罷工檢討書參考模板三篇

1、罷工檢討書參考模板三篇 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 關(guān)于我此次犯下的錯誤，我在此對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示深深地歉意。通過此次深刻的教訓(xùn)和檢討，我深深地意識到自己的錯誤。我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。我現(xiàn)在懷著深深的愧疚寫下這份檢討書，以向您們表示我對這次的行為的深痛惡絕及再也不會犯錯的決心。 作為一名老師，我們都有著自身的職業(yè)道德準(zhǔn)則，應(yīng)當(dāng)自覺遵守職業(yè)道德，做到敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。而我卻犯了這樣的錯誤。我深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我的所作所為都是不應(yīng)該的。我沒有把學(xué)校頒布的規(guī)章制度緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻

2、煩，耽誤自己的工作。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同事中間也造成了不良的影響。由于我所的犯錯誤，影響學(xué)校的紀(jì)律性，學(xué)部的紀(jì)律性，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo)們，也是一種傷害，也是對學(xué)生和學(xué)生的家長們的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我這樣的不冷靜不僅破壞了老師的光榮形象而且這樣還影響了與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生之間的感情?；叵朐趯W(xué)校工作的日子也不短了，對于學(xué)校的規(guī)章制度也非常的熟悉，這次行為不但沒有給新老師樹立榜樣，還造成了這樣的惡劣影響。我真的為自己的行為感到很愧疚。同樣地作為下屬，我還應(yīng)該充分聽從領(lǐng)導(dǎo)安排。即使有什么看法或者意見，也應(yīng)該協(xié)商，不應(yīng)該采取這種過激的行為。一直到

3、現(xiàn)在還我為自己的不冷靜后悔不已。 這次罷課不但違反了作為教師這一光榮職業(yè)的精神，還殃及了學(xué)生上課的權(quán)利。此時此刻，我深刻認(rèn)識到我的錯誤，我這樣的行為是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重，和對自己這份工作的不負(fù)責(zé)。對于這次行為造成的惡劣影響，我作出如下保證： 1、以后要踏實(shí)地完成工作，切不可拿學(xué)生的學(xué)習(xí)開玩笑。 2、要清醒頭腦，時刻警醒，作為教師，我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。 3、不再造成老師以及學(xué)校的困擾。并且以一名優(yōu)秀老師的要求來要求自己。 4、以后以學(xué)校和學(xué)生為主體，為學(xué)校和學(xué)生更好地服務(wù)。 我通過這次教訓(xùn)，提高了我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化了責(zé)任措施。我會好好改過，認(rèn)認(rèn)真真的工作。在今后工作的我，會以新的面貌，出現(xiàn)

4、在學(xué)校，不在給學(xué)校帶來不好的影響。無論在工作還是在別的方面我都會用規(guī)章制度來嚴(yán)格要求自己。自己的一時失足，希望領(lǐng)導(dǎo)們可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入檢討，從現(xiàn)在做起，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)們相信我能夠改正錯誤，把今后的工作加倍努力干好。同時也真誠地希望領(lǐng)導(dǎo)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。 至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭取您的原諒。 此致 敬禮 尊敬的杜老師： 首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了

5、深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。 老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。 我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e了，就是錯了，找理由來逃避，只會使

6、自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯誤是愚

7、蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。 由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心： 1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。 2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并

8、且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。 3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。 4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我

9、，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。 5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。 我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動。只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤。同時真心希望老師給我機(jī)會，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯誤再給我一次處分，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆觼碜C明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心。 此致 敬禮 尊敬的老師； 經(jīng)過一天的思索，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份

10、檢討書，以表示我對曠課這種行為的認(rèn)識。作為一名學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我同時是一名班干部，本應(yīng)該起帶頭作用，我不但沒有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級的紀(jì)律，對此我深深感到歉意。剛剛上大學(xué)，還沒有完全適應(yīng)這種離家的感覺，幾個星期都沒有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無組織紀(jì)律，個人英雄作風(fēng)的表現(xiàn).我深刻認(rèn)識到，軍事理論課再無聊，我也不能曠課，因?yàn)檫@樣是對老師的不尊重，就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒多大的作用，我也不能逃課，因?yàn)楦锩形闯晒?，不打好基礎(chǔ)怎么能革命.就像教

11、授不上課去開公司一樣是不允許的. 我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的，如今，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴(yán)重的錯誤.我是學(xué)生，本職工作沒做好怎么能去提高自己呢。這顯然是不對的。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這個美好的大學(xué)環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準(zhǔn)則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩。逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷

12、了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思，覺得很不可思議，一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢。但現(xiàn)在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細(xì)小的問題，如果不能及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，就會像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問題、大事故。正如古人所云千里之堤，潰于蟻穴。讀書十二載，幸運(yùn)地通過了高考的獨(dú)木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學(xué)習(xí)。有時認(rèn)為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種六十分萬歲，多一分浪費(fèi)的心理，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。 與此同時，我覺得逃課就是一種

13、浪費(fèi)時間的表現(xiàn)，在有效的時間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路?？磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。 古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，見不賢則內(nèi)自省、吾日三省吾身。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費(fèi)了，和古人相比簡直無地自容?，F(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗(yàn)之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達(dá)到黨對我的要求，但我保證我很快就能達(dá)到。現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課