新人教版一至二年級體育《體操球類活動3.技巧3.直體滾動》公開課教案_7_第1頁
新人教版一至二年級體育《體操球類活動3.技巧3.直體滾動》公開課教案_7_第2頁
新人教版一至二年級體育《體操球類活動3.技巧3.直體滾動》公開課教案_7_第3頁
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文檔簡介

1、直體滾動活動意圖：大班孩子對自己的身體能力有了初步了解， 并積累了一定的動作技能，在運 動的需求量上也相對較強。因此設(shè)計了此次活動，讓孩子探討對身體協(xié)調(diào)性要求 相對增高的“橫躺滾”。以激發(fā)和擴展孩子的滾動動作上的興趣和需求，獲得愉 快的感受?；顒幽繕耍? .運用身體各部位的協(xié)調(diào)嘗試在地面做橫躺滾。2 .利用綢帶的合作性游戲，從多種角度發(fā)展幼兒創(chuàng)新技能。3 .培養(yǎng)合作互助的精神?；顒訙蕚洌? .廢舊橫幅五條，圓形筒一只。2 .隊形標志圓點、音樂磁帶?；顒舆^程：一、激發(fā)幼兒參與活動的興趣以參與奧運會團體操表演的情景，激發(fā)孩子的興趣二、熱身準備活動“我是小小運動員”1 .教師領(lǐng)跑，帶領(lǐng)孩子們繞綢帶蛇

2、形跑和繞場慢跑進入場地。2 .幼兒成散點式隊形自由站在教師周邊合適位置。3 .教師領(lǐng)操、幼兒隨口令動作到位。三、幼兒嘗試在綢帶上做各種不同的滾動1 .教師：孩子們，我們的身體本領(lǐng)可大了，你們會用身體表現(xiàn)什么動作？（幼 兒嘗試表現(xiàn)）2 .梳理孩子展示的身體動作，引導(dǎo)幼兒嘗試不用的滾動：除了走、跑、跳， 我們的身體還可以像球一樣滾動，你們還有不一樣的滾動方法嗎？（幼兒自由分 散嘗試、探索）3 .教師啟發(fā)，并有目的的觀察和指導(dǎo)4 .幼兒展示多種滾動的方式四、教師幼兒一起探索新的滾動動作“橫躺滾”1 .教師出示直筒狀滾筒，滾動滾筒引導(dǎo)幼兒觀察：“這個直筒它是怎么在綢 帶上滾動的，仔細看哦！”2 .幼兒嘗試模仿直筒狀滾筒的滾動方式。3 .教師與個別幼兒共同嘗試和展示自己模仿后的表現(xiàn)動作，其余幼兒觀察評4 .教師與幼兒一起總結(jié)橫躺滾的動作要領(lǐng)5 .幼兒自由嘗試練習(xí)橫躺滾，并以小組的形式進行“我是快樂小滾筒”的競 賽6 .團體操部分展示“花樣滾”五、快樂游戲時間1.游戲一：“舞龍”教師與幼兒合作將各小組綢帶連接

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