小學(xué)生誠信教育案例.doc

1、精品文檔【誠信教育案例】讓誠信扎根孩子的心田澇戈莊小學(xué)鄭云海孔子曰：“人而無信，不知其可也?！爆F(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中不講誠信的事情在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都時(shí)有發(fā)生， 這些不良的社會(huì)現(xiàn)象也侵蝕了我們潔凈的校園， 給小學(xué)生的成長及發(fā)展帶來了極其嚴(yán)重的影響。 誠信是我國傳統(tǒng)道德文化的重要內(nèi)容之一， 是支撐社會(huì)的道德的支點(diǎn)， 可以說，沒有誠信，就不可能有道德。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行誠信教育，勢在必行。一、故事經(jīng)過2017年上學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)班主任工作。記得在一次家長會(huì)結(jié)束后，我把班里劉兆浩的媽媽請(qǐng)到辦公室，交談孩子最近的學(xué)習(xí)情況。我跟劉兆浩的媽媽說： 從最近孩子的語文測驗(yàn)看，孩子學(xué)習(xí)成績不理想，語文只考了62 分。我剛說

2、完，孩子的媽媽吃驚的說：“孩子回家說考了 98 分，怎么是 62 分呢？”這時(shí)孩子的媽媽回憶說，記得那次孩子放學(xué)回家，剛進(jìn)門孩子就笑著說：“媽，這次語文測驗(yàn)我考了 98 分，老師說考得不錯(cuò)，所以不要訂正和簽字?！蹦菚r(shí)我正在做飯，就信以為真，就沒有看孩子的試卷。我看到孩子?jì)寢対M臉生氣的神色，我立刻會(huì)意到孩子撒謊了。二、案例分析這看似一個(gè)簡單的事例，其中卻折射出很多值得我們深思的問題。二年級(jí)的孩子出現(xiàn)了故意說謊并隱瞞事實(shí)真相。這種情況多半是.精品文檔兒童潛意識(shí)里， 說了真相就會(huì)受到家長的訓(xùn)斥和責(zé)罵， 因而故意說謊并竭力隱瞞。因?yàn)樗麄冇辛嗽?jīng)說實(shí)話而受指責(zé)的經(jīng)驗(yàn)。 這就說明了家長和老師在孩子犯了錯(cuò)誤

3、時(shí)，處理的方法還有不當(dāng)之處。三、方法對(duì)策首先，家長及老師要了解兒童的心理特征。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，作為家長和老師追問事實(shí)真相， 但態(tài)度不可蠻橫， 也不宜太嚴(yán)厲，否則兒童就會(huì)有所顧忌而不吐真言。針對(duì)兒童的這些特點(diǎn)， 需要老師和家長給孩子創(chuàng)造出寬松、平和、理解、民主的環(huán)境，才能更有效地幫助孩子更好的成長。其次，發(fā)揮學(xué)校主陣地的教育功能。學(xué)校的升旗儀式圍繞著“誠信教育”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育：從日常生活入手，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)自己誠實(shí)待人，真誠待人，關(guān)心他人；不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲，不作弊；守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到；遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。通過思

4、想品德課、人文藝術(shù)課的多元途徑， 把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)與學(xué)生品德的養(yǎng)成緊密契合，既教書又育人，不斷提升學(xué)生的誠信水準(zhǔn)。因此，教學(xué)工作都要多管齊下，貫穿誠信教育這條主線。再次，做好家校共育這篇大文章。家庭是教育的基礎(chǔ)，溝通是一種橋梁，家校聯(lián)手是保障學(xué)生健康成長的重要因素。通過家訪、開家長會(huì)、電話等聯(lián)系方式，我們的老師要學(xué)會(huì)與家長、與學(xué)生多層面的溝通，同時(shí)還要學(xué)會(huì)掌握溝通的藝術(shù)，這樣的教育才會(huì)更成功。學(xué)校.精品文檔要與家長保持聯(lián)系 , 成立家長學(xué)校 , 對(duì)家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo), 使學(xué)生良好的心理素質(zhì)在良好的家庭環(huán)境中得以培養(yǎng)?？傊?，誠信是檢驗(yàn)學(xué)生是否合格的重要方面，是關(guān)系為社會(huì)培養(yǎng)合格人才的根本。 以上是自己在學(xué)校誠信教育的一些做法，雖然取得了一定的成效