；2、指導(dǎo)幼兒在散步的 過程中觀察周圍的花 草樹木。球類區(qū)1、觀察幼兒玩球的行 為，是 否 有真槍的情 況；2、指導(dǎo)幼兒如何真確 使用新投入的多功能 玩球箱。律動(dòng)1、觀察幼兒是否能邊 唱邊做操；2、指導(dǎo)幼兒能與同伴 一起唱唱跳跳。集體活動(dòng)1、觀察幼兒游戲行為， 是 否和老師一起邊唱 邊跳； 2、鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都動(dòng) 起來，加入新游戲。游戲生活區(qū) 觀察幼兒使用洗衣機(jī)、 電熨斗的行為；指導(dǎo)幼 兒按照步驟圖 使用洗 衣機(jī)和電熨斗。娃娃家 觀

3、察幼兒的游戲行為， 是否有角色帶入或創(chuàng) 設(shè)情境；鼓勵(lì)幼兒多多 進(jìn)行相互交流，大膽說 話。生活區(qū) 觀察幼兒是否按照疊 衣服、燙衣服的步驟圖 進(jìn)行游戲；指導(dǎo)幼兒熨 衣服先將衣服在桌子 上放平。娃娃家 觀察幼 兒在游戲時(shí)是 否有互動(dòng)行為；指導(dǎo)幼 兒將掉在地上的食物 撿回去。美工區(qū) 觀察 幼兒使用畫毯的 行為；指導(dǎo)幼兒的握筆 姿勢。反思生活 亮點(diǎn)： 大 部分 幼兒會(huì)用小手 在臉上轉(zhuǎn)圈圈，用孩兒 面擦臉。足與調(diào)整： 個(gè)別幼兒在擦臉是沒 把孩兒面涂抹均勻，需 要老師巡回指導(dǎo)。運(yùn)動(dòng) 亮點(diǎn)： 大部分幼兒能夠跟著 老師一起欣賞周圍的 花草樹木。 不足與調(diào)整： 個(gè)別幼兒在散步時(shí)注 意力不集中，出現(xiàn)脫離 隊(duì)伍的情況。老師應(yīng)該 及時(shí)提醒。游戲 亮點(diǎn)： 在加上熨衣褲 的步驟 圖后，寶寶們在知道要 在桌子上熨衣服。 不足與調(diào)整： 有的寶寶看不太懂步 驟圖，需要老師的仔細(xì) 講解。運(yùn)動(dòng) 亮點(diǎn)： 大部分幼兒愿意跟隨 老師邊唱邊做律動(dòng)。 不足與調(diào)整： 個(gè)別幼兒有時(shí)不集中， 經(jīng)過老師提醒后能夠 及時(shí)跟隨同伴一起唱 唱跳跳。游戲 亮點(diǎn)： 寶寶們能夠有秩序地 玩畫毯，用完后能將畫 筆放回原處。 不足與調(diào)整： 個(gè)別幼兒將玩印章用 的