新人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試題_第1頁(yè)
新人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試題_第2頁(yè)
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新人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試題_第4頁(yè)
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1、新人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試題一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),注意把字寫(xiě)正確、寫(xiě)美觀。j lng zhn ln u r jio hu lu lu dn zh xin m w do wi gn l mng 二、比一比, 組成詞語(yǔ)。聚( ) 載( )逢( )蹈( )驟( ) 裁( )蓬( ) 稻( )三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用對(duì)號(hào)表示。 吹拂(f f ) 半響(xing shng )花骨朵(g g)弓弦(xin xun)綠絲絳(to tio )教誨(hu hu)四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1.補(bǔ)充詞語(yǔ)。( )寢忘食 和( )悅色 ( )( )起舞 受( )無(wú)窮 日月如( )旭日東( )饑寒( )( ) ( )

2、( )盡有 孤單( )( )2與讀書(shū)、學(xué)習(xí)有關(guān)的成語(yǔ): 3、我會(huì)填。一( )歌曲 一( )微風(fēng) 一( )翅膀 一( )珍珠 一( )清泉光彩奪目的( ) 清澈見(jiàn)底的( ) 鮮花開(kāi)得( ) 時(shí)間過(guò)得( )4、寫(xiě)反義詞。濁( ) 廉( )罪( ) 偏( ) 罰( )懶( ) 善( )五、古詩(shī)擂臺(tái)。1.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出, 。2 . ,萬(wàn)紫千紅總是春。3、萬(wàn)壑樹(shù)參天, 。4、穿花蛺蝶深深見(jiàn), 。5、 ,天涯共此時(shí)。6、 ,竹溪村路板橋斜。 7、 ,報(bào)得三春暉。8、池上碧苔三四點(diǎn), 。 9、你積累的描寫(xiě)月亮的詩(shī)句有: 七、對(duì)比著讀句子,注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ),再照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(8)1蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。蒲公

3、英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。麗麗的臉通紅通紅的。 稻子熟了,黃澄澄的。 2馬跑得越快,離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)嗎? 馬跑得越快,離楚國(guó)就越遠(yuǎn)。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? 你不應(yīng)該記住這次教訓(xùn)嗎? 3、今天,老師帶我們?nèi)⒓用佬g(shù)展覽。(在原句上修改)4、( )的小朋友( )地做游戲。(填合適的的詞語(yǔ)) 5、把“羽毛 像 淺綠色的 外衣 背上的 ” 組合成通順的句子。 八、按課文內(nèi)容填空。 1、一身( )的羽毛,一對(duì)( )的翅膀,加上( )的尾巴,湊成了( )的小燕子。 2、聽(tīng)到消息后,居民們( )走出家門(mén),( )嚴(yán)寒,( )滿(mǎn)天飛舞的大雪,( )凍著堅(jiān)硬的山路,( )尋找凍僵的燕子。 3、青

4、的( ),綠的( ),各色鮮艷的花,都像趕集似的( )來(lái)。4、黑發(fā)不知勤學(xué)早,( )。5、少壯不努力,( )。6、日日行,( );常常做,( )。7、( ),親口嘗梨知酸甜。8、翠鳥(niǎo)的動(dòng)作真快呀!“它蹬開(kāi)( ),像( ),( )小魚(yú),( )水面往遠(yuǎn)處飛走了?!本?、閱讀下面的短文,完成文后作業(yè)。 (一)荷花荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。1、給帶點(diǎn)字標(biāo)上正確音節(jié)。挨挨( )擠擠 飽脹( )2、用“-”畫(huà)出描寫(xiě)荷葉的句子。這句話(huà)中(

5、 )一詞寫(xiě)出了荷葉的顏色之美;( )一詞寫(xiě)出了荷葉的形狀美,( )一詞寫(xiě)出了荷葉多而密。3、作者細(xì)致地觀察了()種的白荷花開(kāi)放的姿勢(shì): 4、這段話(huà)圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的,用“”畫(huà)出來(lái)。(二)漓江 桂林的漓江是一條美麗的江。 春天,漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來(lái),伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢! 夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè),許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了,可香蕉樹(shù)上卻掛滿(mǎn)了香蕉,這豐收的景色倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收。 冬天的漓江

6、也很美,雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。 1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 沉睡( ) 安靜( ) 豐收( ) 2、讀短文,補(bǔ)充詞語(yǔ)。 色彩( )( ) 顏色( )( ) 熱鬧( )( ) 生機(jī)( )( ) 美不( )( ) 豐碩( )( ) 3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來(lái)。 比喻句: 擬人句: 4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是 。 5、短文按 順序描寫(xiě)了漓江的景色。 6、漓江一年四季的景色各有特點(diǎn),選用文中的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。 春天: 夏天: 秋天:

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