2015年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 24.4《解直角三角形(第1課時(shí) 解直角三角形)》 ppt課件_第1頁(yè)
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1、第第2424章章24.4.124.4.1解直角三角形解直角三角形知識(shí)回想三邊之間關(guān)系三邊之間關(guān)系銳角之間關(guān)系銳角之間關(guān)系邊角之間關(guān)系邊角之間關(guān)系(以銳角以銳角A為例為例)a2+b2=c2勾股定理勾股定理A+B=90ABBCAA斜邊的對(duì)邊sinABACAA斜邊的鄰邊cosACBCAAA的鄰邊的對(duì)邊tanBCACAAA的對(duì)邊的鄰邊cotABCbca練習(xí)練習(xí):在在RtABC中,中,C=90,AC=12,AB=13,那么有那么有 根據(jù)勾股定理得根據(jù)勾股定理得: BC=_=_ sinA =_=_ cosA =_ = _ tanA =_=_51351312125132-122A AB BC C12135A

2、BBCABACACBC例例 如圖如圖, ,一棵大樹(shù)在一次劇烈的地震中于一棵大樹(shù)在一次劇烈的地震中于離地面離地面5 5米處折斷倒下米處折斷倒下, ,樹(shù)頂落在離樹(shù)根樹(shù)頂落在離樹(shù)根1212米處米處, ,這棵大樹(shù)在折斷前的高多少?這棵大樹(shù)在折斷前的高多少?解:利用勾股定理樹(shù)倒下部分的長(zhǎng)度為:解:利用勾股定理樹(shù)倒下部分的長(zhǎng)度為:225121313518米答:大樹(shù)在折斷前的高答:大樹(shù)在折斷前的高18米。米。12 51 1、在直角三角形中,由知元素求出未知元、在直角三角形中,由知元素求出未知元素的過(guò)程,叫做解直角三形素的過(guò)程,叫做解直角三形 ;3 3、在直角三角形中,假設(shè)知兩條邊的長(zhǎng)度,、在直角三角形中,假

3、設(shè)知兩條邊的長(zhǎng)度,那么就可利用勾股定理求出另外的一條邊。那么就可利用勾股定理求出另外的一條邊。2 2、在處理實(shí)踐問(wèn)題時(shí)、在處理實(shí)踐問(wèn)題時(shí), ,應(yīng)應(yīng)“先畫(huà)圖先畫(huà)圖, ,再求解;再求解; 概括概括4、在直角三角形中,假設(shè)知兩條邊的長(zhǎng)、在直角三角形中,假設(shè)知兩條邊的長(zhǎng)度,能否求出另外兩個(gè)銳角?度,能否求出另外兩個(gè)銳角?例例 虎門(mén)威遠(yuǎn)的東西兩炮臺(tái)虎門(mén)威遠(yuǎn)的東西兩炮臺(tái)A A、B B相距相距20002000米,米,同時(shí)發(fā)現(xiàn)入侵?jǐn)撑炌瑫r(shí)發(fā)現(xiàn)入侵?jǐn)撑濩 C,炮臺(tái),炮臺(tái)A A測(cè)得敵艦測(cè)得敵艦C C在它在它的南偏東的南偏東4040的方向,炮臺(tái)的方向,炮臺(tái)B B測(cè)得敵艦測(cè)得敵艦C C在在它的正南方,試求它的正南方,

4、試求: :(1)(1)敵艦敵艦C C與炮臺(tái)與炮臺(tái)A A的間隔的間隔; ;(2)(2)敵艦敵艦C C與炮臺(tái)與炮臺(tái)B B的間隔的間隔.(.(準(zhǔn)確到準(zhǔn)確到1 1米米 東南西北解解:在在RtABC中,由于中,由于CAB90DAC50, tanCAB,所以所以BCABtanCAB =2000tan50 2384(米米).又由于,又由于,所以所以AC答:敵艦與答:敵艦與A、B兩炮臺(tái)的間隔兩炮臺(tái)的間隔分別約為分別約為3111米和米和2384米米.ABBC50cosACAB)(311150cos200050cos米AB (1) (1) 在直角三角形中,知一條邊在直角三角形中,知一條邊和一個(gè)銳角,可利用三角函數(shù)

5、來(lái)求另外和一個(gè)銳角,可利用三角函數(shù)來(lái)求另外的邊的邊 . .留意留意: (2) 解直角三角形過(guò)程中,常會(huì)遇解直角三角形過(guò)程中,常會(huì)遇到近似計(jì)算,除特別闡明外,邊長(zhǎng)保管到近似計(jì)算,除特別闡明外,邊長(zhǎng)保管四個(gè)有效數(shù)字,角度準(zhǔn)確到四個(gè)有效數(shù)字,角度準(zhǔn)確到1。 小結(jié)小結(jié)定義:在直角三角形中,由已定義:在直角三角形中,由已 知元素知元素求出未知元素的過(guò)程,叫做解直角三角求出未知元素的過(guò)程,叫做解直角三角形形;在處理實(shí)踐問(wèn)題時(shí)在處理實(shí)踐問(wèn)題時(shí), ,應(yīng)應(yīng)“先畫(huà)圖先畫(huà)圖, ,再求解再求解; ;解直角三角形,只需下面兩種情況可解:解直角三角形,只需下面兩種情況可解: 1 1知兩條邊;知兩條邊; 2 2知一條邊和一個(gè)銳角。知一條邊和一個(gè)銳角。 經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),對(duì)本章的知識(shí)他經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),對(duì)本章的知識(shí)他有哪些新的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)?有哪些新的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)? 獲得哪些處

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