木蘭從軍之一蘇教二年級語文下冊PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1木蘭從軍之一蘇教二年級語文下冊木蘭從軍之一蘇教二年級語文下冊蘇教版二年級語文下冊第四單元第1頁/共19頁名 征兵父 病姓名征服兵團(tuán)父親生病mnmn zhzhn n bnbnffbnbn我會認(rèn)我會認(rèn)第2頁/共19頁弟 男勝利 將弟弟男生勝利利用將士ddnnnnshnshnlljinjin我會認(rèn)我會認(rèn)第3頁/共19頁看到課題你有什么問題想提呢？木蘭是一個怎樣的人？木蘭從軍是什么意思？木蘭為什么要從軍？ 讀課文，在讀課文，在文中找答案吧！文中找答案吧！第4頁/共19頁木蘭是一位女英雄，她為什么要從軍呢？請同學(xué)們自由讀讀第二段，說說你的觀點。那時候，北方經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。幫經(jīng)常找找近義詞。幫經(jīng)常找

2、找近義詞。第5頁/共19頁木蘭是一位女英雄，她為什么要從軍呢？請同學(xué)們自由讀讀第二段，說說你的觀點。朝廷下達(dá)征兵的文書，木蘭見到上面有父親的名字，焦急萬分。請同學(xué)們說說“焦急萬分”的意思。第6頁/共19頁木蘭為什么會焦急萬分呢？父親年老多病，難以出征；弟弟又小，還不夠當(dāng)兵的年齡。 就在國家危難，全家憂心忡忡之際，木蘭當(dāng)時在想什么？ 自己應(yīng)當(dāng)為國為家分憂。第7頁/共19頁如果你是木蘭的家人，你會不會同意她去從軍呢？說說你的理由。木蘭終于說服了家人，女木蘭終于說服了家人，女扮男裝，替父從軍。扮男裝，替父從軍。 她是怎樣說服家人她是怎樣說服家人的，說說你的意見。的，說說你的意見。第8頁/共19頁課文

3、學(xué)到這兒，你們覺得木蘭是怎樣的一個人呢？她很愛她的爸爸、弟弟，愛她的家，同時也可以看出花木蘭是一個很愛國的人。第9頁/共19頁征將勝利第10頁/共19頁木蘭告別了家人，從此開始了她木蘭告別了家人，從此開始了她的戎馬生涯，這時的木蘭是什么樣的？的戎馬生涯，這時的木蘭是什么樣的？木蘭告別了親人，披戰(zhàn)袍，跨駿木蘭告別了親人，披戰(zhàn)袍，跨駿馬，渡黃河，過燕山，來到了前線。馬，渡黃河，過燕山，來到了前線。、畫出句中的動詞。、畫出句中的動詞。、這些動詞能不能調(diào)動位置，、這些動詞能不能調(diào)動位置，為什么？為什么？考考考考你你第11頁/共19頁木蘭告別了家人，從此開始了好木蘭告別了家人，從此開始了好的戎馬生涯，這

4、時的木蘭是什么樣的？的戎馬生涯，這時的木蘭是什么樣的？木蘭告別了親人，披戰(zhàn)袍，跨駿木蘭告別了親人，披戰(zhàn)袍，跨駿馬，渡黃河，過燕山，來到了前線。馬，渡黃河，過燕山，來到了前線。、從這些詞，可以看出什么？、從這些詞，可以看出什么？考考考考你你指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)朗讀第12頁/共19頁在多年的征戰(zhàn)中，木蘭為國立下了赫赫戰(zhàn)功。說說這兩組詞的意思。戰(zhàn)功：戰(zhàn)斗中所立的功勞。戰(zhàn)功：戰(zhàn)斗中所立的功勞。赫赫：顯著盛大的樣子。赫赫：顯著盛大的樣子。第13頁/共19頁同學(xué)們想象一下，花木蘭在戰(zhàn)斗中的表現(xiàn)。你覺得此時花木蘭怎樣？你覺得此時花木蘭怎樣？花木蘭英花木蘭英勇善戰(zhàn)，十分勇善戰(zhàn)，十分威武。威武。第14頁/共19頁當(dāng)將士們知道英勇善戰(zhàn)的花當(dāng)將士們知道英勇善戰(zhàn)的花木蘭原來是位木蘭原來是位“文靜俊美的姑娘文靜俊美的姑娘”時會怎么想？時會怎么想？請同學(xué)請同學(xué)們帶著欽佩們帶著欽佩的心情讀讀的心情讀讀這一段。這一段。第15頁/共19頁唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爹無大兒，木蘭無長兄，阿爹無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬