全球教育資源分布及質(zhì)量評估表

全球教育資源分布及質(zhì)量評估表地區(qū)/國家教育資源總量生均教育資源教育質(zhì)量排名教育公平指數(shù)學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)率師資力量教育投入比重表格說明：1.教育資源總量代表該地區(qū)/國家擁有的教育資源總量，如學(xué)校數(shù)量、教師數(shù)量、圖書館數(shù)量等。代表每個(gè)學(xué)生擁有的教育資源數(shù)量，如每生圖書量、每生設(shè)施投資等。使用國際權(quán)威機(jī)構(gòu)排名，如QS世界大學(xué)排名等。使用全球教育公平指數(shù)排名，如聯(lián)合國兒童基金會(huì)發(fā)布的數(shù)據(jù)等。代表學(xué)生學(xué)費(fèi)與家庭平均收入的比例，數(shù)值越低表示學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)越輕。代表教師素質(zhì)和數(shù)量，包括學(xué)歷水平、職稱等。代表教育經(jīng)費(fèi)占國家GDP的比重，反映國家教育投入力度。2.數(shù)據(jù)來源：數(shù)據(jù)來源于各國教育部門、國際組織發(fā)布的教育報(bào)告等。3.數(shù)據(jù)更新：數(shù)據(jù)更新周期為每年一次，具體時(shí)間以發(fā)布機(jī)構(gòu)為準(zhǔn)。國家/地區(qū)教育預(yù)算占GDP比例平均受教育年限PISA閱讀成績（2018）學(xué)生教師比率高等教育入學(xué)率教育質(zhì)量指數(shù)（EPI）教育公平指數(shù)（EIQ）表格說明：教育預(yù)算占GDP比例反映國家在教育方面的財(cái)政投入力度。平均居民受教育時(shí)間，以年為單位。ProgrammeforInternationalStudentAssessment(PISA)的閱讀成績，評分越高代表教育質(zhì)量越好。每位學(xué)生對應(yīng)教師數(shù)量，比率越低表示教育資源更為充足。每年高等教育機(jī)構(gòu)新生數(shù)量與該年齡段學(xué)生總數(shù)的比率。由聯(lián)合國發(fā)布的全球教育質(zhì)量指標(biāo)，分?jǐn)?shù)越高表示教育質(zhì)量越高。聯(lián)合國發(fā)布的教育公平指數(shù)，分?jǐn)?shù)越高表示教育公平度越高。數(shù)據(jù)來源：數(shù)據(jù)來源于聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）、世界經(jīng)濟(jì)論壇（WEF）等權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的年度報(bào)告。數(shù)據(jù)更新：數(shù)據(jù)更新為最新一年發(fā)布的官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。國家/地區(qū)公立教育投資（GDP%）私立教育投資（GDP%）中小學(xué)入學(xué)率高等教育毛入學(xué)率教師平均學(xué)歷PISA科學(xué)成績?nèi)蚪逃偁幜ε琶砀裾f明：公立教育投資（GDP%）國內(nèi)在教育上的公共支出占GDP的百分比。私人在教育上的公共支出占GDP的百分比。指在指定年齡段內(nèi)接受中學(xué)或小學(xué)教育的人群比例。高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡青年總?cè)藬?shù)的比例。教師群體中，教師平均擁有教育程度的衡量標(biāo)準(zhǔn)。國際學(xué)生評估項(xiàng)目（PISA）中學(xué)生在科學(xué)領(lǐng)域的表現(xiàn)評分。由全球教育智庫發(fā)布的各國教育競爭力排名。數(shù)據(jù)來源：數(shù)據(jù)來源于世界銀行、國際教育統(tǒng)計(jì)局（UIS）和教育政策研究所（Institute